Q4302268 (Q4302268): Difference between revisions

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	Dans le cadre de la stratégie de structuration d’une filière de la mode dans la région, la CMA et ses partenaires ont choisi d’investir dans un système de formation professionnalisant commun en créant l’Ecole régionale des métiers de la mode pour favoriser l’inclusion sociale par l’emploi, d’accompagner les jeunes apprenants anciennement sortis du systèmes scolaire, les PME formelles et informelles souhaitant se perfectionner via la mobilité pour se saisir des opportunités d’emplois régionaux dans l’industrie textile et l’habillement et d’impacter sur le flux migratoire de l’emploi, en favorisant le bassin de l’emploi transfrontalier du canal du Mozambique grâce à l’observatoire des métiers. L’opération prévoit la création d’un réseau entre la CMA Mayotte et l’EDBM Madagascar, la CAA Madagascar, l’UCCIA Comores, pour faciliter la mobilité des apprenants, leur l’insertion en stage mais également leur embauche. Elle se repose sur la création d’une pédagogie réaliste, tenant compte du potentiel des marchés locaux, régionaux (transfrontalier et le continent africain) et internationaux. L’investissement repose sur des outils pédagogiques aux normes (AGOA/EUROPE), une formation tirée vers le marché de demain (l’Afrique), un lieu d’échange entre des futur professionnels et les professionnels grâce à la formation continue. (Czech)
Property / summary: Dans le cadre de la stratégie de structuration d’une filière de la mode dans la région, la CMA et ses partenaires ont choisi d’investir dans un système de formation professionnalisant commun en créant l’Ecole régionale des métiers de la mode pour favoriser l’inclusion sociale par l’emploi, d’accompagner les jeunes apprenants anciennement sortis du systèmes scolaire, les PME formelles et informelles souhaitant se perfectionner via la mobilité pour se saisir des opportunités d’emplois régionaux dans l’industrie textile et l’habillement et d’impacter sur le flux migratoire de l’emploi, en favorisant le bassin de l’emploi transfrontalier du canal du Mozambique grâce à l’observatoire des métiers. L’opération prévoit la création d’un réseau entre la CMA Mayotte et l’EDBM Madagascar, la CAA Madagascar, l’UCCIA Comores, pour faciliter la mobilité des apprenants, leur l’insertion en stage mais également leur embauche. Elle se repose sur la création d’une pédagogie réaliste, tenant compte du potentiel des marchés locaux, régionaux (transfrontalier et le continent africain) et internationaux. L’investissement repose sur des outils pédagogiques aux normes (AGOA/EUROPE), une formation tirée vers le marché de demain (l’Afrique), un lieu d’échange entre des futur professionnels et les professionnels grâce à la formation continue. (Czech) / rank
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