INTERACTIVE VIDEO DISPLAYS FOR A MODERN AND DYNAMIC SCHOOL (Q1882042): Difference between revisions
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| Property / budget | |||||||
22,000.0 Euro
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| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||
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11,000.0 Euro
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| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||
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50.0 percent
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Revision as of 18:48, 11 February 2022
Project Q1882042 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE VIDEO DISPLAYS FOR A MODERN AND DYNAMIC SCHOOL |
Project Q1882042 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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50.0 percent
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21 May 2016
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27 December 2016
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29 December 2016
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ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE 'LUIGI ANGELONI'
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41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
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LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE IN SENSO GENERICO DA ORA IN AVANTI LA SCUOLA HA SCELTO VIDEOPROIETTORI INTERATTIVI E SCHERMI TOUCH CON LE STESSE FUNZIONI DELLA LIM E I VANTAGGI DELLO SCHERMO MOBILE LED E VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO E CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA SE IL SUO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NELLA LIM CONSENTE CERTAMENTE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTOVOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE. MA PERCH CI AVVENGA NECESSARIO CHE LA LAVAGNA SIA COLLEGATA IN RETE. SENZA IL COLLEGAMENTO A INTERNET LA TECNOLOGIA RISCHIA DI ANDARE AD ASSOMMARSI AI MOLTI STRUMENTI DIDATTICI ESISTENTI PI POTENTE DELLA MAGGIOR PARTE DI QUESTI SICURAMENTE MA NON PER QUESTO MOLTO DI (Italian)
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THE PRESENCE OF THE DIGITALLY BOARD IN THE GENERAL SENSE FROM NOW ON AT THE SCHOOL HAS CHOSEN INTERACTIVE VIDEO PROJECTORS AND SCREENS WITH THE SAME FUNCTIONS AS THE LIM AND THE ADVANTAGES OF THE INTERACTIVE DISPLAY SCREEN AND INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR, AND ALLOW FOR THE INTRODUCTION OF POTENTIALLY IPS IN THE SCHOOL, POTENTIALLY PI IN LINE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, IF USED IN CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY EMBEDDED IN THE LIM CERTAINLY MAKES IT POSSIBLE TO ACCOMPANY THE TRADITIONAL TEACHING OF THE DEVELOPMENT OF FLEXIBLE METHODOLOGIES IN ORDER TO INVOLVE THE STUDENT DIRECTLY IN THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. IT IS NECESSARY FOR THE BOARD TO BE CONNECTED TO THE BOARD. WITHOUT THE CONNECTION TO THE INTERNET, TECHNOLOGY MAY BE ADDED TO THE MANY OF THE MOST POWERFUL EXISTING TEACHING TOOLS OF MOST OF THEM, BUT NOT FOR THIS VERY MUCH. (English)
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LA PRÉSENCE DU CONSEIL NUMÉRIQUE DANS UN SENS GÉNÉRIQUE À PARTIR DE MAINTENANT L’ÉCOLE A CHOISI DES PROJECTEURS VIDÉO INTERACTIFS ET DES ÉCRANS TACTILES AVEC LES MÊMES FONCTIONS QUE LE LIM ET LES AVANTAGES DE L’ÉCRAN LED MOBILE ET DU VIDÉOPROJECTEUR INTERACTIF ET PERMET L’INTRODUCTION DANS L’ÉCOLE DE STRATÉGIES INNOVANTES ET DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT POTENTIELLEMENT PI EN ACCORD AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE SI SON UTILISATION EST FAITE EN MODE DE CONNEXION AVEC INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INTÉGRÉE DANS LE LIM PERMET CERTAINEMENT DE COMBINER L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL AVEC LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’INSTRUCTIONOVOLTE POUR IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE. MAIS POUR QUE CELA SE PRODUISE, IL EST NÉCESSAIRE QUE LE CONSEIL SOIT CONNECTÉ AU RÉSEAU. SANS LA CONNEXION À INTERNET, LA TECHNOLOGIE RISQUE DE REJOINDRE LES NOMBREUX OUTILS ÉDUCATIFS EXISTANTS PI PUISSANT DE LA PLUPART DE CEUX-CI CERTAINEMENT MAIS PAS POUR CETTE GRANDE PARTIE DE (French)
10 December 2021
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DE AANWEZIGHEID VAN HET DIGITALE BESTUUR IN GENERIEKE ZIN HEEFT VANAF NU OP DE SCHOOL GEKOZEN VOOR INTERACTIEVE VIDEOPROJECTOREN EN TOUCHSCREENS MET DEZELFDE FUNCTIES ALS DE LIM EN DE VOORDELEN VAN HET MOBIELE LED-SCHERM EN DE INTERACTIEVE VIDEOPROJECTOR EN MAAKT HET MOGELIJK OM INNOVATIEVE STRATEGIEËN EN ONDERWIJSMETHODEN IN DE SCHOOL IN TE VOEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE COMMUNICATIEVORMEN DIE VANDAAG DOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS WORDEN AANGENOMEN ALS HET GEBRUIK ERVAN WORDT GEMAAKT IN VERBINDING MET HET INTERNET. DE DIGITALE TECHNOLOGIE INGEBED IN DE LIM MAAKT HET ZEKER MOGELIJK OM TRADITIONEEL ONDERWIJS TE COMBINEREN MET DE ONTWIKKELING VAN METHODEN VAN INSTRUCTIONOVOLTE OM DE STUDENT RECHTSTREEKS TE BETREKKEN BIJ DE BOUW VAN KENNIS. MAAR OM HET TE LATEN GEBEUREN, IS HET NOODZAKELIJK DAT DE BOARD IS AANGESLOTEN OP HET NETWERK. ZONDER DE VERBINDING MET HET INTERNET DREIGT DE TECHNOLOGIE ZICH AAN TE SLUITEN BIJ DE VELE BESTAANDE EDUCATIEVE HULPMIDDELEN PI KRACHTIG VAN DE MEESTE VAN DEZE ZEKER, MAAR NIET VOOR ZO VEEL VAN (Dutch)
22 December 2021
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DIE PRÄSENZ DES DIGITALEN BOARDS IM GENERISCHEN SINNE HAT VON NUN AN INTERAKTIVE VIDEOPROJEKTOREN UND TOUCHSCREENS MIT DEN GLEICHEN FUNKTIONEN WIE DER LIM UND DIE VORTEILE DES MOBILEN LED-BILDSCHIRMS UND DES INTERAKTIVEN VIDEOPROJEKTORS AUSGEWÄHLT UND ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER STRATEGIEN UND LEHRMETHODEN, DIE MÖGLICHERWEISE PI IM EINKLANG MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ÜBERNOMMENEN FORMEN DER KOMMUNIKATION SIND, WENN IHRE NUTZUNG IN VERBINDUNG MIT DEM INTERNET ERFOLGT. DIE IM LIM EINGEBETTETE DIGITALE TECHNOLOGIE ERLAUBT SICHERLICH, TRADITIONELLE LEHRE MIT DER ENTWICKLUNG VON METHODEN VON INSTRUCTIONOVOLTE ZU KOMBINIEREN, UM DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU VON WISSEN EINZUBEZIEHEN. ABER DAMIT ES GESCHEHEN KANN, IST ES NOTWENDIG, DASS DAS BOARD MIT DEM NETZWERK VERBUNDEN IST. OHNE DIE VERBINDUNG ZUM INTERNET BESTEHT DIE GEFAHR, DASS SICH DIE TECHNOLOGIE DEN VIELEN VORHANDENEN PÄDAGOGISCHEN TOOLS ANSCHLIESST, DIE PI MÄCHTIG VON DEN MEISTEN DIESER SICHERLICH, ABER NICHT FÜR DIESEN GROSSEN TEIL VON (German)
23 December 2021
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LA PRESENCIA DE LA JUNTA DIGITAL EN UN SENTIDO GENÉRICO A PARTIR DE AHORA LA ESCUELA HA ELEGIDO PROYECTORES DE VÍDEO INTERACTIVOS Y PANTALLAS TÁCTILES CON LAS MISMAS FUNCIONES QUE EL LIM Y LAS VENTAJAS DE LA PANTALLA LED MÓVIL Y PROYECTOR DE VÍDEO INTERACTIVO Y PERMITE LA INTRODUCCIÓN EN LA ESCUELA DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA POTENCIALMENTE PI EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SI SU USO SE HACE EN MODO DE CONEXIÓN CON INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INTEGRADA EN EL LIM PERMITE SIN DUDA COMBINAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL CON EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE INSTRUCTIONOVOLTE PARA IMPLICAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PERO PARA QUE ESTO SUCEDA, ES NECESARIO QUE LA JUNTA ESTÉ CONECTADA A LA RED. SIN LA CONEXIÓN A INTERNET, LA TECNOLOGÍA CORRE EL RIESGO DE UNIRSE A LAS MUCHAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS EXISTENTES PI POTENTES DE LA MAYORÍA DE ESTOS SIN DUDA, PERO NO PARA ESTA GRAN PARTE DE (Spanish)
23 January 2022
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FROSINONE
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Identifiers
C46J15001800007
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