PREDICT: PROJECT REALISATION OF VIRTUAL CLASSES (Q4138711): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in ga, el, pt, bg, fi, mt, sv, lv, da, pl, cs, lt, hu, sl, ro, sk, hr, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: ga, el, pt, bg, fi, mt, sv, lv, da, pl, cs, lt, hu, sl, ro, sk, hr, et,) |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
27 March 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 27 March 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
15 May 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 15 May 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 15:06, 8 April 2023
Project Q4138711 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PREDICT: PROJECT REALISATION OF VIRTUAL CLASSES |
Project Q4138711 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
0 references
3,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 March 2020
0 references
15 May 2020
0 references
CENTRO CULTURALE PONTINO SRL
0 references
41°27'34.31"N, 13°0'45.32"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IN QUESTA FASE EMERGENZIALE LA PREDISPOSIZIONE DI UNA PIATTAFORMA ONLINE BASATA SU OFFICE 365 PER L'EROGAZIONE DI CONTENUTI, SINCRONI E ASINCRONI DA PARTE DEI DOCENTI. IL PROGETTO Ê DIVISO IN DUE FASI: - PREDISPOSIZIONE DELLA PIATTAFORMA ALLA FRUIZIONE DEI CONTENUTI ( CREAZIONE DEGLI UTENTI E DEI PROFILI PER ALLIEVI E INSEGNANTI) - FORMAZIONE AGLI INSEGNANTI, SUPPORTO ALLA CREAZIONE DI CONTENUTI E ALLA DIDATTICA A DISTANZA.SARANNO ACQUISTATE DALLA SCUOLA DUE NOTEBOOK PER LA GESTIONE DELLE LEZIONI TRAMITE SMART WORKING. (Italian)
0 references
EL PROYECTO PREVÉ EN ESTA FASE DE EMERGENCIA LA PREPARACIÓN DE UNA PLATAFORMA EN LÍNEA BASADA EN LA OFICINA 365 PARA EL SUMINISTRO DE CONTENIDO, SÍNCRONO Y ASÍNCRONO POR PARTE DE LOS PROFESORES. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS FASES: — PREPARACIÓN DE LA PLATAFORMA PARA EL USO DE CONTENIDOS (CREACIÓN DE USUARIOS Y PERFILES PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES) — FORMACIÓN PARA PROFESORES, APOYO A LA CREACIÓN DE CONTENIDOS Y ENSEÑANZA EN DISTANZA.SARANNO ADQUIRIDO POR LA ESCUELA DOS CUADERNOS PARA LA GESTIÓN DE LECCIONES A TRAVÉS DEL TRABAJO INTELIGENTE. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT FORESEES IN THIS EMERGENCY PHASE THE PREPARATION OF AN ONLINE PLATFORM BASED ON OFFICE 365 FOR THE PROVISION OF CONTENT, SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS BY TEACHERS. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO PHASES: — PREPARATION OF THE PLATFORM FOR THE USE OF CONTENT (CREATION OF USERS AND PROFILES FOR STUDENTS AND TEACHERS) — TRAINING FOR TEACHERS, SUPPORT FOR THE CREATION OF CONTENT AND TEACHING IN DISTANZA.SARANNO PURCHASED BY THE SCHOOL TWO NOTEBOOKS FOR THE MANAGEMENT OF LESSONS THROUGH SMART WORKING. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET PRÉVOIT, DANS CETTE PHASE D’URGENCE, LA PRÉPARATION D’UNE PLATEFORME EN LIGNE BASÉE SUR LE BUREAU 365 POUR LA FOURNITURE DE CONTENU, SYNCHRONE ET ASYNCHRONE PAR LES ENSEIGNANTS. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX PHASES: — PRÉPARATION DE LA PLATEFORME D’UTILISATION DU CONTENU (CRÉATION D’UTILISATEURS ET DE PROFILS POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS) — FORMATION DES ENSEIGNANTS, SOUTIEN À LA CRÉATION DE CONTENUS ET À L’ENSEIGNEMENT À DISTANZA.SARANNO ACHETÉ PAR L’ÉCOLE DEUX CAHIERS POUR LA GESTION DES LEÇONS PAR LE TRAVAIL INTELLIGENT. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT SIEHT IN DIESER NOTFALLPHASE DIE VORBEREITUNG EINER ONLINE-PLATTFORM AUF DER GRUNDLAGE VON BÜRO 365 FÜR DIE BEREITSTELLUNG VON INHALTEN DURCH LEHRER VOR, DIE SYNCHRON UND ASYNCHRON SIND. DAS PROJEKT IST IN ZWEI PHASEN UNTERTEILT: — VORBEREITUNG DER PLATTFORM FÜR DIE NUTZUNG VON INHALTEN (ERSTELLUNG VON BENUTZERN UND PROFILEN FÜR SCHÜLER UND LEHRER) – AUSBILDUNG FÜR LEHRER, UNTERSTÜTZUNG BEI DER ERSTELLUNG VON INHALTEN UND UNTERRICHT IN DISTANZA.SARANNO VON DER SCHULE ZWEI NOTEBOOKS FÜR DIE VERWALTUNG VON LEKTIONEN DURCH INTELLIGENTES ARBEITEN ERWORBEN. (German)
1 February 2022
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DEZE NOODFASE IN DE VOORBEREIDING VAN EEN ONLINEPLATFORM OP BASIS VAN KANTOOR 365 VOOR DE LEVERING VAN SYNCHRONE EN ASYNCHRONE INHOUD DOOR LEERKRACHTEN. HET PROJECT IS VERDEELD IN TWEE FASEN: — VOORBEREIDING VAN HET PLATFORM VOOR HET GEBRUIK VAN INHOUD (CREATIE VAN GEBRUIKERS EN PROFIELEN VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN) — OPLEIDING VOOR LEERKRACHTEN, ONDERSTEUNING VOOR HET CREËREN VAN INHOUD EN ONDERWIJS IN DISTANZA.SARANNO DIE DE SCHOOL TWEE NOTEBOOKS HEEFT GEKOCHT VOOR HET BEHEER VAN LESSEN DOOR MIDDEL VAN SLIM WERKEN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL SA CHÉIM ÉIGEANDÁLA SEO GO N-ULLMHÓFAR ARDÁN AR LÍNE A BHEIDH BUNAITHE AR OIFIG 365 CHUN ÁBHAR, SIONCRONACH AGUS AISIONCRONACH A SHOLÁTHAR AG MÚINTEOIRÍ. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ CHÉIM: — AN T-ARDÁN A ULLMHÚ D’ÚSÁID ÁBHAIR (CRUTHÚ ÚSÁIDEOIRÍ AGUS PRÓIFÍLÍ DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ) — OILIÚINT DO MHÚINTEOIRÍ, TACAÍOCHT DO CHRUTHÚ ÁBHAIR AGUS TEAGAISC IN DISTANZA.SARANNO CEANNAITHE AG AN SCOIL DHÁ LEABHAR NÓTAÍ CHUN CEACHTANNA A BHAINISTIÚ TRÍ OBAIR CHLISTE. (Irish)
1 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΓΡΑΦΕΊΟ 365 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, ΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΑΣΎΓΧΡΟΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΙΡΕΊΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΦΆΣΕΙΣ: — ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ (ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΦΊΛ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ) — ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΟ DISTANZA.SARANNO ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΎΟ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΞΥΠΝΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
1 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ, NESTA FASE DE EMERGÊNCIA, A PREPARAÇÃO DE UMA PLATAFORMA EM LINHA BASEADA NO GABINETE 365 PARA O FORNECIMENTO DE CONTEÚDOS, SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS PELOS PROFESSORES. O PROJETO DIVIDE-SE EM DUAS FASES: — PREPARAÇÃO DA PLATAFORMA PARA A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS (CRIAÇÃO DE UTILIZADORES E PERFIS PARA ESTUDANTES E PROFESSORES) — FORMAÇÃO DE PROFESSORES, APOIO À CRIAÇÃO DE CONTEÚDOS E ENSINO EM DISTANZA.SARANNO ADQUIRIDOS PELA ESCOLA DOIS CADERNOS PARA A GESTÃO DE AULAS ATRAVÉS DO TRABALHO INTELIGENTE. (Portuguese)
1 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА В ТОЗИ АВАРИЕН ЕТАП ПОДГОТОВКАТА НА ОНЛАЙН ПЛАТФОРМА, БАЗИРАНА НА ОФИС 365, ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ, СИНХРОННО И АСИНХРОННО ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВА ЕТАПА: — ПОДГОТОВКА НА ПЛАТФОРМАТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ (СЪЗДАВАНЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИ И ПРОФИЛИ ЗА УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ) — ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ, ПОДКРЕПА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ И ПРЕПОДАВАНЕ В DISTANZA.SARANNO ЗАКУПЕНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ДВА ТЕТРАДКИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИ ЧРЕЗ ИНТЕЛИГЕНТНА РАБОТА. (Bulgarian)
1 July 2022
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN TÄSSÄ HÄTÄTILANTEESSA TOIMISTOON 365 PERUSTUVAN VERKKOALUSTAN VALMISTELUA, JOTTA OPETTAJAT VOIVAT TARJOTA SISÄLTÖÄ, SYNKRONOITUA JA ASYNKRONISTA. HANKE JAKAUTUU KAHTEEN VAIHEESEEN: — SISÄLLÖN KÄYTTÖALUSTAN VALMISTELU (KÄYTTÄJIEN LUOMINEN JA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN PROFIILIT) – OPETTAJIEN KOULUTUS, SISÄLLÖN LUOMISEN TUKEMINEN JA OPETUS DISTANZASSA.SARANNO OSTI KOULUN KAKSI MUISTIKIRJAA OPPITUNTIEN HALLINTAAN ÄLYKKÄÄN TYÖN AVULLA. (Finnish)
1 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI F’DIN IL-FAŻI TA’ EMERĠENZA T-TĦEJJIJA TA’ PJATTAFORMA ONLINE BBAŻATA FUQ L-UFFIĊĊJU 365 GĦALL-FORNIMENT TA’ KONTENUT, SINKRONIKU U MHUX SINKRONIKU MILL-GĦALLIEMA. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ FAŻIJIET: — TĦEJJIJA TAL-PJATTAFORMA GĦALL-UŻU TAL-KONTENUT (ĦOLQIEN TA’ UTENTI U PROFILI GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA) — TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA, APPOĠĠ GĦALL-ĦOLQIEN TA’ KONTENUT U TAGĦLIM F’DISTANZA.SARANNO MIXTRIJA MILL-ISKOLA ŻEWĠ NOTEBOOKS GĦALL-ĠESTJONI TA’ LEZZJONIJIET PERMEZZ TA’ ĦIDMA INTELLIĠENTI. (Maltese)
1 July 2022
0 references
I DENNA KRISFAS FÖRUTSES I PROJEKTET UTARBETANDET AV EN ONLINEPLATTFORM BASERAD PÅ KONTOR 365 FÖR LÄRARES TILLHANDAHÅLLANDE AV INNEHÅLL, SYNKRONA OCH ASYNKRONA. PROJEKTET ÄR INDELAT I TVÅ FASER: — FÖRBEREDELSE AV PLATTFORMEN FÖR ANVÄNDNING AV INNEHÅLL (SKAPANDE AV ANVÄNDARE OCH PROFILER FÖR STUDENTER OCH LÄRARE) – UTBILDNING AV LÄRARE, STÖD FÖR SKAPANDE AV INNEHÅLL OCH UNDERVISNING I DISSANZA.SARANNO SOM SKOLAN KÖPT TVÅ ANTECKNINGSBÖCKER FÖR HANTERING AV LEKTIONER GENOM SMART ARBETE. (Swedish)
1 July 2022
0 references
ŠAJĀ ĀRKĀRTAS POSMĀ PROJEKTĀ IR PAREDZĒTS SAGATAVOT TIEŠSAISTES PLATFORMU, KURAS PAMATĀ IR BIROJS 365 UN KURĀ SKOLOTĀJI NODROŠINA SATURU, SINHRONU UN ASINHRONU. PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS POSMOS: — PLATFORMAS SAGATAVOŠANA SATURA IZMANTOŠANAI (LIETOTĀJU UN STUDENTU UN SKOLOTĀJU PROFILU IZVEIDE) — SKOLOTĀJU APMĀCĪBA, ATBALSTS SATURA RADĪŠANAI UN MĀCĪŠANAI DISTANZA.SARANNO, KO SKOLA IEGĀDĀJUSIES DIVUS PIEZĪMJDATORUS NODARBĪBU PĀRVALDĪBAI, IZMANTOJOT GUDRU DARBU. (Latvian)
1 July 2022
0 references
IFØLGE PROJEKTET SKAL DER I DENNE NØDFASE UDARBEJDES EN ONLINEPLATFORM BASERET PÅ OFFICE 365 FOR LÆRERES LEVERING AF INDHOLD, SYNKRONT OG ASYNKRONT. PROJEKTET ER OPDELT I TO FASER: — FORBEREDELSE AF PLATFORMEN FOR BRUG AF INDHOLD (OPRETTELSE AF BRUGERE OG PROFILER FOR STUDERENDE OG LÆRERE) — UDDANNELSE AF LÆRERE, STØTTE TIL SKABELSE AF INDHOLD OG UNDERVISNING I DISTANZA.SARANNO KØBT AF SKOLEN TO NOTESBØGER TIL FORVALTNING AF LEKTIONER GENNEM INTELLIGENT ARBEJDE. (Danish)
1 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE NA TYM ETAPIE AWARYJNYM PRZYGOTOWANIE PLATFORMY INTERNETOWEJ OPARTEJ NA BIURZE 365 DO DOSTARCZANIA TREŚCI, SYNCHRONICZNYCH I ASYNCHRONICZNYCH PRZEZ NAUCZYCIELI. PROJEKT DZIELI SIĘ NA DWA ETAPY: — PRZYGOTOWANIE PLATFORMY DO WYKORZYSTANIA TREŚCI (TWORZENIE UŻYTKOWNIKÓW I PROFILI DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI) – SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI, WSPARCIE TWORZENIA TREŚCI I NAUCZANIA W DISTANZA.SARANNO ZAKUPIONE PRZEZ SZKOŁĘ DWA NOTEBOOKI DO ZARZĄDZANIA LEKCJAMI POPRZEZ INTELIGENTNĄ PRACĘ. (Polish)
1 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ V TÉTO NOUZOVÉ FÁZI PŘÍPRAVU ON-LINE PLATFORMY ZALOŽENÉ NA KANCELÁŘI 365 PRO POSKYTOVÁNÍ OBSAHU, SYNCHRONNÍHO A ASYNCHRONNÍHO OBSAHU ZE STRANY UČITELŮ. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU FÁZÍ: PŘÍPRAVA PLATFORMY PRO VYUŽITÍ OBSAHU (VYTVÁŘENÍ UŽIVATELŮ A PROFILŮ PRO STUDENTY A UČITELE) – ŠKOLENÍ PRO UČITELE, PODPORA TVORBY OBSAHU A VÝUKY V DISTANZA.SARANNO ZAKOUPILA ŠKOLA DVA NOTEBOOKY PRO ŘÍZENÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM INTELIGENTNÍ PRÁCE. (Czech)
1 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA, KAD ŠIAME EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS ETAPE BUS PARENGTA INTERNETINĖ PLATFORMA, PAGRĮSTA BIURU NR. 365, SKIRTA MOKYTOJAMS TEIKTI SINCHRONINĮ IR ASINCHRONINĮ TURINĮ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į DU ETAPUS: – PLATFORMOS, SKIRTOS NAUDOTI TURINĮ (VARTOTOJŲ KŪRIMAS IR MOKINIŲ BEI MOKYTOJŲ PROFILIAI), PARENGIMAS – MOKYTOJŲ MOKYMAS, PARAMA KURIANT TURINĮ IR MOKYMĄ DISTANZA.SARANNO SISTEMOJE, KURIUOS MOKYKLA ĮSIGIJO DU UŽRAŠŲ KNYGELES, SKIRTAS PAMOKŲ VALDYMUI PASITELKIANT PAŽANGŲ DARBĄ. (Lithuanian)
1 July 2022
0 references
A PROJEKT EBBEN A VÉSZHELYZETI SZAKASZBAN A 365. IRODÁN ALAPULÓ ONLINE PLATFORM LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ A TANÁROK SZINKRON ÉS ASZINKRON TARTALMÁNAK BIZTOSÍTÁSÁRA. A PROJEKT KÉT SZAKASZBÓL ÁLL: – A TARTALOM FELHASZNÁLÁSÁRA SZOLGÁLÓ PLATFORM ELŐKÉSZÍTÉSE (FELHASZNÁLÓK ÉS PROFILOK KÉSZÍTÉSE DIÁKOK ÉS TANÁROK SZÁMÁRA) – TANÁROK KÉPZÉSE, TARTALOM LÉTREHOZÁSÁNAK ÉS OKTATÁSÁNAK TÁMOGATÁSA A DISTANZA.SARANNO-BAN, AZ ISKOLA ÁLTAL VÁSÁROLT KÉT JEGYZETFÜZET AZ ÓRÁK INTELLIGENS MUNKA RÉVÉN TÖRTÉNŐ KEZELÉSÉRE. (Hungarian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT V TEJ NUJNI FAZI PREDVIDEVA PRIPRAVO SPLETNE PLATFORME, KI TEMELJI NA PISARNI 365, ZA ZAGOTAVLJANJE VSEBIN, SINHRONIH IN ASINHRONIH S STRANI UČITELJEV. PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVE FAZI: — PRIPRAVA PLATFORME ZA UPORABO VSEBIN (USTVARJANJE UPORABNIKOV IN PROFILOV ZA UČENCE IN UČITELJE) – USPOSABLJANJE UČITELJEV, PODPORA ZA USTVARJANJE VSEBIN IN POUČEVANJE V DISTANZA.SARANNO JE ŠOLA KUPILA DVA ZVEZKA ZA UPRAVLJANJE UČNIH UR S PAMETNIM DELOM. (Slovenian)
1 July 2022
0 references
PROIECTUL PREVEDE, ÎN ACEASTĂ FAZĂ DE URGENȚĂ, PREGĂTIREA UNEI PLATFORME ONLINE BAZATE PE BIROUL 365 PENTRU FURNIZAREA DE CONȚINUT, SINCRON ȘI ASINCRON DE CĂTRE PROFESORI. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ ETAPE: PREGĂTIREA PLATFORMEI DE UTILIZARE A CONȚINUTULUI (CREAREA DE UTILIZATORI ȘI PROFILURI PENTRU ELEVI ȘI PROFESORI) – FORMARE PENTRU PROFESORI, SPRIJIN PENTRU CREAREA DE CONȚINUT ȘI PREDARE ÎN DISTANZA.SARANNO ACHIZIȚIONATE DE ȘCOALĂ DOUĂ NOTEBOOK-URI PENTRU GESTIONAREA LECȚIILOR PRIN MUNCĂ INTELIGENTĂ. (Romanian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ V TEJTO NÚDZOVEJ FÁZE PRÍPRAVU ONLINE PLATFORMY ZALOŽENEJ NA KANCELÁRII 365 NA POSKYTOVANIE OBSAHU, SYNCHRÓNNEHO A ASYNCHRÓNNEHO ZO STRANY UČITEĽOV. PROJEKT JE ROZDELENÝ NA DVE FÁZY: — PRÍPRAVA PLATFORMY PRE VYUŽÍVANIE OBSAHU (VYTVÁRANIE POUŽÍVATEĽOV A PROFILOV PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV) – ODBORNÁ PRÍPRAVA PRE UČITEĽOV, PODPORA TVORBY OBSAHU A VÝUČBY V DISTANZA.SARANNO ZAKÚPENÉ ŠKOLOU DVA NOTEBOOKY PRE RIADENIE HODÍN PROSTREDNÍCTVOM INTELIGENTNEJ PRÁCE. (Slovak)
1 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE U OVOJ HITNOJ FAZI PREDVIĐA PRIPREMA INTERNETSKE PLATFORME NA TEMELJU UREDA 365 ZA PRUŽANJE SADRŽAJA, SINKRONOG I ASINKRONOG OD STRANE NASTAVNIKA. PROJEKT JE PODIJELJEN U DVIJE FAZE: — PRIPREMA PLATFORME ZA KORIŠTENJE SADRŽAJA (STVARANJE KORISNIKA I PROFILA ZA UČENIKE I NASTAVNIKE) – OBUKA ZA NASTAVNIKE, PODRŠKA STVARANJU SADRŽAJA I POUČAVANJU U DISTANZA.SARANNO KOJU JE ŠKOLA KUPILA DVIJE BILJEŽNICE ZA UPRAVLJANJE LEKCIJAMA PUTEM PAMETNOG RADA. (Croatian)
1 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE SELLES HÄDAOLUKORRA ETAPIS ETTE KONTORIL 365 PÕHINEVA VEEBIPLATVORMI ETTEVALMISTAMINE ÕPETAJATELE SÜNKROONSE JA ASÜNKROONSE SISU PAKKUMISEKS. PROJEKT ON JAGATUD KAHTE ETAPPI: – SISU KASUTAMISE PLATVORMI ETTEVALMISTAMINE (KASUTAJATE JA PROFIILIDE LOOMINE ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE) – ÕPETAJATE KOOLITAMINE, SISU LOOMISE JA ÕPETAMISE TOETAMINE DISTANZA.SARANNOS, MILLE KOOL OSTAB KAKS SÜLEARVUTIT ÕPPETUNDIDE HALDAMISEKS ARUKA TÖÖ KAUDU. (Estonian)
1 July 2022
0 references
LATINA
0 references
8 April 2023
0 references