NOT ONE OF MENO (Q1884681): Difference between revisions
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| Property / budget | |||||||
22,000.0 Euro
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| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||
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11,000.0 Euro
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| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||
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50.0 percent
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Revision as of 19:12, 11 February 2022
Project Q1884681 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT ONE OF MENO |
Project Q1884681 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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50.0 percent
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2 May 2016
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2 December 2016
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2 December 2016
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PERGOLA - G.BINOTTI
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43°33'47.56"N, 12°50'10.75"E
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IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO COMPRENDE TRE ORDINI DI SCUOLA INFANZIAPRIMARIASECONDARIA DI I GRADO DISLOCATI IN DIECI PLESSI DI CINQUE COMUNI IN UN TERRITORIO MONTANO IN SITUAZIONI DI ISOLAMENTO GEOGRAFICO DOVE LA SCUOLA COSTITUISCE UN PUNTO DI RIFERIMENTO NON SOLO PER GLI STUDENTI MA ANCHE PER IL TERRITORIO. ACCANTO AGLI OBIETTIVI RELATIVI ALLE DIDATTICHE DISCIPLINARI E INTERDISCIPLINARI SI SEGNALA ANCHE LURGENTE OPPORTUNIT DI AGEVOLARE IN TUTTE LE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO LIMPLEMENTAZIONE E LA GENERALIZZAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO. ANCHE PER QUESTO TRA I MODELLI DI AMBIENTI DIDATTICI SI PRIVILEGIA QUELLO DELLE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA. (Italian)
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OUR COMPREHENSIVE INSTITUTION INCLUDES THREE INFREAZIAPRIARASIAN SCHOOL ORDERS OF THE SPREAD OF TEN MUNICIPALITIES IN TEN MUNICIPALITIES IN A MOUNTAIN REGION IN SITUATIONS OF GEOGRAPHICAL ISOLATION WHERE THE SCHOOL IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THE TERRITORY. IN ADDITION TO THE OBJECTIVES RELATING TO SUBJECT-BASED AND INTERDISCIPLINARY TEACHING, WE ALSO WISH TO INFORM YOU THAT, IN ALL CLASSES OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL LEVELS, THE ELECTRONIC REGISTER IS TO BE FACILITATED IN ALL CLASSES OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. CLASSROOM MODELS ALSO FOCUS ON TECHNOLOGY CLASSROOM MODELS. (English)
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NOTRE INSTITUT COMPREND TROIS ORDRES D’ÉCOLE INFANZIAPRIMARIASECONDARIA DE GRADES SITUÉS DANS DIX PLEXES DE CINQ MUNICIPALITÉS DANS UN TERRITOIRE DE MONTAGNE DANS DES SITUATIONS D’ISOLEMENT GÉOGRAPHIQUE OÙ L’ÉCOLE EST UN POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR LES ÉTUDIANTS MAIS AUSSI POUR LE TERRITOIRE. OUTRE LES OBJECTIFS RELATIFS À LA DIDACTIQUE DISCIPLINAIRE ET INTERDISCIPLINAIRE, IL EST ÉGALEMENT POSSIBLE DE FACILITER LA MISE EN PLACE ET LA GÉNÉRALISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE DANS TOUTES LES CLASSES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. C’EST ÉGALEMENT POUR CETTE RAISON QUE, PARMI LES MODÈLES D’ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS, LA PRIORITÉ EST DONNÉE AUX SALLES DE CLASSE ACCRUES PAR LA TECHNOLOGIE. (French)
10 December 2021
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ONS INSTITUUT BESTAAT UIT DRIE ORDEN VAN SCHOOL INFANZIAPRIMARIASECONDARIA VAN RANGEN GEVESTIGD IN TIEN PLEXES VAN VIJF GEMEENTEN IN EEN BERGGEBIED IN SITUATIES VAN GEOGRAFISCHE ISOLATIE WAARBIJ DE SCHOOL EEN REFERENTIEPUNT IS, NIET ALLEEN VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HET GRONDGEBIED. NAAST DE DOELSTELLINGEN OP HET GEBIED VAN DISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE DIDACTIEK IS ER OOK EEN MOGELIJKHEID OM DE INVOERING EN VERALGEMENING VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER IN ALLE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN TE VERGEMAKKELIJKEN. OOK OM DEZE REDEN WORDT ONDER DE MODELLEN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN PRIORITEIT GEGEVEN AAN DE KLASLOKALEN DIE DOOR TECHNOLOGIE WORDEN VERHOOGD. (Dutch)
22 December 2021
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UNSER INSTITUT BESTEHT AUS DREI SCHULAUFTRÄGEN INFANZIAPRIMARIASECONDARIA VON NOTEN IN ZEHN PLEXIEN VON FÜNF GEMEINDEN IN EINEM BERGGEBIET IN SITUATIONEN DER GEOGRAFISCHEN ISOLATION, WO DIE SCHULE NICHT NUR FÜR SCHÜLER, SONDERN AUCH FÜR DAS GEBIET EIN BEZUGSPUNKT IST. NEBEN DEN ZIELEN DER DISZIPLINAR- UND INTERDISZIPLINÄREN DIDAKTIK BESTEHT AUCH DIE MÖGLICHKEIT, DIE EINFÜHRUNG UND VERALLGEMEINERUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS IN ALLEN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN ZU ERLEICHTERN. AUCH AUS DIESEM GRUND WIRD UNTER DEN MODELLEN DER BILDUNGSUMGEBUNG DEN KLASSENZIMMERN PRIORITÄT EINGERÄUMT, DIE DURCH DIE TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN. (German)
23 December 2021
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NUESTRO INSTITUTO COMPRENDE TRES ÓRDENES DE ESCUELA INFANZIAPRIMARIASECONDARIA DE GRADOS UBICADOS EN DIEZ PLEXOS DE CINCO MUNICIPIOS EN UN TERRITORIO DE MONTAÑA EN SITUACIONES DE AISLAMIENTO GEOGRÁFICO DONDE LA ESCUELA ES UN PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN PARA EL TERRITORIO. ADEMÁS DE LOS OBJETIVOS RELACIONADOS CON LA DIDÁCTICA DISCIPLINARIA E INTERDISCIPLINARIA, TAMBIÉN EXISTE LA OPORTUNIDAD DE FACILITAR LA IMPLANTACIÓN Y GENERALIZACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO EN TODAS LAS CLASES DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA. TAMBIÉN POR ESTA RAZÓN, ENTRE LOS MODELOS DE AMBIENTES EDUCATIVOS, SE DA PRIORIDAD A LAS AULAS AUMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA. (Spanish)
24 January 2022
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PERGOLA
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Identifiers
G66J15002140007
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