Kindergarten pebble develops competence (Q2718923): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||
| Property / location (string) | |||
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Koszalin | |||
| Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Koszalin / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / priority axis | |||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 00:30, 22 October 2022
Project Q2718923 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten pebble develops competence |
Project Q2718923 in Poland |
Statements
888,598.0 zloty
0 references
1,045,413.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2020
0 references
30 April 2022
0 references
NIEPUBLICZNA PLACÓWKA OŚWIATOWA MONIKA FERENSZKIEWICZ
0 references
54°12'26.3"N, 16°13'3.0"E
0 references
Cel ogólny: poprawa dostępności MWP w K-linie, dostępności do edukacji przedszkolnej dzieci z niepełnosprawnościami, a także wyrównanie deficytów wynikających ze specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci, wsparcie rodzin w terapii dzieci. Dzięki proj. zostanie utworz.30 nowych MWP, 7-ro dzieci z niepełnosprawnościami uzyska możliwość wyrównania deficytów wynikających z ich niepełnospraw. dzięki uczestniczeniu w zajęciach dodatkowych i specjalistycznych. 50-ro dzieci ze specjal.potrzebami edukac. zwiększy swoje szanse edukacyjne poprzez udział w dodatkowych zajęciach, wyrównujących ich deficyty w tym zakresie. Nauczyciele pracujący w przedszkolu(7os.)podniosą swoje kompetencje, m.in. z zakresu pedagogiki specjalnej, co wpłynie na efektywne wyniki pracy z dziećmi, szczególnie z barierami edukacyjnymi. Proj. jest skierowany do grup odb.: Przedszkole Niepubliczne KAMYCZEK, dzieci w wieku przedszkolnym 3-4 lata w zakresie tworzenia nowych MWP(30os.), dzieci z niepełnosprawnością w wieku przedszkolnym (7os.), dzieci w wieku przedszkolnym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (50os.), nauczyciele wychowania przedszkolnego (7os.). Główne zadania: utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla dwóch grup 15-osobowych dzieci 3-4letnich oraz zapewnienie bieżącego funkcjonowania tych miejsc w okresie 12 miesięcy, realizacja dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej dzieciom z niepełnosprawnościami udział w edukacji przedszkolnej i wyrównywanie deficytów wynikających z niepełnosprawn., rozszerzenie oferty przedszkola o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów oraz zajęcia rozwijające kompetencje społeczne, doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym (Polish)
0 references
General objective: improving the accessibility of MWP in K-line, access to pre-school education for children with disabilities, as well as the correction of deficits resulting from children’s special educational needs, support for families in the treatment of children. Thanks to the project will be created.30 new MWP, 7-year children with disabilities will be able to compensate for deficits resulting from their disability. by participating in additional and specialised classes. 50-year children with special needs of education will increase their educational opportunities by participating in additional activities, equalising their deficits in this area. Teachers working in kindergarten (7 persons) will increase their competences, including in the field of special pedagogy, which will affect the effective results of work with children, especially with educational barriers. The project is aimed at groups of: Kindergarten Non-public pebbles, children of pre-school age 3-4 years in the field of creating new MWP(30s), children with pre-school disabilities (7 persons), pre-school children with special educational needs (50 persons), pre-school teachers (7 persons). Main tasks: creation of new pre-school places for two groups of 15-person children of 3-4 years old and ensuring the day-to-day operation of these places over a period of 12 months, implementation of an additional educational and specialised offer enabling children with disabilities to participate in pre-school education and to compensate for deficits resulting from disabled people. (English)
8 July 2021
0 references
Objectif général: améliorer l’accessibilité du programme de travail à l’intention des enfants en ligne K, l’accès à l’éducation préscolaire pour les enfants handicapés, ainsi que la correction des déficits résultant des besoins éducatifs spéciaux des enfants et l’aide aux familles dans le traitement des enfants. Grâce au projet sera créé30 nouveau MWP, les enfants handicapés de 7 ans seront en mesure de compenser les déficits résultant de leur handicap. en participant à des classes supplémentaires et spécialisées. Les enfants de 50 ans ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation augmenteront leurs possibilités d’éducation en participant à d’autres activités, ce qui permettra d’égaler leurs déficits dans ce domaine. Les enseignants travaillant dans la maternelle (7 personnes) augmenteront leurs compétences, y compris dans le domaine de la pédagogie spéciale, ce qui aura une incidence sur les résultats effectifs du travail avec les enfants, en particulier avec des barrières éducatives. Le projet s’adresse à des groupes de: Jardin d’enfants Pebbles non publics, enfants d’âge préscolaire de 3 à 4 ans dans le domaine de la création de nouveaux MWP(30), enfants ayant un handicap préscolaire (7 personnes), enfants préscolaires ayant des besoins éducatifs spéciaux (50 personnes), enseignants préscolaires (7 personnes). Principales tâches: création de nouvelles places préscolaires pour deux groupes d’enfants de 15 ans âgés de 3 à 4 ans, assurant le fonctionnement quotidien de ces lieux sur une période de 12 mois, mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire permettant aux enfants handicapés de participer à l’enseignement préscolaire et de compenser les déficits dus aux personnes handicapées. (French)
4 December 2021
0 references
Allgemeines Ziel: Verbesserung der Zugänglichkeit von MWP in K-line, Zugang zur Vorschulbildung für Kinder mit Behinderungen sowie Korrektur von Defiziten aufgrund des besonderen Bildungsbedarfs von Kindern, Unterstützung von Familien bei der Behandlung von Kindern. Dank des Projekts wird erstellt.30 neue MWP, 7-jährige Kinder mit Behinderungen werden in der Lage sein, Defizite aufgrund ihrer Behinderung zu kompensieren. 50-jährige Kinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen werden ihre Bildungsmöglichkeiten durch die Teilnahme an zusätzlichen Aktivitäten erhöhen, wodurch ihre Defizite in diesem Bereich ausgeglichen werden. Lehrer, die im Kindergarten (7 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen erweitern, auch im Bereich der Sonderpädagogik, was sich auf die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungshindernissen, auswirken wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von: Kindergarten Nichtöffentliche Kieselsteine, Kinder im Vorschulalter 3-4 Jahre im Bereich der Schaffung neuer MWP(30er Jahre), Kinder mit Vorschulbehinderung (7 Personen), Vorschulkinder mit besonderem Bildungsbedarf (50 Personen), Vorschullehrer (7 Personen). Hauptaufgaben: Schaffung neuer Vorschulplätze für zwei Gruppen von 15-Personen-Kindern im Alter von 3-4 Jahren und Gewährleistung des täglichen Betriebs dieser Orte über einen Zeitraum von 12 Monaten, Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Fachangebots, das es Kindern mit Behinderungen ermöglicht, an der Vorschulbildung teilzunehmen und Defizite von Menschen mit Behinderungen auszugleichen. (German)
16 December 2021
0 references
Algemene doelstelling: verbetering van de toegankelijkheid van MWP in K-lijn, toegang tot voorschools onderwijs voor kinderen met een handicap, correctie van tekorten als gevolg van de speciale onderwijsbehoeften van kinderen, steun voor gezinnen bij de behandeling van kinderen. Dankzij het project zal worden gecreëerd.30 nieuw MWP, 7-jarige kinderen met een handicap zullen in staat zijn om tekorten als gevolg van hun handicap te compenseren. door deel te nemen aan extra en gespecialiseerde klassen. 50-jarige kinderen met speciale onderwijsbehoeften zullen hun onderwijskansen vergroten door deel te nemen aan extra activiteiten, waardoor hun tekorten op dit gebied worden gecompenseerd. Leerkrachten die op de kleuterschool werken (7 personen) zullen hun competenties vergroten, onder meer op het gebied van speciale pedagogie, wat de effectieve resultaten van het werk met kinderen zal beïnvloeden, met name met onderwijsbelemmeringen. Het project is gericht op groepen van: Kleuterschool Niet-openbare kiezels, kinderen van voorschoolse leeftijd 3-4 jaar op het gebied van het creëren van een nieuw MWP(30), kinderen met voorschoolse handicap (7 personen), kleuterkinderen met speciale onderwijsbehoeften (50 personen), kleuterleraren (7 personen). Belangrijkste taken: het creëren van nieuwe voorschoolse plaatsen voor twee groepen van 15-persoonskinderen van 3-4 jaar en zorgen voor de dagelijkse exploitatie van deze plaatsen gedurende een periode van 12 maanden, invoering van een aanvullend educatief en gespecialiseerd aanbod om kinderen met een handicap in staat te stellen deel te nemen aan voorschools onderwijs en om tekorten als gevolg van gehandicapten te compenseren. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Obiettivo generale: migliorare l'accessibilità del MWP in K-line, l'accesso all'istruzione prescolare per i bambini con disabilità, nonché la correzione dei deficit derivanti dalle esigenze educative speciali dei bambini, il sostegno alle famiglie nel trattamento dei bambini. Grazie al progetto verrà creato.30 nuovi MWP, bambini di 7 anni con disabilità potranno compensare i deficit derivanti dalla loro disabilità. partecipando a classi aggiuntive e specializzate. I bambini di 50 anni con bisogni educativi speciali aumenteranno le loro opportunità educative partecipando ad attività aggiuntive, equiparando i loro deficit in questo settore. Gli insegnanti che lavorano nella scuola materna (7 persone) aumenteranno le loro competenze, anche nel campo della pedagogia speciale, il che influenzerà i risultati efficaci del lavoro con i bambini, in particolare con barriere educative. Il progetto è rivolto a gruppi di: Ciottoli non pubblici, bambini in età prescolare 3-4 anni nel campo della creazione di nuovi MWP(30), bambini con disabilità prescolastiche (7 persone), bambini in età prescolare con esigenze educative speciali (50 persone), insegnanti in età prescolare (7 persone). Compiti principali: creazione di nuovi posti in età prescolare per due gruppi di bambini di età compresa tra 15 e 3 anni e garantire il funzionamento quotidiano di questi luoghi per un periodo di 12 mesi, l'attuazione di un'offerta supplementare formativa e specializzata che consenta ai bambini con disabilità di partecipare all'istruzione prescolastica e di compensare i deficit derivanti dai disabili. (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo general: mejorar la accesibilidad del programa de trabajo en la línea K, el acceso a la educación preescolar para los niños con discapacidad, así como la corrección de los déficits resultantes de las necesidades educativas especiales de los niños y el apoyo a las familias en el tratamiento de los niños. Gracias al proyecto se creará.30 nuevo programa de trabajo, los niños con discapacidad de 7 años podrán compensar los déficits derivados de su discapacidad participando en clases adicionales y especializadas. Los niños de 50 años con necesidades especiales de educación aumentarán sus oportunidades educativas participando en actividades adicionales, igualando sus déficits en esta esfera. Los profesores que trabajan en jardines de infancia (7 personas) aumentarán sus competencias, incluso en el ámbito de la pedagogía especial, lo que afectará a los resultados efectivos del trabajo con los niños, especialmente con barreras educativas. El proyecto está dirigido a grupos de: Jardines de infancia guijarros no públicos, niños de 3 a 4 años de edad preescolares en la esfera de la creación de un nuevo programa de trabajo para niños de 30 años, niños con discapacidades preescolares (7 personas), niños preescolares con necesidades educativas especiales (50 personas), maestros preescolares (7 personas). Tareas principales: creación de nuevas plazas preescolares para dos grupos de niños de 15 personas de 3 a 4 años y asegurar el funcionamiento diario de esos lugares durante un período de 12 meses, aplicación de una oferta educativa adicional y especializada que permita a los niños con discapacidad participar en la educación preescolar y compensar los déficits resultantes de las personas con discapacidad. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Overordnet mål: forbedring af tilgængeligheden af MWP i K-line, adgang til førskoleundervisning for børn med handicap samt korrektion af underskud som følge af børns særlige uddannelsesbehov, støtte til familier til behandling af børn. Takket være projektet vil der blive oprettet 30 nye MWP, 7-årige børn med handicap vil være i stand til at kompensere for underskud som følge af deres handicap. ved at deltage i yderligere og specialiserede klasser. 50-årige børn med særlige uddannelsesbehov vil øge deres uddannelsesmuligheder ved at deltage i yderligere aktiviteter og udligne deres underskud på dette område. Lærere, der arbejder i børnehave (7 personer), vil øge deres kompetencer, herunder inden for specialpædagogik, hvilket vil påvirke de effektive resultater af arbejde med børn, især med uddannelsesmæssige barrierer. Projektet er rettet mod grupper af: Børnehave ikke-offentlige småsten, børn i førskolealderen 3-4 år inden for oprettelse af nye MWP(30'erne), børn med førskolehandicappede (7 personer), førskolebørn med særlige uddannelsesbehov (50 personer), førskolelærere (7 personer). Hovedopgaver: oprettelse af nye førskolepladser til to grupper på 15-personers børn på 3-4 år og sikring af den daglige drift af disse pladser over en periode på 12 måneder, gennemførelse af et supplerende uddannelses- og specialtilbud, der gør det muligt for handicappede børn at deltage i førskoleundervisning og kompensere for underskud som følge af handicappede. (Danish)
10 July 2022
0 references
Γενικός στόχος: βελτίωση της προσβασιμότητας του MWP στη γραμμή Κ, πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση για τα παιδιά με αναπηρίες, καθώς και τη διόρθωση των ελλειμμάτων που προκύπτουν από τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών, στήριξη των οικογενειών στη θεραπεία των παιδιών. Χάρη στο έργο θα δημιουργηθεί.30 νέο MWP, 7 χρόνια παιδιά με αναπηρία θα είναι σε θέση να αντισταθμίσουν τα ελλείμματα που προκύπτουν από την αναπηρία τους, συμμετέχοντας σε πρόσθετες και εξειδικευμένες τάξεις. Τα 50ετή παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες συμμετέχοντας σε πρόσθετες δραστηριότητες, εξισώνοντας τα ελλείμματά τους στον τομέα αυτό. Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο νηπιαγωγείο (7 άτομα) θα αυξήσουν τις ικανότητές τους, μεταξύ άλλων στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής, γεγονός που θα επηρεάσει τα αποτελεσματικά αποτελέσματα της εργασίας με τα παιδιά, ιδίως με εκπαιδευτικά εμπόδια. Το έργο απευθύνεται σε ομάδες: Νηπιαγωγείο Μη δημόσιο βότσαλο, παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-4 ετών στον τομέα της δημιουργίας νέου MWP(30s), παιδιά με προσχολικές αναπηρίες (7 άτομα), παιδιά προσχολικής ηλικίας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (50 άτομα), καθηγητές προσχολικής εκπαίδευσης (7 άτομα). Κύρια καθήκοντα: δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης για δύο ομάδες παιδιών 15 ατόμων ηλικίας 3-4 ετών και εξασφάλιση της καθημερινής λειτουργίας των χώρων αυτών για περίοδο 12 μηνών, υλοποίηση πρόσθετης εκπαιδευτικής και εξειδικευμένης προσφοράς που θα επιτρέπει στα παιδιά με αναπηρίες να συμμετέχουν στην προσχολική εκπαίδευση και να αντισταθμίζουν τα ελλείμματα που προκύπτουν από άτομα με αναπηρία. (Greek)
10 July 2022
0 references
Opći cilj: poboljšanje dostupnosti MWP-a u K-liniji, pristup predškolskom obrazovanju za djecu s teškoćama u razvoju, kao i smanjenje deficita koji proizlaze iz posebnih obrazovnih potreba djece, potpora obiteljima u liječenju djece. Zahvaljujući projektu bit će stvoreno 30 novih MWP-a, sedmogodišnja djeca s teškoćama u razvoju moći će nadoknaditi deficite koji proizlaze iz invaliditeta sudjelovanjem u dodatnim i specijaliziranim tečajevima. 50-godišnja djeca s posebnim potrebama obrazovanja povećat će svoje obrazovne mogućnosti sudjelovanjem u dodatnim aktivnostima, čime će se izjednačiti njihovi deficiti u tom području. Nastavnici koji rade u vrtiću (7 osoba) povećat će svoje kompetencije, među ostalim u području posebne pedagogije, što će utjecati na učinkovite rezultate rada s djecom, posebno s obrazovnim preprekama. Projekt je usmjeren na skupine: Dječji vrtić Nejavni šljunak, djeca predškolske dobi 3 – 4 godine u području stvaranja novog MWP(30-ih), djeca s teškoćama u predškolskom odgoju (7 osoba), predškolska djeca s posebnim obrazovnim potrebama (50 osoba), predškolski učitelji (7 osoba). Glavne zadaće: stvaranje novih predškolskih mjesta za dvije skupine od 15 osoba djece od 3 – 4 godine i osiguravanje svakodnevnog rada tih mjesta u razdoblju od 12 mjeseci, provedba dodatne obrazovne i specijalizirane ponude kojom se djeci s teškoćama u razvoju omogućuje sudjelovanje u predškolskom odgoju i obrazovanju te kompenzacija za deficite osoba s invaliditetom. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectiv general: îmbunătățirea accesibilității MWP în linia K, accesul la educația preșcolară pentru copiii cu handicap, precum și corectarea deficitelor cauzate de nevoile educaționale speciale ale copiilor, sprijinirea familiilor în tratamentul copiilor. Datorită proiectului va fi creat.30 MWP nou, copiii cu handicap de 7 ani vor putea să compenseze deficitele cauzate de handicapul lor. prin participarea la clase suplimentare și specializate. Copiii de 50 de ani cu nevoi speciale de educație își vor spori oportunitățile educaționale prin participarea la activități suplimentare, echivalându-și deficitele în acest domeniu. Profesorii care lucrează la grădiniță (7 persoane) își vor spori competențele, inclusiv în domeniul pedagogiei speciale, ceea ce va afecta rezultatele eficiente ale muncii cu copiii, în special cu obstacole educaționale. Proiectul se adresează unor grupuri de: Grădiniță pietricele non-publice, copii de vârstă preșcolară 3-4 ani în domeniul creării unui nou MWP(30s), copii cu dizabilități preșcolare (7 persoane), copii preșcolari cu nevoi educaționale speciale (50 de persoane), profesori preșcolari (7 persoane). Principalele sarcini: crearea de noi locuri preșcolare pentru două grupuri de copii de 15 persoane cu vârsta de 3-4 ani și asigurarea funcționării cotidiene a acestor locuri pe o perioadă de 12 luni, punerea în aplicare a unei oferte educaționale și specializate suplimentare care să permită copiilor cu handicap să participe la învățământul preșcolar și să compenseze deficitele cauzate de persoanele cu handicap. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Všeobecný cieľ: zlepšenie dostupnosti MWP v K-line, prístup k predškolskému vzdelávaniu pre deti so zdravotným postihnutím, ako aj odstránenie nedostatkov vyplývajúcich z osobitných vzdelávacích potrieb detí, podpora rodín pri liečbe detí. Vďaka projektu bude vytvorený.30 nový MWP, 7-ročné deti so zdravotným postihnutím budú môcť kompenzovať deficity vyplývajúce z ich zdravotného postihnutia. 50-ročné deti so špeciálnymi potrebami vzdelávania zvýšia svoje možnosti vzdelávania účasťou na ďalších aktivitách, čím sa vyrovnajú ich deficity v tejto oblasti. Učitelia pracujúci v materskej škole (7 osôb) zvýšia svoje kompetencie, a to aj v oblasti špeciálnej pedagogiky, čo ovplyvní účinné výsledky práce s deťmi, najmä s prekážkami vo vzdelávaní. Projekt je zameraný na skupiny: Materská škola Neverejné kamienky, deti v predškolskom veku 3 – 4 roky v oblasti vytvárania nového pracovného programu (30 rokov), deti s predškolským postihnutím (7 osôb), predškolské deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (50 osôb), predškolskí učitelia (7 osôb). Hlavné úlohy: vytvorenie nových predškolských miest pre dve skupiny 15-členných detí vo veku od 3 do 4 rokov a zabezpečenie každodennej prevádzky týchto miest počas 12 mesiacov, realizácia dodatočnej vzdelávacej a špecializovanej ponuky, ktorá by deťom so zdravotným postihnutím umožnila zúčastňovať sa na predškolskom vzdelávaní a kompenzovať deficity spôsobené zdravotne postihnutými ľuďmi. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Għan ġenerali: it-titjib tal-aċċessibbiltà tal-MWP fil-linja K, l-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja għat-tfal b’diżabilità, kif ukoll il-korrezzjoni tad-defiċits li jirriżultaw mill-ħtiġijiet edukattivi speċjali tat-tfal, l-appoġġ għall-familji fit-trattament tat-tfal. Bis-saħħa tal-proġett ser jinħoloq.30 MWP ġdid, tfal b’diżabilità ta’ 7 snin se jkunu jistgħu jikkumpensaw għad-defiċits li jirriżultaw mid-diżabilità tagħhom billi jipparteċipaw fi klassijiet addizzjonali u speċjalizzati. It-tfal ta’ 50 sena bi bżonnijiet speċjali ta’ edukazzjoni se jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom billi jipparteċipaw f’attivitajiet addizzjonali, u b’hekk id-defiċits tagħhom f’dan il-qasam jiżdiedu. L-għalliema li jaħdmu fil-kindergarten (7 persuni) se jżidu l-kompetenzi tagħhom, inkluż fil-qasam tal-pedagoġija speċjali, li se taffettwa r-riżultati effettivi tax-xogħol mat-tfal, speċjalment b’ostakli edukattivi. Il-proġett huwa mmirat lejn gruppi ta’: Kindergarten ċagħaq mhux pubbliku, tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola 3–4 snin fil-qasam tal-ħolqien ta’ MWP(30s) ġodda, tfal b’diżabilitajiet ta’ qabel l-iskola (7 persuni), tfal ta’ qabel l-iskola bi bżonnijiet edukattivi speċjali (50 persuna), għalliema ta’ qabel l-iskola (7 persuni). Kompiti ewlenin: il-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola għal żewġ gruppi ta’ tfal ta’ 15-il persuna ta’ 3–4 snin u l-iżgurar tal-operat ta’ kuljum ta’ dawn il-postijiet fuq perjodu ta’ 12-il xahar, l-implimentazzjoni ta’ offerta edukattiva u speċjalizzata addizzjonali li tippermetti lit-tfal b’diżabilità jipparteċipaw fl-edukazzjoni preprimarja u jikkumpensaw għad-defiċits li jirriżultaw minn persuni b’diżabilità. (Maltese)
10 July 2022
0 references
Objetivo geral: melhorar a acessibilidade da MWP na linha K, o acesso à educação pré-escolar para as crianças com deficiência, bem como a correção dos défices resultantes das necessidades educativas especiais das crianças, o apoio às famílias no tratamento das crianças. Graças ao projeto será criado.30 novos MWP, crianças de 7 anos com deficiência serão capazes de compensar os déficits resultantes de sua deficiência. participando de aulas adicionais e especializadas. As crianças de 50 anos com necessidades especiais de educação aumentarão as suas oportunidades educativas, participando em atividades adicionais, equilibrando os seus défices neste domínio. Os professores que trabalham no jardim de infância (7 pessoas) aumentarão as suas competências, nomeadamente no domínio da pedagogia especial, o que afetará os resultados efetivos do trabalho com crianças, especialmente com barreiras educativas. O projeto destina-se a grupos de: Jardim de infância seixos não públicos, crianças em idade pré-escolar 3-4 anos no campo da criação de novos MWP(30s), crianças com deficiência pré-escolar (7 pessoas), crianças pré-escolares com necessidades educacionais especiais (50 pessoas), professores pré-escolares (7 pessoas). Principais tarefas: criação de novos estabelecimentos pré-escolares para dois grupos de crianças de 15 a 4 anos de idade e garantia do funcionamento quotidiano destes locais ao longo de um período de 12 meses, implementação de uma oferta educativa e especializada adicional que permita às crianças com deficiência participar no ensino pré-escolar e compensar os défices resultantes das pessoas com deficiência. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Yleistavoite: parannetaan monivuotisen työohjelman saavutettavuutta K-linjalla, vammaisten lasten pääsyä esikouluun sekä lasten erityisistä koulutustarpeista johtuvien alijäämien korjaamista, tuetaan perheitä lasten hoidossa. Hankkeen ansiosta luodaan 30 uutta monivuotista työohjelmaa, ja 7-vuotiaat vammaiset lapset voivat kompensoida vammaisuudestaan johtuvat vajeet osallistumalla ylimääräisiin ja erikoistuneisiin luokkiin. 50-vuotiaat lapset, joilla on erityisopetusta, lisäävät koulutusmahdollisuuksiaan osallistumalla lisätoimiin, mikä tasoittaa heidän alijäämiään tällä alalla. Päiväkodissa työskentelevät opettajat (7 henkilöä) lisäävät osaamistaan, myös erityispedagogiikan alalla, mikä vaikuttaa lasten kanssa tehtävän työn tehokkaisiin tuloksiin, erityisesti koulutusesteiden vuoksi. Hanke on tarkoitettu seuraaville ryhmille: Lastentarha Ei-julkiset pikkukivet, esikouluikäiset lapset 3–4-vuotiaat uuden MWP(30-luku) luomisen alalla, esikouluvammaiset lapset (7 henkilöä), esiopetusta tarvitsevat lapset (50 henkilöä), esikouluopettajat (7 henkilöä). Päätehtävät: uusien esikoulupaikkojen luominen kahdelle 3–4-vuotiaiden 15 hengen lasten ryhmälle ja näiden paikkojen päivittäisen toiminnan varmistaminen 12 kuukauden ajan sekä sellaisen lisäkoulutus- ja erikoistarjonnan toteuttaminen, jonka avulla vammaiset lapset voivat osallistua esikouluopetukseen ja kompensoida vammaisista johtuvia puutteita. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Splošni cilj: izboljšanje dostopnosti MWP v K-line, dostop do predšolske vzgoje za otroke s posebnimi potrebami, kot tudi zmanjšanje primanjkljajev, ki izhajajo iz otroških posebnih izobraževalnih potreb, podpora družinam pri zdravljenju otrok. Zahvaljujoč projektu bo ustvarjen.30 novih MWP, 7-letni invalidni otroci bodo lahko izravnali primanjkljaje, ki so posledica njihove invalidnosti, s sodelovanjem v dodatnih in specializiranih razredih. 50-letni otroci s posebnimi potrebami po izobraževanju bodo povečali svoje možnosti izobraževanja s sodelovanjem v dodatnih dejavnostih, s čimer se bodo izravnali njihovi primanjkljaji na tem področju. Učitelji, ki delajo v vrtcu (7 oseb), bodo povečali svoje kompetence, tudi na področju posebne pedagogike, kar bo vplivalo na učinkovite rezultate dela z otroki, zlasti z izobraževalnimi ovirami. Projekt je namenjen skupinam: Vrtec Nejavni kamenčki, otroci predšolske starosti 3–4 let na področju ustvarjanja novih MWP(30), otroci s predšolskimi motnjami (7 oseb), predšolski otroci s posebnimi učnimi potrebami (50 oseb), predšolski učitelji (7 oseb). Glavne naloge: ustvarjanje novih predšolskih mest za dve skupini 15-članskih otrok, starih 3–4 let, in zagotavljanje vsakodnevnega delovanja teh prostorov v obdobju 12 mesecev, izvajanje dodatne izobraževalne in specializirane ponudbe, ki invalidnim otrokom omogoča udeležbo v predšolskem izobraževanju in nadomestilo za primanjkljaje, ki so posledica invalidov. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Obecný cíl: zlepšení dostupnosti MWP v K-line, přístup k předškolnímu vzdělávání pro děti se zdravotním postižením, jakož i odstranění nedostatků vyplývajících ze zvláštních vzdělávacích potřeb dětí, podpora rodin při léčbě dětí. Díky projektu bude vytvořeno 30 nových MWP, 7-leté děti se zdravotním postižením budou moci kompenzovat deficity vyplývající z jejich zdravotního postižení. Účast v dalších a specializovaných třídách. 50leté děti se zvláštními vzdělávacími potřebami zvýší jejich vzdělávací příležitosti tím, že se zapojí do dalších činností, čímž se vyrovná jejich deficity v této oblasti. Učitelé pracující v mateřské škole (7 osob) zvýší své kompetence, a to i v oblasti speciální pedagogiky, což ovlivní efektivní výsledky práce s dětmi, zejména s vzdělávacími překážkami. Projekt je zaměřen na skupiny: Mateřské školy Neveřejné oblázky, děti předškolního věku 3–4 roky v oblasti vytváření nových MWP(30s), děti s předškolním postižením (7 osob), předškolní děti se zvláštními vzdělávacími potřebami (50 osob), předškolní učitelé (7 osob). Hlavní úkoly: vytvoření nových předškolních míst pro dvě skupiny patnáctičlenných dětí ve věku 3–4 let a zajištění každodenního provozu těchto míst po dobu 12 měsíců, zavedení dodatečné vzdělávací a specializované nabídky umožňující dětem se zdravotním postižením účastnit se předškolního vzdělávání a kompenzovat deficity osob se zdravotním postižením. (Czech)
10 July 2022
0 references
Bendrasis tikslas: gerinti MWP prieinamumą K-line, neįgalių vaikų galimybes gauti ikimokyklinį ugdymą, taip pat ištaisyti dėl vaikų specialiųjų ugdymo poreikių atsirandantį deficitą, remti šeimas gydant vaikus. Projekto dėka bus sukurta.30 nauja MWP, 7 metų neįgalūs vaikai galės kompensuoti dėl savo negalios atsirandantį deficitą, dalyvaudami papildomose ir specializuotose klasėse. 50 metų specialiųjų ugdymo poreikių turintys vaikai padidins savo švietimo galimybes dalyvaudami papildomoje veikloje, suvienodindami jų deficitą šioje srityje. Vaikų darželyje (7 asmenys) dirbantys mokytojai padidins savo kompetenciją, be kita ko, specialiosios pedagogikos srityje, o tai turės įtakos veiksmingiems darbo su vaikais rezultatams, ypač su švietimo kliūtimis. Projektas skirtas grupėms: Vaikų darželis Neviešieji akmenukai, ikimokyklinio amžiaus vaikai 3–4 metų amžiaus vaikų naujos MWP(30s), vaikų su ikimokyklinio amžiaus (7 asmenys), ikimokyklinio amžiaus vaikų su specialiųjų ugdymosi poreikių (50 asmenų), ikimokyklinio ugdymo mokytojų (7 asmenys). Pagrindinės užduotys: naujų ikimokyklinio ugdymo vietų dviejų grupių 15 asmenų vaikams nuo 3–4 metų sukūrimas ir šių vietų kasdienio veikimo užtikrinimas per 12 mėnesių laikotarpį, papildomo švietimo ir specializuoto pasiūlymo, suteikiančio neįgaliems vaikams galimybę dalyvauti ikimokykliniame ugdyme ir kompensuoti neįgaliųjų patiriamą deficitą, įgyvendinimas. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Vispārīgais mērķis: MWP pieejamības uzlabošana K-līnijā, pirmsskolas izglītības pieejamība bērniem ar invaliditāti, kā arī bērnu īpašo izglītības vajadzību radīto trūkumu novēršana, atbalsts ģimenēm bērnu ārstēšanā. Pateicoties projektam, tiks izveidots 30 jauns MWP, 7 gadu bērni ar invaliditāti varēs kompensēt trūkumus, kas radušies viņu invaliditātes dēļ. Piedaloties papildu un specializētās nodarbībās. 50 gadus veci bērni ar īpašām izglītības vajadzībām palielinās viņu izglītības iespējas, piedaloties papildu aktivitātēs, izlīdzinot viņu deficītu šajā jomā. Skolotāji, kas strādā bērnudārzā (7 personas), palielinās savas kompetences, tostarp speciālās pedagoģijas jomā, kas ietekmēs efektīvus rezultātus darbā ar bērniem, jo īpaši ar izglītības šķēršļiem. Projekta mērķis ir: Bērnudārzs Nepubliskie oļi, pirmsskolas vecuma bērni 3–4 gadu vecumā jaunu MWP(30s) izveides jomā, bērni ar pirmsskolas invaliditāti (7 personas), pirmsskolas vecuma bērni ar īpašām izglītības vajadzībām (50 personas), pirmsskolas skolotāji (7 personas). Galvenie uzdevumi: jaunu pirmsskolas vietu izveide divām grupām, kurās ir 15 līdz 4 gadus veci bērni, un šo vietu ikdienas darbības nodrošināšana 12 mēnešu laikā, papildu izglītības un specializēta piedāvājuma ieviešana, kas ļauj bērniem ar invaliditāti piedalīties pirmsskolas izglītībā un kompensēt cilvēku ar invaliditāti radīto deficītu. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Обща цел: подобряване на достъпността на MWP в K-line, достъп до предучилищно образование за деца с увреждания, както и коригиране на дефицитите, произтичащи от специалните образователни потребности на децата, подкрепа за семействата при лечението на деца. Благодарение на проекта ще бъдат създадени 30 нови MWP, 7-годишни деца с увреждания ще могат да компенсират дефицитите, произтичащи от тяхното увреждане, като участват в допълнителни и специализирани класове. 50-годишните деца със специални потребности от образование ще увеличат възможностите си за образование, като участват в допълнителни дейности, като изравнят дефицитите си в тази област. Учителите, работещи в детска градина (7 души), ще увеличат своите компетентности, включително в областта на специалната педагогика, което ще повлияе на ефективните резултати от работата с деца, особено с образователни бариери. Проектът е насочен към групи от: Детска градина Непублични камъчета, деца в предучилищна възраст 3—4 години в областта на създаването на нови MWP(30s), деца с предучилищни увреждания (7 души), деца в предучилищна възраст със специални образователни потребности (50 души), учители в предучилищна възраст (7 души). Основни задачи: създаване на нови предучилищни заведения за две групи от 15-членни деца на възраст 3—4 години и осигуряване на ежедневното функциониране на тези места за период от 12 месеца, въвеждане на допълнително образователно и специализирано предложение, даващо възможност на децата с увреждания да участват в предучилищното образование и да компенсират дефицитите, произтичащи от хора с увреждания. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
Általános célkitűzés: az MWP K-vonalon való hozzáférhetőségének javítása, a fogyatékossággal élő gyermekek iskola előtti oktatáshoz való hozzáférésének javítása, valamint a gyermekek sajátos nevelési igényeiből eredő hiányok korrekciója, a családok támogatása a gyermekekkel való bánásmódban. A projektnek köszönhetően 30 új MWP jön létre, a 7 éves fogyatékossággal élő gyermekek képesek lesznek kompenzálni a fogyatékosságukból eredő hiányosságokat, további és speciális osztályokon való részvétellel. Az 50 éves, sajátos nevelési igényű gyermekek további tevékenységekben való részvétel révén növelik oktatási lehetőségeiket, és ezzel kiegyenlítik hiányukat ezen a területen. Az óvodában dolgozó tanárok (7 fő) bővítik kompetenciáikat, többek között a speciális pedagógia területén, ami hatással lesz a gyermekekkel való munka hatékony eredményeire, különösen az oktatási akadályokkal. A projekt a következő csoportokra irányul: Óvodai nem nyilvános kavicsok, 3–4 éves korú gyermekek az új MWP(30) létrehozása terén, iskoláskor előtti fogyatékossággal élő gyermekek (7 fő), iskoláskor előtti nevelési igényű gyermekek (50 fő), óvoda előtti tanárok (7 fő). Fő feladatok: új óvodai helyek létrehozása az 15 fős, 3–4 éves gyermekekből álló két csoport számára, valamint e helyek napi működtetésének biztosítása 12 hónapos időszak alatt, egy további oktatási és speciális ajánlat végrehajtása, amely lehetővé teszi a fogyatékossággal élő gyermekek számára, hogy részt vegyenek az iskola előtti nevelésben, és kompenzálják a fogyatékkal élők által okozott hiányokat. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Cuspóir Ginearálta: feabhas a chur ar inrochtaineacht MWP i K-líne, rochtain ar oideachas réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas, chomh maith le ceartú na n-easnamh a eascraíonn as childrenâ EURs riachtanais speisialta oideachais, tacaíocht do theaghlaigh i gcóireáil leanaí. A bhuí leis an tionscadal, cruthófar 30 MWP nua, beidh leanaí 7 mbliana faoi mhíchumas in ann cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh a eascraíonn as a míchumas trí pháirt a ghlacadh i ranganna breise speisialaithe. Méadóidh leanaí 50 bliain a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a ndeiseanna oideachais trí pháirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí breise, agus a n-easnaimh sa réimse seo a chothromú. Méadóidh múinteoirí atá ag obair i kindergarten (7 nduine) a n-inniúlachtaí, lena n-áirítear i réimse na hoideolaíochta speisialta, rud a dhéanfaidh difear do thorthaí éifeachtacha na hoibre le leanaí, go háirithe le bacainní oideachais. Tá an tionscadal dírithe ar ghrúpaí de: Púróga neamhphoiblí, leanaí réamhscoile 3-4 bliana d’aois chun MWP(30s) nua a chruthú, leanaí faoi mhíchumas réamhscoile (7 nduine), leanaí réamhscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (50 duine), múinteoirí réamhscoile (7 nduine). Príomhchúraimí: áiteanna nua réamhscoile a chruthú do dhá ghrúpa leanaí 15 bliana d’aois atá 3-4 bliana d’aois agus feidhmiú laethúil na n-áiteanna sin a chinntiú thar thréimhse 12 mhí, tairiscint bhreise oideachais agus speisialaithe a chur i bhfeidhm a chuirfidh ar chumas leanaí faoi mhíchumas páirt a ghlacadh in oideachas réamhscoile agus cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh a eascraíonn as daoine faoi mhíchumas. (Irish)
10 July 2022
0 references
Allmänt mål: förbättra tillgängligheten till MWP i K-line, tillgång till förskoleutbildning för barn med funktionsnedsättning, samt korrigering av underskott till följd av barns särskilda utbildningsbehov, stöd till familjer vid behandling av barn. Tack vare projektet kommer att skapas.30 nytt MWP, 7-åriga barn med funktionsnedsättning kommer att kunna kompensera för underskott till följd av deras funktionshinder genom att delta i ytterligare och specialiserade klasser. 50-åriga barn med särskilda utbildningsbehov kommer att öka sina utbildningsmöjligheter genom att delta i ytterligare aktiviteter, vilket utjämnar deras underskott på detta område. Lärare som arbetar på dagis (7 personer) kommer att öka sin kompetens, bland annat inom specialpedagogik, vilket kommer att påverka de faktiska resultaten av arbetet med barn, särskilt med utbildningshinder. Projektet riktar sig till grupper av: Dagis Icke-offentliga småstenar, barn i förskoleåldern 3–4 år inom området för att skapa ett nytt MWP(30-tal), barn med förskolefunktion (7 personer), förskolebarn med särskilda utbildningsbehov (50 personer), förskollärare (7 personer). Huvuduppgifter: inrättande av nya förskoleplatser för två grupper av 15-personers barn mellan 3–4 år och säkerställande av den dagliga driften av dessa platser under en tolvmånadersperiod, införande av ett kompletterande utbildnings- och specialerbjudande som gör det möjligt för barn med funktionsnedsättning att delta i förskoleutbildning och att kompensera för brister till följd av funktionshindrade personer. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Üldeesmärk: parandada MWP-le juurdepääsu K-liinis, juurdepääsu koolieelsele haridusele puuetega laste jaoks, samuti laste hariduslikest erivajadustest tulenevate puudujääkide kõrvaldamist, perede toetamist laste kohtlemisel. Tänu projektile luuakse.30 uus mitmeaastane tööprogramm, 7-aastased puuetega lapsed saavad oma puudest tingitud puudujääke kompenseerida, osaledes lisa- ja erialakursustel. Hariduse erivajadustega 50-aastased lapsed suurendavad oma haridusvõimalusi, osaledes täiendavates tegevustes, võrdsustades nende puudujäägid selles valdkonnas. Lasteaias töötavad õpetajad (7 inimest) suurendavad oma pädevusi, sealhulgas eripedagoogika valdkonnas, mis mõjutab lastega tehtava töö tõhusaid tulemusi, eriti hariduslike takistustega. Projekt on suunatud järgmistele rühmadele: Lasteaed Mitteavalik veeris, eelkooliealised lapsed 3–4-aastased uue mitmeaastase tööprogrammi loomise valdkonnas (30-aastased), eelkoolipuudega lapsed (7 inimest), hariduslike erivajadustega eelkooliealised lapsed (50 inimest), eelkooliõpetajad (7 inimest). Põhiülesanded: uute koolieelsete kohtade loomine kahele rühmale, kuhu kuuluvad 15-liikmelised 3–4-aastased lapsed, ning nende kohtade igapäevase toimimise tagamine 12 kuu jooksul, täiendava haridus- ja eripakkumise rakendamine, mis võimaldab puuetega lastel osaleda eelkoolihariduses ja kompenseerida puuetega inimestest tulenevaid puudujääke. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Koszalin
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K018/19
0 references