THE CLASS IS CONVERTED INTO A MULTI-DISCIPLINARY MOBILE LABORATORY. (Q1890372): Difference between revisions

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Revision as of 20:05, 11 February 2022

Project Q1890372 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE CLASS IS CONVERTED INTO A MULTI-DISCIPLINARY MOBILE LABORATORY.
Project Q1890372 in Italy

    Statements

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    12,997.7 Euro
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    25,995.4 Euro
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    50.0 percent
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    6 April 2016
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    18 November 2016
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    1 December 2016
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    LICEO ARTISTICO DI VERONA
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    45°26'18.60"N, 10°59'32.68"E
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    IL NOSTRO LICEO GI DOTATO DI VARI LABORATORI SIA DI INDIRIZZO CHE DI INFORMATICA MA NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA IN CUI SI RICHIEDE MAGGIORMENTE LA PRESENZA DELLA MULTIMEDIALIT IN TUTTE LE DISCIPLINE DI STUDIO NASCE LESIGENZA DI PRESCINDERE DAGLI SPAZI PRESENTI NELLEDIFICIO PER AVERE LA STRUMENTAZIONE MULTIMEDIALE IDONEA NELLA PROPRIA AULA DI INSEGNAMENTO. DA QUI LA PROPOSTA DI REALIZZARE UN LABORATORIO MOBILE PROVVISTO DI NOTEBOOK PERFORMANTI AL FINE DI SUPPORTARE SIA I SOFTWARE DI INDIRIZZO CHE RICHIEDONO ALTE CAPACIT CHE QUELLI RELATIVI ALLE ALTRE DISCIPLINE. IL RELATIVO CARRELLO SERVIR PER AGEVOLARE IL LORO SPOSTAMENTO DURANTE LO SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI OVE RICHIESTO. (Italian)
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    OUR SECONDARY SCHOOL, WITH VARIOUS LABORATORIES, BOTH IN TERMS OF INFORMATION TECHNOLOGY, BUT WITH A VIEW TO AN EDUCATION IN WHICH THE PRESENCE OF MULTIMEDITENIT IS REQUIRED IN ALL THE STUDY SUBJECTS, ARISES FROM THE FACT THAT THERE ARE NO AREAS IN THE FIELD IN ORDER TO HAVE THE RELEVANT MULTIMEDIA EQUIPMENT IN ITS TEACHING CHAMBER. HENCE THE PROPOSAL TO SET UP A MOBILE LABORATORY WITH A WELL-FUNCTIONING NOTEBOOK SYSTEM TO SUPPORT BOTH HIGH ACID AND HIGH-CAPACITY SOFTWARE AND OTHER FRAMEWORKS. THE ASSOCIATED TROLLEY SHALL BE USED TO FACILITATE THEIR MOVEMENT DURING THE LESSONS WHEN REQUESTED. (English)
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    NOTRE LYCÉE DÉJÀ ÉQUIPÉ DE DIFFÉRENTS LABORATOIRES À LA FOIS D’ADRESSE ET D’INFORMATIQUE, MAIS EN VUE D’UNE DIDACTIQUE DANS LAQUELLE LA PRÉSENCE DE MULTIMEDIALIT EST LE PLUS DEMANDÉ DANS TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDE NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE NE PAS TENIR COMPTE DES ESPACES DANS LE BÂTIMENT AFIN D’AVOIR L’INSTRUMENTATION MULTIMÉDIA APPROPRIÉE DANS SA SALLE D’ENSEIGNEMENT. D’OÙ LA PROPOSITION DE CRÉER UN LABORATOIRE MOBILE ÉQUIPÉ D’ORDINATEURS PORTABLES DE PERFORMANCE AFIN DE PRENDRE EN CHARGE À LA FOIS LES LOGICIELS D’ADRESSAGE QUI NÉCESSITENT UNE CAPACITÉ ÉLEVÉE ET CEUX LIÉS À D’AUTRES DISCIPLINES. LE CHARIOT RELATIF SERVIRA À FACILITER LEUR DÉPLACEMENT AU COURS DES LEÇONS, LE CAS ÉCHÉANT. (French)
    10 December 2021
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    ONZE MIDDELBARE SCHOOL IS AL UITGERUST MET VERSCHILLENDE LABORATORIA, ZOWEL VAN ADRES- ALS INFORMATICA, MAAR MET HET OOG OP EEN DIDACTIEK WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN MULTIMEDIALIT HET MEEST WORDT GEVRAAGD IN ALLE DISCIPLINES VAN DE STUDIE, DE NOODZAAK OM DE RUIMTES IN HET GEBOUW TE NEGEREN OM DE JUISTE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATIE IN ZIJN ONDERWIJSRUIMTE TE HEBBEN. VANDAAR HET VOORSTEL OM EEN MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN DAT IS UITGERUST MET PRESTATIENOTEBOOKS TER ONDERSTEUNING VAN SOFTWARE DIE EEN HOGE CAPACITEIT VEREIST EN SOFTWARE DIE VERBAND HOUDT MET ANDERE DISCIPLINES. DE RELATIEVE TROLLEY ZAL DIENEN OM HUN BEWEGING IN DE LOOP VAN DE LESSEN WAAR NODIG TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
    22 December 2021
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    UNSERE HIGH SCHOOL IST BEREITS MIT VERSCHIEDENEN LABOREN SOWOHL DER ADRESS- ALS AUCH DER INFORMATIK AUSGESTATTET, ABER IM HINBLICK AUF EINE DIDAKTIK, IN DER DIE ANWESENHEIT VON MULTIMEDIALIT AM MEISTEN IN ALLEN STUDIENDISZIPLINEN GEFORDERT WIRD, GEBOREN DIE NOTWENDIGKEIT, DIE RÄUME IM GEBÄUDE ZU IGNORIEREN, UM DIE ENTSPRECHENDE MULTIMEDIA-INSTRUMENTIERUNG IN IHREM UNTERRICHTSRAUM ZU HABEN. DAHER WIRD VORGESCHLAGEN, EIN MOBILES LABOR MIT LEISTUNGS-NOTEBOOKS EINZURICHTEN, UM SOWOHL ADRESSSOFTWARE ZU UNTERSTÜTZEN, DIE EINE HOHE KAPAZITÄT ERFORDERN, ALS AUCH SOLCHE, DIE MIT ANDEREN DISZIPLINEN IN ZUSAMMENHANG STEHEN. DER RELATIVE TROLLEY DIENT DER ERLEICHTERUNG IHRER BEWEGUNG WÄHREND DES UNTERRICHTS BEI BEDARF. (German)
    23 December 2021
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    NUESTRO INSTITUTO YA EQUIPADO CON DIVERSOS LABORATORIOS TANTO DE DIRECCIÓN COMO DE INFORMÁTICA, PERO CON VISTAS A UNA DIDÁCTICA EN LA QUE LA PRESENCIA DE MULTIMEDIALIT ES MÁS SOLICITADA EN TODAS LAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO NACE LA NECESIDAD DE IGNORAR LOS ESPACIOS EN EL EDIFICIO PARA TENER LA INSTRUMENTACIÓN MULTIMEDIA ADECUADA EN SU SALA DE ENSEÑANZA. DE AHÍ LA PROPUESTA DE CREAR UN LABORATORIO MÓVIL EQUIPADO CON CUADERNOS DE RENDIMIENTO CON EL FIN DE APOYAR TANTO EL SOFTWARE DE DIRECCIONES QUE REQUIERA ALTA CAPACIDAD COMO LOS RELACIONADOS CON OTRAS DISCIPLINAS. EL CARRO RELATIVO SERVIRÁ PARA FACILITAR SU MOVIMIENTO DURANTE EL CURSO DE LAS LECCIONES CUANDO SEA NECESARIO. (Spanish)
    24 January 2022
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    VERONA
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    Identifiers