FROM STEP TO STEP TOWARDS SUCCESS (Q623778): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
FRA SKRIDT TIL SKRIDT I RETNING AF SUCCES
label / ellabel / el
 
ΑΠΌ ΒΉΜΑ ΣΕ ΒΉΜΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ
label / hrlabel / hr
 
OD KORAKA DO KORAKA PREMA USPJEHU
label / rolabel / ro
 
DE LA PAS LA PAS SPRE SUCCES
label / sklabel / sk
 
OD KROKU K KROKU K ÚSPEŠNOSTI
label / mtlabel / mt
 
MINN PASS GĦAL PASS LEJN IS-SUĊĊESS
label / ptlabel / pt
 
DE PASSO A PASSO EM DIREÇÃO AO SUCESSO
label / filabel / fi
 
ASKEL ASKELEELTA KOHTI MENESTYSTÄ
label / pllabel / pl
 
OD KROKU DO KROKU W KIERUNKU SUKCESU
label / sllabel / sl
 
OD KORAKA DO KORAKA K USPEHU
label / cslabel / cs
 
OD KROKU KU KROKU K ÚSPĚCHU
label / ltlabel / lt
 
NUO ŽINGSNIO LINK SĖKMĖS
label / lvlabel / lv
 
NO SOĻA LĪDZ SOLIM CEĻĀ UZ PANĀKUMIEM
label / bglabel / bg
 
ОТ СТЪПКА В СТЪПКА КЪМ УСПЕХА
label / hulabel / hu
 
LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE A SIKER FELÉ
label / galabel / ga
 
Ó CHÉIM GO CÉIM I DTREO RATHA
label / svlabel / sv
 
FRÅN STEG TILL STEG MOT FRAMGÅNG
label / etlabel / et
 
SAMM-SAMMULT EDU SUUNAS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q623778 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q623778 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q623778 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q623778 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q623778 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q623778 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q623778 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q623778 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q623778 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q623778 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q623778 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q623778 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q623778 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q623778 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q623778 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q623778 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q623778 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q623778 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q623778 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q623778 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q623778 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q623778 i Italien
Property / summary
 
PROJEKTET RETTET MOD 30 ELEVER I DEN TREÅRIGE PERIODE HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FIRE SPROGFÆRDIGHEDER OG FORBEDRE EVNEN TIL AT FORVALTE DET ENGELSKE SPROG MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DEN FØRSTE CAMBRIDGE- OG IELTS-CERTIFICERING. VALGET AF FØRSTE SVAR PÅ EN ANMODNING FRA VORES ALUNNILA DELLIELTS VALG PÅ GRUND AF DET FAKTUM, AT DENNE TYPE EKSAMEN GIVER HVER KANDIDAT MULIGHED FOR AT OPNÅ ET NIVEAU SVARENDE TIL HANS/HENDES FAKTISKE FORBEREDELSE UNDGÅ FIASKO. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE SPROGLIGE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I UDLANDET INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG PROFESSIONALISME. FORBEDRE EVNEN TIL AT ADMINISTRERE DET ENGELSKE SPROG I DE FIRE ABILITAFFRONTARE-TEKSTER, DER ER SKREVET PÅ DE FORSKELLIGE SPECIFIKKE SPROG, OGSÅ PÅ TEKNISK OG GRAFISK PLAN, FORBEREDE SIG PÅ AT RELATERE OG PRÆSENTERE EMNER PÅ ENGELSK, DER KAN BRUGES I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET RETTET MOD 30 ELEVER I DEN TREÅRIGE PERIODE HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FIRE SPROGFÆRDIGHEDER OG FORBEDRE EVNEN TIL AT FORVALTE DET ENGELSKE SPROG MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DEN FØRSTE CAMBRIDGE- OG IELTS-CERTIFICERING. VALGET AF FØRSTE SVAR PÅ EN ANMODNING FRA VORES ALUNNILA DELLIELTS VALG PÅ GRUND AF DET FAKTUM, AT DENNE TYPE EKSAMEN GIVER HVER KANDIDAT MULIGHED FOR AT OPNÅ ET NIVEAU SVARENDE TIL HANS/HENDES FAKTISKE FORBEREDELSE UNDGÅ FIASKO. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE SPROGLIGE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I UDLANDET INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG PROFESSIONALISME. FORBEDRE EVNEN TIL AT ADMINISTRERE DET ENGELSKE SPROG I DE FIRE ABILITAFFRONTARE-TEKSTER, DER ER SKREVET PÅ DE FORSKELLIGE SPECIFIKKE SPROG, OGSÅ PÅ TEKNISK OG GRAFISK PLAN, FORBEREDE SIG PÅ AT RELATERE OG PRÆSENTERE EMNER PÅ ENGELSK, DER KAN BRUGES I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RETTET MOD 30 ELEVER I DEN TREÅRIGE PERIODE HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FIRE SPROGFÆRDIGHEDER OG FORBEDRE EVNEN TIL AT FORVALTE DET ENGELSKE SPROG MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DEN FØRSTE CAMBRIDGE- OG IELTS-CERTIFICERING. VALGET AF FØRSTE SVAR PÅ EN ANMODNING FRA VORES ALUNNILA DELLIELTS VALG PÅ GRUND AF DET FAKTUM, AT DENNE TYPE EKSAMEN GIVER HVER KANDIDAT MULIGHED FOR AT OPNÅ ET NIVEAU SVARENDE TIL HANS/HENDES FAKTISKE FORBEREDELSE UNDGÅ FIASKO. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE SPROGLIGE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I UDLANDET INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG PROFESSIONALISME. FORBEDRE EVNEN TIL AT ADMINISTRERE DET ENGELSKE SPROG I DE FIRE ABILITAFFRONTARE-TEKSTER, DER ER SKREVET PÅ DE FORSKELLIGE SPECIFIKKE SPROG, OGSÅ PÅ TEKNISK OG GRAFISK PLAN, FORBEREDE SIG PÅ AT RELATERE OG PRÆSENTERE EMNER PÅ ENGELSK, DER KAN BRUGES I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΠΡΏΤΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ CAMBRIDGE ΚΑΙ IELTS. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΣΕ ΑΊΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΑΣ ALUNNILA DELLIELTS ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΉΦΙΟ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΚΕΊΜΕΝΑ ABILITAFFRONTARE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΑ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΘΈΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΠΡΏΤΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ CAMBRIDGE ΚΑΙ IELTS. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΣΕ ΑΊΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΑΣ ALUNNILA DELLIELTS ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΉΦΙΟ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΚΕΊΜΕΝΑ ABILITAFFRONTARE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΑ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΘΈΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΠΡΏΤΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ CAMBRIDGE ΚΑΙ IELTS. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΣΕ ΑΊΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΑΣ ALUNNILA DELLIELTS ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΉΦΙΟ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΚΕΊΜΕΝΑ ABILITAFFRONTARE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΑ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΘΈΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA BIO JE 30 UČENIKA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU RAZVITI ČETIRI JEZIČNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM KAKO BI SE POSTIGLI PRVI CERTIFIKATI CAMBRIDGE I IELTS. IZBOR PRVOG ODGOVORA NA ZAHTJEV NAŠEG ALUNNILA DELLIELTS IZBORA ZBOG ČINJENICE DA OVA VRSTA ISPITA OMOGUĆUJE SVAKOM KANDIDATU DA DOBIJE RAZINU KOJA ODGOVARA NJEGOVOJ STVARNOJ PRIPREMI IZBJEGAVAJUĆI NEUSPJEH. CILJEVI PROJEKTA SU RAZVOJ JEZIČNIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI U INOZEMSTVU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I PROFESIONALNOSTI. POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM U ČETIRI TEKSTA ABILITAFFRONTARE NAPISANIH NA RAZLIČITIM POSEBNIM JEZICIMA I NA TEHNIČKOJ I GRAFIČKOJ RAZINI PRIPREMATI SE ZA POVEZIVANJE I PREDSTAVLJANJE TEMA NA ENGLESKOM JEZIKU KOJE ĆE SE UPOTREBLJAVATI U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE 30 UČENIKA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU RAZVITI ČETIRI JEZIČNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM KAKO BI SE POSTIGLI PRVI CERTIFIKATI CAMBRIDGE I IELTS. IZBOR PRVOG ODGOVORA NA ZAHTJEV NAŠEG ALUNNILA DELLIELTS IZBORA ZBOG ČINJENICE DA OVA VRSTA ISPITA OMOGUĆUJE SVAKOM KANDIDATU DA DOBIJE RAZINU KOJA ODGOVARA NJEGOVOJ STVARNOJ PRIPREMI IZBJEGAVAJUĆI NEUSPJEH. CILJEVI PROJEKTA SU RAZVOJ JEZIČNIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI U INOZEMSTVU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I PROFESIONALNOSTI. POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM U ČETIRI TEKSTA ABILITAFFRONTARE NAPISANIH NA RAZLIČITIM POSEBNIM JEZICIMA I NA TEHNIČKOJ I GRAFIČKOJ RAZINI PRIPREMATI SE ZA POVEZIVANJE I PREDSTAVLJANJE TEMA NA ENGLESKOM JEZIKU KOJE ĆE SE UPOTREBLJAVATI U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE 30 UČENIKA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU RAZVITI ČETIRI JEZIČNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM KAKO BI SE POSTIGLI PRVI CERTIFIKATI CAMBRIDGE I IELTS. IZBOR PRVOG ODGOVORA NA ZAHTJEV NAŠEG ALUNNILA DELLIELTS IZBORA ZBOG ČINJENICE DA OVA VRSTA ISPITA OMOGUĆUJE SVAKOM KANDIDATU DA DOBIJE RAZINU KOJA ODGOVARA NJEGOVOJ STVARNOJ PRIPREMI IZBJEGAVAJUĆI NEUSPJEH. CILJEVI PROJEKTA SU RAZVOJ JEZIČNIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI U INOZEMSTVU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I PROFESIONALNOSTI. POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM U ČETIRI TEKSTA ABILITAFFRONTARE NAPISANIH NA RAZLIČITIM POSEBNIM JEZICIMA I NA TEHNIČKOJ I GRAFIČKOJ RAZINI PRIPREMATI SE ZA POVEZIVANJE I PREDSTAVLJANJE TEMA NA ENGLESKOM JEZIKU KOJE ĆE SE UPOTREBLJAVATI U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT NUMĂRUL DE 30 DE ELEVI ÎN PERIOADA DE TREI ANI, CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA CELOR PATRU COMPETENȚE LINGVISTICE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CAPACITĂȚII DE GESTIONARE A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OBȚINE PRIMELE CERTIFICĂRI CAMBRIDGE ȘI IELTS. ALEGEREA PRIMULUI RĂSPUNS LA O SOLICITARE DIN PARTEA ALEGERII NOASTRE ALUNNILA DELLIELTS DATORITĂ FAPTULUI CĂ ACEST TIP DE EXAMEN PERMITE FIECĂRUI CANDIDAT SĂ OBȚINĂ UN NIVEL CORESPUNZĂTOR PREGĂTIRII SALE EFECTIVE, EVITÂND EȘECUL. OBIECTIVELE PROIECTULUI SUNT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI DE COMUNICARE CARE POT FI PETRECUTE ÎN STRĂINĂTATE ÎN DIFERITE DOMENII DE STUDIU ȘI PROFESIONALISM. ÎMBUNĂTĂȚIȚI CAPACITATEA DE A GESTIONA LIMBA ENGLEZĂ ÎN CELE PATRU TEXTE ABILITAFFRONTARE SCRISE ÎN DIFERITE LIMBI SPECIFICE, DE ASEMENEA, LA NIVEL TEHNIC ȘI GRAFIC, PREGĂTIȚI-VĂ SĂ RELATAȚI ȘI SĂ PREZENTAȚI SUBIECTE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A FI UTILIZATE ÎN DIFERITE CONTEXTE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT NUMĂRUL DE 30 DE ELEVI ÎN PERIOADA DE TREI ANI, CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA CELOR PATRU COMPETENȚE LINGVISTICE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CAPACITĂȚII DE GESTIONARE A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OBȚINE PRIMELE CERTIFICĂRI CAMBRIDGE ȘI IELTS. ALEGEREA PRIMULUI RĂSPUNS LA O SOLICITARE DIN PARTEA ALEGERII NOASTRE ALUNNILA DELLIELTS DATORITĂ FAPTULUI CĂ ACEST TIP DE EXAMEN PERMITE FIECĂRUI CANDIDAT SĂ OBȚINĂ UN NIVEL CORESPUNZĂTOR PREGĂTIRII SALE EFECTIVE, EVITÂND EȘECUL. OBIECTIVELE PROIECTULUI SUNT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI DE COMUNICARE CARE POT FI PETRECUTE ÎN STRĂINĂTATE ÎN DIFERITE DOMENII DE STUDIU ȘI PROFESIONALISM. ÎMBUNĂTĂȚIȚI CAPACITATEA DE A GESTIONA LIMBA ENGLEZĂ ÎN CELE PATRU TEXTE ABILITAFFRONTARE SCRISE ÎN DIFERITE LIMBI SPECIFICE, DE ASEMENEA, LA NIVEL TEHNIC ȘI GRAFIC, PREGĂTIȚI-VĂ SĂ RELATAȚI ȘI SĂ PREZENTAȚI SUBIECTE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A FI UTILIZATE ÎN DIFERITE CONTEXTE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT NUMĂRUL DE 30 DE ELEVI ÎN PERIOADA DE TREI ANI, CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA CELOR PATRU COMPETENȚE LINGVISTICE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CAPACITĂȚII DE GESTIONARE A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OBȚINE PRIMELE CERTIFICĂRI CAMBRIDGE ȘI IELTS. ALEGEREA PRIMULUI RĂSPUNS LA O SOLICITARE DIN PARTEA ALEGERII NOASTRE ALUNNILA DELLIELTS DATORITĂ FAPTULUI CĂ ACEST TIP DE EXAMEN PERMITE FIECĂRUI CANDIDAT SĂ OBȚINĂ UN NIVEL CORESPUNZĂTOR PREGĂTIRII SALE EFECTIVE, EVITÂND EȘECUL. OBIECTIVELE PROIECTULUI SUNT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI DE COMUNICARE CARE POT FI PETRECUTE ÎN STRĂINĂTATE ÎN DIFERITE DOMENII DE STUDIU ȘI PROFESIONALISM. ÎMBUNĂTĂȚIȚI CAPACITATEA DE A GESTIONA LIMBA ENGLEZĂ ÎN CELE PATRU TEXTE ABILITAFFRONTARE SCRISE ÎN DIFERITE LIMBI SPECIFICE, DE ASEMENEA, LA NIVEL TEHNIC ȘI GRAFIC, PREGĂTIȚI-VĂ SĂ RELATAȚI ȘI SĂ PREZENTAȚI SUBIECTE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A FI UTILIZATE ÎN DIFERITE CONTEXTE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMERANÝ NA 30 ŽIAKOV V TROJROČNOM OBDOBÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ ŠTYROCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZLEPŠENIE SCHOPNOSTI RIADIŤ ANGLICKÝ JAZYK S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRVÉ CERTIFIKÁCIE CAMBRIDGE A IELTS. VOĽBA PRVEJ ODPOVEDE NA ŽIADOSŤ NAŠEJ ALUNNILA DELLIELTS VOĽBA VZHĽADOM NA TO, ŽE TENTO TYP SKÚŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAŤ ÚROVEŇ ZODPOVEDAJÚCU JEHO/JEJ SKUTOČNEJ PRÍPRAVE VYHNÚŤ SA ZLYHANIU. CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ V ZAHRANIČÍ V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A PROFESIONALITE. ZLEPŠIŤ SCHOPNOSŤ SPRAVOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK V ŠTYROCH TEXTOCH ABILITAFFRONTARE NAPÍSANÝCH V RÔZNYCH ŠPECIFICKÝCH JAZYKOCH, A TO AJ NA TECHNICKEJ A GRAFICKEJ ÚROVNI, PRIPRAVIŤ SA NA SPÁJANIE A PREZENTÁCIU TÉM V ANGLIČTINE, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA 30 ŽIAKOV V TROJROČNOM OBDOBÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ ŠTYROCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZLEPŠENIE SCHOPNOSTI RIADIŤ ANGLICKÝ JAZYK S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRVÉ CERTIFIKÁCIE CAMBRIDGE A IELTS. VOĽBA PRVEJ ODPOVEDE NA ŽIADOSŤ NAŠEJ ALUNNILA DELLIELTS VOĽBA VZHĽADOM NA TO, ŽE TENTO TYP SKÚŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAŤ ÚROVEŇ ZODPOVEDAJÚCU JEHO/JEJ SKUTOČNEJ PRÍPRAVE VYHNÚŤ SA ZLYHANIU. CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ V ZAHRANIČÍ V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A PROFESIONALITE. ZLEPŠIŤ SCHOPNOSŤ SPRAVOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK V ŠTYROCH TEXTOCH ABILITAFFRONTARE NAPÍSANÝCH V RÔZNYCH ŠPECIFICKÝCH JAZYKOCH, A TO AJ NA TECHNICKEJ A GRAFICKEJ ÚROVNI, PRIPRAVIŤ SA NA SPÁJANIE A PREZENTÁCIU TÉM V ANGLIČTINE, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA 30 ŽIAKOV V TROJROČNOM OBDOBÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ ŠTYROCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZLEPŠENIE SCHOPNOSTI RIADIŤ ANGLICKÝ JAZYK S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRVÉ CERTIFIKÁCIE CAMBRIDGE A IELTS. VOĽBA PRVEJ ODPOVEDE NA ŽIADOSŤ NAŠEJ ALUNNILA DELLIELTS VOĽBA VZHĽADOM NA TO, ŽE TENTO TYP SKÚŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAŤ ÚROVEŇ ZODPOVEDAJÚCU JEHO/JEJ SKUTOČNEJ PRÍPRAVE VYHNÚŤ SA ZLYHANIU. CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ V ZAHRANIČÍ V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A PROFESIONALITE. ZLEPŠIŤ SCHOPNOSŤ SPRAVOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK V ŠTYROCH TEXTOCH ABILITAFFRONTARE NAPÍSANÝCH V RÔZNYCH ŠPECIFICKÝCH JAZYKOCH, A TO AJ NA TECHNICKEJ A GRAFICKEJ ÚROVNI, PRIPRAVIŤ SA NA SPÁJANIE A PREZENTÁCIU TÉM V ANGLIČTINE, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN NUMRU 30 STUDENT FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ERBA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U JTEJJEB IL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JINKISBU L-EWWEL ĊERTIFIKAZZJONIJIET CAMBRIDGE U IELTS. L-GĦAŻLA TA ‘L-EWWEL TWIEĠEB GĦAL TALBA MINN DELLIELTS ALUNNILA TAGĦNA GĦAŻLA MINĦABBA L-FATT LI DAN IT-TIP TA’ EŻAMI JIPPERMETTI LIL KULL KANDIDAT BIEX JIKSBU LIVELL LI JIKKORRISPONDI GĦALL-PREPARAZZJONI ATTWALI TIEGĦU/TAGĦHA JEVITAW NUQQAS. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUMA LI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LINGWISTIĊI U KOMUNIKATTIVI LI JISTGĦU JINTEFQU BARRA L-PAJJIŻ F’DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U PROFESSJONALIŻMU. IT-TITJIB TAL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA FL-ERBA’ TESTI ABILITAFFRONTARE MIKTUBA FIL-LINGWI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI WKOLL F’LIVELL TEKNIKU U GRAFIKU JIPPREPARA BIEX JIRRELATA U JIPPREŻENTA SUĠĠETTI BL-INGLIŻ BIEX JINTUŻAW F’DIVERSI KUNTESTI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN NUMRU 30 STUDENT FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ERBA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U JTEJJEB IL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JINKISBU L-EWWEL ĊERTIFIKAZZJONIJIET CAMBRIDGE U IELTS. L-GĦAŻLA TA ‘L-EWWEL TWIEĠEB GĦAL TALBA MINN DELLIELTS ALUNNILA TAGĦNA GĦAŻLA MINĦABBA L-FATT LI DAN IT-TIP TA’ EŻAMI JIPPERMETTI LIL KULL KANDIDAT BIEX JIKSBU LIVELL LI JIKKORRISPONDI GĦALL-PREPARAZZJONI ATTWALI TIEGĦU/TAGĦHA JEVITAW NUQQAS. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUMA LI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LINGWISTIĊI U KOMUNIKATTIVI LI JISTGĦU JINTEFQU BARRA L-PAJJIŻ F’DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U PROFESSJONALIŻMU. IT-TITJIB TAL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA FL-ERBA’ TESTI ABILITAFFRONTARE MIKTUBA FIL-LINGWI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI WKOLL F’LIVELL TEKNIKU U GRAFIKU JIPPREPARA BIEX JIRRELATA U JIPPREŻENTA SUĠĠETTI BL-INGLIŻ BIEX JINTUŻAW F’DIVERSI KUNTESTI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN NUMRU 30 STUDENT FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ERBA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U JTEJJEB IL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JINKISBU L-EWWEL ĊERTIFIKAZZJONIJIET CAMBRIDGE U IELTS. L-GĦAŻLA TA ‘L-EWWEL TWIEĠEB GĦAL TALBA MINN DELLIELTS ALUNNILA TAGĦNA GĦAŻLA MINĦABBA L-FATT LI DAN IT-TIP TA’ EŻAMI JIPPERMETTI LIL KULL KANDIDAT BIEX JIKSBU LIVELL LI JIKKORRISPONDI GĦALL-PREPARAZZJONI ATTWALI TIEGĦU/TAGĦHA JEVITAW NUQQAS. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUMA LI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LINGWISTIĊI U KOMUNIKATTIVI LI JISTGĦU JINTEFQU BARRA L-PAJJIŻ F’DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U PROFESSJONALIŻMU. IT-TITJIB TAL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA FL-ERBA’ TESTI ABILITAFFRONTARE MIKTUBA FIL-LINGWI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI WKOLL F’LIVELL TEKNIKU U GRAFIKU JIPPREPARA BIEX JIRRELATA U JIPPREŻENTA SUĠĠETTI BL-INGLIŻ BIEX JINTUŻAW F’DIVERSI KUNTESTI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DESTINADO AO NÚMERO 30 ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS VISA DESENVOLVER AS QUATRO COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OBTER AS PRIMEIRAS CERTIFICAÇÕES DE CAMBRIDGE E IELTS. A ESCOLHA DO PRIMEIRO RESPONDE A UMA SOLICITAÇÃO DE NOSSA ESCOLHA ALUNNILA DELLIELTS DEVIDO AO FATO DE QUE ESSE TIPO DE EXAME PERMITE QUE CADA CANDIDATO OBTENHA UM NÍVEL CORRESPONDENTE À SUA PREPARAÇÃO REAL EVITANDO FALHAS. OS OBJETIVOS DO PROJETO SÃO DESENVOLVER HABILIDADES LINGUÍSTICAS E COMUNICATIVAS QUE PODEM SER GASTAS NO EXTERIOR EM VÁRIAS ÁREAS DE ESTUDO E PROFISSIONALISMO. MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA NOS QUATRO TEXTOS ABILITAFFRONTARE ESCRITOS NAS DIFERENTES LÍNGUAS ESPECÍFICAS, TAMBÉM A NÍVEL TÉCNICO E GRÁFICO, PREPARAR PARA RELACIONAR E APRESENTAR TÓPICOS EM INGLÊS PARA SER USADO EM VÁRIOS CONTEXTOS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DESTINADO AO NÚMERO 30 ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS VISA DESENVOLVER AS QUATRO COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OBTER AS PRIMEIRAS CERTIFICAÇÕES DE CAMBRIDGE E IELTS. A ESCOLHA DO PRIMEIRO RESPONDE A UMA SOLICITAÇÃO DE NOSSA ESCOLHA ALUNNILA DELLIELTS DEVIDO AO FATO DE QUE ESSE TIPO DE EXAME PERMITE QUE CADA CANDIDATO OBTENHA UM NÍVEL CORRESPONDENTE À SUA PREPARAÇÃO REAL EVITANDO FALHAS. OS OBJETIVOS DO PROJETO SÃO DESENVOLVER HABILIDADES LINGUÍSTICAS E COMUNICATIVAS QUE PODEM SER GASTAS NO EXTERIOR EM VÁRIAS ÁREAS DE ESTUDO E PROFISSIONALISMO. MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA NOS QUATRO TEXTOS ABILITAFFRONTARE ESCRITOS NAS DIFERENTES LÍNGUAS ESPECÍFICAS, TAMBÉM A NÍVEL TÉCNICO E GRÁFICO, PREPARAR PARA RELACIONAR E APRESENTAR TÓPICOS EM INGLÊS PARA SER USADO EM VÁRIOS CONTEXTOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DESTINADO AO NÚMERO 30 ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS VISA DESENVOLVER AS QUATRO COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OBTER AS PRIMEIRAS CERTIFICAÇÕES DE CAMBRIDGE E IELTS. A ESCOLHA DO PRIMEIRO RESPONDE A UMA SOLICITAÇÃO DE NOSSA ESCOLHA ALUNNILA DELLIELTS DEVIDO AO FATO DE QUE ESSE TIPO DE EXAME PERMITE QUE CADA CANDIDATO OBTENHA UM NÍVEL CORRESPONDENTE À SUA PREPARAÇÃO REAL EVITANDO FALHAS. OS OBJETIVOS DO PROJETO SÃO DESENVOLVER HABILIDADES LINGUÍSTICAS E COMUNICATIVAS QUE PODEM SER GASTAS NO EXTERIOR EM VÁRIAS ÁREAS DE ESTUDO E PROFISSIONALISMO. MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA NOS QUATRO TEXTOS ABILITAFFRONTARE ESCRITOS NAS DIFERENTES LÍNGUAS ESPECÍFICAS, TAMBÉM A NÍVEL TÉCNICO E GRÁFICO, PREPARAR PARA RELACIONAR E APRESENTAR TÓPICOS EM INGLÊS PARA SER USADO EM VÁRIOS CONTEXTOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOLMIVUOTISKAUDELLA 30 OPPILAALLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ NELJÄÄ KIELITAITOA JA PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANTIA, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSIMMÄISET CAMBRIDGEN JA IELTSIN SERTIFIKAATIT. VALINTA ENSIMMÄINEN VASTAA PYYNTÖÖN MEIDÄN ALUNNILA DELLIELTS VALINTA JOHTUU SIITÄ, ETTÄ TÄMÄN TYYPPINEN TENTTI ANTAA JOKAISELLE EHDOKKAALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA TASOLLE, JOKA VASTAA HÄNEN VARSINAISTA VALMISTELUA VÄLTTÄÄ EPÄONNISTUMINEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KIELI- JA VIESTINTÄTAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ULKOMAILLA OPISKELUN JA AMMATTITAIDON ERI ALOILLA. PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANNIN KIELTÄ NELJÄLLÄ ABILITAFFRONTARE-TEKSTEILLÄ, JOTKA ON KIRJOITETTU ERI KIELILLÄ, MYÖS TEKNISELLÄ JA GRAAFISELLA TASOLLA, VALMISTAUTUA YHDISTÄMÄÄN JA ESITTÄMÄÄN ENGLANNINKIELISIÄ AIHEITA ERI YHTEYKSISSÄ KÄYTETTÄVIKSI. (Finnish)
Property / summary: KOLMIVUOTISKAUDELLA 30 OPPILAALLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ NELJÄÄ KIELITAITOA JA PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANTIA, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSIMMÄISET CAMBRIDGEN JA IELTSIN SERTIFIKAATIT. VALINTA ENSIMMÄINEN VASTAA PYYNTÖÖN MEIDÄN ALUNNILA DELLIELTS VALINTA JOHTUU SIITÄ, ETTÄ TÄMÄN TYYPPINEN TENTTI ANTAA JOKAISELLE EHDOKKAALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA TASOLLE, JOKA VASTAA HÄNEN VARSINAISTA VALMISTELUA VÄLTTÄÄ EPÄONNISTUMINEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KIELI- JA VIESTINTÄTAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ULKOMAILLA OPISKELUN JA AMMATTITAIDON ERI ALOILLA. PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANNIN KIELTÄ NELJÄLLÄ ABILITAFFRONTARE-TEKSTEILLÄ, JOTKA ON KIRJOITETTU ERI KIELILLÄ, MYÖS TEKNISELLÄ JA GRAAFISELLA TASOLLA, VALMISTAUTUA YHDISTÄMÄÄN JA ESITTÄMÄÄN ENGLANNINKIELISIÄ AIHEITA ERI YHTEYKSISSÄ KÄYTETTÄVIKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOLMIVUOTISKAUDELLA 30 OPPILAALLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ NELJÄÄ KIELITAITOA JA PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANTIA, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSIMMÄISET CAMBRIDGEN JA IELTSIN SERTIFIKAATIT. VALINTA ENSIMMÄINEN VASTAA PYYNTÖÖN MEIDÄN ALUNNILA DELLIELTS VALINTA JOHTUU SIITÄ, ETTÄ TÄMÄN TYYPPINEN TENTTI ANTAA JOKAISELLE EHDOKKAALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA TASOLLE, JOKA VASTAA HÄNEN VARSINAISTA VALMISTELUA VÄLTTÄÄ EPÄONNISTUMINEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KIELI- JA VIESTINTÄTAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ULKOMAILLA OPISKELUN JA AMMATTITAIDON ERI ALOILLA. PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANNIN KIELTÄ NELJÄLLÄ ABILITAFFRONTARE-TEKSTEILLÄ, JOTKA ON KIRJOITETTU ERI KIELILLÄ, MYÖS TEKNISELLÄ JA GRAAFISELLA TASOLLA, VALMISTAUTUA YHDISTÄMÄÄN JA ESITTÄMÄÄN ENGLANNINKIELISIÄ AIHEITA ERI YHTEYKSISSÄ KÄYTETTÄVIKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY DO 30 UCZNIÓW W OKRESIE TRZECH LAT MA NA CELU ROZWÓJ CZTERECH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CELU UZYSKANIA PIERWSZYCH CERTYFIKATÓW CAMBRIDGE I IELTS. WYBÓR PIERWSZEJ ODPOWIEDZI NA WNIOSEK Z NASZEGO WYBORU ALUNNILA DELLIELTS WYNIKA Z FAKTU, ŻE TEN TYP EGZAMINU POZWALA KAŻDEMU KANDYDATOWI NA UZYSKANIE POZIOMU ODPOWIADAJĄCEGO JEGO RZECZYWISTEMU PRZYGOTOWANIU, UNIKAJĄC NIEPOWODZENIA. CELEM PROJEKTU JEST ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I KOMUNIKACYJNYCH, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ ZA GRANICĄ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW I PROFESJONALIZMU. POPRAWA UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CZTERECH TEKSTACH ABILITAFFRONTARE NAPISANYCH W RÓŻNYCH JĘZYKACH, RÓWNIEŻ NA POZIOMIE TECHNICZNYM I GRAFICZNYM, PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO ODNOSZENIA I PREZENTOWANIA TEMATÓW W JĘZYKU ANGIELSKIM DO WYKORZYSTANIA W RÓŻNYCH KONTEKSTACH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO 30 UCZNIÓW W OKRESIE TRZECH LAT MA NA CELU ROZWÓJ CZTERECH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CELU UZYSKANIA PIERWSZYCH CERTYFIKATÓW CAMBRIDGE I IELTS. WYBÓR PIERWSZEJ ODPOWIEDZI NA WNIOSEK Z NASZEGO WYBORU ALUNNILA DELLIELTS WYNIKA Z FAKTU, ŻE TEN TYP EGZAMINU POZWALA KAŻDEMU KANDYDATOWI NA UZYSKANIE POZIOMU ODPOWIADAJĄCEGO JEGO RZECZYWISTEMU PRZYGOTOWANIU, UNIKAJĄC NIEPOWODZENIA. CELEM PROJEKTU JEST ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I KOMUNIKACYJNYCH, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ ZA GRANICĄ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW I PROFESJONALIZMU. POPRAWA UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CZTERECH TEKSTACH ABILITAFFRONTARE NAPISANYCH W RÓŻNYCH JĘZYKACH, RÓWNIEŻ NA POZIOMIE TECHNICZNYM I GRAFICZNYM, PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO ODNOSZENIA I PREZENTOWANIA TEMATÓW W JĘZYKU ANGIELSKIM DO WYKORZYSTANIA W RÓŻNYCH KONTEKSTACH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO 30 UCZNIÓW W OKRESIE TRZECH LAT MA NA CELU ROZWÓJ CZTERECH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CELU UZYSKANIA PIERWSZYCH CERTYFIKATÓW CAMBRIDGE I IELTS. WYBÓR PIERWSZEJ ODPOWIEDZI NA WNIOSEK Z NASZEGO WYBORU ALUNNILA DELLIELTS WYNIKA Z FAKTU, ŻE TEN TYP EGZAMINU POZWALA KAŻDEMU KANDYDATOWI NA UZYSKANIE POZIOMU ODPOWIADAJĄCEGO JEGO RZECZYWISTEMU PRZYGOTOWANIU, UNIKAJĄC NIEPOWODZENIA. CELEM PROJEKTU JEST ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I KOMUNIKACYJNYCH, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ ZA GRANICĄ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW I PROFESJONALIZMU. POPRAWA UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CZTERECH TEKSTACH ABILITAFFRONTARE NAPISANYCH W RÓŻNYCH JĘZYKACH, RÓWNIEŻ NA POZIOMIE TECHNICZNYM I GRAFICZNYM, PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO ODNOSZENIA I PREZENTOWANIA TEMATÓW W JĘZYKU ANGIELSKIM DO WYKORZYSTANIA W RÓŻNYCH KONTEKSTACH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA, NAMENJENEGA ŠTEVILU 30 DIJAKOV V TRILETNEM OBDOBJU, JE RAZVITI ŠTIRI JEZIKOVNE SPRETNOSTI IN IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI DOSEGLI PRVI CERTIFIKAT CAMBRIDGE IN IELTS. IZBIRA PRVIH ODGOVOROV NA ZAHTEVO NAŠE ALUNNILA DELLIELTS IZBIRE ZARADI DEJSTVA, DA TA VRSTA IZPITA OMOGOČA VSAKEMU KANDIDATU, DA DOSEŽE STOPNJO, KI USTREZA NJEGOVI DEJANSKI PRIPRAVI, PRI ČEMER SE IZOGNEMO NEUSPEHU. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI JEZIKOVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V TUJINI NA RAZLIČNIH PODROČJIH ŠTUDIJA IN STROKOVNOSTI. IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA V ŠTIRIH BESEDILIH ABILITAFFRONTARE, KI SO NAPISANA V RAZLIČNIH JEZIKIH, TUDI NA TEHNIČNI IN GRAFIČNI RAVNI, SE PRIPRAVIJO NA POVEZAVO IN PREDSTAVITEV TEM V ANGLEŠČINI, KI SE UPORABLJAJO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA, NAMENJENEGA ŠTEVILU 30 DIJAKOV V TRILETNEM OBDOBJU, JE RAZVITI ŠTIRI JEZIKOVNE SPRETNOSTI IN IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI DOSEGLI PRVI CERTIFIKAT CAMBRIDGE IN IELTS. IZBIRA PRVIH ODGOVOROV NA ZAHTEVO NAŠE ALUNNILA DELLIELTS IZBIRE ZARADI DEJSTVA, DA TA VRSTA IZPITA OMOGOČA VSAKEMU KANDIDATU, DA DOSEŽE STOPNJO, KI USTREZA NJEGOVI DEJANSKI PRIPRAVI, PRI ČEMER SE IZOGNEMO NEUSPEHU. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI JEZIKOVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V TUJINI NA RAZLIČNIH PODROČJIH ŠTUDIJA IN STROKOVNOSTI. IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA V ŠTIRIH BESEDILIH ABILITAFFRONTARE, KI SO NAPISANA V RAZLIČNIH JEZIKIH, TUDI NA TEHNIČNI IN GRAFIČNI RAVNI, SE PRIPRAVIJO NA POVEZAVO IN PREDSTAVITEV TEM V ANGLEŠČINI, KI SE UPORABLJAJO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA, NAMENJENEGA ŠTEVILU 30 DIJAKOV V TRILETNEM OBDOBJU, JE RAZVITI ŠTIRI JEZIKOVNE SPRETNOSTI IN IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI DOSEGLI PRVI CERTIFIKAT CAMBRIDGE IN IELTS. IZBIRA PRVIH ODGOVOROV NA ZAHTEVO NAŠE ALUNNILA DELLIELTS IZBIRE ZARADI DEJSTVA, DA TA VRSTA IZPITA OMOGOČA VSAKEMU KANDIDATU, DA DOSEŽE STOPNJO, KI USTREZA NJEGOVI DEJANSKI PRIPRAVI, PRI ČEMER SE IZOGNEMO NEUSPEHU. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI JEZIKOVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V TUJINI NA RAZLIČNIH PODROČJIH ŠTUDIJA IN STROKOVNOSTI. IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA V ŠTIRIH BESEDILIH ABILITAFFRONTARE, KI SO NAPISANA V RAZLIČNIH JEZIKIH, TUDI NA TEHNIČNI IN GRAFIČNI RAVNI, SE PRIPRAVIJO NA POVEZAVO IN PREDSTAVITEV TEM V ANGLEŠČINI, KI SE UPORABLJAJO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POČET 30 ŽÁKŮ V TŘÍLETÉM OBDOBÍ MÁ ZA CÍL ROZVÍJET ČTYŘI JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT SCHOPNOST ŘÍDIT ANGLICKÝ JAZYK S CÍLEM DOSÁHNOUT PRVNÍ CERTIFIKACE CAMBRIDGE A IELTS. VOLBA PRVNÍ ZKOUŠKY ODPOVÍDÁ NA ŽÁDOST NAŠÍ VOLBY ALUNNILA DELLIELTS VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO TYP ZKOUŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAT ÚROVEŇ ODPOVÍDAJÍCÍ JEHO SKUTEČNÉ PŘÍPRAVĚ, ABY SE ZABRÁNILO NEÚSPĚCHU. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY V ZAHRANIČÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH STUDIA A PROFESIONALITY. ZLEPŠIT SCHOPNOST SPRAVOVAT ANGLICKÝ JAZYK VE ČTYŘECH TEXTECH ABILITAFFRONTARE NAPSANÝCH V RŮZNÝCH KONKRÉTNÍCH JAZYCÍCH, A TO I NA TECHNICKÉ A GRAFICKÉ ÚROVNI, PŘIPRAVIT SE NA SOUVISEJÍCÍ A AKTUÁLNÍ TÉMATA V ANGLIČTINĚ, KTERÁ SE BUDOU POUŽÍVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH. (Czech)
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POČET 30 ŽÁKŮ V TŘÍLETÉM OBDOBÍ MÁ ZA CÍL ROZVÍJET ČTYŘI JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT SCHOPNOST ŘÍDIT ANGLICKÝ JAZYK S CÍLEM DOSÁHNOUT PRVNÍ CERTIFIKACE CAMBRIDGE A IELTS. VOLBA PRVNÍ ZKOUŠKY ODPOVÍDÁ NA ŽÁDOST NAŠÍ VOLBY ALUNNILA DELLIELTS VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO TYP ZKOUŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAT ÚROVEŇ ODPOVÍDAJÍCÍ JEHO SKUTEČNÉ PŘÍPRAVĚ, ABY SE ZABRÁNILO NEÚSPĚCHU. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY V ZAHRANIČÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH STUDIA A PROFESIONALITY. ZLEPŠIT SCHOPNOST SPRAVOVAT ANGLICKÝ JAZYK VE ČTYŘECH TEXTECH ABILITAFFRONTARE NAPSANÝCH V RŮZNÝCH KONKRÉTNÍCH JAZYCÍCH, A TO I NA TECHNICKÉ A GRAFICKÉ ÚROVNI, PŘIPRAVIT SE NA SOUVISEJÍCÍ A AKTUÁLNÍ TÉMATA V ANGLIČTINĚ, KTERÁ SE BUDOU POUŽÍVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POČET 30 ŽÁKŮ V TŘÍLETÉM OBDOBÍ MÁ ZA CÍL ROZVÍJET ČTYŘI JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT SCHOPNOST ŘÍDIT ANGLICKÝ JAZYK S CÍLEM DOSÁHNOUT PRVNÍ CERTIFIKACE CAMBRIDGE A IELTS. VOLBA PRVNÍ ZKOUŠKY ODPOVÍDÁ NA ŽÁDOST NAŠÍ VOLBY ALUNNILA DELLIELTS VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO TYP ZKOUŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAT ÚROVEŇ ODPOVÍDAJÍCÍ JEHO SKUTEČNÉ PŘÍPRAVĚ, ABY SE ZABRÁNILO NEÚSPĚCHU. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY V ZAHRANIČÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH STUDIA A PROFESIONALITY. ZLEPŠIT SCHOPNOST SPRAVOVAT ANGLICKÝ JAZYK VE ČTYŘECH TEXTECH ABILITAFFRONTARE NAPSANÝCH V RŮZNÝCH KONKRÉTNÍCH JAZYCÍCH, A TO I NA TECHNICKÉ A GRAFICKÉ ÚROVNI, PŘIPRAVIT SE NA SOUVISEJÍCÍ A AKTUÁLNÍ TÉMATA V ANGLIČTINĚ, KTERÁ SE BUDOU POUŽÍVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU, SKIRTU 30 MOKINIŲ PER TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ, SIEKIAMA UGDYTI KETURIS KALBŲ ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ, KAD BŪTŲ GAUTI PIRMIEJI KEMBRIDŽO IR IELTS SERTIFIKATAI. PIRMASIS PASIRINKIMAS REAGUOJA Į MŪSŲ ALUNNILA DELLIELTS PRAŠYMĄ DĖL TO, KAD ŠIS EGZAMINO TIPAS LEIDŽIA KIEKVIENAM KANDIDATUI GAUTI LYGĮ, ATITINKANTĮ JO FAKTINĮ PASIRENGIMĄ, IŠVENGIANT NESĖKMĖS. PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI KALBINIUS IR KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI UŽSIENYJE ĮVAIRIOSE STUDIJŲ IR PROFESIONALUMO SRITYSE. PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ KETURIUOSE ABILITAFFRONTARE TEKSTUOSE, PARENGTUOSE ĮVAIRIOMIS KONKREČIOMIS KALBOMIS, TAIP PAT TECHNINIU IR GRAFINIU LYGIU PASIRENGTI SUSIETI IR PRISTATYTI TEMAS ANGLŲ KALBA, KURI BUS NAUDOJAMA ĮVAIRIAIS KONTEKSTAIS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU, SKIRTU 30 MOKINIŲ PER TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ, SIEKIAMA UGDYTI KETURIS KALBŲ ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ, KAD BŪTŲ GAUTI PIRMIEJI KEMBRIDŽO IR IELTS SERTIFIKATAI. PIRMASIS PASIRINKIMAS REAGUOJA Į MŪSŲ ALUNNILA DELLIELTS PRAŠYMĄ DĖL TO, KAD ŠIS EGZAMINO TIPAS LEIDŽIA KIEKVIENAM KANDIDATUI GAUTI LYGĮ, ATITINKANTĮ JO FAKTINĮ PASIRENGIMĄ, IŠVENGIANT NESĖKMĖS. PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI KALBINIUS IR KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI UŽSIENYJE ĮVAIRIOSE STUDIJŲ IR PROFESIONALUMO SRITYSE. PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ KETURIUOSE ABILITAFFRONTARE TEKSTUOSE, PARENGTUOSE ĮVAIRIOMIS KONKREČIOMIS KALBOMIS, TAIP PAT TECHNINIU IR GRAFINIU LYGIU PASIRENGTI SUSIETI IR PRISTATYTI TEMAS ANGLŲ KALBA, KURI BUS NAUDOJAMA ĮVAIRIAIS KONTEKSTAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU, SKIRTU 30 MOKINIŲ PER TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ, SIEKIAMA UGDYTI KETURIS KALBŲ ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ, KAD BŪTŲ GAUTI PIRMIEJI KEMBRIDŽO IR IELTS SERTIFIKATAI. PIRMASIS PASIRINKIMAS REAGUOJA Į MŪSŲ ALUNNILA DELLIELTS PRAŠYMĄ DĖL TO, KAD ŠIS EGZAMINO TIPAS LEIDŽIA KIEKVIENAM KANDIDATUI GAUTI LYGĮ, ATITINKANTĮ JO FAKTINĮ PASIRENGIMĄ, IŠVENGIANT NESĖKMĖS. PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI KALBINIUS IR KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI UŽSIENYJE ĮVAIRIOSE STUDIJŲ IR PROFESIONALUMO SRITYSE. PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ KETURIUOSE ABILITAFFRONTARE TEKSTUOSE, PARENGTUOSE ĮVAIRIOMIS KONKREČIOMIS KALBOMIS, TAIP PAT TECHNINIU IR GRAFINIU LYGIU PASIRENGTI SUSIETI IR PRISTATYTI TEMAS ANGLŲ KALBA, KURI BUS NAUDOJAMA ĮVAIRIAIS KONTEKSTAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ 30 SKOLĒNU SKAITU TRĪS GADU PERIODĀ, KURA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT ČETRAS VALODU PRASMES UN UZLABOT ANGĻU VALODAS PĀRVALDĪBAS SPĒJAS, LAI IEGŪTU PIRMOS KEMBRIDŽAS UN IELTS SERTIFIKĀTUS. IZVĒLE VISPIRMS ATBILD UZ PIEPRASĪJUMU NO MŪSU ALUNNILA DELLIELTS IZVĒLES SAKARĀ AR TO, KA ŠĀDA VEIDA EKSĀMENS ĻAUJ KATRAM KANDIDĀTAM IEGŪT LĪMENI, KAS ATBILST VIŅA/VIŅAS FAKTISKO SAGATAVOŠANU, IZVAIROTIES NO NEVEIKSMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VALODU UN KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, KO VAR PAVADĪT ĀRZEMĒS DAŽĀDĀS STUDIJU UN PROFESIONALITĀTES JOMĀS. UZLABOT SPĒJU PĀRVALDĪT ANGĻU VALODU ČETROS ABILITAFFRONTARE TEKSTOS, KAS RAKSTĪTI DAŽĀDĀS KONKRĒTĀS VALODĀS, ARĪ TEHNISKĀ UN GRAFISKĀ LĪMENĪ, LAI SAGATAVOTOS SAISTĪT UN PREZENTĒT TĒMAS ANGĻU VALODĀ, KAS IZMANTOJAMAS DAŽĀDOS KONTEKSTOS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ 30 SKOLĒNU SKAITU TRĪS GADU PERIODĀ, KURA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT ČETRAS VALODU PRASMES UN UZLABOT ANGĻU VALODAS PĀRVALDĪBAS SPĒJAS, LAI IEGŪTU PIRMOS KEMBRIDŽAS UN IELTS SERTIFIKĀTUS. IZVĒLE VISPIRMS ATBILD UZ PIEPRASĪJUMU NO MŪSU ALUNNILA DELLIELTS IZVĒLES SAKARĀ AR TO, KA ŠĀDA VEIDA EKSĀMENS ĻAUJ KATRAM KANDIDĀTAM IEGŪT LĪMENI, KAS ATBILST VIŅA/VIŅAS FAKTISKO SAGATAVOŠANU, IZVAIROTIES NO NEVEIKSMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VALODU UN KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, KO VAR PAVADĪT ĀRZEMĒS DAŽĀDĀS STUDIJU UN PROFESIONALITĀTES JOMĀS. UZLABOT SPĒJU PĀRVALDĪT ANGĻU VALODU ČETROS ABILITAFFRONTARE TEKSTOS, KAS RAKSTĪTI DAŽĀDĀS KONKRĒTĀS VALODĀS, ARĪ TEHNISKĀ UN GRAFISKĀ LĪMENĪ, LAI SAGATAVOTOS SAISTĪT UN PREZENTĒT TĒMAS ANGĻU VALODĀ, KAS IZMANTOJAMAS DAŽĀDOS KONTEKSTOS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ 30 SKOLĒNU SKAITU TRĪS GADU PERIODĀ, KURA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT ČETRAS VALODU PRASMES UN UZLABOT ANGĻU VALODAS PĀRVALDĪBAS SPĒJAS, LAI IEGŪTU PIRMOS KEMBRIDŽAS UN IELTS SERTIFIKĀTUS. IZVĒLE VISPIRMS ATBILD UZ PIEPRASĪJUMU NO MŪSU ALUNNILA DELLIELTS IZVĒLES SAKARĀ AR TO, KA ŠĀDA VEIDA EKSĀMENS ĻAUJ KATRAM KANDIDĀTAM IEGŪT LĪMENI, KAS ATBILST VIŅA/VIŅAS FAKTISKO SAGATAVOŠANU, IZVAIROTIES NO NEVEIKSMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VALODU UN KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, KO VAR PAVADĪT ĀRZEMĒS DAŽĀDĀS STUDIJU UN PROFESIONALITĀTES JOMĀS. UZLABOT SPĒJU PĀRVALDĪT ANGĻU VALODU ČETROS ABILITAFFRONTARE TEKSTOS, KAS RAKSTĪTI DAŽĀDĀS KONKRĒTĀS VALODĀS, ARĪ TEHNISKĀ UN GRAFISKĀ LĪMENĪ, LAI SAGATAVOTOS SAISTĪT UN PREZENTĒT TĒMAS ANGĻU VALODĀ, KAS IZMANTOJAMAS DAŽĀDOS KONTEKSTOS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ ЧЕТИРИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОДОБРИ СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧАТ ПЪРВИТЕ СЕРТИФИКАТИ CAMBRIDGE И IELTS. ИЗБОРЪТ НА ПЪРВИ ОТГОВОР НА ИСКАНЕ ОТ НАШИЯ ИЗБОР ALUNNILA DELLIELTS СЕ ДЪЛЖИ НА ФАКТА, ЧЕ ТОЗИ ВИД ИЗПИТ ПОЗВОЛЯВА НА ВСЕКИ КАНДИДАТ ДА ПОЛУЧИ НИВО, СЪОТВЕТСТВАЩО НА НЕГОВАТА/НЕЙНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНА ПОДГОТОВКА, ИЗБЯГВАЙКИ НЕУСПЕХ. ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕКАРАНИ В ЧУЖБИНА В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ. ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК В ЧЕТИРИТЕ ТЕКСТА ABILITAFFRONTARE, НАПИСАНИ НА РАЗЛИЧНИТЕ КОНКРЕТНИ ЕЗИЦИ, СЪЩО И НА ТЕХНИЧЕСКО И ГРАФИЧНО НИВО, СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА СВЪРЗВАНЕ И ПРЕДСТАВЯНЕ НА ТЕМИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ ЧЕТИРИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОДОБРИ СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧАТ ПЪРВИТЕ СЕРТИФИКАТИ CAMBRIDGE И IELTS. ИЗБОРЪТ НА ПЪРВИ ОТГОВОР НА ИСКАНЕ ОТ НАШИЯ ИЗБОР ALUNNILA DELLIELTS СЕ ДЪЛЖИ НА ФАКТА, ЧЕ ТОЗИ ВИД ИЗПИТ ПОЗВОЛЯВА НА ВСЕКИ КАНДИДАТ ДА ПОЛУЧИ НИВО, СЪОТВЕТСТВАЩО НА НЕГОВАТА/НЕЙНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНА ПОДГОТОВКА, ИЗБЯГВАЙКИ НЕУСПЕХ. ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕКАРАНИ В ЧУЖБИНА В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ. ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК В ЧЕТИРИТЕ ТЕКСТА ABILITAFFRONTARE, НАПИСАНИ НА РАЗЛИЧНИТЕ КОНКРЕТНИ ЕЗИЦИ, СЪЩО И НА ТЕХНИЧЕСКО И ГРАФИЧНО НИВО, СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА СВЪРЗВАНЕ И ПРЕДСТАВЯНЕ НА ТЕМИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ ЧЕТИРИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОДОБРИ СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧАТ ПЪРВИТЕ СЕРТИФИКАТИ CAMBRIDGE И IELTS. ИЗБОРЪТ НА ПЪРВИ ОТГОВОР НА ИСКАНЕ ОТ НАШИЯ ИЗБОР ALUNNILA DELLIELTS СЕ ДЪЛЖИ НА ФАКТА, ЧЕ ТОЗИ ВИД ИЗПИТ ПОЗВОЛЯВА НА ВСЕКИ КАНДИДАТ ДА ПОЛУЧИ НИВО, СЪОТВЕТСТВАЩО НА НЕГОВАТА/НЕЙНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНА ПОДГОТОВКА, ИЗБЯГВАЙКИ НЕУСПЕХ. ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕКАРАНИ В ЧУЖБИНА В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ. ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК В ЧЕТИРИТЕ ТЕКСТА ABILITAFFRONTARE, НАПИСАНИ НА РАЗЛИЧНИТЕ КОНКРЕТНИ ЕЗИЦИ, СЪЩО И НА ТЕХНИЧЕСКО И ГРАФИЧНО НИВО, СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА СВЪРЗВАНЕ И ПРЕДСТАВЯНЕ НА ТЕМИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A 30-AS SZÁMÚ DIÁKOT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA A NÉGY NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE ÉS AZ ANGOL NYELVTUDÁS JAVÍTÁSA AZ ELSŐ CAMBRIDGE-I ÉS IELTS-TANÚSÍTVÁNYOK MEGSZERZÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ELSŐ VÁLASZTÁS AZ ALUNNILA DELLIELTS KÉRÉSÉNEK FELEL MEG, MIVEL EZ A FAJTA VIZSGA LEHETŐVÉ TESZI MINDEN JELÖLT SZÁMÁRA, HOGY A TÉNYLEGES FELKÉSZÜLÉSÉNEK MEGFELELŐ SZINTET ÉRJEN EL, ELKERÜLVE A KUDARCOT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEKET KÜLFÖLDÖN KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI ÉS PROFESSZIONALIZMUSI TERÜLETEKEN LEHET ELKÖLTENI. JAVÍTSA AZ ANGOL NYELV KEZELÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKEN ÍRT NÉGY ABILITAFFRONTARE SZÖVEGBEN, TECHNIKAI ÉS GRAFIKAI SZINTEN IS, FELKÉSZÜLVE A KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN HASZNÁLT ANGOL NYELVŰ TÉMÁK MEGISMERÉSÉRE ÉS BEMUTATÁSÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A 30-AS SZÁMÚ DIÁKOT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA A NÉGY NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE ÉS AZ ANGOL NYELVTUDÁS JAVÍTÁSA AZ ELSŐ CAMBRIDGE-I ÉS IELTS-TANÚSÍTVÁNYOK MEGSZERZÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ELSŐ VÁLASZTÁS AZ ALUNNILA DELLIELTS KÉRÉSÉNEK FELEL MEG, MIVEL EZ A FAJTA VIZSGA LEHETŐVÉ TESZI MINDEN JELÖLT SZÁMÁRA, HOGY A TÉNYLEGES FELKÉSZÜLÉSÉNEK MEGFELELŐ SZINTET ÉRJEN EL, ELKERÜLVE A KUDARCOT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEKET KÜLFÖLDÖN KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI ÉS PROFESSZIONALIZMUSI TERÜLETEKEN LEHET ELKÖLTENI. JAVÍTSA AZ ANGOL NYELV KEZELÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKEN ÍRT NÉGY ABILITAFFRONTARE SZÖVEGBEN, TECHNIKAI ÉS GRAFIKAI SZINTEN IS, FELKÉSZÜLVE A KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN HASZNÁLT ANGOL NYELVŰ TÉMÁK MEGISMERÉSÉRE ÉS BEMUTATÁSÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A 30-AS SZÁMÚ DIÁKOT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA A NÉGY NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE ÉS AZ ANGOL NYELVTUDÁS JAVÍTÁSA AZ ELSŐ CAMBRIDGE-I ÉS IELTS-TANÚSÍTVÁNYOK MEGSZERZÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ELSŐ VÁLASZTÁS AZ ALUNNILA DELLIELTS KÉRÉSÉNEK FELEL MEG, MIVEL EZ A FAJTA VIZSGA LEHETŐVÉ TESZI MINDEN JELÖLT SZÁMÁRA, HOGY A TÉNYLEGES FELKÉSZÜLÉSÉNEK MEGFELELŐ SZINTET ÉRJEN EL, ELKERÜLVE A KUDARCOT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEKET KÜLFÖLDÖN KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI ÉS PROFESSZIONALIZMUSI TERÜLETEKEN LEHET ELKÖLTENI. JAVÍTSA AZ ANGOL NYELV KEZELÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKEN ÍRT NÉGY ABILITAFFRONTARE SZÖVEGBEN, TECHNIKAI ÉS GRAFIKAI SZINTEN IS, FELKÉSZÜLVE A KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN HASZNÁLT ANGOL NYELVŰ TÉMÁK MEGISMERÉSÉRE ÉS BEMUTATÁSÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 30 DALTA SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA CEITHRE SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT AGUS FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ D’FHONN NA CHÉAD TEASTAIS CAMBRIDGE AGUS IELTS A BHAINT AMACH. FREAGRAÍONN AN ROGHA DEN CHÉAD UAIR D’IARRATAS ÓNÁR ROGHA ALUNNILA DELLIELTS MAR GHEALL AR AN BHFÍRIC GO GCEADAÍONN AN CINEÁL SEO SCRÚDAITHE DO GACH IARRTHÓIR LEIBHÉAL A FHÁIL A FHREAGRAÍONN DÁ/HULLMHÚ IARBHÍR TEIP A SHEACHAINT. IS IAD CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL SCILEANNA TEANGA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT AR FÉIDIR IAD A CHAITHEAMH THAR LEAR I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS GAIRMIÚLACHTA. FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ SNA CEITHRE THÉACS ABILITAFFRONTARE ATÁ SCRÍOFA SNA TEANGACHA SONRACHA ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL TEICNIÚIL AGUS GRAFACH FREISIN, A ULLMHAÍONN ÁBHAIR A BHAINEANN LE HÁBHAR AGUS A CHUIRFEAR I LÁTHAIR I MBÉARLA A BHEIDH LE HÚSÁID I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 30 DALTA SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA CEITHRE SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT AGUS FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ D’FHONN NA CHÉAD TEASTAIS CAMBRIDGE AGUS IELTS A BHAINT AMACH. FREAGRAÍONN AN ROGHA DEN CHÉAD UAIR D’IARRATAS ÓNÁR ROGHA ALUNNILA DELLIELTS MAR GHEALL AR AN BHFÍRIC GO GCEADAÍONN AN CINEÁL SEO SCRÚDAITHE DO GACH IARRTHÓIR LEIBHÉAL A FHÁIL A FHREAGRAÍONN DÁ/HULLMHÚ IARBHÍR TEIP A SHEACHAINT. IS IAD CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL SCILEANNA TEANGA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT AR FÉIDIR IAD A CHAITHEAMH THAR LEAR I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS GAIRMIÚLACHTA. FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ SNA CEITHRE THÉACS ABILITAFFRONTARE ATÁ SCRÍOFA SNA TEANGACHA SONRACHA ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL TEICNIÚIL AGUS GRAFACH FREISIN, A ULLMHAÍONN ÁBHAIR A BHAINEANN LE HÁBHAR AGUS A CHUIRFEAR I LÁTHAIR I MBÉARLA A BHEIDH LE HÚSÁID I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 30 DALTA SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA CEITHRE SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT AGUS FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ D’FHONN NA CHÉAD TEASTAIS CAMBRIDGE AGUS IELTS A BHAINT AMACH. FREAGRAÍONN AN ROGHA DEN CHÉAD UAIR D’IARRATAS ÓNÁR ROGHA ALUNNILA DELLIELTS MAR GHEALL AR AN BHFÍRIC GO GCEADAÍONN AN CINEÁL SEO SCRÚDAITHE DO GACH IARRTHÓIR LEIBHÉAL A FHÁIL A FHREAGRAÍONN DÁ/HULLMHÚ IARBHÍR TEIP A SHEACHAINT. IS IAD CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL SCILEANNA TEANGA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT AR FÉIDIR IAD A CHAITHEAMH THAR LEAR I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS GAIRMIÚLACHTA. FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ SNA CEITHRE THÉACS ABILITAFFRONTARE ATÁ SCRÍOFA SNA TEANGACHA SONRACHA ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL TEICNIÚIL AGUS GRAFACH FREISIN, A ULLMHAÍONN ÁBHAIR A BHAINEANN LE HÁBHAR AGUS A CHUIRFEAR I LÁTHAIR I MBÉARLA A BHEIDH LE HÚSÁID I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL 30 ELEVER UNDER TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE FYRA SPRÅKFÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ATT UPPNÅ DE FÖRSTA CAMBRIDGE- OCH IELTS-CERTIFIERINGARNA. VALET AV FÖRSTA SVARAR PÅ EN BEGÄRAN FRÅN VÅR ALUNNILA DELLIELTS VAL PÅ GRUND AV DET FAKTUM ATT DENNA TYP AV EXAMEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VARJE KANDIDAT ATT FÅ EN NIVÅ SOM MOTSVARAR HANS/HENNES FAKTISKA FÖRBEREDELSE UNDVIKA MISSLYCKANDE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA SPRÅKLIGA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER SOM KAN TILLBRINGAS UTOMLANDS INOM OLIKA STUDIE- OCH YRKESOMRÅDEN. FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET I DE FYRA ABILITAFFRONTARE-TEXTERNA SKRIVNA PÅ DE OLIKA SPRÅKEN, ÄVEN PÅ TEKNISK OCH GRAFISK NIVÅ, FÖRBEREDA ATT RELATERA OCH PRESENTERA ÄMNEN PÅ ENGELSKA SOM KAN ANVÄNDAS I OLIKA SAMMANHANG. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL 30 ELEVER UNDER TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE FYRA SPRÅKFÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ATT UPPNÅ DE FÖRSTA CAMBRIDGE- OCH IELTS-CERTIFIERINGARNA. VALET AV FÖRSTA SVARAR PÅ EN BEGÄRAN FRÅN VÅR ALUNNILA DELLIELTS VAL PÅ GRUND AV DET FAKTUM ATT DENNA TYP AV EXAMEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VARJE KANDIDAT ATT FÅ EN NIVÅ SOM MOTSVARAR HANS/HENNES FAKTISKA FÖRBEREDELSE UNDVIKA MISSLYCKANDE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA SPRÅKLIGA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER SOM KAN TILLBRINGAS UTOMLANDS INOM OLIKA STUDIE- OCH YRKESOMRÅDEN. FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET I DE FYRA ABILITAFFRONTARE-TEXTERNA SKRIVNA PÅ DE OLIKA SPRÅKEN, ÄVEN PÅ TEKNISK OCH GRAFISK NIVÅ, FÖRBEREDA ATT RELATERA OCH PRESENTERA ÄMNEN PÅ ENGELSKA SOM KAN ANVÄNDAS I OLIKA SAMMANHANG. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL 30 ELEVER UNDER TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE FYRA SPRÅKFÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ATT UPPNÅ DE FÖRSTA CAMBRIDGE- OCH IELTS-CERTIFIERINGARNA. VALET AV FÖRSTA SVARAR PÅ EN BEGÄRAN FRÅN VÅR ALUNNILA DELLIELTS VAL PÅ GRUND AV DET FAKTUM ATT DENNA TYP AV EXAMEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VARJE KANDIDAT ATT FÅ EN NIVÅ SOM MOTSVARAR HANS/HENNES FAKTISKA FÖRBEREDELSE UNDVIKA MISSLYCKANDE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA SPRÅKLIGA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER SOM KAN TILLBRINGAS UTOMLANDS INOM OLIKA STUDIE- OCH YRKESOMRÅDEN. FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET I DE FYRA ABILITAFFRONTARE-TEXTERNA SKRIVNA PÅ DE OLIKA SPRÅKEN, ÄVEN PÅ TEKNISK OCH GRAFISK NIVÅ, FÖRBEREDA ATT RELATERA OCH PRESENTERA ÄMNEN PÅ ENGELSKA SOM KAN ANVÄNDAS I OLIKA SAMMANHANG. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI KOLME AASTA JOOKSUL 30 ÕPILAST ARENDADA NELJA KEELEOSKUST JA PARANDADA INGLISE KEELE HALDAMISE VÕIMET, ET SAAVUTADA ESIMESED CAMBRIDGE’I JA IELTSI SERTIFIKAADID. ESIMENE VALIK VASTAB MEIE ALUNNILA DELLIELTS-I SOOVILE, SEST SEDA TÜÜPI EKSAM VÕIMALDAB IGAL KANDIDAADIL SAADA TASEME, MIS VASTAB TEMA TEGELIKULE ETTEVALMISTUSELE, VÄLTIDES EBAÕNNESTUMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KEELELISI JA SUHTLEMISOSKUSI, MIDA SAAB VÄLISMAAL VEETA ERINEVATES ÕPPE- JA PROFESSIONAALSUSVALDKONDADES. PARANDADA VÕIMET HALLATA INGLISE KEELT NELJAS ABILITAFFRONTARE TEKSTIS, MIS ON KIRJUTATUD ERINEVATES KONKREETSETES KEELTES KA TEHNILISEL JA GRAAFILISEL TASANDIL, VALMISTUGE SUHTLEMA JA ESITAMA TEEMASID INGLISE KEELES KASUTAMISEKS ERINEVATES KONTEKSTIDES. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI KOLME AASTA JOOKSUL 30 ÕPILAST ARENDADA NELJA KEELEOSKUST JA PARANDADA INGLISE KEELE HALDAMISE VÕIMET, ET SAAVUTADA ESIMESED CAMBRIDGE’I JA IELTSI SERTIFIKAADID. ESIMENE VALIK VASTAB MEIE ALUNNILA DELLIELTS-I SOOVILE, SEST SEDA TÜÜPI EKSAM VÕIMALDAB IGAL KANDIDAADIL SAADA TASEME, MIS VASTAB TEMA TEGELIKULE ETTEVALMISTUSELE, VÄLTIDES EBAÕNNESTUMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KEELELISI JA SUHTLEMISOSKUSI, MIDA SAAB VÄLISMAAL VEETA ERINEVATES ÕPPE- JA PROFESSIONAALSUSVALDKONDADES. PARANDADA VÕIMET HALLATA INGLISE KEELT NELJAS ABILITAFFRONTARE TEKSTIS, MIS ON KIRJUTATUD ERINEVATES KONKREETSETES KEELTES KA TEHNILISEL JA GRAAFILISEL TASANDIL, VALMISTUGE SUHTLEMA JA ESITAMA TEEMASID INGLISE KEELES KASUTAMISEKS ERINEVATES KONTEKSTIDES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI KOLME AASTA JOOKSUL 30 ÕPILAST ARENDADA NELJA KEELEOSKUST JA PARANDADA INGLISE KEELE HALDAMISE VÕIMET, ET SAAVUTADA ESIMESED CAMBRIDGE’I JA IELTSI SERTIFIKAADID. ESIMENE VALIK VASTAB MEIE ALUNNILA DELLIELTS-I SOOVILE, SEST SEDA TÜÜPI EKSAM VÕIMALDAB IGAL KANDIDAADIL SAADA TASEME, MIS VASTAB TEMA TEGELIKULE ETTEVALMISTUSELE, VÄLTIDES EBAÕNNESTUMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KEELELISI JA SUHTLEMISOSKUSI, MIDA SAAB VÄLISMAAL VEETA ERINEVATES ÕPPE- JA PROFESSIONAALSUSVALDKONDADES. PARANDADA VÕIMET HALLATA INGLISE KEELT NELJAS ABILITAFFRONTARE TEKSTIS, MIS ON KIRJUTATUD ERINEVATES KONKREETSETES KEELTES KA TEHNILISEL JA GRAAFILISEL TASANDIL, VALMISTUGE SUHTLEMA JA ESITAMA TEEMASID INGLISE KEELES KASUTAMISEKS ERINEVATES KONTEKSTIDES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 11:37, 24 July 2022

Project Q623778 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM STEP TO STEP TOWARDS SUCCESS
Project Q623778 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,077.93 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    VITTORIO EMANUELE II
    0 references
    beneficiary
    Q249222
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO DESTINATO A NUMERO 30 ALUNNI DEL TRIENNIO INTENDE SVILUPPARE LE QUATTRO ABILIT LINGUISTICHE E MIGLIORARE LA CAPACIT DI GESTIONE DELLA LINGUA INGLESE FINALIZZATA AL CONSEGUIMENTO DELLE CERTIFICAZIONI FIRST CAMBRIDGE E IELTS. LA SCELTA DEL FIRST RISPONDE AD UNA RICHIESTA DEI NOSTRI ALUNNILA SCELTA DELLIELTS DOVUTA AL FATTO CHE QUESTO TIPO DI ESAME PERMETTE AD OGNI CANDIDATO DI OTTENERE UN LIVELLO CORRISPONDENTE ALLA SUA EFFETTIVA PREPARAZIONE EVITANDO IL FALLIMENTO . GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO SONO SVILUPPARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE SPENDIBILI ANCHE ALLESTERO IN VARI CAMPI DI STUDIO E PROFESSIONALI. MIGLIORARE LA CAPACIT DI GESTIONE DELLA LINGUA INGLESE NELLE QUATTRO ABILITAFFRONTARE TESTI SCRITTI NEI DIVERSI LINGUAGGI SPECIFICI ANCHE A LIVELLO TECNICO E GRAFICO PREPARARSI A RELAZIONARE E PRESENTARE TEMATICHE IN LINGUA INGLESE DA UTILIZZARE IN VARI CONTESTI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT NUMBER 30 PUPILS IN THE THREE-YEAR PERIOD AIMS TO DEVELOP THE FOUR LANGUAGE SKILLS AND IMPROVE THE ABILITY TO MANAGE THE ENGLISH LANGUAGE IN ORDER TO ACHIEVE THE FIRST CAMBRIDGE AND IELTS CERTIFICATIONS. THE CHOICE OF FIRST RESPONDS TO A REQUEST FROM OUR ALUNNILA DELLIELTS CHOICE DUE TO THE FACT THAT THIS TYPE OF EXAM ALLOWS EACH CANDIDATE TO OBTAIN A LEVEL CORRESPONDING TO HIS/HER ACTUAL PREPARATION AVOIDING FAILURE. THE OBJECTIVES OF THE PROJECT ARE TO DEVELOP LINGUISTIC AND COMMUNICATIVE SKILLS THAT CAN BE SPENT ABROAD IN VARIOUS FIELDS OF STUDY AND PROFESSIONALISM. IMPROVE THE ABILITY TO MANAGE THE ENGLISH LANGUAGE IN THE FOUR ABILITAFFRONTARE TEXTS WRITTEN IN THE DIFFERENT SPECIFIC LANGUAGES ALSO AT A TECHNICAL AND GRAPHIC LEVEL PREPARE TO RELATE AND PRESENT TOPICS IN ENGLISH TO BE USED IN VARIOUS CONTEXTS. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET DESTINÉ À 30 ÉLÈVES EN TROIS ANS VISE À DÉVELOPPER LES QUATRE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET À AMÉLIORER LA CAPACITÉ DE GESTION DE LA LANGUE ANGLAISE POUR OBTENIR LES CERTIFICATIONS CAMBRIDGE ET IELTS. LE CHOIX D’ABORD RÉPOND À UNE DEMANDE DE NOTRE CHOIX ALUNNILA DELLIELTS EN RAISON DU FAIT QUE CE TYPE D’EXAMEN PERMET À CHAQUE CANDIDAT D’OBTENIR UN NIVEAU CORRESPONDANT À SA PRÉPARATION RÉELLE EN ÉVITANT L’ÉCHEC. LES OBJECTIFS DU PROJET SONT DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DE COMMUNICATION QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE DÉPENSÉES À L’ÉTRANGER DANS DIVERS DOMAINES D’ÉTUDES ET PROFESSIONNELS. AMÉLIORER LA CAPACITÉ DE GESTION DE LA LANGUE ANGLAISE DANS LES QUATRE TEXTES ABILITAFFRONTARE ÉCRITS DANS LES DIFFÉRENTES LANGUES SPÉCIFIQUES ÉGALEMENT AU NIVEAU TECHNIQUE ET GRAPHIQUE PRÉPARER ET PRÉSENTER DES SUJETS EN ANGLAIS À UTILISER DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT FÜR 30 SCHÜLER IN DREI JAHREN ZIELT DARAUF AB, DIE VIER SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN UND DIE ENGLISCHKENNTNISSE ZU VERBESSERN, UM ERSTE CAMBRIDGE- UND IELTS-ZERTIFIZIERUNGEN ZU ERHALTEN. DIE WAHL DER ERSTEN ANTWORT AUF EINE ANFRAGE VON UNSERER ALUNNILA WAHL DELLIELTS AUFGRUND DER TATSACHE, DASS DIESE ART VON PRÜFUNG ERMÖGLICHT JEDEM BEWERBER EIN NIVEAU ZU ERHALTEN, DAS SEINER/IHRER TATSÄCHLICHEN VORBEREITUNG ENTSPRICHT, UM MISSERFOLG ZU VERMEIDEN. ZIEL DES PROJEKTES IST ES, DIE SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE AUCH IM AUSLAND IN VERSCHIEDENEN STUDIEN- UND BERUFSFELDERN VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. VERBESSERN SIE DIE FÄHIGKEIT, DIE ENGLISCHE SPRACHE IN DEN VIER ABILITAFFRONTARE-TEXTEN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN SPRACHEN AUCH AUF TECHNISCHER UND GRAFISCHER EBENE VERFASST SIND, ZU VERWALTEN, UM THEMEN IN ENGLISCHER SPRACHE ZU BERICHTEN UND IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN ZU PRÄSENTIEREN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP 30 LEERLINGEN IN DRIE JAAR OM DE VIER TAALVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN DE ENGELSE TAALMANAGEMENTCAPACITEIT TE VERBETEREN VOOR HET BEHALEN VAN EERSTE CAMBRIDGE- EN IELTS-CERTIFICERINGEN. DE KEUZE VOOR HET EERST BEANTWOORDT AAN EEN VERZOEK VAN ONZE ALUNNILA KEUZE DELLIELTS OMDAT DIT TYPE EXAMEN ELKE KANDIDAAT IN STAAT STELT OM EEN NIVEAU TE BEHALEN DAT OVEREENKOMT MET ZIJN/HAAR FEITELIJKE VOORBEREIDING, WAARDOOR MISLUKKING WORDT VOORKOMEN. DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT ZIJN HET ONTWIKKELEN VAN DE TAAL- EN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN DIE OOK IN HET BUITENLAND KUNNEN WORDEN BESTEED OP VERSCHILLENDE STUDIE- EN BEROEPSGEBIEDEN. VERBETERING VAN HET VERMOGEN OM DE ENGELSE TAAL TE BEHEREN IN DE VIER ABILITAFFRONTARE-TEKSTEN DIE IN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE TALEN ZIJN GESCHREVEN, OOK OP TECHNISCH EN GRAFISCH NIVEAU, OM ONDERWERPEN IN HET ENGELS TE RAPPORTEREN EN TE PRESENTEREN DIE IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DIRIGIDO A 30 ALUMNOS EN TRES AÑOS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR LAS CUATRO COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y MEJORAR LA CAPACIDAD DE GESTIÓN DEL IDIOMA INGLÉS PARA OBTENER LAS PRIMERAS CERTIFICACIONES CAMBRIDGE E IELTS. LA ELECCIÓN DE PRIMERO RESPONDE A UNA SOLICITUD DE NUESTRA ELECCIÓN ALUNNILA DELLIELTS DEBIDO A QUE ESTE TIPO DE EXAMEN PERMITE A CADA CANDIDATO OBTENER UN NIVEL CORRESPONDIENTE A SU PREPARACIÓN REAL EVITANDO EL FRACASO. LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y DE COMUNICACIÓN QUE TAMBIÉN PUEDEN EMPLEARSE EN EL EXTRANJERO EN DIVERSOS CAMPOS DE ESTUDIO Y PROFESIONALES. MEJORAR LA CAPACIDAD DE GESTIONAR EL IDIOMA INGLÉS EN LOS CUATRO TEXTOS DE ABILITAFFRONTARE ESCRITOS EN LAS DIFERENTES LENGUAS ESPECÍFICAS TAMBIÉN A NIVEL TÉCNICO Y GRÁFICO, PREPÁRESE PARA INFORMAR Y PRESENTAR TEMAS EN INGLÉS PARA SER UTILIZADOS EN DIVERSOS CONTEXTOS. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET RETTET MOD 30 ELEVER I DEN TREÅRIGE PERIODE HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FIRE SPROGFÆRDIGHEDER OG FORBEDRE EVNEN TIL AT FORVALTE DET ENGELSKE SPROG MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DEN FØRSTE CAMBRIDGE- OG IELTS-CERTIFICERING. VALGET AF FØRSTE SVAR PÅ EN ANMODNING FRA VORES ALUNNILA DELLIELTS VALG PÅ GRUND AF DET FAKTUM, AT DENNE TYPE EKSAMEN GIVER HVER KANDIDAT MULIGHED FOR AT OPNÅ ET NIVEAU SVARENDE TIL HANS/HENDES FAKTISKE FORBEREDELSE UNDGÅ FIASKO. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE SPROGLIGE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I UDLANDET INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG PROFESSIONALISME. FORBEDRE EVNEN TIL AT ADMINISTRERE DET ENGELSKE SPROG I DE FIRE ABILITAFFRONTARE-TEKSTER, DER ER SKREVET PÅ DE FORSKELLIGE SPECIFIKKE SPROG, OGSÅ PÅ TEKNISK OG GRAFISK PLAN, FORBEREDE SIG PÅ AT RELATERE OG PRÆSENTERE EMNER PÅ ENGELSK, DER KAN BRUGES I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΠΡΏΤΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ CAMBRIDGE ΚΑΙ IELTS. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗΣ ΣΕ ΑΊΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΑΣ ALUNNILA DELLIELTS ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΉΦΙΟ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΕΘΟΎΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΚΕΊΜΕΝΑ ABILITAFFRONTARE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΑ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΘΈΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE 30 UČENIKA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU RAZVITI ČETIRI JEZIČNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM KAKO BI SE POSTIGLI PRVI CERTIFIKATI CAMBRIDGE I IELTS. IZBOR PRVOG ODGOVORA NA ZAHTJEV NAŠEG ALUNNILA DELLIELTS IZBORA ZBOG ČINJENICE DA OVA VRSTA ISPITA OMOGUĆUJE SVAKOM KANDIDATU DA DOBIJE RAZINU KOJA ODGOVARA NJEGOVOJ STVARNOJ PRIPREMI IZBJEGAVAJUĆI NEUSPJEH. CILJEVI PROJEKTA SU RAZVOJ JEZIČNIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI U INOZEMSTVU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I PROFESIONALNOSTI. POBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ENGLESKIM JEZIKOM U ČETIRI TEKSTA ABILITAFFRONTARE NAPISANIH NA RAZLIČITIM POSEBNIM JEZICIMA I NA TEHNIČKOJ I GRAFIČKOJ RAZINI PRIPREMATI SE ZA POVEZIVANJE I PREDSTAVLJANJE TEMA NA ENGLESKOM JEZIKU KOJE ĆE SE UPOTREBLJAVATI U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT NUMĂRUL DE 30 DE ELEVI ÎN PERIOADA DE TREI ANI, CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA CELOR PATRU COMPETENȚE LINGVISTICE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CAPACITĂȚII DE GESTIONARE A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OBȚINE PRIMELE CERTIFICĂRI CAMBRIDGE ȘI IELTS. ALEGEREA PRIMULUI RĂSPUNS LA O SOLICITARE DIN PARTEA ALEGERII NOASTRE ALUNNILA DELLIELTS DATORITĂ FAPTULUI CĂ ACEST TIP DE EXAMEN PERMITE FIECĂRUI CANDIDAT SĂ OBȚINĂ UN NIVEL CORESPUNZĂTOR PREGĂTIRII SALE EFECTIVE, EVITÂND EȘECUL. OBIECTIVELE PROIECTULUI SUNT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI DE COMUNICARE CARE POT FI PETRECUTE ÎN STRĂINĂTATE ÎN DIFERITE DOMENII DE STUDIU ȘI PROFESIONALISM. ÎMBUNĂTĂȚIȚI CAPACITATEA DE A GESTIONA LIMBA ENGLEZĂ ÎN CELE PATRU TEXTE ABILITAFFRONTARE SCRISE ÎN DIFERITE LIMBI SPECIFICE, DE ASEMENEA, LA NIVEL TEHNIC ȘI GRAFIC, PREGĂTIȚI-VĂ SĂ RELATAȚI ȘI SĂ PREZENTAȚI SUBIECTE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A FI UTILIZATE ÎN DIFERITE CONTEXTE. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMERANÝ NA 30 ŽIAKOV V TROJROČNOM OBDOBÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ ŠTYROCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZLEPŠENIE SCHOPNOSTI RIADIŤ ANGLICKÝ JAZYK S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRVÉ CERTIFIKÁCIE CAMBRIDGE A IELTS. VOĽBA PRVEJ ODPOVEDE NA ŽIADOSŤ NAŠEJ ALUNNILA DELLIELTS VOĽBA VZHĽADOM NA TO, ŽE TENTO TYP SKÚŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAŤ ÚROVEŇ ZODPOVEDAJÚCU JEHO/JEJ SKUTOČNEJ PRÍPRAVE VYHNÚŤ SA ZLYHANIU. CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ V ZAHRANIČÍ V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A PROFESIONALITE. ZLEPŠIŤ SCHOPNOSŤ SPRAVOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK V ŠTYROCH TEXTOCH ABILITAFFRONTARE NAPÍSANÝCH V RÔZNYCH ŠPECIFICKÝCH JAZYKOCH, A TO AJ NA TECHNICKEJ A GRAFICKEJ ÚROVNI, PRIPRAVIŤ SA NA SPÁJANIE A PREZENTÁCIU TÉM V ANGLIČTINE, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN NUMRU 30 STUDENT FIL-PERJODU TA’ TLIET SNIN GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ERBA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U JTEJJEB IL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JINKISBU L-EWWEL ĊERTIFIKAZZJONIJIET CAMBRIDGE U IELTS. L-GĦAŻLA TA ‘L-EWWEL TWIEĠEB GĦAL TALBA MINN DELLIELTS ALUNNILA TAGĦNA GĦAŻLA MINĦABBA L-FATT LI DAN IT-TIP TA’ EŻAMI JIPPERMETTI LIL KULL KANDIDAT BIEX JIKSBU LIVELL LI JIKKORRISPONDI GĦALL-PREPARAZZJONI ATTWALI TIEGĦU/TAGĦHA JEVITAW NUQQAS. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUMA LI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LINGWISTIĊI U KOMUNIKATTIVI LI JISTGĦU JINTEFQU BARRA L-PAJJIŻ F’DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU U PROFESSJONALIŻMU. IT-TITJIB TAL-KAPAĊITÀ TA’ ĠESTJONI TAL-LINGWA INGLIŻA FL-ERBA’ TESTI ABILITAFFRONTARE MIKTUBA FIL-LINGWI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI WKOLL F’LIVELL TEKNIKU U GRAFIKU JIPPREPARA BIEX JIRRELATA U JIPPREŻENTA SUĠĠETTI BL-INGLIŻ BIEX JINTUŻAW F’DIVERSI KUNTESTI. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO DESTINADO AO NÚMERO 30 ALUNOS NO PERÍODO DE TRÊS ANOS VISA DESENVOLVER AS QUATRO COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OBTER AS PRIMEIRAS CERTIFICAÇÕES DE CAMBRIDGE E IELTS. A ESCOLHA DO PRIMEIRO RESPONDE A UMA SOLICITAÇÃO DE NOSSA ESCOLHA ALUNNILA DELLIELTS DEVIDO AO FATO DE QUE ESSE TIPO DE EXAME PERMITE QUE CADA CANDIDATO OBTENHA UM NÍVEL CORRESPONDENTE À SUA PREPARAÇÃO REAL EVITANDO FALHAS. OS OBJETIVOS DO PROJETO SÃO DESENVOLVER HABILIDADES LINGUÍSTICAS E COMUNICATIVAS QUE PODEM SER GASTAS NO EXTERIOR EM VÁRIAS ÁREAS DE ESTUDO E PROFISSIONALISMO. MELHORAR A CAPACIDADE DE GERIR A LÍNGUA INGLESA NOS QUATRO TEXTOS ABILITAFFRONTARE ESCRITOS NAS DIFERENTES LÍNGUAS ESPECÍFICAS, TAMBÉM A NÍVEL TÉCNICO E GRÁFICO, PREPARAR PARA RELACIONAR E APRESENTAR TÓPICOS EM INGLÊS PARA SER USADO EM VÁRIOS CONTEXTOS. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KOLMIVUOTISKAUDELLA 30 OPPILAALLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ NELJÄÄ KIELITAITOA JA PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANTIA, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSIMMÄISET CAMBRIDGEN JA IELTSIN SERTIFIKAATIT. VALINTA ENSIMMÄINEN VASTAA PYYNTÖÖN MEIDÄN ALUNNILA DELLIELTS VALINTA JOHTUU SIITÄ, ETTÄ TÄMÄN TYYPPINEN TENTTI ANTAA JOKAISELLE EHDOKKAALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA TASOLLE, JOKA VASTAA HÄNEN VARSINAISTA VALMISTELUA VÄLTTÄÄ EPÄONNISTUMINEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KIELI- JA VIESTINTÄTAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ULKOMAILLA OPISKELUN JA AMMATTITAIDON ERI ALOILLA. PARANTAA KYKYÄ HALLITA ENGLANNIN KIELTÄ NELJÄLLÄ ABILITAFFRONTARE-TEKSTEILLÄ, JOTKA ON KIRJOITETTU ERI KIELILLÄ, MYÖS TEKNISELLÄ JA GRAAFISELLA TASOLLA, VALMISTAUTUA YHDISTÄMÄÄN JA ESITTÄMÄÄN ENGLANNINKIELISIÄ AIHEITA ERI YHTEYKSISSÄ KÄYTETTÄVIKSI. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY DO 30 UCZNIÓW W OKRESIE TRZECH LAT MA NA CELU ROZWÓJ CZTERECH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CELU UZYSKANIA PIERWSZYCH CERTYFIKATÓW CAMBRIDGE I IELTS. WYBÓR PIERWSZEJ ODPOWIEDZI NA WNIOSEK Z NASZEGO WYBORU ALUNNILA DELLIELTS WYNIKA Z FAKTU, ŻE TEN TYP EGZAMINU POZWALA KAŻDEMU KANDYDATOWI NA UZYSKANIE POZIOMU ODPOWIADAJĄCEGO JEGO RZECZYWISTEMU PRZYGOTOWANIU, UNIKAJĄC NIEPOWODZENIA. CELEM PROJEKTU JEST ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I KOMUNIKACYJNYCH, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ ZA GRANICĄ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH STUDIÓW I PROFESJONALIZMU. POPRAWA UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA JĘZYKIEM ANGIELSKIM W CZTERECH TEKSTACH ABILITAFFRONTARE NAPISANYCH W RÓŻNYCH JĘZYKACH, RÓWNIEŻ NA POZIOMIE TECHNICZNYM I GRAFICZNYM, PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO ODNOSZENIA I PREZENTOWANIA TEMATÓW W JĘZYKU ANGIELSKIM DO WYKORZYSTANIA W RÓŻNYCH KONTEKSTACH. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA, NAMENJENEGA ŠTEVILU 30 DIJAKOV V TRILETNEM OBDOBJU, JE RAZVITI ŠTIRI JEZIKOVNE SPRETNOSTI IN IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI DOSEGLI PRVI CERTIFIKAT CAMBRIDGE IN IELTS. IZBIRA PRVIH ODGOVOROV NA ZAHTEVO NAŠE ALUNNILA DELLIELTS IZBIRE ZARADI DEJSTVA, DA TA VRSTA IZPITA OMOGOČA VSAKEMU KANDIDATU, DA DOSEŽE STOPNJO, KI USTREZA NJEGOVI DEJANSKI PRIPRAVI, PRI ČEMER SE IZOGNEMO NEUSPEHU. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI JEZIKOVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V TUJINI NA RAZLIČNIH PODROČJIH ŠTUDIJA IN STROKOVNOSTI. IZBOLJŠATI SPOSOBNOST UPRAVLJANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA V ŠTIRIH BESEDILIH ABILITAFFRONTARE, KI SO NAPISANA V RAZLIČNIH JEZIKIH, TUDI NA TEHNIČNI IN GRAFIČNI RAVNI, SE PRIPRAVIJO NA POVEZAVO IN PREDSTAVITEV TEM V ANGLEŠČINI, KI SE UPORABLJAJO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POČET 30 ŽÁKŮ V TŘÍLETÉM OBDOBÍ MÁ ZA CÍL ROZVÍJET ČTYŘI JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT SCHOPNOST ŘÍDIT ANGLICKÝ JAZYK S CÍLEM DOSÁHNOUT PRVNÍ CERTIFIKACE CAMBRIDGE A IELTS. VOLBA PRVNÍ ZKOUŠKY ODPOVÍDÁ NA ŽÁDOST NAŠÍ VOLBY ALUNNILA DELLIELTS VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO TYP ZKOUŠKY UMOŽŇUJE KAŽDÉMU KANDIDÁTOVI ZÍSKAT ÚROVEŇ ODPOVÍDAJÍCÍ JEHO SKUTEČNÉ PŘÍPRAVĚ, ABY SE ZABRÁNILO NEÚSPĚCHU. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY V ZAHRANIČÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH STUDIA A PROFESIONALITY. ZLEPŠIT SCHOPNOST SPRAVOVAT ANGLICKÝ JAZYK VE ČTYŘECH TEXTECH ABILITAFFRONTARE NAPSANÝCH V RŮZNÝCH KONKRÉTNÍCH JAZYCÍCH, A TO I NA TECHNICKÉ A GRAFICKÉ ÚROVNI, PŘIPRAVIT SE NA SOUVISEJÍCÍ A AKTUÁLNÍ TÉMATA V ANGLIČTINĚ, KTERÁ SE BUDOU POUŽÍVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTU, SKIRTU 30 MOKINIŲ PER TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ, SIEKIAMA UGDYTI KETURIS KALBŲ ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ, KAD BŪTŲ GAUTI PIRMIEJI KEMBRIDŽO IR IELTS SERTIFIKATAI. PIRMASIS PASIRINKIMAS REAGUOJA Į MŪSŲ ALUNNILA DELLIELTS PRAŠYMĄ DĖL TO, KAD ŠIS EGZAMINO TIPAS LEIDŽIA KIEKVIENAM KANDIDATUI GAUTI LYGĮ, ATITINKANTĮ JO FAKTINĮ PASIRENGIMĄ, IŠVENGIANT NESĖKMĖS. PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI KALBINIUS IR KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI UŽSIENYJE ĮVAIRIOSE STUDIJŲ IR PROFESIONALUMO SRITYSE. PAGERINTI GEBĖJIMĄ VALDYTI ANGLŲ KALBĄ KETURIUOSE ABILITAFFRONTARE TEKSTUOSE, PARENGTUOSE ĮVAIRIOMIS KONKREČIOMIS KALBOMIS, TAIP PAT TECHNINIU IR GRAFINIU LYGIU PASIRENGTI SUSIETI IR PRISTATYTI TEMAS ANGLŲ KALBA, KURI BUS NAUDOJAMA ĮVAIRIAIS KONTEKSTAIS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ 30 SKOLĒNU SKAITU TRĪS GADU PERIODĀ, KURA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT ČETRAS VALODU PRASMES UN UZLABOT ANGĻU VALODAS PĀRVALDĪBAS SPĒJAS, LAI IEGŪTU PIRMOS KEMBRIDŽAS UN IELTS SERTIFIKĀTUS. IZVĒLE VISPIRMS ATBILD UZ PIEPRASĪJUMU NO MŪSU ALUNNILA DELLIELTS IZVĒLES SAKARĀ AR TO, KA ŠĀDA VEIDA EKSĀMENS ĻAUJ KATRAM KANDIDĀTAM IEGŪT LĪMENI, KAS ATBILST VIŅA/VIŅAS FAKTISKO SAGATAVOŠANU, IZVAIROTIES NO NEVEIKSMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VALODU UN KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, KO VAR PAVADĪT ĀRZEMĒS DAŽĀDĀS STUDIJU UN PROFESIONALITĀTES JOMĀS. UZLABOT SPĒJU PĀRVALDĪT ANGĻU VALODU ČETROS ABILITAFFRONTARE TEKSTOS, KAS RAKSTĪTI DAŽĀDĀS KONKRĒTĀS VALODĀS, ARĪ TEHNISKĀ UN GRAFISKĀ LĪMENĪ, LAI SAGATAVOTOS SAISTĪT UN PREZENTĒT TĒMAS ANGĻU VALODĀ, KAS IZMANTOJAMAS DAŽĀDOS KONTEKSTOS. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 30 УЧЕНИЦИ В ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ ЧЕТИРИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОДОБРИ СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧАТ ПЪРВИТЕ СЕРТИФИКАТИ CAMBRIDGE И IELTS. ИЗБОРЪТ НА ПЪРВИ ОТГОВОР НА ИСКАНЕ ОТ НАШИЯ ИЗБОР ALUNNILA DELLIELTS СЕ ДЪЛЖИ НА ФАКТА, ЧЕ ТОЗИ ВИД ИЗПИТ ПОЗВОЛЯВА НА ВСЕКИ КАНДИДАТ ДА ПОЛУЧИ НИВО, СЪОТВЕТСТВАЩО НА НЕГОВАТА/НЕЙНАТА ДЕЙСТВИТЕЛНА ПОДГОТОВКА, ИЗБЯГВАЙКИ НЕУСПЕХ. ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕКАРАНИ В ЧУЖБИНА В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ. ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК В ЧЕТИРИТЕ ТЕКСТА ABILITAFFRONTARE, НАПИСАНИ НА РАЗЛИЧНИТЕ КОНКРЕТНИ ЕЗИЦИ, СЪЩО И НА ТЕХНИЧЕСКО И ГРАФИЧНО НИВО, СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА СВЪРЗВАНЕ И ПРЕДСТАВЯНЕ НА ТЕМИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN A 30-AS SZÁMÚ DIÁKOT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA A NÉGY NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE ÉS AZ ANGOL NYELVTUDÁS JAVÍTÁSA AZ ELSŐ CAMBRIDGE-I ÉS IELTS-TANÚSÍTVÁNYOK MEGSZERZÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ELSŐ VÁLASZTÁS AZ ALUNNILA DELLIELTS KÉRÉSÉNEK FELEL MEG, MIVEL EZ A FAJTA VIZSGA LEHETŐVÉ TESZI MINDEN JELÖLT SZÁMÁRA, HOGY A TÉNYLEGES FELKÉSZÜLÉSÉNEK MEGFELELŐ SZINTET ÉRJEN EL, ELKERÜLVE A KUDARCOT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEKET KÜLFÖLDÖN KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI ÉS PROFESSZIONALIZMUSI TERÜLETEKEN LEHET ELKÖLTENI. JAVÍTSA AZ ANGOL NYELV KEZELÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKEN ÍRT NÉGY ABILITAFFRONTARE SZÖVEGBEN, TECHNIKAI ÉS GRAFIKAI SZINTEN IS, FELKÉSZÜLVE A KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN HASZNÁLT ANGOL NYELVŰ TÉMÁK MEGISMERÉSÉRE ÉS BEMUTATÁSÁRA. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 30 DALTA SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA CEITHRE SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT AGUS FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ D’FHONN NA CHÉAD TEASTAIS CAMBRIDGE AGUS IELTS A BHAINT AMACH. FREAGRAÍONN AN ROGHA DEN CHÉAD UAIR D’IARRATAS ÓNÁR ROGHA ALUNNILA DELLIELTS MAR GHEALL AR AN BHFÍRIC GO GCEADAÍONN AN CINEÁL SEO SCRÚDAITHE DO GACH IARRTHÓIR LEIBHÉAL A FHÁIL A FHREAGRAÍONN DÁ/HULLMHÚ IARBHÍR TEIP A SHEACHAINT. IS IAD CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL SCILEANNA TEANGA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT AR FÉIDIR IAD A CHAITHEAMH THAR LEAR I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS GAIRMIÚLACHTA. FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS AN BÉARLA A BHAINISTIÚ SNA CEITHRE THÉACS ABILITAFFRONTARE ATÁ SCRÍOFA SNA TEANGACHA SONRACHA ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL TEICNIÚIL AGUS GRAFACH FREISIN, A ULLMHAÍONN ÁBHAIR A BHAINEANN LE HÁBHAR AGUS A CHUIRFEAR I LÁTHAIR I MBÉARLA A BHEIDH LE HÚSÁID I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG TILL 30 ELEVER UNDER TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE FYRA SPRÅKFÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ATT UPPNÅ DE FÖRSTA CAMBRIDGE- OCH IELTS-CERTIFIERINGARNA. VALET AV FÖRSTA SVARAR PÅ EN BEGÄRAN FRÅN VÅR ALUNNILA DELLIELTS VAL PÅ GRUND AV DET FAKTUM ATT DENNA TYP AV EXAMEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VARJE KANDIDAT ATT FÅ EN NIVÅ SOM MOTSVARAR HANS/HENNES FAKTISKA FÖRBEREDELSE UNDVIKA MISSLYCKANDE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA SPRÅKLIGA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER SOM KAN TILLBRINGAS UTOMLANDS INOM OLIKA STUDIE- OCH YRKESOMRÅDEN. FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT HANTERA DET ENGELSKA SPRÅKET I DE FYRA ABILITAFFRONTARE-TEXTERNA SKRIVNA PÅ DE OLIKA SPRÅKEN, ÄVEN PÅ TEKNISK OCH GRAFISK NIVÅ, FÖRBEREDA ATT RELATERA OCH PRESENTERA ÄMNEN PÅ ENGELSKA SOM KAN ANVÄNDAS I OLIKA SAMMANHANG. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI KOLME AASTA JOOKSUL 30 ÕPILAST ARENDADA NELJA KEELEOSKUST JA PARANDADA INGLISE KEELE HALDAMISE VÕIMET, ET SAAVUTADA ESIMESED CAMBRIDGE’I JA IELTSI SERTIFIKAADID. ESIMENE VALIK VASTAB MEIE ALUNNILA DELLIELTS-I SOOVILE, SEST SEDA TÜÜPI EKSAM VÕIMALDAB IGAL KANDIDAADIL SAADA TASEME, MIS VASTAB TEMA TEGELIKULE ETTEVALMISTUSELE, VÄLTIDES EBAÕNNESTUMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KEELELISI JA SUHTLEMISOSKUSI, MIDA SAAB VÄLISMAAL VEETA ERINEVATES ÕPPE- JA PROFESSIONAALSUSVALDKONDADES. PARANDADA VÕIMET HALLATA INGLISE KEELT NELJAS ABILITAFFRONTARE TEKSTIS, MIS ON KIRJUTATUD ERINEVATES KONKREETSETES KEELTES KA TEHNILISEL JA GRAAFILISEL TASANDIL, VALMISTUGE SUHTLEMA JA ESITAMA TEEMASID INGLISE KEELES KASUTAMISEKS ERINEVATES KONTEKSTIDES. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    PALERMO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J78H18000460007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q623778&oldid=30463711"