CONSTRUCTION AND EXTENSION OF WLAN (Q1871645): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OPFØRELSE OG UDVIDELSE AF WLAN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ WLAN | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IZGRADNJA I PROŠIRENJE WLAN-A | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CONSTRUCȚIA ȘI EXTINDEREA WLAN | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VÝSTAVBA A ROZŠÍRENIE WLAN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOSTRUZZJONI U ESTENSJONI TA’ WLAN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CONSTRUÇÃO E AMPLIAÇÃO DE WLAN | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
WLAN:N RAKENTAMINEN JA LAAJENTAMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BUDOWA I ROZBUDOWA SIECI WLAN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
IZGRADNJA IN RAZŠIRITEV WLAN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VÝSTAVBA A ROZŠÍŘENÍ WLAN | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
WLAN STATYBA IR IŠPLĖTIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
WLAN BŪVNIECĪBA UN PAPLAŠINĀŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗГРАЖДАНЕ И РАЗШИРЕНИЕ НА WLAN | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A WLAN ÉPÍTÉSE ÉS BŐVÍTÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
WLAN A THÓGÁIL AGUS A LEATHNÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KONSTRUKTION OCH UTBYGGNAD AV WLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
WLANI EHITAMINE JA LAIENDAMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1871645 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1871645 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1871645 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1871645 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1871645 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1871645 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1871645 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1871645 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1871645 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1871645 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1871645 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1871645 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1871645 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDSTYRE ALLE VORES INTERNETFORBINDELSESINSTITUTIONER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET FULDE POTENTIALE, SOM NETVÆRKET TILBYDER, BÅDE MED HENSYN TIL UNDERVISNINGSMETODER OG MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT AT UDARBEJDE DET ELEKTRONISKE REGISTER PÅ EN EFFEKTIV MÅDE, LØBENDE KAN OVERVÅGES AF LÆRERNE, OG FAMIGLIEIN ISÆR NOGLE AF MILJØERNE ER FULDSTÆNDIG UTILGÆNGELIGE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDSTYRE ALLE VORES INTERNETFORBINDELSESINSTITUTIONER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET FULDE POTENTIALE, SOM NETVÆRKET TILBYDER, BÅDE MED HENSYN TIL UNDERVISNINGSMETODER OG MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT AT UDARBEJDE DET ELEKTRONISKE REGISTER PÅ EN EFFEKTIV MÅDE, LØBENDE KAN OVERVÅGES AF LÆRERNE, OG FAMIGLIEIN ISÆR NOGLE AF MILJØERNE ER FULDSTÆNDIG UTILGÆNGELIGE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDSTYRE ALLE VORES INTERNETFORBINDELSESINSTITUTIONER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET FULDE POTENTIALE, SOM NETVÆRKET TILBYDER, BÅDE MED HENSYN TIL UNDERVISNINGSMETODER OG MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT AT UDARBEJDE DET ELEKTRONISKE REGISTER PÅ EN EFFEKTIV MÅDE, LØBENDE KAN OVERVÅGES AF LÆRERNE, OG FAMIGLIEIN ISÆR NOGLE AF MILJØERNE ER FULDSTÆNDIG UTILGÆNGELIGE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ Η FAMIGLIEIN ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΤΕΛΏΣ ΑΠΡΌΣΙΤΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ Η FAMIGLIEIN ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΤΕΛΏΣ ΑΠΡΌΣΙΤΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ Η FAMIGLIEIN ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΤΕΛΏΣ ΑΠΡΌΣΙΤΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ OVOG PROJEKTA JE OPREMITI SVE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETSKU VEZU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI ISKORISTI POTENCIJAL KOJI MREŽA NUDI KAKO U SMISLU NASTAVNIH METODA, TAKO I KAKO BI SE OMOGUĆILO DA SE ELEKTRONIČKI REGISTAR IZRADI NA UČINKOVIT NAČIN TAKO DA SE KONTINUIRANO PRATI RAZVOJ UČENIKA OD STRANE UČITELJA I FAMIGLIEIN, A POSEBNO NEKA OD OKRUŽENJA SU POTPUNO NEDOSTUPNA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE OPREMITI SVE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETSKU VEZU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI ISKORISTI POTENCIJAL KOJI MREŽA NUDI KAKO U SMISLU NASTAVNIH METODA, TAKO I KAKO BI SE OMOGUĆILO DA SE ELEKTRONIČKI REGISTAR IZRADI NA UČINKOVIT NAČIN TAKO DA SE KONTINUIRANO PRATI RAZVOJ UČENIKA OD STRANE UČITELJA I FAMIGLIEIN, A POSEBNO NEKA OD OKRUŽENJA SU POTPUNO NEDOSTUPNA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE OPREMITI SVE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETSKU VEZU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI ISKORISTI POTENCIJAL KOJI MREŽA NUDI KAKO U SMISLU NASTAVNIH METODA, TAKO I KAKO BI SE OMOGUĆILO DA SE ELEKTRONIČKI REGISTAR IZRADI NA UČINKOVIT NAČIN TAKO DA SE KONTINUIRANO PRATI RAZVOJ UČENIKA OD STRANE UČITELJA I FAMIGLIEIN, A POSEBNO NEKA OD OKRUŽENJA SU POTPUNO NEDOSTUPNA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DOTA TOATE INSTITUȚIILE NOASTRE DE CONEXIUNE LA INTERNET ASTFEL ÎNCÂT SĂ VALORIFICE PE DEPLIN POTENȚIALUL OFERIT DE REȚEA ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODELE DE PREDARE, CÂT ȘI PENTRU A PERMITE ELABORAREA EFICIENTĂ A REGISTRULUI ELECTRONIC, PENTRU A FI MONITORIZAT CONTINUU DEZVOLTAREA ELEVILOR DE CĂTRE PROFESORI, IAR FAMIGLIEIN, ÎN SPECIAL UNELE DINTRE MEDII, SUNT COMPLET INACCESIBILE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DOTA TOATE INSTITUȚIILE NOASTRE DE CONEXIUNE LA INTERNET ASTFEL ÎNCÂT SĂ VALORIFICE PE DEPLIN POTENȚIALUL OFERIT DE REȚEA ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODELE DE PREDARE, CÂT ȘI PENTRU A PERMITE ELABORAREA EFICIENTĂ A REGISTRULUI ELECTRONIC, PENTRU A FI MONITORIZAT CONTINUU DEZVOLTAREA ELEVILOR DE CĂTRE PROFESORI, IAR FAMIGLIEIN, ÎN SPECIAL UNELE DINTRE MEDII, SUNT COMPLET INACCESIBILE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DOTA TOATE INSTITUȚIILE NOASTRE DE CONEXIUNE LA INTERNET ASTFEL ÎNCÂT SĂ VALORIFICE PE DEPLIN POTENȚIALUL OFERIT DE REȚEA ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODELE DE PREDARE, CÂT ȘI PENTRU A PERMITE ELABORAREA EFICIENTĂ A REGISTRULUI ELECTRONIC, PENTRU A FI MONITORIZAT CONTINUU DEZVOLTAREA ELEVILOR DE CĂTRE PROFESORI, IAR FAMIGLIEIN, ÎN SPECIAL UNELE DINTRE MEDII, SUNT COMPLET INACCESIBILE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYBAVIŤ VŠETKY NAŠE INŠTITÚCIE INTERNETOVÉHO PRIPOJENIA TAK, ABY PLNE VYUŽILI POTENCIÁL, KTORÝ SIEŤ PONÚKA, A TO Z HĽADISKA VYUČOVACÍCH METÓD, AKO AJ S CIEĽOM UMOŽNIŤ EFEKTÍVNE ZOSTAVOVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA TÝM, ŽE SA BUDE NEUSTÁLE MONITOROVAŤ VÝVOJ ŽIAKOV UČITEĽMI A FAMIGLIEIN NAJMÄ V NIEKTORÝCH PROSTREDIACH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYBAVIŤ VŠETKY NAŠE INŠTITÚCIE INTERNETOVÉHO PRIPOJENIA TAK, ABY PLNE VYUŽILI POTENCIÁL, KTORÝ SIEŤ PONÚKA, A TO Z HĽADISKA VYUČOVACÍCH METÓD, AKO AJ S CIEĽOM UMOŽNIŤ EFEKTÍVNE ZOSTAVOVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA TÝM, ŽE SA BUDE NEUSTÁLE MONITOROVAŤ VÝVOJ ŽIAKOV UČITEĽMI A FAMIGLIEIN NAJMÄ V NIEKTORÝCH PROSTREDIACH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYBAVIŤ VŠETKY NAŠE INŠTITÚCIE INTERNETOVÉHO PRIPOJENIA TAK, ABY PLNE VYUŽILI POTENCIÁL, KTORÝ SIEŤ PONÚKA, A TO Z HĽADISKA VYUČOVACÍCH METÓD, AKO AJ S CIEĽOM UMOŽNIŤ EFEKTÍVNE ZOSTAVOVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA TÝM, ŽE SA BUDE NEUSTÁLE MONITOROVAŤ VÝVOJ ŽIAKOV UČITEĽMI A FAMIGLIEIN NAJMÄ V NIEKTORÝCH PROSTREDIACH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI L-ISTITUZZJONIJIET KOLLHA TAL-KONNESSJONI TAL-INTERNET TAGĦNA JIĠU MGĦAMMRA B’TALI MOD LI JAGĦMLU UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL LI JOFFRI N-NETWERK KEMM F’TERMINI TA’ METODI TA’ TAGĦLIM KIF UKOLL SABIEX IR-REĠISTRU ELETTRONIKU JKUN JISTA’ JITFASSAL B’MOD EFFIĊJENTI PERMEZZ TAL-KOS BIEX JIĠI SSORVELJAT KONTINWAMENT DWAR L-IŻVILUPP TAL-ISTUDENTI MILL-GĦALLIEMA U FAMIGLIEIN B’MOD PARTIKOLARI XI WĦUD MILL-AMBJENTI HUMA TOTALMENT INAĊĊESSIBBLI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI L-ISTITUZZJONIJIET KOLLHA TAL-KONNESSJONI TAL-INTERNET TAGĦNA JIĠU MGĦAMMRA B’TALI MOD LI JAGĦMLU UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL LI JOFFRI N-NETWERK KEMM F’TERMINI TA’ METODI TA’ TAGĦLIM KIF UKOLL SABIEX IR-REĠISTRU ELETTRONIKU JKUN JISTA’ JITFASSAL B’MOD EFFIĊJENTI PERMEZZ TAL-KOS BIEX JIĠI SSORVELJAT KONTINWAMENT DWAR L-IŻVILUPP TAL-ISTUDENTI MILL-GĦALLIEMA U FAMIGLIEIN B’MOD PARTIKOLARI XI WĦUD MILL-AMBJENTI HUMA TOTALMENT INAĊĊESSIBBLI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI L-ISTITUZZJONIJIET KOLLHA TAL-KONNESSJONI TAL-INTERNET TAGĦNA JIĠU MGĦAMMRA B’TALI MOD LI JAGĦMLU UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL LI JOFFRI N-NETWERK KEMM F’TERMINI TA’ METODI TA’ TAGĦLIM KIF UKOLL SABIEX IR-REĠISTRU ELETTRONIKU JKUN JISTA’ JITFASSAL B’MOD EFFIĊJENTI PERMEZZ TAL-KOS BIEX JIĠI SSORVELJAT KONTINWAMENT DWAR L-IŻVILUPP TAL-ISTUDENTI MILL-GĦALLIEMA U FAMIGLIEIN B’MOD PARTIKOLARI XI WĦUD MILL-AMBJENTI HUMA TOTALMENT INAĊĊESSIBBLI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EQUIPAR TODAS AS NOSSAS INSTITUIÇÕES DE LIGAÇÃO À INTERNET DE MODO A TIRAR PLENO PARTIDO DO POTENCIAL QUE A REDE OFERECE, TANTO EM TERMOS DE MÉTODOS DE ENSINO COMO PARA PERMITIR QUE O REGISTO ELETRÓNICO SEJA ELABORADO DE FORMA EFICIENTE, ATRAVÉS DE UM ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO DO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS PELOS PROFESSORES E DA FAMIGLIEIN, EM PARTICULAR, ALGUNS DOS AMBIENTES SÃO TOTALMENTE INACESSÍVEIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É EQUIPAR TODAS AS NOSSAS INSTITUIÇÕES DE LIGAÇÃO À INTERNET DE MODO A TIRAR PLENO PARTIDO DO POTENCIAL QUE A REDE OFERECE, TANTO EM TERMOS DE MÉTODOS DE ENSINO COMO PARA PERMITIR QUE O REGISTO ELETRÓNICO SEJA ELABORADO DE FORMA EFICIENTE, ATRAVÉS DE UM ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO DO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS PELOS PROFESSORES E DA FAMIGLIEIN, EM PARTICULAR, ALGUNS DOS AMBIENTES SÃO TOTALMENTE INACESSÍVEIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É EQUIPAR TODAS AS NOSSAS INSTITUIÇÕES DE LIGAÇÃO À INTERNET DE MODO A TIRAR PLENO PARTIDO DO POTENCIAL QUE A REDE OFERECE, TANTO EM TERMOS DE MÉTODOS DE ENSINO COMO PARA PERMITIR QUE O REGISTO ELETRÓNICO SEJA ELABORADO DE FORMA EFICIENTE, ATRAVÉS DE UM ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO DO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS PELOS PROFESSORES E DA FAMIGLIEIN, EM PARTICULAR, ALGUNS DOS AMBIENTES SÃO TOTALMENTE INACESSÍVEIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KAIKKI INTERNET-YHTEYSLAITOKSET SITEN, ETTÄ VERKON TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI SEKÄ OPETUSMENETELMIEN ETTÄ SÄHKÖISEN REKISTERIN TEHOKKAAN LAATIMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI, KOSKA OPETTAJAT VOIVAT JATKUVASTI SEURATA OPPILAIDEN KEHITYSTÄ, JA ERITYISESTI FAMIGLIEIN-YMPÄRISTÖT OVAT TÄYSIN SAAVUTTAMATTOMISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KAIKKI INTERNET-YHTEYSLAITOKSET SITEN, ETTÄ VERKON TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI SEKÄ OPETUSMENETELMIEN ETTÄ SÄHKÖISEN REKISTERIN TEHOKKAAN LAATIMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI, KOSKA OPETTAJAT VOIVAT JATKUVASTI SEURATA OPPILAIDEN KEHITYSTÄ, JA ERITYISESTI FAMIGLIEIN-YMPÄRISTÖT OVAT TÄYSIN SAAVUTTAMATTOMISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KAIKKI INTERNET-YHTEYSLAITOKSET SITEN, ETTÄ VERKON TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI SEKÄ OPETUSMENETELMIEN ETTÄ SÄHKÖISEN REKISTERIN TEHOKKAAN LAATIMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI, KOSKA OPETTAJAT VOIVAT JATKUVASTI SEURATA OPPILAIDEN KEHITYSTÄ, JA ERITYISESTI FAMIGLIEIN-YMPÄRISTÖT OVAT TÄYSIN SAAVUTTAMATTOMISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM TEGO PROJEKTU JEST WYPOSAŻENIE WSZYSTKICH NASZYCH INSTYTUCJI INTERNETOWYCH W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ, JAKI OFERUJE SIEĆ, ZARÓWNO POD WZGLĘDEM METOD NAUCZANIA, JAK I W CELU UMOŻLIWIENIA SKUTECZNEGO SPORZĄDZANIA REJESTRU ELEKTRONICZNEGO PRZEZ BOS, KTÓRY MA BYĆ STALE MONITOROWANY NAD ROZWOJEM UCZNIÓW PRZEZ NAUCZYCIELI, A FAMIGLIEIN W SZCZEGÓLNOŚCI NIEKTÓRE ŚRODOWISKA SĄ CAŁKOWICIE NIEDOSTĘPNE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST WYPOSAŻENIE WSZYSTKICH NASZYCH INSTYTUCJI INTERNETOWYCH W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ, JAKI OFERUJE SIEĆ, ZARÓWNO POD WZGLĘDEM METOD NAUCZANIA, JAK I W CELU UMOŻLIWIENIA SKUTECZNEGO SPORZĄDZANIA REJESTRU ELEKTRONICZNEGO PRZEZ BOS, KTÓRY MA BYĆ STALE MONITOROWANY NAD ROZWOJEM UCZNIÓW PRZEZ NAUCZYCIELI, A FAMIGLIEIN W SZCZEGÓLNOŚCI NIEKTÓRE ŚRODOWISKA SĄ CAŁKOWICIE NIEDOSTĘPNE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST WYPOSAŻENIE WSZYSTKICH NASZYCH INSTYTUCJI INTERNETOWYCH W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ, JAKI OFERUJE SIEĆ, ZARÓWNO POD WZGLĘDEM METOD NAUCZANIA, JAK I W CELU UMOŻLIWIENIA SKUTECZNEGO SPORZĄDZANIA REJESTRU ELEKTRONICZNEGO PRZEZ BOS, KTÓRY MA BYĆ STALE MONITOROWANY NAD ROZWOJEM UCZNIÓW PRZEZ NAUCZYCIELI, A FAMIGLIEIN W SZCZEGÓLNOŚCI NIEKTÓRE ŚRODOWISKA SĄ CAŁKOWICIE NIEDOSTĘPNE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE OPREMITI VSE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETNO POVEZAVO TAKO, DA BI V CELOTI IZKORISTILI POTENCIAL, KI GA PONUJA MREŽA, TAKO V SMISLU UČNIH METOD KOT TUDI ZATO, DA BI OMOGOČILI UČINKOVITO PRIPRAVO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, SAJ GA UČITELJI NENEHNO SPREMLJAJO NAD RAZVOJEM UČENCEV, ZLASTI PA SO NEKATERA OKOLJA POPOLNOMA NEDOSTOPNA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE OPREMITI VSE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETNO POVEZAVO TAKO, DA BI V CELOTI IZKORISTILI POTENCIAL, KI GA PONUJA MREŽA, TAKO V SMISLU UČNIH METOD KOT TUDI ZATO, DA BI OMOGOČILI UČINKOVITO PRIPRAVO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, SAJ GA UČITELJI NENEHNO SPREMLJAJO NAD RAZVOJEM UČENCEV, ZLASTI PA SO NEKATERA OKOLJA POPOLNOMA NEDOSTOPNA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE OPREMITI VSE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETNO POVEZAVO TAKO, DA BI V CELOTI IZKORISTILI POTENCIAL, KI GA PONUJA MREŽA, TAKO V SMISLU UČNIH METOD KOT TUDI ZATO, DA BI OMOGOČILI UČINKOVITO PRIPRAVO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, SAJ GA UČITELJI NENEHNO SPREMLJAJO NAD RAZVOJEM UČENCEV, ZLASTI PA SO NEKATERA OKOLJA POPOLNOMA NEDOSTOPNA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYBAVIT VŠECHNY NAŠE INSTITUCE INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ TAK, ABY PLNĚ VYUŽILY POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ SÍŤ, A TO JAK Z HLEDISKA VYUČOVACÍCH METOD, TAK TAK, ABY BYLO MOŽNÉ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK VYTVÁŘET EFEKTIVNĚ, PROTOŽE JE MOŽNÉ PRŮBĚŽNĚ SLEDOVAT VÝVOJ ŽÁKŮ UČITELI A ZEJMÉNA FAMIGLIEIN JE ZCELA NEPŘÍSTUPNÝ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYBAVIT VŠECHNY NAŠE INSTITUCE INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ TAK, ABY PLNĚ VYUŽILY POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ SÍŤ, A TO JAK Z HLEDISKA VYUČOVACÍCH METOD, TAK TAK, ABY BYLO MOŽNÉ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK VYTVÁŘET EFEKTIVNĚ, PROTOŽE JE MOŽNÉ PRŮBĚŽNĚ SLEDOVAT VÝVOJ ŽÁKŮ UČITELI A ZEJMÉNA FAMIGLIEIN JE ZCELA NEPŘÍSTUPNÝ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYBAVIT VŠECHNY NAŠE INSTITUCE INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ TAK, ABY PLNĚ VYUŽILY POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ SÍŤ, A TO JAK Z HLEDISKA VYUČOVACÍCH METOD, TAK TAK, ABY BYLO MOŽNÉ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK VYTVÁŘET EFEKTIVNĚ, PROTOŽE JE MOŽNÉ PRŮBĚŽNĚ SLEDOVAT VÝVOJ ŽÁKŮ UČITELI A ZEJMÉNA FAMIGLIEIN JE ZCELA NEPŘÍSTUPNÝ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – APRŪPINTI VISAS MŪSŲ INTERNETO RYŠIO INSTITUCIJAS TAIP, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI TINKLO TEIKIAMAS GALIMYBES TIEK MOKYMO METODŲ POŽIŪRIU, TIEK TAM, KAD ELEKTRONINIS REGISTRAS BŪTŲ SUDARYTAS VEIKSMINGAI, NUOLAT STEBINT MOKYTOJŲ MOKINIŲ VYSTYMĄSI, O FAMIGLIEIN, YPAČ KAI KURIOS APLINKOS, YRA VISIŠKAI NEPRIEINAMA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – APRŪPINTI VISAS MŪSŲ INTERNETO RYŠIO INSTITUCIJAS TAIP, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI TINKLO TEIKIAMAS GALIMYBES TIEK MOKYMO METODŲ POŽIŪRIU, TIEK TAM, KAD ELEKTRONINIS REGISTRAS BŪTŲ SUDARYTAS VEIKSMINGAI, NUOLAT STEBINT MOKYTOJŲ MOKINIŲ VYSTYMĄSI, O FAMIGLIEIN, YPAČ KAI KURIOS APLINKOS, YRA VISIŠKAI NEPRIEINAMA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – APRŪPINTI VISAS MŪSŲ INTERNETO RYŠIO INSTITUCIJAS TAIP, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI TINKLO TEIKIAMAS GALIMYBES TIEK MOKYMO METODŲ POŽIŪRIU, TIEK TAM, KAD ELEKTRONINIS REGISTRAS BŪTŲ SUDARYTAS VEIKSMINGAI, NUOLAT STEBINT MOKYTOJŲ MOKINIŲ VYSTYMĄSI, O FAMIGLIEIN, YPAČ KAI KURIOS APLINKOS, YRA VISIŠKAI NEPRIEINAMA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISAS MŪSU INTERNETA PIESLĒGUMA IESTĀDES TĀ, LAI TĀS VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT TĪKLA PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS GAN MĀCĪBU METOŽU ZIŅĀ, GAN ARĪ, LAI DOTU IESPĒJU EFEKTĪVI IZVEIDOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, PASTĀVĪGI UZRAUGOT SKOLĒNU ATTĪSTĪBU, KO VEIC SKOLOTĀJI, UN FAMIGLIEIN JO ĪPAŠI DAŽAS VIDES IR PILNĪGI NEPIEEJAMAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISAS MŪSU INTERNETA PIESLĒGUMA IESTĀDES TĀ, LAI TĀS VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT TĪKLA PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS GAN MĀCĪBU METOŽU ZIŅĀ, GAN ARĪ, LAI DOTU IESPĒJU EFEKTĪVI IZVEIDOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, PASTĀVĪGI UZRAUGOT SKOLĒNU ATTĪSTĪBU, KO VEIC SKOLOTĀJI, UN FAMIGLIEIN JO ĪPAŠI DAŽAS VIDES IR PILNĪGI NEPIEEJAMAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISAS MŪSU INTERNETA PIESLĒGUMA IESTĀDES TĀ, LAI TĀS VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT TĪKLA PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS GAN MĀCĪBU METOŽU ZIŅĀ, GAN ARĪ, LAI DOTU IESPĒJU EFEKTĪVI IZVEIDOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, PASTĀVĪGI UZRAUGOT SKOLĒNU ATTĪSTĪBU, KO VEIC SKOLOTĀJI, UN FAMIGLIEIN JO ĪPAŠI DAŽAS VIDES IR PILNĪGI NEPIEEJAMAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПОДГОТВИ ВСИЧКИ НАШИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО ПРЕДЛАГА МРЕЖАТА, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ТАКА И ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЕЛЕКТРОННИЯТ РЕГИСТЪР ДА БЪДЕ СЪСТАВЕН ПО ЕФЕКТИВЕН НАЧИН, ТЪЙ КАТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ НАБЛЮДАВА РАЗВИТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ И FAMIGLIEIN ПО-СПЕЦИАЛНО НЯКОИ ОТ СРЕДИТЕ СА НАПЪЛНО НЕДОСТЪПНИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПОДГОТВИ ВСИЧКИ НАШИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО ПРЕДЛАГА МРЕЖАТА, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ТАКА И ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЕЛЕКТРОННИЯТ РЕГИСТЪР ДА БЪДЕ СЪСТАВЕН ПО ЕФЕКТИВЕН НАЧИН, ТЪЙ КАТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ НАБЛЮДАВА РАЗВИТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ И FAMIGLIEIN ПО-СПЕЦИАЛНО НЯКОИ ОТ СРЕДИТЕ СА НАПЪЛНО НЕДОСТЪПНИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПОДГОТВИ ВСИЧКИ НАШИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО ПРЕДЛАГА МРЕЖАТА, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ТАКА И ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЕЛЕКТРОННИЯТ РЕГИСТЪР ДА БЪДЕ СЪСТАВЕН ПО ЕФЕКТИВЕН НАЧИН, ТЪЙ КАТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ НАБЛЮДАВА РАЗВИТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ И FAMIGLIEIN ПО-СПЕЦИАЛНО НЯКОИ ОТ СРЕДИТЕ СА НАПЪЛНО НЕДОСТЪПНИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN INTERNETKAPCSOLATI INTÉZMÉNYÜNKET ÚGY FELKÉSZÍTSE, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA A HÁLÓZAT ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. MIND A TANÍTÁSI MÓDSZEREK, MIND PEDIG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁST HATÉKONYAN LEHESSEN ÖSSZEÁLLÍTANI, MIVEL A TANÁROK FOLYAMATOSAN NYOMON KÖVETHETIK A TANULÓK FEJLŐDÉSÉT, ÉS A FAMIGLIEIN KÜLÖNÖSEN EGYES KÖRNYEZETEK TELJESEN HOZZÁFÉRHETETLENEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN INTERNETKAPCSOLATI INTÉZMÉNYÜNKET ÚGY FELKÉSZÍTSE, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA A HÁLÓZAT ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. MIND A TANÍTÁSI MÓDSZEREK, MIND PEDIG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁST HATÉKONYAN LEHESSEN ÖSSZEÁLLÍTANI, MIVEL A TANÁROK FOLYAMATOSAN NYOMON KÖVETHETIK A TANULÓK FEJLŐDÉSÉT, ÉS A FAMIGLIEIN KÜLÖNÖSEN EGYES KÖRNYEZETEK TELJESEN HOZZÁFÉRHETETLENEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN INTERNETKAPCSOLATI INTÉZMÉNYÜNKET ÚGY FELKÉSZÍTSE, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA A HÁLÓZAT ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. MIND A TANÍTÁSI MÓDSZEREK, MIND PEDIG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁST HATÉKONYAN LEHESSEN ÖSSZEÁLLÍTANI, MIVEL A TANÁROK FOLYAMATOSAN NYOMON KÖVETHETIK A TANULÓK FEJLŐDÉSÉT, ÉS A FAMIGLIEIN KÜLÖNÖSEN EGYES KÖRNYEZETEK TELJESEN HOZZÁFÉRHETETLENEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO ÁR N-INSTITIÚIDÍ NASCTHA IDIRLÍN GO LÉIR A CHUR AR FÁIL SA CHAOI IS GO MBAINFEAR LÁNÚSÁID AS AN BPOITÉINSEAL A CHUIREANN AN LÍONRA AR FÁIL Ó THAOBH MODHANNA TEAGAISC AGUS IONAS GO MBEIFEAR IN ANN AN CLÁR LEICTREONACH A THARRAINGT SUAS AR BHEALACH ÉIFEACHTACH TRÍ MHONATÓIREACHT LEANÚNACH A DHÉANAMH AR FHORBAIRT NA NDALTAÍ AG MÚINTEOIRÍ AGUS TÁ FAMIGLIEIN, GO HÁIRITHE CUID DE NA TIMPEALLACHTAÍ, DO-ROCHTANA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO ÁR N-INSTITIÚIDÍ NASCTHA IDIRLÍN GO LÉIR A CHUR AR FÁIL SA CHAOI IS GO MBAINFEAR LÁNÚSÁID AS AN BPOITÉINSEAL A CHUIREANN AN LÍONRA AR FÁIL Ó THAOBH MODHANNA TEAGAISC AGUS IONAS GO MBEIFEAR IN ANN AN CLÁR LEICTREONACH A THARRAINGT SUAS AR BHEALACH ÉIFEACHTACH TRÍ MHONATÓIREACHT LEANÚNACH A DHÉANAMH AR FHORBAIRT NA NDALTAÍ AG MÚINTEOIRÍ AGUS TÁ FAMIGLIEIN, GO HÁIRITHE CUID DE NA TIMPEALLACHTAÍ, DO-ROCHTANA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO ÁR N-INSTITIÚIDÍ NASCTHA IDIRLÍN GO LÉIR A CHUR AR FÁIL SA CHAOI IS GO MBAINFEAR LÁNÚSÁID AS AN BPOITÉINSEAL A CHUIREANN AN LÍONRA AR FÁIL Ó THAOBH MODHANNA TEAGAISC AGUS IONAS GO MBEIFEAR IN ANN AN CLÁR LEICTREONACH A THARRAINGT SUAS AR BHEALACH ÉIFEACHTACH TRÍ MHONATÓIREACHT LEANÚNACH A DHÉANAMH AR FHORBAIRT NA NDALTAÍ AG MÚINTEOIRÍ AGUS TÁ FAMIGLIEIN, GO HÁIRITHE CUID DE NA TIMPEALLACHTAÍ, DO-ROCHTANA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTRUSTA ALLA VÅRA INTERNETUPPKOPPLINGSINSTITUTIONER PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DE FULLT UT UTNYTTJAR DEN POTENTIAL SOM NÄTVERKET ERBJUDER, BÅDE NÄR DET GÄLLER UNDERVISNINGSMETODER OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UPPRÄTTA DET ELEKTRONISKA REGISTRET PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT GENOM ATT FORTLÖPANDE FÖLJA UPP ELEVERNAS UTVECKLING AV LÄRARE OCH SÄRSKILT FAMIGLIEIN I VISSA MILJÖER ÄR HELT OTILLGÄNGLIGA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTRUSTA ALLA VÅRA INTERNETUPPKOPPLINGSINSTITUTIONER PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DE FULLT UT UTNYTTJAR DEN POTENTIAL SOM NÄTVERKET ERBJUDER, BÅDE NÄR DET GÄLLER UNDERVISNINGSMETODER OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UPPRÄTTA DET ELEKTRONISKA REGISTRET PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT GENOM ATT FORTLÖPANDE FÖLJA UPP ELEVERNAS UTVECKLING AV LÄRARE OCH SÄRSKILT FAMIGLIEIN I VISSA MILJÖER ÄR HELT OTILLGÄNGLIGA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTRUSTA ALLA VÅRA INTERNETUPPKOPPLINGSINSTITUTIONER PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DE FULLT UT UTNYTTJAR DEN POTENTIAL SOM NÄTVERKET ERBJUDER, BÅDE NÄR DET GÄLLER UNDERVISNINGSMETODER OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UPPRÄTTA DET ELEKTRONISKA REGISTRET PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT GENOM ATT FORTLÖPANDE FÖLJA UPP ELEVERNAS UTVECKLING AV LÄRARE OCH SÄRSKILT FAMIGLIEIN I VISSA MILJÖER ÄR HELT OTILLGÄNGLIGA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KÕIK MEIE INTERNETIÜHENDUSE INSTITUTSIOONID NII, ET KASUTADA TÄIEL MÄÄRAL ÄRA VÕRGUSTIKU PAKUTAVAT POTENTSIAALI NII ÕPETAMISMEETODITE OSAS KUI KA SELLEKS, ET VÕIMALDADA ELEKTROONILISE REGISTRI TÕHUSAT KOOSTAMIST ÕPETAJATE POOLT ÕPILASTE ARENGU PIDEVAKS JÄLGIMISEKS NING EELKÕIGE ON MÕNED KESKKONNAD TÄIESTI KÄTTESAAMATUD. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KÕIK MEIE INTERNETIÜHENDUSE INSTITUTSIOONID NII, ET KASUTADA TÄIEL MÄÄRAL ÄRA VÕRGUSTIKU PAKUTAVAT POTENTSIAALI NII ÕPETAMISMEETODITE OSAS KUI KA SELLEKS, ET VÕIMALDADA ELEKTROONILISE REGISTRI TÕHUSAT KOOSTAMIST ÕPETAJATE POOLT ÕPILASTE ARENGU PIDEVAKS JÄLGIMISEKS NING EELKÕIGE ON MÕNED KESKKONNAD TÄIESTI KÄTTESAAMATUD. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KÕIK MEIE INTERNETIÜHENDUSE INSTITUTSIOONID NII, ET KASUTADA TÄIEL MÄÄRAL ÄRA VÕRGUSTIKU PAKUTAVAT POTENTSIAALI NII ÕPETAMISMEETODITE OSAS KUI KA SELLEKS, ET VÕIMALDADA ELEKTROONILISE REGISTRI TÕHUSAT KOOSTAMIST ÕPETAJATE POOLT ÕPILASTE ARENGU PIDEVAKS JÄLGIMISEKS NING EELKÕIGE ON MÕNED KESKKONNAD TÄIESTI KÄTTESAAMATUD. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 09:08, 3 July 2022
Project Q1871645 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONSTRUCTION AND EXTENSION OF WLAN |
Project Q1871645 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 March 2016
0 references
15 December 2016
0 references
15 December 2016
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE FRANCESCO CIUSA NUORO
0 references
40°19'15.82"N, 9°19'47.03"E
0 references
QUESTO PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI DOTARE TUTTO IL NOSTRO ISTITUTO DI CONNESSIONE INTERNET IN MODO DA SFRUTTARE APPIENO LE POTENZIALIT OFFERTE DALLA RETE SIA IN TERMINI DI METODOLOGIA DIDATTICA SIA PER PERMETTERE LA COMPILAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO IN MANIERA EFFICIENTE COS DA AVERE UN MONITORAGGIO COSTANTE CIRCA LANDAMENTO DIDATTICO DEGLI ALUNNI DA PARTE DI DOCENTI E FAMIGLIEIN PARTICOLARE ALCUNI AMBIENTI RISULTANO TOTALMENTE PRIVI DI CONNESSIONE (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EQUIP ALL OUR INTERNET CONNECTION INSTITUTIONS IN SUCH A WAY AS TO MAKE FULL USE OF THE POTENTIALIT OFFERED BY THE NETWORK BOTH IN TERMS OF TEACHING METHODS AND IN ORDER TO ENABLE THE ELECTRONIC REGISTER TO BE DRAWN UP IN AN EFFICIENT WAY BY COS TO BE CONTINUOUSLY MONITORED ON THE DEVELOPMENT OF PUPILS BY TEACHERS AND FAMIGLIEIN IN PARTICULAR SOME OF THE ENVIRONMENTS ARE TOTALLY INACCESSIBLE. (English)
0 references
CE PROJET VISE À DOTER L’ENSEMBLE DE NOTRE INSTITUT D’UNE CONNEXION INTERNET AFIN D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL OFFERT PAR LE RÉSEAU TANT EN TERMES DE MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT QUE DE PERMETTRE LA COMPILATION EFFICACE DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE AFIN D’ASSURER UN SUIVI CONSTANT DES PROGRÈS SCOLAIRES DES ÉLÈVES PAR LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES EN PARTICULIER CERTAINS ENVIRONNEMENTS SONT TOTALEMENT DÉPOURVUS DE CONNEXION. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL ONS HELE INSTITUUT UIT TE RUSTEN MET INTERNETAANSLUITING OM HET POTENTIEEL VAN HET NETWERK TEN VOLLE TE BENUTTEN, ZOWEL OP HET GEBIED VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE ALS OP EFFICIËNTE WIJZE DE SAMENSTELLING VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER MOGELIJK TE MAKEN, ZODAT DE ONDERWIJSVOORUITGANG VAN LEERLINGEN DOOR LEERKRACHTEN EN GEZINNEN IN HET BIJZONDER IN SOMMIGE OMGEVINGEN VOORTDUREND KAN WORDEN GEVOLGD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, UNSER GESAMTES INSTITUT MIT INTERNET-VERBINDUNG AUSZUSTATTEN, UM DAS POTENZIAL DES NETZWERKS SOWOHL IN BEZUG AUF DIE LEHRMETHODIK VOLL AUSZUSCHÖPFEN ALS AUCH DIE ERSTELLUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS EFFIZIENT ZU ERMÖGLICHEN, UM DIE KONTINUIERLICHE ÜBERWACHUNG DES BILDUNGSFORTSCHRITTS DER SCHÜLER DURCH LEHRER UND FAMILIEN IM BESONDEREN IN EINIGEN UMGEBUNGEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR A TODO NUESTRO INSTITUTO DE CONEXIÓN A INTERNET CON EL FIN DE APROVECHAR PLENAMENTE EL POTENCIAL QUE OFRECE LA RED TANTO EN TÉRMINOS DE METODOLOGÍA DOCENTE COMO DE PERMITIR LA COMPILACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO DE MANERA EFICIENTE, DE MANERA QUE SE PUEDA CONTROLAR CONSTANTEMENTE EL PROGRESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS POR PARTE DE PROFESORES Y FAMILIAS, EN PARTICULAR ALGUNOS ENTORNOS ESTÁN TOTALMENTE DESPROVISTOS DE CONEXIÓN. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDSTYRE ALLE VORES INTERNETFORBINDELSESINSTITUTIONER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DET FULDE POTENTIALE, SOM NETVÆRKET TILBYDER, BÅDE MED HENSYN TIL UNDERVISNINGSMETODER OG MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT AT UDARBEJDE DET ELEKTRONISKE REGISTER PÅ EN EFFEKTIV MÅDE, LØBENDE KAN OVERVÅGES AF LÆRERNE, OG FAMIGLIEIN ISÆR NOGLE AF MILJØERNE ER FULDSTÆNDIG UTILGÆNGELIGE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ Η FAMIGLIEIN ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΤΕΛΏΣ ΑΠΡΌΣΙΤΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE OPREMITI SVE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETSKU VEZU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI ISKORISTI POTENCIJAL KOJI MREŽA NUDI KAKO U SMISLU NASTAVNIH METODA, TAKO I KAKO BI SE OMOGUĆILO DA SE ELEKTRONIČKI REGISTAR IZRADI NA UČINKOVIT NAČIN TAKO DA SE KONTINUIRANO PRATI RAZVOJ UČENIKA OD STRANE UČITELJA I FAMIGLIEIN, A POSEBNO NEKA OD OKRUŽENJA SU POTPUNO NEDOSTUPNA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DOTA TOATE INSTITUȚIILE NOASTRE DE CONEXIUNE LA INTERNET ASTFEL ÎNCÂT SĂ VALORIFICE PE DEPLIN POTENȚIALUL OFERIT DE REȚEA ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODELE DE PREDARE, CÂT ȘI PENTRU A PERMITE ELABORAREA EFICIENTĂ A REGISTRULUI ELECTRONIC, PENTRU A FI MONITORIZAT CONTINUU DEZVOLTAREA ELEVILOR DE CĂTRE PROFESORI, IAR FAMIGLIEIN, ÎN SPECIAL UNELE DINTRE MEDII, SUNT COMPLET INACCESIBILE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYBAVIŤ VŠETKY NAŠE INŠTITÚCIE INTERNETOVÉHO PRIPOJENIA TAK, ABY PLNE VYUŽILI POTENCIÁL, KTORÝ SIEŤ PONÚKA, A TO Z HĽADISKA VYUČOVACÍCH METÓD, AKO AJ S CIEĽOM UMOŽNIŤ EFEKTÍVNE ZOSTAVOVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA TÝM, ŽE SA BUDE NEUSTÁLE MONITOROVAŤ VÝVOJ ŽIAKOV UČITEĽMI A FAMIGLIEIN NAJMÄ V NIEKTORÝCH PROSTREDIACH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI L-ISTITUZZJONIJIET KOLLHA TAL-KONNESSJONI TAL-INTERNET TAGĦNA JIĠU MGĦAMMRA B’TALI MOD LI JAGĦMLU UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL LI JOFFRI N-NETWERK KEMM F’TERMINI TA’ METODI TA’ TAGĦLIM KIF UKOLL SABIEX IR-REĠISTRU ELETTRONIKU JKUN JISTA’ JITFASSAL B’MOD EFFIĊJENTI PERMEZZ TAL-KOS BIEX JIĠI SSORVELJAT KONTINWAMENT DWAR L-IŻVILUPP TAL-ISTUDENTI MILL-GĦALLIEMA U FAMIGLIEIN B’MOD PARTIKOLARI XI WĦUD MILL-AMBJENTI HUMA TOTALMENT INAĊĊESSIBBLI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EQUIPAR TODAS AS NOSSAS INSTITUIÇÕES DE LIGAÇÃO À INTERNET DE MODO A TIRAR PLENO PARTIDO DO POTENCIAL QUE A REDE OFERECE, TANTO EM TERMOS DE MÉTODOS DE ENSINO COMO PARA PERMITIR QUE O REGISTO ELETRÓNICO SEJA ELABORADO DE FORMA EFICIENTE, ATRAVÉS DE UM ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO DO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS PELOS PROFESSORES E DA FAMIGLIEIN, EM PARTICULAR, ALGUNS DOS AMBIENTES SÃO TOTALMENTE INACESSÍVEIS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KAIKKI INTERNET-YHTEYSLAITOKSET SITEN, ETTÄ VERKON TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI SEKÄ OPETUSMENETELMIEN ETTÄ SÄHKÖISEN REKISTERIN TEHOKKAAN LAATIMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI, KOSKA OPETTAJAT VOIVAT JATKUVASTI SEURATA OPPILAIDEN KEHITYSTÄ, JA ERITYISESTI FAMIGLIEIN-YMPÄRISTÖT OVAT TÄYSIN SAAVUTTAMATTOMISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST WYPOSAŻENIE WSZYSTKICH NASZYCH INSTYTUCJI INTERNETOWYCH W TAKI SPOSÓB, ABY W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ, JAKI OFERUJE SIEĆ, ZARÓWNO POD WZGLĘDEM METOD NAUCZANIA, JAK I W CELU UMOŻLIWIENIA SKUTECZNEGO SPORZĄDZANIA REJESTRU ELEKTRONICZNEGO PRZEZ BOS, KTÓRY MA BYĆ STALE MONITOROWANY NAD ROZWOJEM UCZNIÓW PRZEZ NAUCZYCIELI, A FAMIGLIEIN W SZCZEGÓLNOŚCI NIEKTÓRE ŚRODOWISKA SĄ CAŁKOWICIE NIEDOSTĘPNE. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE OPREMITI VSE NAŠE INSTITUCIJE ZA INTERNETNO POVEZAVO TAKO, DA BI V CELOTI IZKORISTILI POTENCIAL, KI GA PONUJA MREŽA, TAKO V SMISLU UČNIH METOD KOT TUDI ZATO, DA BI OMOGOČILI UČINKOVITO PRIPRAVO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, SAJ GA UČITELJI NENEHNO SPREMLJAJO NAD RAZVOJEM UČENCEV, ZLASTI PA SO NEKATERA OKOLJA POPOLNOMA NEDOSTOPNA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYBAVIT VŠECHNY NAŠE INSTITUCE INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ TAK, ABY PLNĚ VYUŽILY POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ SÍŤ, A TO JAK Z HLEDISKA VYUČOVACÍCH METOD, TAK TAK, ABY BYLO MOŽNÉ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK VYTVÁŘET EFEKTIVNĚ, PROTOŽE JE MOŽNÉ PRŮBĚŽNĚ SLEDOVAT VÝVOJ ŽÁKŮ UČITELI A ZEJMÉNA FAMIGLIEIN JE ZCELA NEPŘÍSTUPNÝ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – APRŪPINTI VISAS MŪSŲ INTERNETO RYŠIO INSTITUCIJAS TAIP, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI TINKLO TEIKIAMAS GALIMYBES TIEK MOKYMO METODŲ POŽIŪRIU, TIEK TAM, KAD ELEKTRONINIS REGISTRAS BŪTŲ SUDARYTAS VEIKSMINGAI, NUOLAT STEBINT MOKYTOJŲ MOKINIŲ VYSTYMĄSI, O FAMIGLIEIN, YPAČ KAI KURIOS APLINKOS, YRA VISIŠKAI NEPRIEINAMA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISAS MŪSU INTERNETA PIESLĒGUMA IESTĀDES TĀ, LAI TĀS VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT TĪKLA PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS GAN MĀCĪBU METOŽU ZIŅĀ, GAN ARĪ, LAI DOTU IESPĒJU EFEKTĪVI IZVEIDOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, PASTĀVĪGI UZRAUGOT SKOLĒNU ATTĪSTĪBU, KO VEIC SKOLOTĀJI, UN FAMIGLIEIN JO ĪPAŠI DAŽAS VIDES IR PILNĪGI NEPIEEJAMAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПОДГОТВИ ВСИЧКИ НАШИ ИНСТИТУЦИИ ЗА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО ПРЕДЛАГА МРЕЖАТА, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ТАКА И ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЕЛЕКТРОННИЯТ РЕГИСТЪР ДА БЪДЕ СЪСТАВЕН ПО ЕФЕКТИВЕН НАЧИН, ТЪЙ КАТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ НАБЛЮДАВА РАЗВИТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СТРАНА НА УЧИТЕЛИТЕ И FAMIGLIEIN ПО-СПЕЦИАЛНО НЯКОИ ОТ СРЕДИТЕ СА НАПЪЛНО НЕДОСТЪПНИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN INTERNETKAPCSOLATI INTÉZMÉNYÜNKET ÚGY FELKÉSZÍTSE, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJA A HÁLÓZAT ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. MIND A TANÍTÁSI MÓDSZEREK, MIND PEDIG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁST HATÉKONYAN LEHESSEN ÖSSZEÁLLÍTANI, MIVEL A TANÁROK FOLYAMATOSAN NYOMON KÖVETHETIK A TANULÓK FEJLŐDÉSÉT, ÉS A FAMIGLIEIN KÜLÖNÖSEN EGYES KÖRNYEZETEK TELJESEN HOZZÁFÉRHETETLENEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO ÁR N-INSTITIÚIDÍ NASCTHA IDIRLÍN GO LÉIR A CHUR AR FÁIL SA CHAOI IS GO MBAINFEAR LÁNÚSÁID AS AN BPOITÉINSEAL A CHUIREANN AN LÍONRA AR FÁIL Ó THAOBH MODHANNA TEAGAISC AGUS IONAS GO MBEIFEAR IN ANN AN CLÁR LEICTREONACH A THARRAINGT SUAS AR BHEALACH ÉIFEACHTACH TRÍ MHONATÓIREACHT LEANÚNACH A DHÉANAMH AR FHORBAIRT NA NDALTAÍ AG MÚINTEOIRÍ AGUS TÁ FAMIGLIEIN, GO HÁIRITHE CUID DE NA TIMPEALLACHTAÍ, DO-ROCHTANA. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTRUSTA ALLA VÅRA INTERNETUPPKOPPLINGSINSTITUTIONER PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DE FULLT UT UTNYTTJAR DEN POTENTIAL SOM NÄTVERKET ERBJUDER, BÅDE NÄR DET GÄLLER UNDERVISNINGSMETODER OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UPPRÄTTA DET ELEKTRONISKA REGISTRET PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT GENOM ATT FORTLÖPANDE FÖLJA UPP ELEVERNAS UTVECKLING AV LÄRARE OCH SÄRSKILT FAMIGLIEIN I VISSA MILJÖER ÄR HELT OTILLGÄNGLIGA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KÕIK MEIE INTERNETIÜHENDUSE INSTITUTSIOONID NII, ET KASUTADA TÄIEL MÄÄRAL ÄRA VÕRGUSTIKU PAKUTAVAT POTENTSIAALI NII ÕPETAMISMEETODITE OSAS KUI KA SELLEKS, ET VÕIMALDADA ELEKTROONILISE REGISTRI TÕHUSAT KOOSTAMIST ÕPETAJATE POOLT ÕPILASTE ARENGU PIDEVAKS JÄLGIMISEKS NING EELKÕIGE ON MÕNED KESKKONNAD TÄIESTI KÄTTESAAMATUD. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NUORO
0 references
Identifiers
D76J15001260007
0 references