INNOVATIVE TEACHING IN DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1879256): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INNOVATIV UNDERVISNING I DIGITALE MILJØER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INOVATIVNO POUČAVANJE U DIGITALNIM OKRUŽENJIMA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PREDARE INOVATOARE ÎN MEDII DIGITALE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INOVATÍVNA VÝUČBA V DIGITÁLNOM PROSTREDÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM INNOVATTIV FL-AMBJENTI DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ENSINO INOVADOR EM AMBIENTES DIGITAIS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INNOVATIIVINEN OPETUS DIGITAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INNOWACYJNE NAUCZANIE W ŚRODOWISKU CYFROWYM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INOVATIVNO POUČEVANJE V DIGITALNEM OKOLJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INOVATIVNÍ VÝUKA V DIGITÁLNÍM PROSTŘEDÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NOVATORIŠKAS MOKYMAS SKAITMENINĖJE APLINKOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INOVATĪVA MĀCĪŠANA DIGITĀLAJĀ VIDĒ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В ЦИФРОВА СРЕДА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INNOVATÍV OKTATÁS DIGITÁLIS KÖRNYEZETBEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TEAGASC NUÁLACH I DTIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INNOVATIV UNDERVISNING I DIGITALA MILJÖER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
INNOVAATILINE ÕPETAMINE DIGITAALKESKKONNAS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879256 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879256 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879256 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879256 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879256 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879256 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879256 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879256 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879256 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879256 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879256 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879256 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879256 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BESKRIVE PROCESSEN MED AT ÆNDRE TRADITIONEL UDDANNELSE TIL INNOVATIVE FORMER, DER ANVENDER NETVÆRKET OG DIGITALE VÆRKTØJER TIL AT FORBEDRE STUIDENTIFIS' FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE INSTITUTTET MED ET DIGITALT BIBLIOTEK BESTÅENDE AF ET NYT OG ANDERLEDES MILJØ, HVOR DET ER MULIGT AT LÆSE OP OG DISKUTERE PÅ EN RUNDBORDSDISKUSSION, HVOR TEKNOLOGIEN KAN FREMSTÅ SOM EN TABLET, DER ER KNYTTET TIL ET BIBLIOGRAFISK ARKIV, ELLER FOR AT FORSVINDE OG KOMPENSERE FOR DEN TRADITIONELLE BOG. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ FÆRDIGGØRELSE AF TRE RUM, DER ER UDSTYRET MED DEN TEKNOLOGI, HVORTIL DER SKAL LEVERES TRE VIDEOPROJEKTORER, FOR AT GØRE DEM UMIDDELBART AKTIVE, FORDI DE ER UDSTYRET MED EN LIM- ELLER BÆRBAR COMPUTER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BESKRIVE PROCESSEN MED AT ÆNDRE TRADITIONEL UDDANNELSE TIL INNOVATIVE FORMER, DER ANVENDER NETVÆRKET OG DIGITALE VÆRKTØJER TIL AT FORBEDRE STUIDENTIFIS' FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE INSTITUTTET MED ET DIGITALT BIBLIOTEK BESTÅENDE AF ET NYT OG ANDERLEDES MILJØ, HVOR DET ER MULIGT AT LÆSE OP OG DISKUTERE PÅ EN RUNDBORDSDISKUSSION, HVOR TEKNOLOGIEN KAN FREMSTÅ SOM EN TABLET, DER ER KNYTTET TIL ET BIBLIOGRAFISK ARKIV, ELLER FOR AT FORSVINDE OG KOMPENSERE FOR DEN TRADITIONELLE BOG. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ FÆRDIGGØRELSE AF TRE RUM, DER ER UDSTYRET MED DEN TEKNOLOGI, HVORTIL DER SKAL LEVERES TRE VIDEOPROJEKTORER, FOR AT GØRE DEM UMIDDELBART AKTIVE, FORDI DE ER UDSTYRET MED EN LIM- ELLER BÆRBAR COMPUTER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BESKRIVE PROCESSEN MED AT ÆNDRE TRADITIONEL UDDANNELSE TIL INNOVATIVE FORMER, DER ANVENDER NETVÆRKET OG DIGITALE VÆRKTØJER TIL AT FORBEDRE STUIDENTIFIS' FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE INSTITUTTET MED ET DIGITALT BIBLIOTEK BESTÅENDE AF ET NYT OG ANDERLEDES MILJØ, HVOR DET ER MULIGT AT LÆSE OP OG DISKUTERE PÅ EN RUNDBORDSDISKUSSION, HVOR TEKNOLOGIEN KAN FREMSTÅ SOM EN TABLET, DER ER KNYTTET TIL ET BIBLIOGRAFISK ARKIV, ELLER FOR AT FORSVINDE OG KOMPENSERE FOR DEN TRADITIONELLE BOG. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ FÆRDIGGØRELSE AF TRE RUM, DER ER UDSTYRET MED DEN TEKNOLOGI, HVORTIL DER SKAL LEVERES TRE VIDEOPROJEKTORER, FOR AT GØRE DEM UMIDDELBART AKTIVE, FORDI DE ER UDSTYRET MED EN LIM- ELLER BÆRBAR COMPUTER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ STUIDENTIFIS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΤΡΟΓΓΥΛΉΣ ΤΡΑΠΈΖΗΣ ΌΠΟΥ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΜΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΜΕ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΌ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ Ή ΝΑ ΕΞΑΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΒΙΒΛΊΟ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΡΙΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΤΡΕΙΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΆΜΕΣΑ ΕΝΕΡΓΟΊ ΕΠΕΙΔΉ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ LIM Ή ΦΟΡΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ STUIDENTIFIS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΤΡΟΓΓΥΛΉΣ ΤΡΑΠΈΖΗΣ ΌΠΟΥ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΜΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΜΕ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΌ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ Ή ΝΑ ΕΞΑΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΒΙΒΛΊΟ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΡΙΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΤΡΕΙΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΆΜΕΣΑ ΕΝΕΡΓΟΊ ΕΠΕΙΔΉ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ LIM Ή ΦΟΡΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ STUIDENTIFIS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΤΡΟΓΓΥΛΉΣ ΤΡΑΠΈΖΗΣ ΌΠΟΥ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΜΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΜΕ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΌ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ Ή ΝΑ ΕΞΑΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΒΙΒΛΊΟ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΡΙΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΤΡΕΙΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΆΜΕΣΑ ΕΝΕΡΓΟΊ ΕΠΕΙΔΉ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ LIM Ή ΦΟΡΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OPISATI PROCES IZMJENE TRADICIONALNOG OBRAZOVANJA PREMA INOVATIVNIM OBLICIMA KOJI KORISTE MREŽU I DIGITALNE ALATE ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA STUIDENTIFIS-A. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI INSTITUTU DIGITALNU KNJIŽNICU KOJA SE SASTOJI OD NOVOG I RAZLIČITOG OKRUŽENJA U KOJEM JE MOGUĆE PROČITATI I RASPRAVITI NA OKRUGLOM STOLU GDJE SE TEHNOLOGIJA MOŽE POJAVITI KAO TABLET POVEZAN S BIBLIOGRAFSKIM SPREMIŠTEM ILI NESTATI I NADOMJESTITI TRADICIONALNU KNJIGU. PROJEKTOM SE PREDVIĐA I DOVRŠETAK TRIJU PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM KOJOJ BI TREBALO ISPORUČITI TRI VIDEO PROJEKTORA KAKO BI BILI ODMAH AKTIVNI JER SU OPREMLJENI LIMSKIM ILI PRIJENOSNIM RAČUNALOM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OPISATI PROCES IZMJENE TRADICIONALNOG OBRAZOVANJA PREMA INOVATIVNIM OBLICIMA KOJI KORISTE MREŽU I DIGITALNE ALATE ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA STUIDENTIFIS-A. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI INSTITUTU DIGITALNU KNJIŽNICU KOJA SE SASTOJI OD NOVOG I RAZLIČITOG OKRUŽENJA U KOJEM JE MOGUĆE PROČITATI I RASPRAVITI NA OKRUGLOM STOLU GDJE SE TEHNOLOGIJA MOŽE POJAVITI KAO TABLET POVEZAN S BIBLIOGRAFSKIM SPREMIŠTEM ILI NESTATI I NADOMJESTITI TRADICIONALNU KNJIGU. PROJEKTOM SE PREDVIĐA I DOVRŠETAK TRIJU PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM KOJOJ BI TREBALO ISPORUČITI TRI VIDEO PROJEKTORA KAKO BI BILI ODMAH AKTIVNI JER SU OPREMLJENI LIMSKIM ILI PRIJENOSNIM RAČUNALOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OPISATI PROCES IZMJENE TRADICIONALNOG OBRAZOVANJA PREMA INOVATIVNIM OBLICIMA KOJI KORISTE MREŽU I DIGITALNE ALATE ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA STUIDENTIFIS-A. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI INSTITUTU DIGITALNU KNJIŽNICU KOJA SE SASTOJI OD NOVOG I RAZLIČITOG OKRUŽENJA U KOJEM JE MOGUĆE PROČITATI I RASPRAVITI NA OKRUGLOM STOLU GDJE SE TEHNOLOGIJA MOŽE POJAVITI KAO TABLET POVEZAN S BIBLIOGRAFSKIM SPREMIŠTEM ILI NESTATI I NADOMJESTITI TRADICIONALNU KNJIGU. PROJEKTOM SE PREDVIĐA I DOVRŠETAK TRIJU PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM KOJOJ BI TREBALO ISPORUČITI TRI VIDEO PROJEKTORA KAKO BI BILI ODMAH AKTIVNI JER SU OPREMLJENI LIMSKIM ILI PRIJENOSNIM RAČUNALOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCRIE PROCESUL DE MODIFICARE A EDUCAȚIEI TRADIȚIONALE CĂTRE FORME INOVATOARE CARE UTILIZEAZĂ REȚEAUA ȘI INSTRUMENTELE DIGITALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE STUIDENTIFIS. PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA INSTITUTULUI O BIBLIOTECĂ DIGITALĂ ALCĂTUITĂ DINTR-UN MEDIU NOU ȘI DIFERIT, ÎN CARE ESTE POSIBIL SĂ SE CITEASCĂ ȘI SĂ SE DISCUTE ÎNTR-O MASĂ ROTUNDĂ ÎN CARE TEHNOLOGIA POATE APĂREA SUB FORMĂ DE TABLETĂ LEGATĂ DE UN DEPOZIT BIBLIOGRAFIC SAU SĂ DISPARĂ ȘI SĂ COMPENSEZE CARTEA TRADIȚIONALĂ. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, FINALIZAREA A TREI SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIA LA CARE AR TREBUI SĂ FIE FURNIZATE TREI PROIECTOARE VIDEO PENTRU CA ACESTEA SĂ FIE IMEDIAT ACTIVE, DEOARECE SUNT ECHIPATE CU UN COMPUTER LIM SAU NOTEBOOK. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCRIE PROCESUL DE MODIFICARE A EDUCAȚIEI TRADIȚIONALE CĂTRE FORME INOVATOARE CARE UTILIZEAZĂ REȚEAUA ȘI INSTRUMENTELE DIGITALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE STUIDENTIFIS. PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA INSTITUTULUI O BIBLIOTECĂ DIGITALĂ ALCĂTUITĂ DINTR-UN MEDIU NOU ȘI DIFERIT, ÎN CARE ESTE POSIBIL SĂ SE CITEASCĂ ȘI SĂ SE DISCUTE ÎNTR-O MASĂ ROTUNDĂ ÎN CARE TEHNOLOGIA POATE APĂREA SUB FORMĂ DE TABLETĂ LEGATĂ DE UN DEPOZIT BIBLIOGRAFIC SAU SĂ DISPARĂ ȘI SĂ COMPENSEZE CARTEA TRADIȚIONALĂ. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, FINALIZAREA A TREI SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIA LA CARE AR TREBUI SĂ FIE FURNIZATE TREI PROIECTOARE VIDEO PENTRU CA ACESTEA SĂ FIE IMEDIAT ACTIVE, DEOARECE SUNT ECHIPATE CU UN COMPUTER LIM SAU NOTEBOOK. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCRIE PROCESUL DE MODIFICARE A EDUCAȚIEI TRADIȚIONALE CĂTRE FORME INOVATOARE CARE UTILIZEAZĂ REȚEAUA ȘI INSTRUMENTELE DIGITALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE STUIDENTIFIS. PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA INSTITUTULUI O BIBLIOTECĂ DIGITALĂ ALCĂTUITĂ DINTR-UN MEDIU NOU ȘI DIFERIT, ÎN CARE ESTE POSIBIL SĂ SE CITEASCĂ ȘI SĂ SE DISCUTE ÎNTR-O MASĂ ROTUNDĂ ÎN CARE TEHNOLOGIA POATE APĂREA SUB FORMĂ DE TABLETĂ LEGATĂ DE UN DEPOZIT BIBLIOGRAFIC SAU SĂ DISPARĂ ȘI SĂ COMPENSEZE CARTEA TRADIȚIONALĂ. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, FINALIZAREA A TREI SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIA LA CARE AR TREBUI SĂ FIE FURNIZATE TREI PROIECTOARE VIDEO PENTRU CA ACESTEA SĂ FIE IMEDIAT ACTIVE, DEOARECE SUNT ECHIPATE CU UN COMPUTER LIM SAU NOTEBOOK. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE OPÍSAŤ PROCES ZMENY TRADIČNÉHO VZDELÁVANIA SMEROM K INOVATÍVNYM FORMÁM, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ SIEŤ A DIGITÁLNE NÁSTROJE NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ STUIDENTIFIS-U. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚTU DIGITÁLNU KNIŽNICU TVORENÚ NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTREDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍTAŤ A DISKUTOVAŤ V OKRÚHLOM STOLE, KDE SA TECHNOLÓGIA MÔŽE OBJAVIŤ AKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽISKOM ALEBO ZMIZNÚŤ A NAHRADIŤ TRADIČNÚ KNIHU. V PROJEKTE SA TIEŽ PREDPOKLADÁ DOKONČENIE TROCH MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU, DO KTOREJ BY SA MALI DODAŤ TRI VIDEOPROJEKTORY, ABY BOLI OKAMŽITE AKTÍVNE, PRETOŽE SÚ VYBAVENÉ LIM ALEBO NOTEBOOKOM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OPÍSAŤ PROCES ZMENY TRADIČNÉHO VZDELÁVANIA SMEROM K INOVATÍVNYM FORMÁM, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ SIEŤ A DIGITÁLNE NÁSTROJE NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ STUIDENTIFIS-U. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚTU DIGITÁLNU KNIŽNICU TVORENÚ NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTREDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍTAŤ A DISKUTOVAŤ V OKRÚHLOM STOLE, KDE SA TECHNOLÓGIA MÔŽE OBJAVIŤ AKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽISKOM ALEBO ZMIZNÚŤ A NAHRADIŤ TRADIČNÚ KNIHU. V PROJEKTE SA TIEŽ PREDPOKLADÁ DOKONČENIE TROCH MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU, DO KTOREJ BY SA MALI DODAŤ TRI VIDEOPROJEKTORY, ABY BOLI OKAMŽITE AKTÍVNE, PRETOŽE SÚ VYBAVENÉ LIM ALEBO NOTEBOOKOM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OPÍSAŤ PROCES ZMENY TRADIČNÉHO VZDELÁVANIA SMEROM K INOVATÍVNYM FORMÁM, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ SIEŤ A DIGITÁLNE NÁSTROJE NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ STUIDENTIFIS-U. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚTU DIGITÁLNU KNIŽNICU TVORENÚ NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTREDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍTAŤ A DISKUTOVAŤ V OKRÚHLOM STOLE, KDE SA TECHNOLÓGIA MÔŽE OBJAVIŤ AKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽISKOM ALEBO ZMIZNÚŤ A NAHRADIŤ TRADIČNÚ KNIHU. V PROJEKTE SA TIEŽ PREDPOKLADÁ DOKONČENIE TROCH MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU, DO KTOREJ BY SA MALI DODAŤ TRI VIDEOPROJEKTORY, ABY BOLI OKAMŽITE AKTÍVNE, PRETOŽE SÚ VYBAVENÉ LIM ALEBO NOTEBOOKOM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDDESKRIVI L-PROĊESS TA’ EMENDA TAL-EDUKAZZJONI TRADIZZJONALI LEJN FOROM INNOVATTIVI LI JUŻAW IN-NETWERK U L-GĦODOD DIĠITALI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TA’ STUIDENTIFIS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTITUT B’LIBRERIJA DIĠITALI MAGĦMULA MINN AMBJENT ĠDID U DIFFERENTI FEJN IKUN POSSIBBLI LI JINQARA U JIĠI DISKUSS F’ROUNDTABLE FEJN IT-TEKNOLOĠIJA TISTA’ TIDHER BĦALA PILLOLA MARBUTA MA’ REPOŻITORJU BIBLJOGRAFIKU JEW LI TISPARIXXI U TPATTI GĦALL-KTIEB TRADIZZJONALI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL IT-TLESTIJA TA’ TLIET KMAMAR AWMENTATI BIT-TEKNOLOĠIJA LI LILHOM GĦANDHOM JIĠU PPROVDUTI TLIET PROJETTURI TAL-VIDJO SABIEX ISIRU ATTIVI MINNUFIH MINĦABBA LI HUMA MGĦAMMRA B’LIM JEW NOTEBOOK. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDDESKRIVI L-PROĊESS TA’ EMENDA TAL-EDUKAZZJONI TRADIZZJONALI LEJN FOROM INNOVATTIVI LI JUŻAW IN-NETWERK U L-GĦODOD DIĠITALI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TA’ STUIDENTIFIS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTITUT B’LIBRERIJA DIĠITALI MAGĦMULA MINN AMBJENT ĠDID U DIFFERENTI FEJN IKUN POSSIBBLI LI JINQARA U JIĠI DISKUSS F’ROUNDTABLE FEJN IT-TEKNOLOĠIJA TISTA’ TIDHER BĦALA PILLOLA MARBUTA MA’ REPOŻITORJU BIBLJOGRAFIKU JEW LI TISPARIXXI U TPATTI GĦALL-KTIEB TRADIZZJONALI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL IT-TLESTIJA TA’ TLIET KMAMAR AWMENTATI BIT-TEKNOLOĠIJA LI LILHOM GĦANDHOM JIĠU PPROVDUTI TLIET PROJETTURI TAL-VIDJO SABIEX ISIRU ATTIVI MINNUFIH MINĦABBA LI HUMA MGĦAMMRA B’LIM JEW NOTEBOOK. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDDESKRIVI L-PROĊESS TA’ EMENDA TAL-EDUKAZZJONI TRADIZZJONALI LEJN FOROM INNOVATTIVI LI JUŻAW IN-NETWERK U L-GĦODOD DIĠITALI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TA’ STUIDENTIFIS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTITUT B’LIBRERIJA DIĠITALI MAGĦMULA MINN AMBJENT ĠDID U DIFFERENTI FEJN IKUN POSSIBBLI LI JINQARA U JIĠI DISKUSS F’ROUNDTABLE FEJN IT-TEKNOLOĠIJA TISTA’ TIDHER BĦALA PILLOLA MARBUTA MA’ REPOŻITORJU BIBLJOGRAFIKU JEW LI TISPARIXXI U TPATTI GĦALL-KTIEB TRADIZZJONALI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL IT-TLESTIJA TA’ TLIET KMAMAR AWMENTATI BIT-TEKNOLOĠIJA LI LILHOM GĦANDHOM JIĠU PPROVDUTI TLIET PROJETTURI TAL-VIDJO SABIEX ISIRU ATTIVI MINNUFIH MINĦABBA LI HUMA MGĦAMMRA B’LIM JEW NOTEBOOK. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA DESCREVER O PROCESSO DE ALTERAÇÃO DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL PARA FORMAS INOVADORAS QUE UTILIZAM A REDE E AS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DO STUIDENTIFIS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DOTAR O INSTITUTO DE UMA BIBLIOTECA DIGITAL COMPOSTA POR UM AMBIENTE NOVO E DIFERENTE, ONDE É POSSÍVEL LER E DISCUTIR EM UMA MESA REDONDA ONDE A TECNOLOGIA PODE APARECER COMO UM TABLET LIGADO A UM REPOSITÓRIO BIBLIOGRÁFICO OU DESAPARECER E COMPENSAR O LIVRO TRADICIONAL. O PROJETO PREVÊ IGUALMENTE A CONCLUSÃO DE TRÊS SALAS REFORÇADAS PELA TECNOLOGIA A QUE DEVEM SER FORNECIDOS TRÊS PROJETORES DE VÍDEO, A FIM DE OS TORNAR IMEDIATAMENTE ATIVOS, UMA VEZ QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM LIM OU UM COMPUTADOR PORTÁTIL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA DESCREVER O PROCESSO DE ALTERAÇÃO DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL PARA FORMAS INOVADORAS QUE UTILIZAM A REDE E AS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DO STUIDENTIFIS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DOTAR O INSTITUTO DE UMA BIBLIOTECA DIGITAL COMPOSTA POR UM AMBIENTE NOVO E DIFERENTE, ONDE É POSSÍVEL LER E DISCUTIR EM UMA MESA REDONDA ONDE A TECNOLOGIA PODE APARECER COMO UM TABLET LIGADO A UM REPOSITÓRIO BIBLIOGRÁFICO OU DESAPARECER E COMPENSAR O LIVRO TRADICIONAL. O PROJETO PREVÊ IGUALMENTE A CONCLUSÃO DE TRÊS SALAS REFORÇADAS PELA TECNOLOGIA A QUE DEVEM SER FORNECIDOS TRÊS PROJETORES DE VÍDEO, A FIM DE OS TORNAR IMEDIATAMENTE ATIVOS, UMA VEZ QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM LIM OU UM COMPUTADOR PORTÁTIL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA DESCREVER O PROCESSO DE ALTERAÇÃO DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL PARA FORMAS INOVADORAS QUE UTILIZAM A REDE E AS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DO STUIDENTIFIS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DOTAR O INSTITUTO DE UMA BIBLIOTECA DIGITAL COMPOSTA POR UM AMBIENTE NOVO E DIFERENTE, ONDE É POSSÍVEL LER E DISCUTIR EM UMA MESA REDONDA ONDE A TECNOLOGIA PODE APARECER COMO UM TABLET LIGADO A UM REPOSITÓRIO BIBLIOGRÁFICO OU DESAPARECER E COMPENSAR O LIVRO TRADICIONAL. O PROJETO PREVÊ IGUALMENTE A CONCLUSÃO DE TRÊS SALAS REFORÇADAS PELA TECNOLOGIA A QUE DEVEM SER FORNECIDOS TRÊS PROJETORES DE VÍDEO, A FIM DE OS TORNAR IMEDIATAMENTE ATIVOS, UMA VEZ QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM LIM OU UM COMPUTADOR PORTÁTIL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUVATA PERINTEISEN KOULUTUKSEN MUUTTAMISTA INNOVATIIVISIKSI MUODOIKSI, JOISSA KÄYTETÄÄN VERKKOA JA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ STUIDENTIFISIN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTILLE DIGITAALISTA KIRJASTOA, JOKA KOOSTUU UUDESTA JA ERILAISESTA YMPÄRISTÖSTÄ, JOSSA ON MAHDOLLISTA LUKEA JA KESKUSTELLA PYÖREÄN PÖYDÄN ÄÄRESSÄ, JOSSA TEKNOLOGIA VOI ESIINTYÄ BIBLIOGRAFISEEN ARKISTOON LIITETTYNÄ TABLETINA, TAI KADOTA JA KORVATA PERINTEINEN KIRJA. HANKKEESSA ON TARKOITUS MYÖS SAADA VALMIIKSI KOLME HUONETTA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA, JOHON OLISI TOIMITETTAVA KOLME VIDEOPROJEKTORIA, JOTTA NE OLISIVAT VÄLITTÖMÄSTI AKTIIVISIA, KOSKA NE ON VARUSTETTU LIM- TAI KANNETTAVALLA TIETOKONEELLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUVATA PERINTEISEN KOULUTUKSEN MUUTTAMISTA INNOVATIIVISIKSI MUODOIKSI, JOISSA KÄYTETÄÄN VERKKOA JA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ STUIDENTIFISIN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTILLE DIGITAALISTA KIRJASTOA, JOKA KOOSTUU UUDESTA JA ERILAISESTA YMPÄRISTÖSTÄ, JOSSA ON MAHDOLLISTA LUKEA JA KESKUSTELLA PYÖREÄN PÖYDÄN ÄÄRESSÄ, JOSSA TEKNOLOGIA VOI ESIINTYÄ BIBLIOGRAFISEEN ARKISTOON LIITETTYNÄ TABLETINA, TAI KADOTA JA KORVATA PERINTEINEN KIRJA. HANKKEESSA ON TARKOITUS MYÖS SAADA VALMIIKSI KOLME HUONETTA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA, JOHON OLISI TOIMITETTAVA KOLME VIDEOPROJEKTORIA, JOTTA NE OLISIVAT VÄLITTÖMÄSTI AKTIIVISIA, KOSKA NE ON VARUSTETTU LIM- TAI KANNETTAVALLA TIETOKONEELLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUVATA PERINTEISEN KOULUTUKSEN MUUTTAMISTA INNOVATIIVISIKSI MUODOIKSI, JOISSA KÄYTETÄÄN VERKKOA JA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ STUIDENTIFISIN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTILLE DIGITAALISTA KIRJASTOA, JOKA KOOSTUU UUDESTA JA ERILAISESTA YMPÄRISTÖSTÄ, JOSSA ON MAHDOLLISTA LUKEA JA KESKUSTELLA PYÖREÄN PÖYDÄN ÄÄRESSÄ, JOSSA TEKNOLOGIA VOI ESIINTYÄ BIBLIOGRAFISEEN ARKISTOON LIITETTYNÄ TABLETINA, TAI KADOTA JA KORVATA PERINTEINEN KIRJA. HANKKEESSA ON TARKOITUS MYÖS SAADA VALMIIKSI KOLME HUONETTA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA, JOHON OLISI TOIMITETTAVA KOLME VIDEOPROJEKTORIA, JOTTA NE OLISIVAT VÄLITTÖMÄSTI AKTIIVISIA, KOSKA NE ON VARUSTETTU LIM- TAI KANNETTAVALLA TIETOKONEELLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU OPISANIE PROCESU ZMIANY TRADYCYJNEJ EDUKACJI NA INNOWACYJNE FORMY WYKORZYSTUJĄCE SIEĆ I NARZĘDZIA CYFROWE DO PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI STUIDENTIFIS. PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE INSTYTUTOWI BIBLIOTEKI CYFROWEJ SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z NOWEGO I INNEGO ŚRODOWISKA, W KTÓRYM MOŻLIWE JEST ODCZYTANIE I OMÓWIENIE PODCZAS OKRĄGŁEGO STOŁU, W KTÓRYM TECHNOLOGIA MOŻE POJAWIĆ SIĘ JAKO TABLET POŁĄCZONY Z REPOZYTORIUM BIBLIOGRAFICZNYM LUB ZNIKNĄĆ I UZUPEŁNIĆ TRADYCYJNĄ KSIĄŻKĘ. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ UKOŃCZENIE TRZECH POKOI POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ, DO KTÓREJ POWINNY BYĆ DOSTARCZONE TRZY PROJEKTORY WIDEO, TAK ABY BYŁY ONE NATYCHMIAST AKTYWNE, PONIEWAŻ SĄ WYPOSAŻONE W KOMPUTER LIM LUB NOTEBOOK. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU OPISANIE PROCESU ZMIANY TRADYCYJNEJ EDUKACJI NA INNOWACYJNE FORMY WYKORZYSTUJĄCE SIEĆ I NARZĘDZIA CYFROWE DO PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI STUIDENTIFIS. PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE INSTYTUTOWI BIBLIOTEKI CYFROWEJ SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z NOWEGO I INNEGO ŚRODOWISKA, W KTÓRYM MOŻLIWE JEST ODCZYTANIE I OMÓWIENIE PODCZAS OKRĄGŁEGO STOŁU, W KTÓRYM TECHNOLOGIA MOŻE POJAWIĆ SIĘ JAKO TABLET POŁĄCZONY Z REPOZYTORIUM BIBLIOGRAFICZNYM LUB ZNIKNĄĆ I UZUPEŁNIĆ TRADYCYJNĄ KSIĄŻKĘ. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ UKOŃCZENIE TRZECH POKOI POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ, DO KTÓREJ POWINNY BYĆ DOSTARCZONE TRZY PROJEKTORY WIDEO, TAK ABY BYŁY ONE NATYCHMIAST AKTYWNE, PONIEWAŻ SĄ WYPOSAŻONE W KOMPUTER LIM LUB NOTEBOOK. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU OPISANIE PROCESU ZMIANY TRADYCYJNEJ EDUKACJI NA INNOWACYJNE FORMY WYKORZYSTUJĄCE SIEĆ I NARZĘDZIA CYFROWE DO PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI STUIDENTIFIS. PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE INSTYTUTOWI BIBLIOTEKI CYFROWEJ SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z NOWEGO I INNEGO ŚRODOWISKA, W KTÓRYM MOŻLIWE JEST ODCZYTANIE I OMÓWIENIE PODCZAS OKRĄGŁEGO STOŁU, W KTÓRYM TECHNOLOGIA MOŻE POJAWIĆ SIĘ JAKO TABLET POŁĄCZONY Z REPOZYTORIUM BIBLIOGRAFICZNYM LUB ZNIKNĄĆ I UZUPEŁNIĆ TRADYCYJNĄ KSIĄŻKĘ. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ UKOŃCZENIE TRZECH POKOI POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ, DO KTÓREJ POWINNY BYĆ DOSTARCZONE TRZY PROJEKTORY WIDEO, TAK ABY BYŁY ONE NATYCHMIAST AKTYWNE, PONIEWAŻ SĄ WYPOSAŻONE W KOMPUTER LIM LUB NOTEBOOK. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OPISATI PROCES SPREMINJANJA TRADICIONALNEGA IZOBRAŽEVANJA V INOVATIVNE OBLIKE, KI UPORABLJAJO OMREŽJE IN DIGITALNA ORODJA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI STUIDENTIFIS. CILJ PROJEKTA JE INŠTITUTU ZAGOTOVITI DIGITALNO KNJIŽNICO, SESTAVLJENO IZ NOVEGA IN DRUGAČNEGA OKOLJA, V KATEREM JE MOGOČE PREBRATI IN RAZPRAVLJATI NA OKROGLI MIZI, KJER SE LAHKO TEHNOLOGIJA POJAVI KOT TABLIČNI RAČUNALNIK, POVEZAN Z BIBLIOGRAFSKIM REPOZITORIJEM, ALI DA IZGINE IN NADOMESTI TRADICIONALNO KNJIGO. PROJEKT PREDVIDEVA TUDI DOKONČANJE TREH PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, KI BI JIM BILO TREBA DOBAVITI TRI VIDEO PROJEKTORJE, DA BI JIH TAKOJ AKTIVIRALI, KER SO OPREMLJENI Z LIMOM ALI PRENOSNIM RAČUNALNIKOM. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OPISATI PROCES SPREMINJANJA TRADICIONALNEGA IZOBRAŽEVANJA V INOVATIVNE OBLIKE, KI UPORABLJAJO OMREŽJE IN DIGITALNA ORODJA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI STUIDENTIFIS. CILJ PROJEKTA JE INŠTITUTU ZAGOTOVITI DIGITALNO KNJIŽNICO, SESTAVLJENO IZ NOVEGA IN DRUGAČNEGA OKOLJA, V KATEREM JE MOGOČE PREBRATI IN RAZPRAVLJATI NA OKROGLI MIZI, KJER SE LAHKO TEHNOLOGIJA POJAVI KOT TABLIČNI RAČUNALNIK, POVEZAN Z BIBLIOGRAFSKIM REPOZITORIJEM, ALI DA IZGINE IN NADOMESTI TRADICIONALNO KNJIGO. PROJEKT PREDVIDEVA TUDI DOKONČANJE TREH PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, KI BI JIM BILO TREBA DOBAVITI TRI VIDEO PROJEKTORJE, DA BI JIH TAKOJ AKTIVIRALI, KER SO OPREMLJENI Z LIMOM ALI PRENOSNIM RAČUNALNIKOM. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OPISATI PROCES SPREMINJANJA TRADICIONALNEGA IZOBRAŽEVANJA V INOVATIVNE OBLIKE, KI UPORABLJAJO OMREŽJE IN DIGITALNA ORODJA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI STUIDENTIFIS. CILJ PROJEKTA JE INŠTITUTU ZAGOTOVITI DIGITALNO KNJIŽNICO, SESTAVLJENO IZ NOVEGA IN DRUGAČNEGA OKOLJA, V KATEREM JE MOGOČE PREBRATI IN RAZPRAVLJATI NA OKROGLI MIZI, KJER SE LAHKO TEHNOLOGIJA POJAVI KOT TABLIČNI RAČUNALNIK, POVEZAN Z BIBLIOGRAFSKIM REPOZITORIJEM, ALI DA IZGINE IN NADOMESTI TRADICIONALNO KNJIGO. PROJEKT PREDVIDEVA TUDI DOKONČANJE TREH PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, KI BI JIM BILO TREBA DOBAVITI TRI VIDEO PROJEKTORJE, DA BI JIH TAKOJ AKTIVIRALI, KER SO OPREMLJENI Z LIMOM ALI PRENOSNIM RAČUNALNIKOM. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POPSAT PROCES ZMĚNY TRADIČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ SMĚREM K INOVATIVNÍM FORMÁM, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ SÍŤOVÉ A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ STUIDENTIFIS. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ÚSTAVU DIGITÁLNÍ KNIHOVNU TVOŘENOU NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTŘEDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍST A DISKUTOVAT NA KULATÉM STOLE, KDE SE TECHNOLOGIE MŮŽE OBJEVIT JAKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽIŠTĚM, NEBO ZMIZET A NAHRADIT TRADIČNÍ KNIHU. PROJEKT ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDÁ DOKONČENÍ TŘÍ MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII, DO NÍŽ BY MĚLY BÝT DODÁNY TŘI VIDEOPROJEKTORY, ABY BYLY OKAMŽITĚ AKTIVNÍ, PROTOŽE JSOU VYBAVENY LIM NEBO NOTEBOOKEM. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POPSAT PROCES ZMĚNY TRADIČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ SMĚREM K INOVATIVNÍM FORMÁM, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ SÍŤOVÉ A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ STUIDENTIFIS. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ÚSTAVU DIGITÁLNÍ KNIHOVNU TVOŘENOU NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTŘEDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍST A DISKUTOVAT NA KULATÉM STOLE, KDE SE TECHNOLOGIE MŮŽE OBJEVIT JAKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽIŠTĚM, NEBO ZMIZET A NAHRADIT TRADIČNÍ KNIHU. PROJEKT ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDÁ DOKONČENÍ TŘÍ MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII, DO NÍŽ BY MĚLY BÝT DODÁNY TŘI VIDEOPROJEKTORY, ABY BYLY OKAMŽITĚ AKTIVNÍ, PROTOŽE JSOU VYBAVENY LIM NEBO NOTEBOOKEM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POPSAT PROCES ZMĚNY TRADIČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ SMĚREM K INOVATIVNÍM FORMÁM, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ SÍŤOVÉ A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ STUIDENTIFIS. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ÚSTAVU DIGITÁLNÍ KNIHOVNU TVOŘENOU NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTŘEDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍST A DISKUTOVAT NA KULATÉM STOLE, KDE SE TECHNOLOGIE MŮŽE OBJEVIT JAKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽIŠTĚM, NEBO ZMIZET A NAHRADIT TRADIČNÍ KNIHU. PROJEKT ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDÁ DOKONČENÍ TŘÍ MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII, DO NÍŽ BY MĚLY BÝT DODÁNY TŘI VIDEOPROJEKTORY, ABY BYLY OKAMŽITĚ AKTIVNÍ, PROTOŽE JSOU VYBAVENY LIM NEBO NOTEBOOKEM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – APIBŪDINTI TRADICINIO ŠVIETIMO KEITIMO Į NAUJOVIŠKAS FORMAS, KURIOS NAUDOJA TINKLĄ IR SKAITMENINES PRIEMONES STUIDENTIFIS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, PROCESĄ. PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI INSTITUTUI SKAITMENINĘ BIBLIOTEKĄ, SUDARYTĄ IŠ NAUJOS IR SKIRTINGOS APLINKOS, KURIOJE BŪTŲ GALIMA SKAITYTI IR APTARTI APSKRITOJO STALO POSĖDYJE, KUR TECHNOLOGIJA GALI PASIRODYTI KAIP PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, SUSIETAS SU BIBLIOGRAFINE SAUGYKLA, ARBA DINGTI IR KOMPENSUOTI TRADICINĘ KNYGĄ. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA UŽBAIGTI TRIS KAMBARIUS, PAPILDYTUS TECHNOLOGIJA, Į KURIAS TURĖTŲ BŪTI TIEKIAMI TRYS VAIZDO PROJEKTORIAI, KAD JIE BŪTŲ NEDELSIANT AKTYVŪS, NES JUOSE YRA LIM ARBA KNYGINIS KOMPIUTERIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – APIBŪDINTI TRADICINIO ŠVIETIMO KEITIMO Į NAUJOVIŠKAS FORMAS, KURIOS NAUDOJA TINKLĄ IR SKAITMENINES PRIEMONES STUIDENTIFIS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, PROCESĄ. PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI INSTITUTUI SKAITMENINĘ BIBLIOTEKĄ, SUDARYTĄ IŠ NAUJOS IR SKIRTINGOS APLINKOS, KURIOJE BŪTŲ GALIMA SKAITYTI IR APTARTI APSKRITOJO STALO POSĖDYJE, KUR TECHNOLOGIJA GALI PASIRODYTI KAIP PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, SUSIETAS SU BIBLIOGRAFINE SAUGYKLA, ARBA DINGTI IR KOMPENSUOTI TRADICINĘ KNYGĄ. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA UŽBAIGTI TRIS KAMBARIUS, PAPILDYTUS TECHNOLOGIJA, Į KURIAS TURĖTŲ BŪTI TIEKIAMI TRYS VAIZDO PROJEKTORIAI, KAD JIE BŪTŲ NEDELSIANT AKTYVŪS, NES JUOSE YRA LIM ARBA KNYGINIS KOMPIUTERIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – APIBŪDINTI TRADICINIO ŠVIETIMO KEITIMO Į NAUJOVIŠKAS FORMAS, KURIOS NAUDOJA TINKLĄ IR SKAITMENINES PRIEMONES STUIDENTIFIS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, PROCESĄ. PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI INSTITUTUI SKAITMENINĘ BIBLIOTEKĄ, SUDARYTĄ IŠ NAUJOS IR SKIRTINGOS APLINKOS, KURIOJE BŪTŲ GALIMA SKAITYTI IR APTARTI APSKRITOJO STALO POSĖDYJE, KUR TECHNOLOGIJA GALI PASIRODYTI KAIP PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, SUSIETAS SU BIBLIOGRAFINE SAUGYKLA, ARBA DINGTI IR KOMPENSUOTI TRADICINĘ KNYGĄ. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA UŽBAIGTI TRIS KAMBARIUS, PAPILDYTUS TECHNOLOGIJA, Į KURIAS TURĖTŲ BŪTI TIEKIAMI TRYS VAIZDO PROJEKTORIAI, KAD JIE BŪTŲ NEDELSIANT AKTYVŪS, NES JUOSE YRA LIM ARBA KNYGINIS KOMPIUTERIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR APRAKSTĪT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS PĀRVEIDOŠANAS PROCESU UZ INOVATĪVĀM FORMĀM, KAS IZMANTO TĪKLU UN DIGITĀLOS RĪKUS, LAI UZLABOTU STUIDENTIFIS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪTAM DIGITĀLU BIBLIOTĒKU, KAS SASTĀV NO JAUNAS UN ATŠĶIRĪGAS VIDES, KUR IR IESPĒJAMS LASĪT UN APSPRIEST APAĻĀ GALDA DISKUSIJU, KUR TEHNOLOĢIJA VAR PARĀDĪTIES KĀ TABLETE, KAS SAISTĪTA AR BIBLIOGRĀFISKU REPOZITORIJU, VAI IZZUST UN KOMPENSĒT TRADICIONĀLO GRĀMATU. PROJEKTĀ PAREDZĒTS ARĪ PABEIGT TRĪS ISTABAS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJA, KURAI BŪTU JĀPIEGĀDĀ TRĪS VIDEOPROJEKTORI, LAI PADARĪTU TOS NEKAVĒJOTIES AKTĪVUS, JO TIE IR APRĪKOTI AR LIM VAI PIEZĪMJDATORU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APRAKSTĪT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS PĀRVEIDOŠANAS PROCESU UZ INOVATĪVĀM FORMĀM, KAS IZMANTO TĪKLU UN DIGITĀLOS RĪKUS, LAI UZLABOTU STUIDENTIFIS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪTAM DIGITĀLU BIBLIOTĒKU, KAS SASTĀV NO JAUNAS UN ATŠĶIRĪGAS VIDES, KUR IR IESPĒJAMS LASĪT UN APSPRIEST APAĻĀ GALDA DISKUSIJU, KUR TEHNOLOĢIJA VAR PARĀDĪTIES KĀ TABLETE, KAS SAISTĪTA AR BIBLIOGRĀFISKU REPOZITORIJU, VAI IZZUST UN KOMPENSĒT TRADICIONĀLO GRĀMATU. PROJEKTĀ PAREDZĒTS ARĪ PABEIGT TRĪS ISTABAS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJA, KURAI BŪTU JĀPIEGĀDĀ TRĪS VIDEOPROJEKTORI, LAI PADARĪTU TOS NEKAVĒJOTIES AKTĪVUS, JO TIE IR APRĪKOTI AR LIM VAI PIEZĪMJDATORU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APRAKSTĪT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS PĀRVEIDOŠANAS PROCESU UZ INOVATĪVĀM FORMĀM, KAS IZMANTO TĪKLU UN DIGITĀLOS RĪKUS, LAI UZLABOTU STUIDENTIFIS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪTAM DIGITĀLU BIBLIOTĒKU, KAS SASTĀV NO JAUNAS UN ATŠĶIRĪGAS VIDES, KUR IR IESPĒJAMS LASĪT UN APSPRIEST APAĻĀ GALDA DISKUSIJU, KUR TEHNOLOĢIJA VAR PARĀDĪTIES KĀ TABLETE, KAS SAISTĪTA AR BIBLIOGRĀFISKU REPOZITORIJU, VAI IZZUST UN KOMPENSĒT TRADICIONĀLO GRĀMATU. PROJEKTĀ PAREDZĒTS ARĪ PABEIGT TRĪS ISTABAS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJA, KURAI BŪTU JĀPIEGĀDĀ TRĪS VIDEOPROJEKTORI, LAI PADARĪTU TOS NEKAVĒJOTIES AKTĪVUS, JO TIE IR APRĪKOTI AR LIM VAI PIEZĪMJDATORU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОПИШЕ ПРОЦЕСА НА ПРОМЯНА НА ТРАДИЦИОННОТО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИНОВАТИВНИ ФОРМИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ МРЕЖАТА И ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА STUIDENTIFIS. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА ИНСТИТУТА ЦИФРОВА БИБЛИОТЕКА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ НОВА И РАЗЛИЧНА СРЕДА, В КОЯТО Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ЧЕТЕ И ОБСЪЖДА НА КРЪГЛА МАСА, КЪДЕТО ТЕХНОЛОГИЯТА МОЖЕ ДА СЕ ПОЯВИ КАТО ТАБЛЕТ, СВЪРЗАН С БИБЛИОГРАФСКО ХРАНИЛИЩЕ, ИЛИ ДА ИЗЧЕЗНЕ И ДА КОМПЕНСИРА ТРАДИЦИОННАТА КНИГА. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА ЗАВЪРШВАНЕТО НА ТРИ ЗАЛИ, ДОПЪЛНЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯТА, НА КОЯТО СЛЕДВА ДА БЪДАТ ДОСТАВЕНИ ТРИ ВИДЕОПРОЖЕКТОРА, ЗА ДА БЪДАТ НЕЗАБАВНО АКТИВНИ, ТЪЙ КАТО СА ОБОРУДВАНИ С ЛИМ ИЛИ ПРЕНОСИМ КОМПЮТЪР. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОПИШЕ ПРОЦЕСА НА ПРОМЯНА НА ТРАДИЦИОННОТО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИНОВАТИВНИ ФОРМИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ МРЕЖАТА И ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА STUIDENTIFIS. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА ИНСТИТУТА ЦИФРОВА БИБЛИОТЕКА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ НОВА И РАЗЛИЧНА СРЕДА, В КОЯТО Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ЧЕТЕ И ОБСЪЖДА НА КРЪГЛА МАСА, КЪДЕТО ТЕХНОЛОГИЯТА МОЖЕ ДА СЕ ПОЯВИ КАТО ТАБЛЕТ, СВЪРЗАН С БИБЛИОГРАФСКО ХРАНИЛИЩЕ, ИЛИ ДА ИЗЧЕЗНЕ И ДА КОМПЕНСИРА ТРАДИЦИОННАТА КНИГА. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА ЗАВЪРШВАНЕТО НА ТРИ ЗАЛИ, ДОПЪЛНЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯТА, НА КОЯТО СЛЕДВА ДА БЪДАТ ДОСТАВЕНИ ТРИ ВИДЕОПРОЖЕКТОРА, ЗА ДА БЪДАТ НЕЗАБАВНО АКТИВНИ, ТЪЙ КАТО СА ОБОРУДВАНИ С ЛИМ ИЛИ ПРЕНОСИМ КОМПЮТЪР. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОПИШЕ ПРОЦЕСА НА ПРОМЯНА НА ТРАДИЦИОННОТО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИНОВАТИВНИ ФОРМИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ МРЕЖАТА И ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА STUIDENTIFIS. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА ИНСТИТУТА ЦИФРОВА БИБЛИОТЕКА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ НОВА И РАЗЛИЧНА СРЕДА, В КОЯТО Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ЧЕТЕ И ОБСЪЖДА НА КРЪГЛА МАСА, КЪДЕТО ТЕХНОЛОГИЯТА МОЖЕ ДА СЕ ПОЯВИ КАТО ТАБЛЕТ, СВЪРЗАН С БИБЛИОГРАФСКО ХРАНИЛИЩЕ, ИЛИ ДА ИЗЧЕЗНЕ И ДА КОМПЕНСИРА ТРАДИЦИОННАТА КНИГА. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА ЗАВЪРШВАНЕТО НА ТРИ ЗАЛИ, ДОПЪЛНЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯТА, НА КОЯТО СЛЕДВА ДА БЪДАТ ДОСТАВЕНИ ТРИ ВИДЕОПРОЖЕКТОРА, ЗА ДА БЪДАТ НЕЗАБАВНО АКТИВНИ, ТЪЙ КАТО СА ОБОРУДВАНИ С ЛИМ ИЛИ ПРЕНОСИМ КОМПЮТЪР. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEÍRJA A HAGYOMÁNYOS OKTATÁS OLYAN INNOVATÍV FORMÁKRA VALÓ MÓDOSÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁT, AMELYEK A HÁLÓZATOT ÉS A DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLJÁK A STUIDENTIFIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET SZÁMÁRA EGY ÚJ ÉS ELTÉRŐ KÖRNYEZETBŐL ÁLLÓ DIGITÁLIS KÖNYVTÁRAT BIZTOSÍTSON, AHOL FEL LEHET OLVASNI ÉS MEGVITATNI EGY KEREKASZTALON, AHOL A TECHNOLÓGIA EGY BIBLIOGRÁFIAI ADATTÁRHOZ KAPCSOLÓDÓ TÁBLAGÉPKÉNT JELENIK MEG, VAGY ELTŰNHET ÉS PÓTOLHATÓ A HAGYOMÁNYOS KÖNYV. A PROJEKT HÁROM OLYAN HELYISÉG BEFEJEZÉSÉT IS ELŐIRÁNYOZZA, AMELYEKET AZ A TECHNOLÓGIA EGÉSZÍT KI, AMELYHEZ HÁROM VIDEOVETÍTŐT KELL BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZOK AZONNAL AKTÍVAK LEGYENEK, MIVEL LIM VAGY NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPPEL VANNAK FELSZERELVE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEÍRJA A HAGYOMÁNYOS OKTATÁS OLYAN INNOVATÍV FORMÁKRA VALÓ MÓDOSÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁT, AMELYEK A HÁLÓZATOT ÉS A DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLJÁK A STUIDENTIFIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET SZÁMÁRA EGY ÚJ ÉS ELTÉRŐ KÖRNYEZETBŐL ÁLLÓ DIGITÁLIS KÖNYVTÁRAT BIZTOSÍTSON, AHOL FEL LEHET OLVASNI ÉS MEGVITATNI EGY KEREKASZTALON, AHOL A TECHNOLÓGIA EGY BIBLIOGRÁFIAI ADATTÁRHOZ KAPCSOLÓDÓ TÁBLAGÉPKÉNT JELENIK MEG, VAGY ELTŰNHET ÉS PÓTOLHATÓ A HAGYOMÁNYOS KÖNYV. A PROJEKT HÁROM OLYAN HELYISÉG BEFEJEZÉSÉT IS ELŐIRÁNYOZZA, AMELYEKET AZ A TECHNOLÓGIA EGÉSZÍT KI, AMELYHEZ HÁROM VIDEOVETÍTŐT KELL BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZOK AZONNAL AKTÍVAK LEGYENEK, MIVEL LIM VAGY NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPPEL VANNAK FELSZERELVE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEÍRJA A HAGYOMÁNYOS OKTATÁS OLYAN INNOVATÍV FORMÁKRA VALÓ MÓDOSÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁT, AMELYEK A HÁLÓZATOT ÉS A DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLJÁK A STUIDENTIFIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET SZÁMÁRA EGY ÚJ ÉS ELTÉRŐ KÖRNYEZETBŐL ÁLLÓ DIGITÁLIS KÖNYVTÁRAT BIZTOSÍTSON, AHOL FEL LEHET OLVASNI ÉS MEGVITATNI EGY KEREKASZTALON, AHOL A TECHNOLÓGIA EGY BIBLIOGRÁFIAI ADATTÁRHOZ KAPCSOLÓDÓ TÁBLAGÉPKÉNT JELENIK MEG, VAGY ELTŰNHET ÉS PÓTOLHATÓ A HAGYOMÁNYOS KÖNYV. A PROJEKT HÁROM OLYAN HELYISÉG BEFEJEZÉSÉT IS ELŐIRÁNYOZZA, AMELYEKET AZ A TECHNOLÓGIA EGÉSZÍT KI, AMELYHEZ HÁROM VIDEOVETÍTŐT KELL BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZOK AZONNAL AKTÍVAK LEGYENEK, MIVEL LIM VAGY NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPPEL VANNAK FELSZERELVE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUR SÍOS A DHÉANAMH AR AN BPRÓISEAS LENA LEASAÍTEAR AN T-OIDEACHAS TRAIDISIÚNTA I DTREO FOIRMEACHA NUÁLACHA A ÚSÁIDEANN AN LÍONRA AGUS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA CHUN SCILEANNA STUIDENTIFIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEABHARLANN DHIGITEACH A CHUR AR FÁIL DON INSTITIÚID INA MBEIDH TIMPEALLACHT NUA AGUS DHIFRIÚIL INA BHFÉADFAR Í A LÉAMH AGUS A PHLÉ I GCRUINNIÚ COMHCHÉIME INA BHFÉADFAÍ AN TEICNEOLAÍOCHT A THAISPEÁINT MAR THÁIBLÉAD ATÁ NASCTHA LE STÓR BIBLEAGRAFAÍOCHTA NÓ CHUN IMEACHT AS AN LEABHAR TRAIDISIÚNTA AGUS É A DHÉANAMH. FORÁILTEAR SA TIONSCADAL FREISIN GO GCRÍOCHNÓFAR TRÍ SHEOMRA ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AR CHEART TRÍ THEILGEOIR FÍSE A SHOLÁTHAR DÓIBH IONAS GO MBEIDH SIAD GNÍOMHACH LÁITHREACH TOISC GO BHFUIL SIAD FEISTITHE LE RÍOMHAIRE LIM NÓ LE RÍOMHAIRE LEABHAR NÓTAÍ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUR SÍOS A DHÉANAMH AR AN BPRÓISEAS LENA LEASAÍTEAR AN T-OIDEACHAS TRAIDISIÚNTA I DTREO FOIRMEACHA NUÁLACHA A ÚSÁIDEANN AN LÍONRA AGUS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA CHUN SCILEANNA STUIDENTIFIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEABHARLANN DHIGITEACH A CHUR AR FÁIL DON INSTITIÚID INA MBEIDH TIMPEALLACHT NUA AGUS DHIFRIÚIL INA BHFÉADFAR Í A LÉAMH AGUS A PHLÉ I GCRUINNIÚ COMHCHÉIME INA BHFÉADFAÍ AN TEICNEOLAÍOCHT A THAISPEÁINT MAR THÁIBLÉAD ATÁ NASCTHA LE STÓR BIBLEAGRAFAÍOCHTA NÓ CHUN IMEACHT AS AN LEABHAR TRAIDISIÚNTA AGUS É A DHÉANAMH. FORÁILTEAR SA TIONSCADAL FREISIN GO GCRÍOCHNÓFAR TRÍ SHEOMRA ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AR CHEART TRÍ THEILGEOIR FÍSE A SHOLÁTHAR DÓIBH IONAS GO MBEIDH SIAD GNÍOMHACH LÁITHREACH TOISC GO BHFUIL SIAD FEISTITHE LE RÍOMHAIRE LIM NÓ LE RÍOMHAIRE LEABHAR NÓTAÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUR SÍOS A DHÉANAMH AR AN BPRÓISEAS LENA LEASAÍTEAR AN T-OIDEACHAS TRAIDISIÚNTA I DTREO FOIRMEACHA NUÁLACHA A ÚSÁIDEANN AN LÍONRA AGUS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA CHUN SCILEANNA STUIDENTIFIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEABHARLANN DHIGITEACH A CHUR AR FÁIL DON INSTITIÚID INA MBEIDH TIMPEALLACHT NUA AGUS DHIFRIÚIL INA BHFÉADFAR Í A LÉAMH AGUS A PHLÉ I GCRUINNIÚ COMHCHÉIME INA BHFÉADFAÍ AN TEICNEOLAÍOCHT A THAISPEÁINT MAR THÁIBLÉAD ATÁ NASCTHA LE STÓR BIBLEAGRAFAÍOCHTA NÓ CHUN IMEACHT AS AN LEABHAR TRAIDISIÚNTA AGUS É A DHÉANAMH. FORÁILTEAR SA TIONSCADAL FREISIN GO GCRÍOCHNÓFAR TRÍ SHEOMRA ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AR CHEART TRÍ THEILGEOIR FÍSE A SHOLÁTHAR DÓIBH IONAS GO MBEIDH SIAD GNÍOMHACH LÁITHREACH TOISC GO BHFUIL SIAD FEISTITHE LE RÍOMHAIRE LIM NÓ LE RÍOMHAIRE LEABHAR NÓTAÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BESKRIVA PROCESSEN FÖR ATT ÄNDRA TRADITIONELL UTBILDNING MOT INNOVATIVA FORMER SOM ANVÄNDER NÄTVERKET OCH DIGITALA VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS STUIDENTIFIS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE INSTITUTET MED ETT DIGITALT BIBLIOTEK SOM BESTÅR AV EN NY OCH ANNORLUNDA MILJÖ DÄR DET ÄR MÖJLIGT ATT LÄSA UPP OCH DISKUTERA I ETT RUNDABORDSSAMTAL DÄR TEKNIKEN KAN VISAS SOM EN SURFPLATTA KOPPLAD TILL ETT BIBLIOGRAFISKT ARKIV ELLER ATT FÖRSVINNA OCH KOMPENSERA FÖR DEN TRADITIONELLA BOKEN. I PROJEKTET PLANERAS OCKSÅ ATT TRE RUM SKA KOMPLETTERAS MED DEN TEKNIK TILL VILKEN TRE VIDEOPROJEKTORER SKA LEVERERAS SÅ ATT DE OMEDELBART KAN AKTIVERAS EFTERSOM DE ÄR UTRUSTADE MED EN LIM-DATOR ELLER EN BÄRBAR DATOR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BESKRIVA PROCESSEN FÖR ATT ÄNDRA TRADITIONELL UTBILDNING MOT INNOVATIVA FORMER SOM ANVÄNDER NÄTVERKET OCH DIGITALA VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS STUIDENTIFIS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE INSTITUTET MED ETT DIGITALT BIBLIOTEK SOM BESTÅR AV EN NY OCH ANNORLUNDA MILJÖ DÄR DET ÄR MÖJLIGT ATT LÄSA UPP OCH DISKUTERA I ETT RUNDABORDSSAMTAL DÄR TEKNIKEN KAN VISAS SOM EN SURFPLATTA KOPPLAD TILL ETT BIBLIOGRAFISKT ARKIV ELLER ATT FÖRSVINNA OCH KOMPENSERA FÖR DEN TRADITIONELLA BOKEN. I PROJEKTET PLANERAS OCKSÅ ATT TRE RUM SKA KOMPLETTERAS MED DEN TEKNIK TILL VILKEN TRE VIDEOPROJEKTORER SKA LEVERERAS SÅ ATT DE OMEDELBART KAN AKTIVERAS EFTERSOM DE ÄR UTRUSTADE MED EN LIM-DATOR ELLER EN BÄRBAR DATOR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BESKRIVA PROCESSEN FÖR ATT ÄNDRA TRADITIONELL UTBILDNING MOT INNOVATIVA FORMER SOM ANVÄNDER NÄTVERKET OCH DIGITALA VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS STUIDENTIFIS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE INSTITUTET MED ETT DIGITALT BIBLIOTEK SOM BESTÅR AV EN NY OCH ANNORLUNDA MILJÖ DÄR DET ÄR MÖJLIGT ATT LÄSA UPP OCH DISKUTERA I ETT RUNDABORDSSAMTAL DÄR TEKNIKEN KAN VISAS SOM EN SURFPLATTA KOPPLAD TILL ETT BIBLIOGRAFISKT ARKIV ELLER ATT FÖRSVINNA OCH KOMPENSERA FÖR DEN TRADITIONELLA BOKEN. I PROJEKTET PLANERAS OCKSÅ ATT TRE RUM SKA KOMPLETTERAS MED DEN TEKNIK TILL VILKEN TRE VIDEOPROJEKTORER SKA LEVERERAS SÅ ATT DE OMEDELBART KAN AKTIVERAS EFTERSOM DE ÄR UTRUSTADE MED EN LIM-DATOR ELLER EN BÄRBAR DATOR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KIRJELDADA TRADITSIOONILISE HARIDUSE MUUTMIST UUENDUSLIKEKS VORMIDEKS, MIS KASUTAVAD STUIDENTIFISE OSKUSTE PARANDAMISEKS VÕRKU JA DIGITAALSEID VAHENDEID. PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA INSTITUUDILE DIGITAALNE RAAMATUKOGU, MIS KOOSNEB UUEST JA ERINEVAST KESKKONNAST, KUS ON VÕIMALIK LUGEDA JA ARUTADA ÜMARLAUAS, KUS TEHNOLOOGIA VÕIB ESINEDA BIBLIOGRAAFILISE HOIDLAGA SEOTUD TAHVELARVUTINA VÕI KADUDA JA KORVATA TRADITSIOONILIST RAAMATUT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA KOLME RUUMI VÄLJAEHITAMINE, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, KUHU TULEKS VARUSTADA KOLM VIDEOPROJEKTORIT, ET MUUTA NEED KOHE AKTIIVSEKS, KUNA NEED ON VARUSTATUD LIM- VÕI SÜLEARVUTIGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KIRJELDADA TRADITSIOONILISE HARIDUSE MUUTMIST UUENDUSLIKEKS VORMIDEKS, MIS KASUTAVAD STUIDENTIFISE OSKUSTE PARANDAMISEKS VÕRKU JA DIGITAALSEID VAHENDEID. PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA INSTITUUDILE DIGITAALNE RAAMATUKOGU, MIS KOOSNEB UUEST JA ERINEVAST KESKKONNAST, KUS ON VÕIMALIK LUGEDA JA ARUTADA ÜMARLAUAS, KUS TEHNOLOOGIA VÕIB ESINEDA BIBLIOGRAAFILISE HOIDLAGA SEOTUD TAHVELARVUTINA VÕI KADUDA JA KORVATA TRADITSIOONILIST RAAMATUT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA KOLME RUUMI VÄLJAEHITAMINE, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, KUHU TULEKS VARUSTADA KOLM VIDEOPROJEKTORIT, ET MUUTA NEED KOHE AKTIIVSEKS, KUNA NEED ON VARUSTATUD LIM- VÕI SÜLEARVUTIGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KIRJELDADA TRADITSIOONILISE HARIDUSE MUUTMIST UUENDUSLIKEKS VORMIDEKS, MIS KASUTAVAD STUIDENTIFISE OSKUSTE PARANDAMISEKS VÕRKU JA DIGITAALSEID VAHENDEID. PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA INSTITUUDILE DIGITAALNE RAAMATUKOGU, MIS KOOSNEB UUEST JA ERINEVAST KESKKONNAST, KUS ON VÕIMALIK LUGEDA JA ARUTADA ÜMARLAUAS, KUS TEHNOLOOGIA VÕIB ESINEDA BIBLIOGRAAFILISE HOIDLAGA SEOTUD TAHVELARVUTINA VÕI KADUDA JA KORVATA TRADITSIOONILIST RAAMATUT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA KOLME RUUMI VÄLJAEHITAMINE, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, KUHU TULEKS VARUSTADA KOLM VIDEOPROJEKTORIT, ET MUUTA NEED KOHE AKTIIVSEKS, KUNA NEED ON VARUSTATUD LIM- VÕI SÜLEARVUTIGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 11:13, 3 July 2022
Project Q1879256 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE TEACHING IN DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q1879256 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
15 March 2017
0 references
27 March 2017
0 references
NA - I.C. NEVIO
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE QUALIFICARE IL PROCESSO DI MODIFICA DELLA DIDATTICA TRADIZIONALE VERSO FORME INNOVATIVE CHE UTILIZZANO LA RETE E GLI STRUMENTI DIGITALI PER POTENZIARE LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI.SI INTENDE DOTARE LISTITUTO DI UNA BIBLIOTECA DIGITALE COMPOSTA DA UN AMBIENTE NUOVO E DIVERSO DOVE SIA POSSIBILE LEGGERE CONFRONTARSI E DISCUTERE IN UNA TAVOLA ROTONDA NELLA QUALE LA TECNOLOGIA PU APPARIRE SOTTO FORMA DI TABLET COLLEGATI A REPOSITORY BIBLIOGRAFICI OPPURE SCOMPARIRE E FAR POSTO AL LIBRO TRADIZIONALE.IL PROGETTO PREVEDE INOLTRE DI COMPLETARE TRE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA ALLE QUALI OCCORRE FORNIRE TRE VIDEOPROIETTORI PER RENDERLE IMMEDIATAMENTE ATTIVE IN QUANTO GI DOTATE DI LIM E NOTEBOOK (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO DESCRIBE THE PROCESS OF AMENDING TRADITIONAL EDUCATION TOWARDS INNOVATIVE FORMS THAT USE THE NETWORK AND DIGITAL TOOLS TO ENHANCE THE SKILLS OF STUIDENTIFIS. THE PROJECT AIMS TO PROVIDE THE INSTITUTE WITH A DIGITAL LIBRARY MADE UP OF A NEW AND DIFFERENT ENVIRONMENT WHERE IT IS POSSIBLE TO READ UP AND DISCUSS IN A ROUNDTABLE WHERE THE TECHNOLOGY MAY APPEAR AS A TABLET LINKED TO A BIBLIOGRAPHICAL REPOSITORY OR TO DISAPPEAR AND MAKE UP FOR THE TRADITIONAL BOOK. THE PROJECT ALSO FORESEES THE COMPLETION OF THREE ROOMS AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY TO WHICH THREE VIDEO PROJECTORS SHOULD BE SUPPLIED IN ORDER TO MAKE THEM IMMEDIATELY ACTIVE BECAUSE THEY ARE EQUIPPED WITH A LIM OR NOTEBOOK COMPUTER. (English)
0 references
LE PROJET VISE À QUALIFIER LE PROCESSUS DE MODIFICATION DE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL VERS DES FORMES INNOVANTES QUI UTILISENT LE RÉSEAU ET LES OUTILS NUMÉRIQUES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES STUDENTS.IT VISE À DOTER L’INSTITUT D’UNE BIBLIOTHÈQUE NUMÉRIQUE COMPOSÉE D’UN ENVIRONNEMENT NOUVEAU ET DIFFÉRENT OÙ IL EST POSSIBLE DE LIRE ET DE DISCUTER DANS LE CADRE D’UNE TABLE RONDE DANS LAQUELLE LA TECHNOLOGIE PU APPARAÎT SOUS FORME DE TABLETTES LIÉES À DES DÉPÔTS BIBLIOGRAPHIQUES OU DISPARAÎT ET FAIRE PLACE AU LIVRE TRADIZIONALE.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT DE COMPLÉTER TROIS SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE À LAQUELLE TROIS PROJECTEURS VIDÉO DOIVENT ÊTRE MIS À DISPOSITION POUR LES RENDRE IMMÉDIATEMENT ACTIFS COMME DÉJÀ ÉQUIPÉS DE LIM ET DE CAHIERS (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM HET PROCES VAN AANPASSING VAN HET TRADITIONELE ONDERWIJS AAN TE PASSEN AAN INNOVATIEVE VORMEN DIE HET NETWERK EN DIGITALE TOOLS GEBRUIKEN OM DE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTS TE VERBETEREN.IT HEEFT TOT DOEL HET INSTITUUT UIT TE RUSTEN MET EEN DIGITALE BIBLIOTHEEK DIE BESTAAT UIT EEN NIEUWE EN ANDERE OMGEVING WAAR HET MOGELIJK IS OM TE LEZEN EN TE BESPREKEN IN EEN RONDE TAFEL WAARIN DE PU-TECHNOLOGIE VERSCHIJNT IN DE VORM VAN TABLETS DIE GEKOPPELD ZIJN AAN BIBLIOGRAFISCHE OPSLAGPLAATSEN OF VERDWIJNT EN RUIMTE MAAKT VOOR HET BOEK TRADIZIONALE.THE-PROJECT IS OOK VAN PLAN OM DRIE KLASLOKALEN TE VOLTOOIEN, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE WAARAAN DRIE VIDEOPROJECTOREN MOETEN WORDEN GELEVERD OM ZE ONMIDDELLIJK ACTIEF TE MAKEN, ZOALS REEDS UITGERUST MET LIM EN NOTEBOOKS. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN PROZESS DER VERÄNDERUNG DER TRADITIONELLEN LEHRE HIN ZU INNOVATIVEN FORMEN ZU QUALIFIZIEREN, DIE DAS NETZWERK UND DIGITALE WERKZEUGE NUTZEN, UM DIE FÄHIGKEITEN VON STUDENTS ZU VERBESSERN.IT ZIELT DARAUF AB, DAS INSTITUT MIT EINER DIGITALEN BIBLIOTHEK AUSZUSTATTEN, DIE AUS EINER NEUEN UND ANDEREN UMGEBUNG BESTEHT, IN DER ES MÖGLICH IST, IN EINEM RUNDEN TISCH ZU LESEN UND ZU DISKUTIEREN, IN DEM DIE PU-TECHNOLOGIE IN FORM VON TABLETS ERSCHEINT, DIE MIT BIBLIOGRAPHISCHEN REPOSITORIEN VERBUNDEN SIND ODER VERSCHWINDEN UND PLATZ FÜR DAS BUCH TRADIZIONALE BILDEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PRETENDE CALIFICAR EL PROCESO DE MODIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL HACIA FORMAS INNOVADORAS QUE UTILICEN LA RED Y LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE STUDENTS.IT TIENE COMO OBJETIVO DOTAR AL INSTITUTO DE UNA BIBLIOTECA DIGITAL COMPUESTA POR UN ENTORNO NUEVO Y DIFERENTE EN EL QUE SE PUEDA LEER Y DISCUTIR EN UNA MESA REDONDA EN LA QUE LA TECNOLOGÍA PU APAREZCA EN FORMA DE TABLETAS VINCULADAS A REPOSITORIOS BIBLIOGRÁFICOS O DESAPAREZCA Y HAGA ESPACIO PARA EL LIBRO TRADIZIONALE. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE PREVISTO COMPLETAR TRES AULAS INCREMENTADAS POR TECNOLOGÍA A LAS QUE DEBEN PROPORCIONARSE TRES PROYECTORES DE VÍDEO PARA HACERLOS ACTIVOS INMEDIATAMENTE COMO YA EQUIPADOS CON LIM Y LIBRETAS DE NOTAS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BESKRIVE PROCESSEN MED AT ÆNDRE TRADITIONEL UDDANNELSE TIL INNOVATIVE FORMER, DER ANVENDER NETVÆRKET OG DIGITALE VÆRKTØJER TIL AT FORBEDRE STUIDENTIFIS' FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSYNE INSTITUTTET MED ET DIGITALT BIBLIOTEK BESTÅENDE AF ET NYT OG ANDERLEDES MILJØ, HVOR DET ER MULIGT AT LÆSE OP OG DISKUTERE PÅ EN RUNDBORDSDISKUSSION, HVOR TEKNOLOGIEN KAN FREMSTÅ SOM EN TABLET, DER ER KNYTTET TIL ET BIBLIOGRAFISK ARKIV, ELLER FOR AT FORSVINDE OG KOMPENSERE FOR DEN TRADITIONELLE BOG. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ FÆRDIGGØRELSE AF TRE RUM, DER ER UDSTYRET MED DEN TEKNOLOGI, HVORTIL DER SKAL LEVERES TRE VIDEOPROJEKTORER, FOR AT GØRE DEM UMIDDELBART AKTIVE, FORDI DE ER UDSTYRET MED EN LIM- ELLER BÆRBAR COMPUTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ STUIDENTIFIS. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΤΡΟΓΓΥΛΉΣ ΤΡΑΠΈΖΗΣ ΌΠΟΥ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΜΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΜΕ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΌ ΑΠΟΘΕΤΉΡΙΟ Ή ΝΑ ΕΞΑΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΒΙΒΛΊΟ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΡΙΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΤΡΕΙΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΆΜΕΣΑ ΕΝΕΡΓΟΊ ΕΠΕΙΔΉ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ LIM Ή ΦΟΡΗΤΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OPISATI PROCES IZMJENE TRADICIONALNOG OBRAZOVANJA PREMA INOVATIVNIM OBLICIMA KOJI KORISTE MREŽU I DIGITALNE ALATE ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA STUIDENTIFIS-A. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI INSTITUTU DIGITALNU KNJIŽNICU KOJA SE SASTOJI OD NOVOG I RAZLIČITOG OKRUŽENJA U KOJEM JE MOGUĆE PROČITATI I RASPRAVITI NA OKRUGLOM STOLU GDJE SE TEHNOLOGIJA MOŽE POJAVITI KAO TABLET POVEZAN S BIBLIOGRAFSKIM SPREMIŠTEM ILI NESTATI I NADOMJESTITI TRADICIONALNU KNJIGU. PROJEKTOM SE PREDVIĐA I DOVRŠETAK TRIJU PROSTORIJA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM KOJOJ BI TREBALO ISPORUČITI TRI VIDEO PROJEKTORA KAKO BI BILI ODMAH AKTIVNI JER SU OPREMLJENI LIMSKIM ILI PRIJENOSNIM RAČUNALOM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DESCRIE PROCESUL DE MODIFICARE A EDUCAȚIEI TRADIȚIONALE CĂTRE FORME INOVATOARE CARE UTILIZEAZĂ REȚEAUA ȘI INSTRUMENTELE DIGITALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE STUIDENTIFIS. PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA INSTITUTULUI O BIBLIOTECĂ DIGITALĂ ALCĂTUITĂ DINTR-UN MEDIU NOU ȘI DIFERIT, ÎN CARE ESTE POSIBIL SĂ SE CITEASCĂ ȘI SĂ SE DISCUTE ÎNTR-O MASĂ ROTUNDĂ ÎN CARE TEHNOLOGIA POATE APĂREA SUB FORMĂ DE TABLETĂ LEGATĂ DE UN DEPOZIT BIBLIOGRAFIC SAU SĂ DISPARĂ ȘI SĂ COMPENSEZE CARTEA TRADIȚIONALĂ. PROIECTUL PREVEDE, DE ASEMENEA, FINALIZAREA A TREI SĂLI SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIA LA CARE AR TREBUI SĂ FIE FURNIZATE TREI PROIECTOARE VIDEO PENTRU CA ACESTEA SĂ FIE IMEDIAT ACTIVE, DEOARECE SUNT ECHIPATE CU UN COMPUTER LIM SAU NOTEBOOK. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OPÍSAŤ PROCES ZMENY TRADIČNÉHO VZDELÁVANIA SMEROM K INOVATÍVNYM FORMÁM, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ SIEŤ A DIGITÁLNE NÁSTROJE NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ STUIDENTIFIS-U. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ INŠTITÚTU DIGITÁLNU KNIŽNICU TVORENÚ NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTREDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍTAŤ A DISKUTOVAŤ V OKRÚHLOM STOLE, KDE SA TECHNOLÓGIA MÔŽE OBJAVIŤ AKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽISKOM ALEBO ZMIZNÚŤ A NAHRADIŤ TRADIČNÚ KNIHU. V PROJEKTE SA TIEŽ PREDPOKLADÁ DOKONČENIE TROCH MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU, DO KTOREJ BY SA MALI DODAŤ TRI VIDEOPROJEKTORY, ABY BOLI OKAMŽITE AKTÍVNE, PRETOŽE SÚ VYBAVENÉ LIM ALEBO NOTEBOOKOM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDDESKRIVI L-PROĊESS TA’ EMENDA TAL-EDUKAZZJONI TRADIZZJONALI LEJN FOROM INNOVATTIVI LI JUŻAW IN-NETWERK U L-GĦODOD DIĠITALI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TA’ STUIDENTIFIS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTITUT B’LIBRERIJA DIĠITALI MAGĦMULA MINN AMBJENT ĠDID U DIFFERENTI FEJN IKUN POSSIBBLI LI JINQARA U JIĠI DISKUSS F’ROUNDTABLE FEJN IT-TEKNOLOĠIJA TISTA’ TIDHER BĦALA PILLOLA MARBUTA MA’ REPOŻITORJU BIBLJOGRAFIKU JEW LI TISPARIXXI U TPATTI GĦALL-KTIEB TRADIZZJONALI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI WKOLL IT-TLESTIJA TA’ TLIET KMAMAR AWMENTATI BIT-TEKNOLOĠIJA LI LILHOM GĦANDHOM JIĠU PPROVDUTI TLIET PROJETTURI TAL-VIDJO SABIEX ISIRU ATTIVI MINNUFIH MINĦABBA LI HUMA MGĦAMMRA B’LIM JEW NOTEBOOK. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA DESCREVER O PROCESSO DE ALTERAÇÃO DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL PARA FORMAS INOVADORAS QUE UTILIZAM A REDE E AS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DO STUIDENTIFIS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DOTAR O INSTITUTO DE UMA BIBLIOTECA DIGITAL COMPOSTA POR UM AMBIENTE NOVO E DIFERENTE, ONDE É POSSÍVEL LER E DISCUTIR EM UMA MESA REDONDA ONDE A TECNOLOGIA PODE APARECER COMO UM TABLET LIGADO A UM REPOSITÓRIO BIBLIOGRÁFICO OU DESAPARECER E COMPENSAR O LIVRO TRADICIONAL. O PROJETO PREVÊ IGUALMENTE A CONCLUSÃO DE TRÊS SALAS REFORÇADAS PELA TECNOLOGIA A QUE DEVEM SER FORNECIDOS TRÊS PROJETORES DE VÍDEO, A FIM DE OS TORNAR IMEDIATAMENTE ATIVOS, UMA VEZ QUE ESTÃO EQUIPADOS COM UM LIM OU UM COMPUTADOR PORTÁTIL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUVATA PERINTEISEN KOULUTUKSEN MUUTTAMISTA INNOVATIIVISIKSI MUODOIKSI, JOISSA KÄYTETÄÄN VERKKOA JA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ STUIDENTIFISIN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTILLE DIGITAALISTA KIRJASTOA, JOKA KOOSTUU UUDESTA JA ERILAISESTA YMPÄRISTÖSTÄ, JOSSA ON MAHDOLLISTA LUKEA JA KESKUSTELLA PYÖREÄN PÖYDÄN ÄÄRESSÄ, JOSSA TEKNOLOGIA VOI ESIINTYÄ BIBLIOGRAFISEEN ARKISTOON LIITETTYNÄ TABLETINA, TAI KADOTA JA KORVATA PERINTEINEN KIRJA. HANKKEESSA ON TARKOITUS MYÖS SAADA VALMIIKSI KOLME HUONETTA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA, JOHON OLISI TOIMITETTAVA KOLME VIDEOPROJEKTORIA, JOTTA NE OLISIVAT VÄLITTÖMÄSTI AKTIIVISIA, KOSKA NE ON VARUSTETTU LIM- TAI KANNETTAVALLA TIETOKONEELLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OPISANIE PROCESU ZMIANY TRADYCYJNEJ EDUKACJI NA INNOWACYJNE FORMY WYKORZYSTUJĄCE SIEĆ I NARZĘDZIA CYFROWE DO PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI STUIDENTIFIS. PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE INSTYTUTOWI BIBLIOTEKI CYFROWEJ SKŁADAJĄCEJ SIĘ Z NOWEGO I INNEGO ŚRODOWISKA, W KTÓRYM MOŻLIWE JEST ODCZYTANIE I OMÓWIENIE PODCZAS OKRĄGŁEGO STOŁU, W KTÓRYM TECHNOLOGIA MOŻE POJAWIĆ SIĘ JAKO TABLET POŁĄCZONY Z REPOZYTORIUM BIBLIOGRAFICZNYM LUB ZNIKNĄĆ I UZUPEŁNIĆ TRADYCYJNĄ KSIĄŻKĘ. PROJEKT PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ UKOŃCZENIE TRZECH POKOI POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ, DO KTÓREJ POWINNY BYĆ DOSTARCZONE TRZY PROJEKTORY WIDEO, TAK ABY BYŁY ONE NATYCHMIAST AKTYWNE, PONIEWAŻ SĄ WYPOSAŻONE W KOMPUTER LIM LUB NOTEBOOK. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OPISATI PROCES SPREMINJANJA TRADICIONALNEGA IZOBRAŽEVANJA V INOVATIVNE OBLIKE, KI UPORABLJAJO OMREŽJE IN DIGITALNA ORODJA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI STUIDENTIFIS. CILJ PROJEKTA JE INŠTITUTU ZAGOTOVITI DIGITALNO KNJIŽNICO, SESTAVLJENO IZ NOVEGA IN DRUGAČNEGA OKOLJA, V KATEREM JE MOGOČE PREBRATI IN RAZPRAVLJATI NA OKROGLI MIZI, KJER SE LAHKO TEHNOLOGIJA POJAVI KOT TABLIČNI RAČUNALNIK, POVEZAN Z BIBLIOGRAFSKIM REPOZITORIJEM, ALI DA IZGINE IN NADOMESTI TRADICIONALNO KNJIGO. PROJEKT PREDVIDEVA TUDI DOKONČANJE TREH PROSTOROV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, KI BI JIM BILO TREBA DOBAVITI TRI VIDEO PROJEKTORJE, DA BI JIH TAKOJ AKTIVIRALI, KER SO OPREMLJENI Z LIMOM ALI PRENOSNIM RAČUNALNIKOM. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POPSAT PROCES ZMĚNY TRADIČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ SMĚREM K INOVATIVNÍM FORMÁM, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ SÍŤOVÉ A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ STUIDENTIFIS. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ÚSTAVU DIGITÁLNÍ KNIHOVNU TVOŘENOU NOVÝM A ODLIŠNÝM PROSTŘEDÍM, KDE JE MOŽNÉ ČÍST A DISKUTOVAT NA KULATÉM STOLE, KDE SE TECHNOLOGIE MŮŽE OBJEVIT JAKO TABLET SPOJENÝ S BIBLIOGRAFICKÝM ÚLOŽIŠTĚM, NEBO ZMIZET A NAHRADIT TRADIČNÍ KNIHU. PROJEKT ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDÁ DOKONČENÍ TŘÍ MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII, DO NÍŽ BY MĚLY BÝT DODÁNY TŘI VIDEOPROJEKTORY, ABY BYLY OKAMŽITĚ AKTIVNÍ, PROTOŽE JSOU VYBAVENY LIM NEBO NOTEBOOKEM. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – APIBŪDINTI TRADICINIO ŠVIETIMO KEITIMO Į NAUJOVIŠKAS FORMAS, KURIOS NAUDOJA TINKLĄ IR SKAITMENINES PRIEMONES STUIDENTIFIS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, PROCESĄ. PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI INSTITUTUI SKAITMENINĘ BIBLIOTEKĄ, SUDARYTĄ IŠ NAUJOS IR SKIRTINGOS APLINKOS, KURIOJE BŪTŲ GALIMA SKAITYTI IR APTARTI APSKRITOJO STALO POSĖDYJE, KUR TECHNOLOGIJA GALI PASIRODYTI KAIP PLANŠETINIS KOMPIUTERIS, SUSIETAS SU BIBLIOGRAFINE SAUGYKLA, ARBA DINGTI IR KOMPENSUOTI TRADICINĘ KNYGĄ. PROJEKTE TAIP PAT NUMATYTA UŽBAIGTI TRIS KAMBARIUS, PAPILDYTUS TECHNOLOGIJA, Į KURIAS TURĖTŲ BŪTI TIEKIAMI TRYS VAIZDO PROJEKTORIAI, KAD JIE BŪTŲ NEDELSIANT AKTYVŪS, NES JUOSE YRA LIM ARBA KNYGINIS KOMPIUTERIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APRAKSTĪT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS PĀRVEIDOŠANAS PROCESU UZ INOVATĪVĀM FORMĀM, KAS IZMANTO TĪKLU UN DIGITĀLOS RĪKUS, LAI UZLABOTU STUIDENTIFIS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT INSTITŪTAM DIGITĀLU BIBLIOTĒKU, KAS SASTĀV NO JAUNAS UN ATŠĶIRĪGAS VIDES, KUR IR IESPĒJAMS LASĪT UN APSPRIEST APAĻĀ GALDA DISKUSIJU, KUR TEHNOLOĢIJA VAR PARĀDĪTIES KĀ TABLETE, KAS SAISTĪTA AR BIBLIOGRĀFISKU REPOZITORIJU, VAI IZZUST UN KOMPENSĒT TRADICIONĀLO GRĀMATU. PROJEKTĀ PAREDZĒTS ARĪ PABEIGT TRĪS ISTABAS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJA, KURAI BŪTU JĀPIEGĀDĀ TRĪS VIDEOPROJEKTORI, LAI PADARĪTU TOS NEKAVĒJOTIES AKTĪVUS, JO TIE IR APRĪKOTI AR LIM VAI PIEZĪMJDATORU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОПИШЕ ПРОЦЕСА НА ПРОМЯНА НА ТРАДИЦИОННОТО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИНОВАТИВНИ ФОРМИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ МРЕЖАТА И ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА STUIDENTIFIS. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА ИНСТИТУТА ЦИФРОВА БИБЛИОТЕКА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ НОВА И РАЗЛИЧНА СРЕДА, В КОЯТО Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ЧЕТЕ И ОБСЪЖДА НА КРЪГЛА МАСА, КЪДЕТО ТЕХНОЛОГИЯТА МОЖЕ ДА СЕ ПОЯВИ КАТО ТАБЛЕТ, СВЪРЗАН С БИБЛИОГРАФСКО ХРАНИЛИЩЕ, ИЛИ ДА ИЗЧЕЗНЕ И ДА КОМПЕНСИРА ТРАДИЦИОННАТА КНИГА. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЩО ТАКА ЗАВЪРШВАНЕТО НА ТРИ ЗАЛИ, ДОПЪЛНЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯТА, НА КОЯТО СЛЕДВА ДА БЪДАТ ДОСТАВЕНИ ТРИ ВИДЕОПРОЖЕКТОРА, ЗА ДА БЪДАТ НЕЗАБАВНО АКТИВНИ, ТЪЙ КАТО СА ОБОРУДВАНИ С ЛИМ ИЛИ ПРЕНОСИМ КОМПЮТЪР. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEÍRJA A HAGYOMÁNYOS OKTATÁS OLYAN INNOVATÍV FORMÁKRA VALÓ MÓDOSÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁT, AMELYEK A HÁLÓZATOT ÉS A DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁLJÁK A STUIDENTIFIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET SZÁMÁRA EGY ÚJ ÉS ELTÉRŐ KÖRNYEZETBŐL ÁLLÓ DIGITÁLIS KÖNYVTÁRAT BIZTOSÍTSON, AHOL FEL LEHET OLVASNI ÉS MEGVITATNI EGY KEREKASZTALON, AHOL A TECHNOLÓGIA EGY BIBLIOGRÁFIAI ADATTÁRHOZ KAPCSOLÓDÓ TÁBLAGÉPKÉNT JELENIK MEG, VAGY ELTŰNHET ÉS PÓTOLHATÓ A HAGYOMÁNYOS KÖNYV. A PROJEKT HÁROM OLYAN HELYISÉG BEFEJEZÉSÉT IS ELŐIRÁNYOZZA, AMELYEKET AZ A TECHNOLÓGIA EGÉSZÍT KI, AMELYHEZ HÁROM VIDEOVETÍTŐT KELL BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZOK AZONNAL AKTÍVAK LEGYENEK, MIVEL LIM VAGY NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPPEL VANNAK FELSZERELVE. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUR SÍOS A DHÉANAMH AR AN BPRÓISEAS LENA LEASAÍTEAR AN T-OIDEACHAS TRAIDISIÚNTA I DTREO FOIRMEACHA NUÁLACHA A ÚSÁIDEANN AN LÍONRA AGUS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA CHUN SCILEANNA STUIDENTIFIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEABHARLANN DHIGITEACH A CHUR AR FÁIL DON INSTITIÚID INA MBEIDH TIMPEALLACHT NUA AGUS DHIFRIÚIL INA BHFÉADFAR Í A LÉAMH AGUS A PHLÉ I GCRUINNIÚ COMHCHÉIME INA BHFÉADFAÍ AN TEICNEOLAÍOCHT A THAISPEÁINT MAR THÁIBLÉAD ATÁ NASCTHA LE STÓR BIBLEAGRAFAÍOCHTA NÓ CHUN IMEACHT AS AN LEABHAR TRAIDISIÚNTA AGUS É A DHÉANAMH. FORÁILTEAR SA TIONSCADAL FREISIN GO GCRÍOCHNÓFAR TRÍ SHEOMRA ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AR CHEART TRÍ THEILGEOIR FÍSE A SHOLÁTHAR DÓIBH IONAS GO MBEIDH SIAD GNÍOMHACH LÁITHREACH TOISC GO BHFUIL SIAD FEISTITHE LE RÍOMHAIRE LIM NÓ LE RÍOMHAIRE LEABHAR NÓTAÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BESKRIVA PROCESSEN FÖR ATT ÄNDRA TRADITIONELL UTBILDNING MOT INNOVATIVA FORMER SOM ANVÄNDER NÄTVERKET OCH DIGITALA VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS STUIDENTIFIS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE INSTITUTET MED ETT DIGITALT BIBLIOTEK SOM BESTÅR AV EN NY OCH ANNORLUNDA MILJÖ DÄR DET ÄR MÖJLIGT ATT LÄSA UPP OCH DISKUTERA I ETT RUNDABORDSSAMTAL DÄR TEKNIKEN KAN VISAS SOM EN SURFPLATTA KOPPLAD TILL ETT BIBLIOGRAFISKT ARKIV ELLER ATT FÖRSVINNA OCH KOMPENSERA FÖR DEN TRADITIONELLA BOKEN. I PROJEKTET PLANERAS OCKSÅ ATT TRE RUM SKA KOMPLETTERAS MED DEN TEKNIK TILL VILKEN TRE VIDEOPROJEKTORER SKA LEVERERAS SÅ ATT DE OMEDELBART KAN AKTIVERAS EFTERSOM DE ÄR UTRUSTADE MED EN LIM-DATOR ELLER EN BÄRBAR DATOR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KIRJELDADA TRADITSIOONILISE HARIDUSE MUUTMIST UUENDUSLIKEKS VORMIDEKS, MIS KASUTAVAD STUIDENTIFISE OSKUSTE PARANDAMISEKS VÕRKU JA DIGITAALSEID VAHENDEID. PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA INSTITUUDILE DIGITAALNE RAAMATUKOGU, MIS KOOSNEB UUEST JA ERINEVAST KESKKONNAST, KUS ON VÕIMALIK LUGEDA JA ARUTADA ÜMARLAUAS, KUS TEHNOLOOGIA VÕIB ESINEDA BIBLIOGRAAFILISE HOIDLAGA SEOTUD TAHVELARVUTINA VÕI KADUDA JA KORVATA TRADITSIOONILIST RAAMATUT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KA KOLME RUUMI VÄLJAEHITAMINE, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, KUHU TULEKS VARUSTADA KOLM VIDEOPROJEKTORIT, ET MUUTA NEED KOHE AKTIIVSEKS, KUNA NEED ON VARUSTATUD LIM- VÕI SÜLEARVUTIGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
B66J15002210007
0 references