City centre Kindergarten Bornemisssa Gergely Street School and refurbishment of the Mandula Cradle (Q3953025): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: fix budget) |
(Removed claims) |
||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 270,343,721.0 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 764,261.7 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 764,261.7 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 764,261.7 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 270,343,721.0 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 764,261.7 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 764,261.7 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 764,261.7 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 04:49, 15 February 2022
Project Q3953025 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | City centre Kindergarten Bornemisssa Gergely Street School and refurbishment of the Mandula Cradle |
Project Q3953025 in Hungary |
Statements
25 May 2016
0 references
31 October 2017
0 references
PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
0 references
46°4'35.72"N, 18°13'40.94"E
0 references
Az épület infrastrukturális helyzete, a leromlott állapot, a szűkös férőhely, a gyermekek zsúfoltsága a laikus szemével is jól látható. Mindez elengedhetetlenné teszi az épület felújítását, hiszen az a minőségi-szakmai munka feltételrendszerében a nevelői és szülői közösség megítélésében sem felel meg annak az alapvető társadalmi-közoktatási feltételnek, hogy a gyermekek mindennapi nevelése egy olyan környezetben valósuljon meg, ahol biztosított a szocializáció, az egészségre, erkölcsre és a tanulásra való nevelés, valamint a játékhoz, a közösségi kapcsolatok kialakításához, az egyén szabadságához szükséges, megfelelő nagyságú és minőségű élettér. Fent jelzett feltételrendszernek a Városközponti Óvoda Bornemissza Gergely Utcai Tagóvodája, illetve a Mandula Bölcsőde sem felel meg, ami középtávon az intézmény presztízsveszteségével, a szakmai munka romlásával és tartósan negatív társadalmi megítéléssel járna. A projekt átfogó célja, hogy Pécs városának Mecsek-oldali településrészén a helyi önkormányzat (eleget téve kapcsolódó alapfeladatának) megfelelő környezetben és minőségben biztosítsa a gyermeknevelés alapvető feltételeit. A projekt közvetlen célja a város fejlesztéspolitikai céljaival összhangban, a Mecsek-oldal legnagyobb férőhely kapacitással (75 fő) rendelkező óvodájának és a vele egy épületben működő 52 férőhelyes bölcsődének a fejlesztése annak érdekében, hogy az intézmény vonzáskörzetében tapasztalható ellátási igények megfelelő minőségben biztosítottnak legyenek a gyermekek nevelése során. A fenti fejlesztési célokkal összhangban az óvodai és bölcsődei épület részek szabványos és rendeletben előírt, jelenleg nem létező helyiségei biztosítottak lesznek a beruházást követően, tehát a meglévő épület belső és külső felújítása annak érdekében történik, hogy a nevelés során az infrastrukturális feltételek maradéktalanul teljesüljenek. A felújítás keretében kialakításra kerül elkülönítő és orvosi szoba, a hatályos szabványnak megfelelően megnő a foglalkoztató csoportszobák alapterülete, az épület akadálymentesítése megtörténik, a meglévő terek racionalizálásra kerülnek és a konyhák felújítása is megvalósul. A projekt specifikus céljai: - Olyan lehetőségeket és nevelési környezetet, jó színvonalat valamint szabadidős programokat teremtsen a környék lakói és gyermekeik számára, amelyek az intézményt nemcsak vonzóvá, de egyedivé is teszik. - Az intézmény pedagógiai programja a közös pedagógiai célokat, feladatokat, s azokat a közös jellemzőket, eljárásokat tartalmazza, melyek az intézmény nevelési tevékenységére jellemzőek. A fejlesztés megvalósulása nélkül az óvoda és a bölcsőde nevelési programja (beleértve az intézmény céljait, az általános és egyedi nevelési módszereket és programokat) nem teljesíthető az elvárt mértékben és minőségben. - Egybehangzóan az önkormányzati, kistérségi és regionális közoktatás-fejlesztés stratégiai célkitűzéseivel, továbbá a közoktatást meghatározó jogszabályokkal, olyan folyamatok elindítása, illetve megtartása szükséges, amelyek elősegítik a nevelési-közoktatási közszolgáltatások hatékonyságának növelését, minőségközpontú fejlesztését és irányítását, szem előtt tartva a gyermek mindenek feletti érdekeit az alábbi célok mentén: ? Mindenki számára elérhető minőségi szolgáltatások megteremtése, esélyegyenlőség biztosítása, a szolgáltatásokhoz való hozzáférésben. ? Fenntartható, folyamatosan és biztonságosan működtethető, fejleszthető, többszintű és többfunkciójú gyermek ellátási rendszer kialakítása. ? Az oktatási infrastruktúra fejlesztése – méretgazdaságos, korszerű technológiára alapozott multifunkcionális közoktatási infrastruktúra kialakítása. ? Az együttnevelés, a befogadó oktatási rendszer feltételeinek folyamatos fejlesztése. ? A hálózati működés megerősítése. ? A közoktatási feladatellátó együttműködések támogatása, a feladatellátás optimumára törekvés. ? A fejlesztés illeszkedjen a Pécs MJV közoktatás-fejlesztési stratégiájához. További specifikus cél a megújuló módszertani programokhoz illeszkedő integrált, funkcionális intézményi belső terek kialakítása, a 11/1994. MKM rendelet szerinti eszközháttér megteremtése, a szakszolgáltatások helyben történő biztosításához a foglalkoztató terek és felszerelések rendelkezésre bocsátása. A pályázat célja továbbá az óvoda gazdaságos működtethetősége az épület energetikai felújításával (nyílászáró csere, tető- és homlokzatszigetelés). A fejlesztés részeként az óvoda és bölcsőde összes nyílászárója cserére kerül, a homlokzatra 16 cm hőszigetelés kerül elhelyezésre. A tető cserépfedése cserére kerül. Óvoda: Az óvodai részen jelenleg 3 csoportszoba található, minden csoportszobához külön öltöző és mosdó helyiség. A fejlesztést követően a csoportszobák, öltözők és mosdók belső burkolata megújul. Új csoportszoba nem kerül kialakításra. Az óvodai részen jelenleg nincs tornaszoba, így a bejárati és közlekedő rész beépítésével egy új 60 nm-es tornaszoba kerül kialakításra. Az óvodának jelenleg egy 11 nm-es fejlesztő szobája v (Hungarian)
0 references
The infrastructural situation of the building, the deteriorating condition, the limited space and the overcrowding of children can be seen with the lay eye. This makes it essential to renovate the building, as it does not meet the basic social and public education criteria for quality-professional work, in the perception of the educational and parental community, that children’s everyday education is carried out in an environment where socialisation, education for health, morality and learning are ensured, as well as the living space of sufficient size and quality for play, the establishment of community relations and the freedom of the individual. In the medium term, the prestige of the institution, loss of prestige, deterioration of professional work and permanent negative social perception are not met by the City Centre Kindergarten Bornemissza Gergely Utca School or Mandula Bölcsőde. The overall objective of the project is to ensure the basic conditions for child-raising in a suitable environment and quality by the local government in the Mecsek-side part of the town of Pécs. The direct objective of the project is to develop a kindergarten of the Mecsek site with the largest capacity (75 persons) and the 52-seat crèche in the same building, in line with the city’s development policy objectives, in order to ensure that the needs of care in the catchment area of the institution are of adequate quality during the upbringing of children. In line with the above development objectives, the standard and non-existent rooms of the pre-school and crèche building parts, which are currently non-existent, will be provided after the investment, i.e. the internal and external renovation of the existing building will be carried out in order to fully meet the infrastructural conditions during the upbringing. As part of the renovation, isolation and medical rooms will be set up, the floor space of the employing group rooms will be increased according to the current standard, the building will be accessible, the existing spaces will be rationalised and the kitchens will be refurbished. Specific objectives of the project: — Create opportunities and educational environments, good quality and leisure programmes for the inhabitants of the neighbourhood and their children, which make the institution attractive, but also unique. — The pedagogical programme of the institution contains the common pedagogical objectives, tasks, and the common characteristics and procedures that are characteristic of the educational activities of the institution. Without the realisation of the development, the educational programme of the kindergarten and the crèche (including the objectives of the institution, general and specific educational methods and programmes) cannot be achieved to the extent and quality required. — In line with the strategic objectives of local government, micro-regional and regional public education development, as well as with the legislation defining public education, it is necessary to set up or maintain processes that promote the efficiency, quality-oriented development and management of public education services, bearing in mind the best interests of the child, with the following objectives: Create quality services for all, ensure equal opportunities and access to services. Development of a sustainable, continuous and safe operation, development, multi-level and multifunctional child care system. Development of educational infrastructure — a multifunctional public education infrastructure based on economies of scale, based on state-of-the-art technology. Continuous improvement of the conditions of co-education and the inclusive education system. Strengthen network operation. Support for public educational task-providing cooperation, and strive for optimal performance of tasks. The development should be in line with the public education development strategy of Pécs MJV. Another specific objective is the development of integrated functional institutional internal spaces in line with renewable methodological programmes, in accordance with Article 11/1994. The creation of an asset background within the meaning of the Decree of the Minister for Economy and Transport, and the provision of employment spaces and equipment for the provision of specialised services on the spot. The aim of the tender is also to ensure the economical operation of the kindergarten with the energy renovation of the building (replacement of opening barriers, roof and facade insulation). As part of the development, all doors and windows of the kindergarten and crèche will be replaced, 16 cm of thermal insulation placed on the facade. Roof tile cover is replaced. Kindergarten: In the kindergarten section there are currently 3 group rooms, separate changing rooms and washrooms for each group room. After the development, the interior of the group rooms, changing rooms and washrooms will be renewed. No new group room will be created. The... (English)
9 February 2022
0 references
La situation infrastructurelle du bâtiment, la détérioration de l’état, l’espace limité et le surpeuplement des enfants peuvent être vus avec l’œil couché. Il est donc essentiel de rénover le bâtiment, car il ne répond pas aux critères de base de l’éducation sociale et publique pour un travail professionnel de qualité, dans la perception de la communauté éducative et parentale, que l’éducation quotidienne des enfants se déroule dans un environnement où la socialisation, l’éducation à la santé, à la moralité et à l’apprentissage sont assurées, ainsi que l’espace de vie d’une taille et d’une qualité suffisantes pour jouer, l’établissement de relations communautaires et la liberté de l’individu. À moyen terme, le prestige de l’institution, la perte de prestige, la détérioration du travail professionnel et la perception sociale négative permanente ne sont pas satisfaits par le centre-ville maternelle Bornemissza Gergely Utca School ou Mandula bölcsőde. L’objectif général du projet est d’assurer les conditions de base de l’éducation des enfants dans un environnement et une qualité adéquats par l’administration locale dans la partie Mecsek de la ville de Pécs. L’objectif direct du projet est de développer un jardin d’enfants du site Mecsek avec la capacité la plus importante (75 personnes) et la crèche de 52 places dans le même bâtiment, conformément aux objectifs de la politique de développement de la ville, afin de garantir que les besoins de prise en charge dans le bassin versant de l’établissement soient de qualité adéquate pendant l’éducation des enfants. Conformément aux objectifs de développement ci-dessus, les locaux standard et inexistants des parties du bâtiment préscolaire et de la crèche, qui sont actuellement inexistantes, seront fournis après l’investissement, c’est-à-dire que la rénovation interne et externe du bâtiment existant sera réalisée afin de répondre pleinement aux conditions d’infrastructure pendant l’éducation. Dans le cadre de la rénovation, de l’isolement et des salles médicales seront mis en place, l’espace au sol des salles de groupe employant sera augmenté selon la norme actuelle, le bâtiment sera accessible, les espaces existants seront rationalisés et les cuisines seront rénovées. Objectifs spécifiques du projet: — Créer des opportunités et des environnements éducatifs, des programmes de qualité et de loisirs pour les habitants du quartier et leurs enfants, ce qui rend l’institution attrayante, mais aussi unique. — Le programme pédagogique de l’institution contient les objectifs pédagogiques communs, les tâches et les caractéristiques et procédures communes qui caractérisent les activités éducatives de l’institution. Sans la réalisation du développement, le programme éducatif de la maternelle et de la crèche (y compris les objectifs de l’institution, les méthodes et programmes éducatifs généraux et spécifiques) ne peut être réalisé dans la mesure et la qualité requises. — Conformément aux objectifs stratégiques des collectivités locales, au développement microrégional et régional de l’éducation publique, ainsi qu’à la législation définissant l’éducation publique, il est nécessaire de mettre en place ou de maintenir des processus favorisant l’efficacité, la qualité et la gestion des services d’éducation publique, en tenant compte de l’intérêt supérieur de l’enfant, avec les objectifs suivants: Créer des services de qualité pour tous, garantir l’égalité des chances et l’accès aux services. Développement d’un système de garde d’enfants durable, continu et sécuritaire, développement, multiniveaux et multifonctions. Développement d’infrastructures éducatives — une infrastructure d’enseignement public multifonctionnelle fondée sur des économies d’échelle, fondée sur des technologies de pointe. Amélioration continue des conditions de la co-éducation et du système éducatif inclusif. Renforcer le fonctionnement du réseau. Soutenir la coopération dans le domaine de l’éducation publique et s’efforcer d’assurer une exécution optimale des tâches. Le développement devrait être conforme à la stratégie de développement de l’éducation publique de Pécs MJV. Un autre objectif spécifique est le développement d’espaces internes institutionnels fonctionnels intégrés, conformément aux programmes méthodologiques renouvelables, conformément à l’article 11/1994. La création d’une base patrimoniale au sens du décret du ministre de l’économie et des transports, ainsi que la mise à disposition d’espaces de travail et d’équipements pour la fourniture de services spécialisés sur place. L’objectif de l’appel d’offres est également d’assurer le fonctionnement économique de la maternelle avec la rénovation énergétique du bâtiment (remplacement des barrières d’ouverture, isolation du toit et de la façade). Dans le cadre du développement, toutes les portes et fenêtres de la maternelle et de la crèche seront remplacées, 16 cm d’isolation thermique placé sur la façade. La couverture de tuiles de toit e... (French)
10 February 2022
0 references
Pécs, Baranya
0 references
Identifiers
TOP-6.2.1-15-PC1-2016-00003
0 references