SCUOLTTIVA (Q1894540): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 19:35, 11 February 2022
Project Q1894540 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCUOLTTIVA |
Project Q1894540 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
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22,000.0 Euro
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56.0 percent
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9 April 2016
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20 December 2016
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20 December 2016
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S.S.1 G. "CARELLI - FORLANI"
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40°55'12.50"N, 17°7'57.04"E
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LA SCUOLA CARELLI FORLANI NASCE DALLA FUSIONE DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO F. CARELLI E D. FORLANI DUE REALT CHE PUR CONDIVIDENDO INTENTI COMUNI PRESENTANO FORTI TRATTI DISTINTIVI LEGATI A DIFFERENTI CONTESTI TERRITORIALI E BISOGNI DELLUTENZA. NEL PLESSO CARELLI LA PRESENZA DI UNA COLLEGAMENTO DI RETE VELOCE QUALE LA RETE GARR CONSENTE LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA 2.0. GRAZIE AD UN FINANZIAMENTO REGIONALE A BREVE TUTTE LE 20 AULE DEL PLESSO SARANNO DOTATE DI SCHERMI TV E SISTEMI IDONEI PER TRASMETTERE IN WIRELESS I CONTENUTI DEI TABLET SU SCHERMO AI DOCENTI VERR FORNITO UN TABLET IN COMODATO DUSO. QUESTO PONE LE BASI PER LATTUALE PROPOSTA PROGETTUALE CHE PREVEDE DI REALIZZARE UNAULA AUMENTATA DALLA TECNOLOGIA ATTRAVERSO LACQUISTO DI TABLET DA FORNIRE IN COMODATO DUSO AGLI ALUNNI DI UNA CLASSE PRIMA DELLA.S. 201617 PER SPERIMENTARE UNA DIDATTICA BASATA SULLA FLIPPED CLASSROOM E SULLA COSTRUZIONE COLLABORATIVA DI LAVORI E PROGETTI. CI CONSENTIR AI DOCENTI DI APPROCCIARSI (Italian)
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THE CARELLI FORLANI SCHOOL IS THE RESULT OF THE MERGER OF SECONDARY SCHOOLS OF FIRST GRADE F. CARELLI AND D. HARLANDERS, WHICH, WHILE SHARING COMMON INTENTIONS, HAVE STRONG FEATURES LINKED TO DIFFERENT TERRITORIAL CONTEXTS AND THE NEEDS OF THE JUDGEC. THE PRESENCE OF A FAST NETWORK CONNECTION, SUCH AS THE GMRA NETWORK, ALLOWS TEACHING 2.0 TO BE CARRIED ON. THANKS TO REGIONAL FUNDING IN THE NEAR FUTURE, ALL 20 CLASSROOMS WILL BE EQUIPPED WITH TV SCREENS AND SYSTEMS TO TRANSMIT THE CONTENT OF THE TABLET COMPUTER ON SCREEN TO THE TEACHERS, WITH THE HELP OF A TABLET FOR FREE OF USE. THIS LAYS DOWN THE BASIS FOR THE CURRENT PROJECT PROPOSAL TO IMPLEMENT UNAULA AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY THROUGH THE PURCHASE OF TABLETS TO BE LENT FOR FREE OF USE TO PUPILS OF A CLASS PREVIOUSLY OF DELLA.S. 201617 IN ORDER TO TEST AN EDUCATIONAL COURSE BASED ON CLASSROOM AND THE COLLABORATIVE CONSTRUCTION OF WORKS AND PROJECTS. MAKE IT POSSIBLE FOR TEACHERS TO APPROACH APPROACHES (English)
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L’ÉCOLE CARELLI FORLANI EST NÉE DE LA FUSION DES ÉCOLES SECONDAIRES DE PREMIÈRE ANNÉE F. CARELLI ET D. FORLANI DEUX REALTS QUI, TOUT EN PARTAGEANT DES INTENTIONS COMMUNES, ONT DES TRAITS DISTINCTIFS FORTS LIÉS À DIFFÉRENTS CONTEXTES TERRITORIAUX ET BESOINS OFUTENCE. DANS LE PLEXUS CARELLI, LA PRÉSENCE D’UNE CONNEXION RÉSEAU RAPIDE COMME LE RÉSEAU GARR PERMET LA RÉALISATION D’UN ENSEIGNEMENT 2.0. GRÂCE À UN FINANCEMENT RÉGIONAL DANS UN AVENIR PROCHE, LES 20 SALLES DE CLASSE DU PLEXUS SERONT ÉQUIPÉES D’ÉCRANS DE TÉLÉVISION ET DES SYSTÈMES APPROPRIÉS POUR TRANSMETTRE SANS FIL LE CONTENU DES TABLETTES À L’ÉCRAN AUX ENSEIGNANTS RECEVRONT UNE TABLETTE PRÊTÉE. CELA JETTE LES BASES DE LA PROPOSITION DE CONCEPTION ACTUELLE QUI PRÉVOIT DE RÉALISER L’UNAULA AUGMENTÉ PAR LA TECHNOLOGIE GRÂCE À L’ACHAT DE TABLETTES À FOURNIR EN PRÊT À DES ÉLÈVES D’UNE CLASSE AVANT THE.S. 201617 POUR EXPÉRIMENTER UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR UNE SALLE DE CLASSE INVERSÉE ET LA CONSTRUCTION COLLABORATIVE DE TRAVAUX ET DE PROJETS. PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS DE S’APPROCHER LES UNS DES AUTRES (French)
10 December 2021
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DE SCHOOL CARELLI FORLANI WERD GEBOREN UIT DE FUSIE VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE EERSTE KLAS F. CARELLI EN D. FORLANI TWEE REALTS DIE, TERWIJL HET DELEN VAN GEMEENSCHAPPELIJKE INTENTIES, STERKE ONDERSCHEIDENDE KENMERKEN HEBBEN IN VERBAND MET VERSCHILLENDE TERRITORIALE CONTEXTEN EN BEHOEFTEN OFUTENCE. IN DE CARELLI PLEXUS MAAKT DE AANWEZIGHEID VAN EEN SNELLE NETWERKVERBINDING ZOALS HET GARR-NETWERK DE REALISATIE VAN EEN ONDERWIJS 2.0 MOGELIJK. DANKZIJ REGIONALE FINANCIERING IN DE NABIJE TOEKOMST ZULLEN ALLE 20 KLASLOKALEN VAN DE PLEXUS WORDEN UITGERUST MET TV-SCHERMEN EN ZULLEN GESCHIKTE SYSTEMEN VOOR HET DRAADLOOS OVERBRENGEN VAN TABLET-INHOUD OP HET SCHERM NAAR LEERKRACHTEN WORDEN VOORZIEN VAN EEN TABLET IN LEENGEBRUIK. DIT LEGT DE BASIS VOOR HET HUIDIGE ONTWERPVOORSTEL DAT VAN PLAN IS OM UNAULA TE REALISEREN, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE DOOR DE AANKOOP VAN TABLETS DIE IN LEENGEBRUIK MOETEN WORDEN VERSTREKT AAN LEERLINGEN VAN EEN KLAS VÓÓR THE.S. 201617 OM TE EXPERIMENTEREN MET EEN DIDACTISCH GEBASEERD OP FLIPPED KLASLOKAAL EN COLLABORATIEVE BOUW VAN WERKEN EN PROJECTEN. LERAREN IN STAAT STELLEN ELKAAR TE BENADEREN (Dutch)
22 December 2021
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DIE SCHULE CARELLI FORLANI ENTSTAND AUS DER FUSION DER SEKUNDARSCHULEN DER ERSTEN KLASSE F. CARELLI UND D. FORLANI ZWEI REALTS, DIE ZWAR GEMEINSAME ABSICHTEN TEILEN, STARKE BESONDERHEITEN AUFWEISEN, DIE MIT UNTERSCHIEDLICHEN TERRITORIALEN KONTEXTEN UND BEDÜRFNISSEN VERBUNDEN SIND. IM CARELLI PLEXUS ERMÖGLICHT DAS VORHANDENSEIN EINER SCHNELLEN NETZWERKVERBINDUNG WIE DEM GARR-NETZWERK DIE REALISIERUNG EINER LEHRE 2.0. DANK REGIONALER FÖRDERMITTEL IN NAHER ZUKUNFT WERDEN ALLE 20 KLASSENZIMMER DES PLEXIGLASS MIT TV-BILDSCHIRMEN UND GEEIGNETEN SYSTEMEN ZUR DRAHTLOSEN ÜBERTRAGUNG VON TABLET-INHALTEN AUF DEM BILDSCHIRM AN LEHRER MIT EINEM TABLET AUSGESTATTET SEIN. DIES LEGT DEN GRUNDSTEIN FÜR DEN AKTUELLEN ENTWURFSVORSCHLAG, MIT DEM BEABSICHTIGT, UNAULA DURCH TECHNOLOGIE DURCH DEN KAUF VON TABLETS ZU REALISIEREN, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN EINER KLASSE VOR THE.S. 201617 AUSGELIEHEN WERDEN SOLLEN, UM MIT EINER DIDAKTIK ZU EXPERIMENTIEREN, DIE AUF GEDREHTEM KLASSENZIMMER UND KOOPERATIVEM BAU VON ARBEITEN UND PROJEKTEN BASIERT. LEHRERN ERLAUBEN, EINANDER ZU NÄHERN (German)
23 December 2021
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LA ESCUELA CARELLI FORLANI NACIÓ DE LA FUSIÓN DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO F. CARELLI Y D. FORLANI DOS REALTOS QUE, SI BIEN COMPARTEN INTENCIONES COMUNES, TIENEN FUERTES CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS VINCULADAS A DIFERENTES CONTEXTOS TERRITORIALES Y NECESIDADES DE OFERTA. EN EL PLEXO CARELLI LA PRESENCIA DE UNA CONEXIÓN DE RED RÁPIDA COMO LA RED GARR PERMITE LA REALIZACIÓN DE UNA ENSEÑANZA 2.0. GRACIAS A LA FINANCIACIÓN REGIONAL EN UN FUTURO PRÓXIMO, LAS 20 AULAS DEL PLEXO ESTARÁN EQUIPADAS CON PANTALLAS DE TELEVISIÓN Y LOS SISTEMAS ADECUADOS PARA TRANSMITIR DE FORMA INALÁMBRICA EL CONTENIDO DE LAS TABLETAS EN PANTALLA A LOS PROFESORES RECIBIRÁN UNA TABLETA EN PRÉSTAMO. ESTO SIENTA LAS BASES DE LA ACTUAL PROPUESTA DE DISEÑO QUE PLANEA REALIZAR UNAULA INCREMENTADA POR LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DE LA COMPRA DE TABLETAS QUE SE PROPORCIONARÁN EN PRÉSTAMO A LOS ALUMNOS DE UNA CLASE ANTES DE THE.S. 201617 PARA EXPERIMENTAR CON UNA DIDÁCTICA BASADA EN EL AULA VOLTEADA Y LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE OBRAS Y PROYECTOS. PERMITIR QUE LOS MAESTROS SE ACERQUEN UNOS A OTROS (Spanish)
24 January 2022
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CONVERSANO
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Identifiers
G46J15002100007
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