LEONARDO DIGITAL CITIZEN (Q509809): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ο ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΟΥ LEONARDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITAL BORGER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITAALINEN KANSALAINEN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊITTADIN DIĠITALI TA’ LEONARDO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITĀLAIS IEDZĪVOTĀJS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITÁLNY OBČAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LEONARDO SAORÁNACH DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ OBČAN LEONARDO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LEONARDO CIDADÃO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITAALKODANIK | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITÁLIS POLGÁR | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИГИТАЛЕН ГРАЖДАНИН НА ЛЕОНАРДО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LEONARDO SKAITMENINIS PILIETIS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITALNI GRAĐANIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITAL MEDBORGARE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LEONARDO CETĂȚEAN DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LEONARDO DIGITALNI DRŽAVLJAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OBYWATEL CYFROWY LEONARDO | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q509809 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q509809 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q509809 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q509809 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q509809 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q509809 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q509809 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q509809 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q509809 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q509809 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q509809 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q509809 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q509809 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q509809 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q509809 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q509809 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q509809 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q509809 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q509809 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q509809 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q509809 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q509809 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ LALFABETIZZATION ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΝΌΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΝΝΟΏ ΤΟ ΈΡΓΟ AVVARR ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΡΌΣΘΙΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΟΥ ΤΟ LALLIEVO ΓΊΝΕΤΑΙ COPROJECTOR ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ LALFABETIZZATION ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΝΌΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΝΝΟΏ ΤΟ ΈΡΓΟ AVVARR ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΡΌΣΘΙΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΟΥ ΤΟ LALLIEVO ΓΊΝΕΤΑΙ COPROJECTOR ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ LALFABETIZZATION ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΝΌΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΝΝΟΏ ΤΟ ΈΡΓΟ AVVARR ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΡΌΣΘΙΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΟΥ ΤΟ LALLIEVO ΓΊΝΕΤΑΙ COPROJECTOR ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GENNEM DE FORESLÅEDE MODULER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I VIDEN OM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER UNDERSTØTTER ALLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, OG SAMTIDIG FORBEDRE DE STUDERENDES LALFABETIZZATION I STUDIET AF DE FORSKELLIGE ADRESSER TIL UDVIKLING AF DERES EKSPERTER I INDUSTRIELLE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL UDDANNELSE AF ET FULDT BEVIDST AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. FOR AT OPNÅ DETTE MENER JEG PROJEKTET AVVARR AF EN INNOVATIV METODE, DER HAR TIL FORMÅL AT OVERVINDE DE FRONTALE DIMENSIONER AF OVERFØRSEL AF VIDEN VED AT FORESLÅ DEN PRAKTISKE AKTIVITET I SITUATIONER, HVOR LALLIEVO BLIVER EN COPROJECTOR AF UDDANNELSESFORLØBET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GENNEM DE FORESLÅEDE MODULER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I VIDEN OM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER UNDERSTØTTER ALLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, OG SAMTIDIG FORBEDRE DE STUDERENDES LALFABETIZZATION I STUDIET AF DE FORSKELLIGE ADRESSER TIL UDVIKLING AF DERES EKSPERTER I INDUSTRIELLE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL UDDANNELSE AF ET FULDT BEVIDST AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. FOR AT OPNÅ DETTE MENER JEG PROJEKTET AVVARR AF EN INNOVATIV METODE, DER HAR TIL FORMÅL AT OVERVINDE DE FRONTALE DIMENSIONER AF OVERFØRSEL AF VIDEN VED AT FORESLÅ DEN PRAKTISKE AKTIVITET I SITUATIONER, HVOR LALLIEVO BLIVER EN COPROJECTOR AF UDDANNELSESFORLØBET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GENNEM DE FORESLÅEDE MODULER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I VIDEN OM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER UNDERSTØTTER ALLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, OG SAMTIDIG FORBEDRE DE STUDERENDES LALFABETIZZATION I STUDIET AF DE FORSKELLIGE ADRESSER TIL UDVIKLING AF DERES EKSPERTER I INDUSTRIELLE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL UDDANNELSE AF ET FULDT BEVIDST AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. FOR AT OPNÅ DETTE MENER JEG PROJEKTET AVVARR AF EN INNOVATIV METODE, DER HAR TIL FORMÅL AT OVERVINDE DE FRONTALE DIMENSIONER AF OVERFØRSEL AF VIDEN VED AT FORESLÅ DEN PRAKTISKE AKTIVITET I SITUATIONER, HVOR LALLIEVO BLIVER EN COPROJECTOR AF UDDANNELSESFORLØBET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EHDOTETUILLA MODUULEILLA HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KAIKKIA MONIALAISIA TAITOJA TUKEVAN DIGITAALITEKNOLOGIAN PERUSTAITOJA JA PARANTAMAAN SAMALLA OPISKELIJOIDEN LALFABETIZATIONIA ERI OSOITTEIDEN OPISKELUSSA TEOLLISTEN DIGITAALISTEN TAITOJEN ASIANTUNTIJOIDENSA KEHITTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA TÄYSIN TIETOISTA AKTIIVISTA JA TIETOON PERUSTUVAA KANSALAISUUTTA. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI TARKOITAN INNOVATIIVISEN MENETELMÄN AVVARR-HANKETTA, JOLLA PYRITÄÄN VOITTAMAAN TIETÄMYKSEN VÄLITTÄMISEN ETUULOTTUVUUDET EHDOTTAMALLA KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA TILANTEISSA, JOISSA LALLIEVOSTA TULEE KOULUTUSPOLUN COPROJECTOR. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EHDOTETUILLA MODUULEILLA HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KAIKKIA MONIALAISIA TAITOJA TUKEVAN DIGITAALITEKNOLOGIAN PERUSTAITOJA JA PARANTAMAAN SAMALLA OPISKELIJOIDEN LALFABETIZATIONIA ERI OSOITTEIDEN OPISKELUSSA TEOLLISTEN DIGITAALISTEN TAITOJEN ASIANTUNTIJOIDENSA KEHITTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA TÄYSIN TIETOISTA AKTIIVISTA JA TIETOON PERUSTUVAA KANSALAISUUTTA. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI TARKOITAN INNOVATIIVISEN MENETELMÄN AVVARR-HANKETTA, JOLLA PYRITÄÄN VOITTAMAAN TIETÄMYKSEN VÄLITTÄMISEN ETUULOTTUVUUDET EHDOTTAMALLA KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA TILANTEISSA, JOISSA LALLIEVOSTA TULEE KOULUTUSPOLUN COPROJECTOR. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EHDOTETUILLA MODUULEILLA HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KAIKKIA MONIALAISIA TAITOJA TUKEVAN DIGITAALITEKNOLOGIAN PERUSTAITOJA JA PARANTAMAAN SAMALLA OPISKELIJOIDEN LALFABETIZATIONIA ERI OSOITTEIDEN OPISKELUSSA TEOLLISTEN DIGITAALISTEN TAITOJEN ASIANTUNTIJOIDENSA KEHITTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA TÄYSIN TIETOISTA AKTIIVISTA JA TIETOON PERUSTUVAA KANSALAISUUTTA. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI TARKOITAN INNOVATIIVISEN MENETELMÄN AVVARR-HANKETTA, JOLLA PYRITÄÄN VOITTAMAAN TIETÄMYKSEN VÄLITTÄMISEN ETUULOTTUVUUDET EHDOTTAMALLA KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA TILANTEISSA, JOISSA LALLIEVOSTA TULEE KOULUTUSPOLUN COPROJECTOR. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT PERMEZZ TAL-MODULI PROPOSTI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-GĦARFIEN TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW IL-ĦILIET TRASVERSALI KOLLHA U LI JTEJJEB FL-ISTESS ĦIN LALFABETIZZAZZJONI TAL-ISTUDENTI FL-ISTUDJU TAL-INDIRIZZI DIFFERENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ESPERTI TAL-ĦILIET DIĠITALI INDUSTRIJALI TAGĦHOM KOLLHA GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA B’GĦARFIEN SĦIĦ. BIEX JINKISEB DAN, INFISSER IL-PROĠETT AVVARR TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA MMIRATA BIEX TEGĦLEB ID-DIMENSJONIJIET FRONTALI TAT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN BILLI TIPPROPONI L-ATTIVITÀ PRATTIKA F’SITWAZZJONIJIET FEJN LALLIEVO SSIR COPROJECTOR TAL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT PERMEZZ TAL-MODULI PROPOSTI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-GĦARFIEN TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW IL-ĦILIET TRASVERSALI KOLLHA U LI JTEJJEB FL-ISTESS ĦIN LALFABETIZZAZZJONI TAL-ISTUDENTI FL-ISTUDJU TAL-INDIRIZZI DIFFERENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ESPERTI TAL-ĦILIET DIĠITALI INDUSTRIJALI TAGĦHOM KOLLHA GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA B’GĦARFIEN SĦIĦ. BIEX JINKISEB DAN, INFISSER IL-PROĠETT AVVARR TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA MMIRATA BIEX TEGĦLEB ID-DIMENSJONIJIET FRONTALI TAT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN BILLI TIPPROPONI L-ATTIVITÀ PRATTIKA F’SITWAZZJONIJIET FEJN LALLIEVO SSIR COPROJECTOR TAL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT PERMEZZ TAL-MODULI PROPOSTI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-GĦARFIEN TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW IL-ĦILIET TRASVERSALI KOLLHA U LI JTEJJEB FL-ISTESS ĦIN LALFABETIZZAZZJONI TAL-ISTUDENTI FL-ISTUDJU TAL-INDIRIZZI DIFFERENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ESPERTI TAL-ĦILIET DIĠITALI INDUSTRIJALI TAGĦHOM KOLLHA GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA B’GĦARFIEN SĦIĦ. BIEX JINKISEB DAN, INFISSER IL-PROĠETT AVVARR TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA MMIRATA BIEX TEGĦLEB ID-DIMENSJONIJIET FRONTALI TAT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN BILLI TIPPROPONI L-ATTIVITÀ PRATTIKA F’SITWAZZJONIJIET FEJN LALLIEVO SSIR COPROJECTOR TAL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT IEROSINĀTOS MODUĻUS, IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES ZINĀŠANĀM PAR DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, UN VIENLAIKUS UZLABOT STUDENTU LALFABETIZZĀCIJU DAŽĀDU ADREŠU IZPĒTĒ, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU RŪPNIECĪBAS DIGITĀLO PRASMJU EKSPERTUS, LAI APMĀCĪTU PILNĪBĀ APZINĀTU AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU. LAI TO PANĀKTU, ES DOMĀJU, KA PROJEKTS AVVARR IR INOVATĪVA METODIKA, KURAS MĒRĶIS IR PĀRVARĒT ZINĀŠANU NODOŠANAS FRONTĀLO DIMENSIJU, IEROSINOT PRAKTISKU DARBĪBU SITUĀCIJĀS, KAD LALLIEVO KĻŪST PAR MĀCĪBU CEĻA COPROJECTOR. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT IEROSINĀTOS MODUĻUS, IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES ZINĀŠANĀM PAR DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, UN VIENLAIKUS UZLABOT STUDENTU LALFABETIZZĀCIJU DAŽĀDU ADREŠU IZPĒTĒ, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU RŪPNIECĪBAS DIGITĀLO PRASMJU EKSPERTUS, LAI APMĀCĪTU PILNĪBĀ APZINĀTU AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU. LAI TO PANĀKTU, ES DOMĀJU, KA PROJEKTS AVVARR IR INOVATĪVA METODIKA, KURAS MĒRĶIS IR PĀRVARĒT ZINĀŠANU NODOŠANAS FRONTĀLO DIMENSIJU, IEROSINOT PRAKTISKU DARBĪBU SITUĀCIJĀS, KAD LALLIEVO KĻŪST PAR MĀCĪBU CEĻA COPROJECTOR. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT IEROSINĀTOS MODUĻUS, IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES ZINĀŠANĀM PAR DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, UN VIENLAIKUS UZLABOT STUDENTU LALFABETIZZĀCIJU DAŽĀDU ADREŠU IZPĒTĒ, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU RŪPNIECĪBAS DIGITĀLO PRASMJU EKSPERTUS, LAI APMĀCĪTU PILNĪBĀ APZINĀTU AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU. LAI TO PANĀKTU, ES DOMĀJU, KA PROJEKTS AVVARR IR INOVATĪVA METODIKA, KURAS MĒRĶIS IR PĀRVARĒT ZINĀŠANU NODOŠANAS FRONTĀLO DIMENSIJU, IEROSINOT PRAKTISKU DARBĪBU SITUĀCIJĀS, KAD LALLIEVO KĻŪST PAR MĀCĪBU CEĻA COPROJECTOR. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM NAVRHOVANÝCH MODULOV JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZNALOSTÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH VŠETKY PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI A ZÁROVEŇ NA ZLEPŠENIE LALFABETIZÁCIE ŠTUDENTOV V ŠTÚDIU RÔZNYCH ADRIES PRE ROZVOJ ICH ODBORNÍKOV NA DIGITÁLNE PRIEMYSELNÉ ZRUČNOSTI, A TO VŠETKO PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU PLNE UVEDOMELÉHO AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATÍVNEJ METODIKY ZAMERANEJ NA PREKONANIE ČELNÝCH ROZMEROV PRENOSU ZNALOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PRAKTICKEJ ČINNOSTI V SITUÁCIÁCH, KEĎ SA LALLIEVO STANE COPROJECTOROM TRÉNINGOVEJ DRÁHY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM NAVRHOVANÝCH MODULOV JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZNALOSTÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH VŠETKY PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI A ZÁROVEŇ NA ZLEPŠENIE LALFABETIZÁCIE ŠTUDENTOV V ŠTÚDIU RÔZNYCH ADRIES PRE ROZVOJ ICH ODBORNÍKOV NA DIGITÁLNE PRIEMYSELNÉ ZRUČNOSTI, A TO VŠETKO PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU PLNE UVEDOMELÉHO AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATÍVNEJ METODIKY ZAMERANEJ NA PREKONANIE ČELNÝCH ROZMEROV PRENOSU ZNALOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PRAKTICKEJ ČINNOSTI V SITUÁCIÁCH, KEĎ SA LALLIEVO STANE COPROJECTOROM TRÉNINGOVEJ DRÁHY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM NAVRHOVANÝCH MODULOV JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZNALOSTÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH VŠETKY PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI A ZÁROVEŇ NA ZLEPŠENIE LALFABETIZÁCIE ŠTUDENTOV V ŠTÚDIU RÔZNYCH ADRIES PRE ROZVOJ ICH ODBORNÍKOV NA DIGITÁLNE PRIEMYSELNÉ ZRUČNOSTI, A TO VŠETKO PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU PLNE UVEDOMELÉHO AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATÍVNEJ METODIKY ZAMERANEJ NA PREKONANIE ČELNÝCH ROZMEROV PRENOSU ZNALOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PRAKTICKEJ ČINNOSTI V SITUÁCIÁCH, KEĎ SA LALLIEVO STANE COPROJECTOROM TRÉNINGOVEJ DRÁHY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRÍ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE BUNSCILEANNA AN EOLAIS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH SCIL LEATHAN AGUS FEABHAS A CHUR AG AN AM CÉANNA AR LALFABETIZZATION NA NDALTAÍ I STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA CHUN A SAINEOLAITHE SCILEANNA DIGITEACHA TIONSCLAÍOCHA A FHORBAIRT CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A OILIÚINT. CHUN É SIN A BHAINT AMACH, CIALLAÍONN MÉ AN TIONSCADAL AVVARR DE MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH ATÁ DÍRITHE AR NA GNÉITHE TOSAIGH DEN TARCHUR EOLAIS A SHÁRÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL A MHOLADH I GCÁSANNA INA MBEIDH LALLIEVO INA COPROJECTOR DEN CHONAIR OILIÚNA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRÍ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE BUNSCILEANNA AN EOLAIS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH SCIL LEATHAN AGUS FEABHAS A CHUR AG AN AM CÉANNA AR LALFABETIZZATION NA NDALTAÍ I STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA CHUN A SAINEOLAITHE SCILEANNA DIGITEACHA TIONSCLAÍOCHA A FHORBAIRT CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A OILIÚINT. CHUN É SIN A BHAINT AMACH, CIALLAÍONN MÉ AN TIONSCADAL AVVARR DE MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH ATÁ DÍRITHE AR NA GNÉITHE TOSAIGH DEN TARCHUR EOLAIS A SHÁRÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL A MHOLADH I GCÁSANNA INA MBEIDH LALLIEVO INA COPROJECTOR DEN CHONAIR OILIÚNA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRÍ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE BUNSCILEANNA AN EOLAIS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH SCIL LEATHAN AGUS FEABHAS A CHUR AG AN AM CÉANNA AR LALFABETIZZATION NA NDALTAÍ I STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA CHUN A SAINEOLAITHE SCILEANNA DIGITEACHA TIONSCLAÍOCHA A FHORBAIRT CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A OILIÚINT. CHUN É SIN A BHAINT AMACH, CIALLAÍONN MÉ AN TIONSCADAL AVVARR DE MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH ATÁ DÍRITHE AR NA GNÉITHE TOSAIGH DEN TARCHUR EOLAIS A SHÁRÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL A MHOLADH I GCÁSANNA INA MBEIDH LALLIEVO INA COPROJECTOR DEN CHONAIR OILIÚNA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU PROSTŘEDNICTVÍM NAVRHOVANÝCH MODULŮ JE ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ZNALOSTÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH VŠECHNY PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT LALFABETIZZZACE STUDENTŮ VE STUDIU RŮZNÝCH ADRES PRO ROZVOJ JEJICH ODBORNÍKŮ NA DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI V PRŮMYSLU, A TO VŠE PRO ŠKOLENÍ PLNĚ VĚDOMÉHO AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATIVNÍ METODIKY ZAMĚŘENÉ NA PŘEKONÁNÍ ČELNÍCH ROZMĚRŮ PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ NAVRŽENÍM PRAKTICKÉ ČINNOSTI V SITUACÍCH, KDY SE LALLIEVO STÁVÁ COPROJECTOREM TRÉNINKOVÉ DRÁHY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU PROSTŘEDNICTVÍM NAVRHOVANÝCH MODULŮ JE ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ZNALOSTÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH VŠECHNY PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT LALFABETIZZZACE STUDENTŮ VE STUDIU RŮZNÝCH ADRES PRO ROZVOJ JEJICH ODBORNÍKŮ NA DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI V PRŮMYSLU, A TO VŠE PRO ŠKOLENÍ PLNĚ VĚDOMÉHO AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATIVNÍ METODIKY ZAMĚŘENÉ NA PŘEKONÁNÍ ČELNÍCH ROZMĚRŮ PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ NAVRŽENÍM PRAKTICKÉ ČINNOSTI V SITUACÍCH, KDY SE LALLIEVO STÁVÁ COPROJECTOREM TRÉNINKOVÉ DRÁHY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU PROSTŘEDNICTVÍM NAVRHOVANÝCH MODULŮ JE ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ZNALOSTÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH VŠECHNY PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT LALFABETIZZZACE STUDENTŮ VE STUDIU RŮZNÝCH ADRES PRO ROZVOJ JEJICH ODBORNÍKŮ NA DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI V PRŮMYSLU, A TO VŠE PRO ŠKOLENÍ PLNĚ VĚDOMÉHO AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATIVNÍ METODIKY ZAMĚŘENÉ NA PŘEKONÁNÍ ČELNÍCH ROZMĚRŮ PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ NAVRŽENÍM PRAKTICKÉ ČINNOSTI V SITUACÍCH, KDY SE LALLIEVO STÁVÁ COPROJECTOREM TRÉNINKOVÉ DRÁHY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ATRAVÉS DOS MÓDULOS PROPOSTOS VISA DESENVOLVER AS HABILIDADES BÁSICAS DO CONHECIMENTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE APOIAM TODAS AS HABILIDADES TRANSVERSAIS E MELHORAR AO MESMO TEMPO LALFABETIZZATION DOS ALUNOS NO ESTUDO DOS DIFERENTES ENDEREÇOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SEUS ESPECIALISTAS EM HABILIDADES DIGITAIS INDUSTRIAIS, TODOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA CIDADANIA ATIVA E INFORMADA PLENAMENTE CONSCIENTE. PARA ALCANÇAR ISSO QUERO DIZER O PROJETO AVVARR DE UMA METODOLOGIA INOVADORA QUE VISA SUPERAR AS DIMENSÕES FRONTAIS DA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, PROPONDO A ATIVIDADE PRÁTICA EM SITUAÇÕES EM QUE LALLIEVO SE TORNA UM COPROJECTOR DO CAMINHO DE TREINAMENTO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ATRAVÉS DOS MÓDULOS PROPOSTOS VISA DESENVOLVER AS HABILIDADES BÁSICAS DO CONHECIMENTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE APOIAM TODAS AS HABILIDADES TRANSVERSAIS E MELHORAR AO MESMO TEMPO LALFABETIZZATION DOS ALUNOS NO ESTUDO DOS DIFERENTES ENDEREÇOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SEUS ESPECIALISTAS EM HABILIDADES DIGITAIS INDUSTRIAIS, TODOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA CIDADANIA ATIVA E INFORMADA PLENAMENTE CONSCIENTE. PARA ALCANÇAR ISSO QUERO DIZER O PROJETO AVVARR DE UMA METODOLOGIA INOVADORA QUE VISA SUPERAR AS DIMENSÕES FRONTAIS DA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, PROPONDO A ATIVIDADE PRÁTICA EM SITUAÇÕES EM QUE LALLIEVO SE TORNA UM COPROJECTOR DO CAMINHO DE TREINAMENTO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ATRAVÉS DOS MÓDULOS PROPOSTOS VISA DESENVOLVER AS HABILIDADES BÁSICAS DO CONHECIMENTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE APOIAM TODAS AS HABILIDADES TRANSVERSAIS E MELHORAR AO MESMO TEMPO LALFABETIZZATION DOS ALUNOS NO ESTUDO DOS DIFERENTES ENDEREÇOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SEUS ESPECIALISTAS EM HABILIDADES DIGITAIS INDUSTRIAIS, TODOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA CIDADANIA ATIVA E INFORMADA PLENAMENTE CONSCIENTE. PARA ALCANÇAR ISSO QUERO DIZER O PROJETO AVVARR DE UMA METODOLOGIA INOVADORA QUE VISA SUPERAR AS DIMENSÕES FRONTAIS DA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, PROPONDO A ATIVIDADE PRÁTICA EM SITUAÇÕES EM QUE LALLIEVO SE TORNA UM COPROJECTOR DO CAMINHO DE TREINAMENTO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAVANDATUD MOODULITE KAUDU TOIMUVA PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KÕIKI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI TOETAVAID DIGITAALTEHNOLOOGIAALASTE TEADMISTE PÕHIOSKUSI NING SAMAL AJAL PARANDADA ÕPILASTE LALFABETIZZATION’I NENDE TÖÖSTUSLIKE DIGITAALOSKUSTE EKSPERTIDE ARENDAMISE ERINEVATE AADRESSIDE UURIMISEL, ET KOOLITADA TÄIELIKULT TEADLIKKU AKTIIVSET JA TEADLIKKU KODANIKUAKTIIVSUST. SELLE SAAVUTAMISEKS PEAN SILMAS UUENDUSLIKU METOODIKA PROJEKTI AVVARR, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA TEADMISTE EDASTAMISE EESMISED MÕÕTMED, PAKKUDES PRAKTILIST TEGEVUST OLUKORDADES, KUS LALLIEVOST SAAB KOOLITUSTEE COPROJECTOR. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAVANDATUD MOODULITE KAUDU TOIMUVA PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KÕIKI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI TOETAVAID DIGITAALTEHNOLOOGIAALASTE TEADMISTE PÕHIOSKUSI NING SAMAL AJAL PARANDADA ÕPILASTE LALFABETIZZATION’I NENDE TÖÖSTUSLIKE DIGITAALOSKUSTE EKSPERTIDE ARENDAMISE ERINEVATE AADRESSIDE UURIMISEL, ET KOOLITADA TÄIELIKULT TEADLIKKU AKTIIVSET JA TEADLIKKU KODANIKUAKTIIVSUST. SELLE SAAVUTAMISEKS PEAN SILMAS UUENDUSLIKU METOODIKA PROJEKTI AVVARR, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA TEADMISTE EDASTAMISE EESMISED MÕÕTMED, PAKKUDES PRAKTILIST TEGEVUST OLUKORDADES, KUS LALLIEVOST SAAB KOOLITUSTEE COPROJECTOR. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAVANDATUD MOODULITE KAUDU TOIMUVA PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KÕIKI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI TOETAVAID DIGITAALTEHNOLOOGIAALASTE TEADMISTE PÕHIOSKUSI NING SAMAL AJAL PARANDADA ÕPILASTE LALFABETIZZATION’I NENDE TÖÖSTUSLIKE DIGITAALOSKUSTE EKSPERTIDE ARENDAMISE ERINEVATE AADRESSIDE UURIMISEL, ET KOOLITADA TÄIELIKULT TEADLIKKU AKTIIVSET JA TEADLIKKU KODANIKUAKTIIVSUST. SELLE SAAVUTAMISEKS PEAN SILMAS UUENDUSLIKU METOODIKA PROJEKTI AVVARR, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA TEADMISTE EDASTAMISE EESMISED MÕÕTMED, PAKKUDES PRAKTILIST TEGEVUST OLUKORDADES, KUS LALLIEVOST SAAB KOOLITUSTEE COPROJECTOR. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A JAVASOLT MODULOKON KERESZTÜL A PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE AZ ÖSSZES HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGET TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK TUDÁSÁNAK ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG JAVÍTSA A HALLGATÓK LALFABETIZZATIONJÁT AZ IPARI DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK SZAKÉRTŐINEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ KÜLÖNBÖZŐ CÍMEK TANULMÁNYOZÁSÁBAN, MIND A TELJESEN TUDATOS AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG KÉPZÉSE ÉRDEKÉBEN. EHHEZ AZ INNOVATÍV MÓDSZERTAN AVVARR PROJEKTJÉT ÉRTEM, AMELYNEK CÉLJA A TUDÁSÁTADÁS FRONTÁLIS DIMENZIÓINAK LEKÜZDÉSE AZÁLTAL, HOGY JAVASLATOT TESZ A GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGRE OLYAN HELYZETEKBEN, AMIKOR A LALLIEVO A KÉPZÉSI PÁLYA COPROJECTORJÁVÁ VÁLIK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A JAVASOLT MODULOKON KERESZTÜL A PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE AZ ÖSSZES HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGET TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK TUDÁSÁNAK ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG JAVÍTSA A HALLGATÓK LALFABETIZZATIONJÁT AZ IPARI DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK SZAKÉRTŐINEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ KÜLÖNBÖZŐ CÍMEK TANULMÁNYOZÁSÁBAN, MIND A TELJESEN TUDATOS AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG KÉPZÉSE ÉRDEKÉBEN. EHHEZ AZ INNOVATÍV MÓDSZERTAN AVVARR PROJEKTJÉT ÉRTEM, AMELYNEK CÉLJA A TUDÁSÁTADÁS FRONTÁLIS DIMENZIÓINAK LEKÜZDÉSE AZÁLTAL, HOGY JAVASLATOT TESZ A GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGRE OLYAN HELYZETEKBEN, AMIKOR A LALLIEVO A KÉPZÉSI PÁLYA COPROJECTORJÁVÁ VÁLIK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A JAVASOLT MODULOKON KERESZTÜL A PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE AZ ÖSSZES HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGET TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK TUDÁSÁNAK ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG JAVÍTSA A HALLGATÓK LALFABETIZZATIONJÁT AZ IPARI DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK SZAKÉRTŐINEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ KÜLÖNBÖZŐ CÍMEK TANULMÁNYOZÁSÁBAN, MIND A TELJESEN TUDATOS AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG KÉPZÉSE ÉRDEKÉBEN. EHHEZ AZ INNOVATÍV MÓDSZERTAN AVVARR PROJEKTJÉT ÉRTEM, AMELYNEK CÉLJA A TUDÁSÁTADÁS FRONTÁLIS DIMENZIÓINAK LEKÜZDÉSE AZÁLTAL, HOGY JAVASLATOT TESZ A GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGRE OLYAN HELYZETEKBEN, AMIKOR A LALLIEVO A KÉPZÉSI PÁLYA COPROJECTORJÁVÁ VÁLIK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ LALFABETIZZATION НА СТУДЕНТИТЕ В ИЗУЧАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЕКСПЕРТИ ПО ИНДУСТРИАЛНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАПЪЛНО ОСЪЗНАТО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, ИМАМ ПРЕДВИД ПРОЕКТА AVVARR ЗА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЧЕЛНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ НА ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ В СИТУАЦИИ, В КОИТО LALLIEVO СЕ ПРЕВРЪЩА В COPROJECTOR НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ LALFABETIZZATION НА СТУДЕНТИТЕ В ИЗУЧАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЕКСПЕРТИ ПО ИНДУСТРИАЛНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАПЪЛНО ОСЪЗНАТО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, ИМАМ ПРЕДВИД ПРОЕКТА AVVARR ЗА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЧЕЛНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ НА ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ В СИТУАЦИИ, В КОИТО LALLIEVO СЕ ПРЕВРЪЩА В COPROJECTOR НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ LALFABETIZZATION НА СТУДЕНТИТЕ В ИЗУЧАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЕКСПЕРТИ ПО ИНДУСТРИАЛНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАПЪЛНО ОСЪЗНАТО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, ИМАМ ПРЕДВИД ПРОЕКТА AVVARR ЗА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЧЕЛНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ НА ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ В СИТУАЦИИ, В КОИТО LALLIEVO СЕ ПРЕВРЪЩА В COPROJECTOR НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAGAL SIŪLOMUS MODULIUS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOMIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI, ĮGŪDŽIUS IR KARTU GERINTI STUDENTŲ LALFABETIZZACIJOS STUDIJUOJANT ĮVAIRIUS JŲ PRAMONINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTŲ UGDYMO ADRESUS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI VISAPUSIŠKAI ŽINOMO AKTYVAUS IR INFORMUOTO PILIETIŠKUMO. NORĖDAMI TAI PASIEKTI, TURIU OMENYJE PROJEKTĄ AVVARR NOVATORIŠKĄ METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA ĮVEIKTI PIRMINIUS ŽINIŲ PERDAVIMO ASPEKTUS, SIŪLANT PRAKTINĘ VEIKLĄ SITUACIJOSE, KAI LALLIEVO TAMPA MOKYMO KURSO COPROJECTOR. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGAL SIŪLOMUS MODULIUS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOMIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI, ĮGŪDŽIUS IR KARTU GERINTI STUDENTŲ LALFABETIZZACIJOS STUDIJUOJANT ĮVAIRIUS JŲ PRAMONINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTŲ UGDYMO ADRESUS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI VISAPUSIŠKAI ŽINOMO AKTYVAUS IR INFORMUOTO PILIETIŠKUMO. NORĖDAMI TAI PASIEKTI, TURIU OMENYJE PROJEKTĄ AVVARR NOVATORIŠKĄ METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA ĮVEIKTI PIRMINIUS ŽINIŲ PERDAVIMO ASPEKTUS, SIŪLANT PRAKTINĘ VEIKLĄ SITUACIJOSE, KAI LALLIEVO TAMPA MOKYMO KURSO COPROJECTOR. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGAL SIŪLOMUS MODULIUS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOMIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI, ĮGŪDŽIUS IR KARTU GERINTI STUDENTŲ LALFABETIZZACIJOS STUDIJUOJANT ĮVAIRIUS JŲ PRAMONINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTŲ UGDYMO ADRESUS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI VISAPUSIŠKAI ŽINOMO AKTYVAUS IR INFORMUOTO PILIETIŠKUMO. NORĖDAMI TAI PASIEKTI, TURIU OMENYJE PROJEKTĄ AVVARR NOVATORIŠKĄ METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA ĮVEIKTI PIRMINIUS ŽINIŲ PERDAVIMO ASPEKTUS, SIŪLANT PRAKTINĘ VEIKLĄ SITUACIJOSE, KAI LALLIEVO TAMPA MOKYMO KURSO COPROJECTOR. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KROZ PREDLOŽENE MODULE IMA ZA CILJ RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE ZNANJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PODRŽAVAJU SVE TRANSVERZALNE VJEŠTINE I ISTOVREMENO POBOLJŠATI LALFABETIZACIJA STUDENATA U PROUČAVANJU RAZLIČITIH ADRESA ZA RAZVOJ NJIHOVIH STRUČNJAKA ZA DIGITALNE VJEŠTINE U INDUSTRIJI, A SVE ZA OBUKU POTPUNO SVJESNOG AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA. DA BI SE TO POSTIGLO, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE USMJERENE NA PREVLADAVANJE PREDNJIH DIMENZIJA PRIJENOSA ZNANJA PREDLAGANJEM PRAKTIČNE AKTIVNOSTI U SITUACIJAMA U KOJIMA LALLIEVO POSTAJE COPROJECTOR PUTA OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KROZ PREDLOŽENE MODULE IMA ZA CILJ RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE ZNANJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PODRŽAVAJU SVE TRANSVERZALNE VJEŠTINE I ISTOVREMENO POBOLJŠATI LALFABETIZACIJA STUDENATA U PROUČAVANJU RAZLIČITIH ADRESA ZA RAZVOJ NJIHOVIH STRUČNJAKA ZA DIGITALNE VJEŠTINE U INDUSTRIJI, A SVE ZA OBUKU POTPUNO SVJESNOG AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA. DA BI SE TO POSTIGLO, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE USMJERENE NA PREVLADAVANJE PREDNJIH DIMENZIJA PRIJENOSA ZNANJA PREDLAGANJEM PRAKTIČNE AKTIVNOSTI U SITUACIJAMA U KOJIMA LALLIEVO POSTAJE COPROJECTOR PUTA OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KROZ PREDLOŽENE MODULE IMA ZA CILJ RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE ZNANJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PODRŽAVAJU SVE TRANSVERZALNE VJEŠTINE I ISTOVREMENO POBOLJŠATI LALFABETIZACIJA STUDENATA U PROUČAVANJU RAZLIČITIH ADRESA ZA RAZVOJ NJIHOVIH STRUČNJAKA ZA DIGITALNE VJEŠTINE U INDUSTRIJI, A SVE ZA OBUKU POTPUNO SVJESNOG AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA. DA BI SE TO POSTIGLO, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE USMJERENE NA PREVLADAVANJE PREDNJIH DIMENZIJA PRIJENOSA ZNANJA PREDLAGANJEM PRAKTIČNE AKTIVNOSTI U SITUACIJAMA U KOJIMA LALLIEVO POSTAJE COPROJECTOR PUTA OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GENOM DE FÖRESLAGNA MODULERNA SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I KUNSKAPERNA OM DIGITAL TEKNIK SOM STÖDER ALLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH ATT SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA LALFABETIZZATION AV STUDENTER I STUDIET AV DE OLIKA ADRESSERNA FÖR UTVECKLINGEN AV DERAS EXPERTER PÅ INDUSTRIELL DIGITAL KOMPETENS, ALLT FÖR UTBILDNING AV ETT FULLT MEDVETET AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. FÖR ATT UPPNÅ DETTA MENAR JAG PROJEKTET AVVARR MED EN INNOVATIV METODIK SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA DE FRONTALA DIMENSIONERNA AV KUNSKAPSÖVERFÖRING GENOM ATT FÖRESLÅ DEN PRAKTISKA VERKSAMHETEN I SITUATIONER DÄR LALLIEVO BLIR EN COPROJECTOR FÖR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GENOM DE FÖRESLAGNA MODULERNA SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I KUNSKAPERNA OM DIGITAL TEKNIK SOM STÖDER ALLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH ATT SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA LALFABETIZZATION AV STUDENTER I STUDIET AV DE OLIKA ADRESSERNA FÖR UTVECKLINGEN AV DERAS EXPERTER PÅ INDUSTRIELL DIGITAL KOMPETENS, ALLT FÖR UTBILDNING AV ETT FULLT MEDVETET AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. FÖR ATT UPPNÅ DETTA MENAR JAG PROJEKTET AVVARR MED EN INNOVATIV METODIK SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA DE FRONTALA DIMENSIONERNA AV KUNSKAPSÖVERFÖRING GENOM ATT FÖRESLÅ DEN PRAKTISKA VERKSAMHETEN I SITUATIONER DÄR LALLIEVO BLIR EN COPROJECTOR FÖR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GENOM DE FÖRESLAGNA MODULERNA SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I KUNSKAPERNA OM DIGITAL TEKNIK SOM STÖDER ALLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH ATT SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA LALFABETIZZATION AV STUDENTER I STUDIET AV DE OLIKA ADRESSERNA FÖR UTVECKLINGEN AV DERAS EXPERTER PÅ INDUSTRIELL DIGITAL KOMPETENS, ALLT FÖR UTBILDNING AV ETT FULLT MEDVETET AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. FÖR ATT UPPNÅ DETTA MENAR JAG PROJEKTET AVVARR MED EN INNOVATIV METODIK SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA DE FRONTALA DIMENSIONERNA AV KUNSKAPSÖVERFÖRING GENOM ATT FÖRESLÅ DEN PRAKTISKA VERKSAMHETEN I SITUATIONER DÄR LALLIEVO BLIR EN COPROJECTOR FÖR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIN MODULELE PROPUSE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CUNOAȘTERII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN ACELAȘI TIMP LALFABETIZZAREA STUDENȚILOR ÎN STUDIUL DIFERITELOR ADRESE PENTRU DEZVOLTAREA EXPERȚILOR LOR ÎN COMPETENȚE DIGITALE INDUSTRIALE, TOATE PENTRU FORMAREA UNEI CETĂȚENII ACTIVE ȘI INFORMATE PE DEPLIN CONȘTIENTE. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU MĂ REFER LA PROIECTUL AVVARR AL UNEI METODOLOGII INOVATOARE CARE VIZEAZĂ DEPĂȘIREA DIMENSIUNILOR FRONTALE ALE TRANSMITERII CUNOȘTINȚELOR PRIN PROPUNEREA ACTIVITĂȚII PRACTICE ÎN SITUAȚIILE ÎN CARE LALLIEVO DEVINE COPROJECTOR AL TRASEULUI DE INSTRUIRE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN MODULELE PROPUSE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CUNOAȘTERII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN ACELAȘI TIMP LALFABETIZZAREA STUDENȚILOR ÎN STUDIUL DIFERITELOR ADRESE PENTRU DEZVOLTAREA EXPERȚILOR LOR ÎN COMPETENȚE DIGITALE INDUSTRIALE, TOATE PENTRU FORMAREA UNEI CETĂȚENII ACTIVE ȘI INFORMATE PE DEPLIN CONȘTIENTE. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU MĂ REFER LA PROIECTUL AVVARR AL UNEI METODOLOGII INOVATOARE CARE VIZEAZĂ DEPĂȘIREA DIMENSIUNILOR FRONTALE ALE TRANSMITERII CUNOȘTINȚELOR PRIN PROPUNEREA ACTIVITĂȚII PRACTICE ÎN SITUAȚIILE ÎN CARE LALLIEVO DEVINE COPROJECTOR AL TRASEULUI DE INSTRUIRE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN MODULELE PROPUSE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CUNOAȘTERII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN ACELAȘI TIMP LALFABETIZZAREA STUDENȚILOR ÎN STUDIUL DIFERITELOR ADRESE PENTRU DEZVOLTAREA EXPERȚILOR LOR ÎN COMPETENȚE DIGITALE INDUSTRIALE, TOATE PENTRU FORMAREA UNEI CETĂȚENII ACTIVE ȘI INFORMATE PE DEPLIN CONȘTIENTE. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU MĂ REFER LA PROIECTUL AVVARR AL UNEI METODOLOGII INOVATOARE CARE VIZEAZĂ DEPĂȘIREA DIMENSIUNILOR FRONTALE ALE TRANSMITERII CUNOȘTINȚELOR PRIN PROPUNEREA ACTIVITĂȚII PRACTICE ÎN SITUAȚIILE ÎN CARE LALLIEVO DEVINE COPROJECTOR AL TRASEULUI DE INSTRUIRE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA S PREDLAGANIMI MODULI JE RAZVITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZNANJA O DIGITALNIH TEHNOLOGIJAH, KI PODPIRAJO VSA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, TER HKRATI IZBOLJŠATI LALFABETIZZATION ŠTUDENTOV PRI ŠTUDIJU RAZLIČNIH NASLOVOV ZA RAZVOJ NJIHOVIH INDUSTRIJSKIH STROKOVNJAKOV ZA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA USPOSABLJANJE POPOLNOMA OSVEŠČENEGA AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA. DA BI TO DOSEGLI, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE, KATERE CILJ JE PRESEČI FRONTALNE DIMENZIJE PRENOSA ZNANJA S PREDLAGANJEM PRAKTIČNE DEJAVNOSTI V SITUACIJAH, KO LALLIEVO POSTANE COPROJECTOR IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA S PREDLAGANIMI MODULI JE RAZVITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZNANJA O DIGITALNIH TEHNOLOGIJAH, KI PODPIRAJO VSA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, TER HKRATI IZBOLJŠATI LALFABETIZZATION ŠTUDENTOV PRI ŠTUDIJU RAZLIČNIH NASLOVOV ZA RAZVOJ NJIHOVIH INDUSTRIJSKIH STROKOVNJAKOV ZA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA USPOSABLJANJE POPOLNOMA OSVEŠČENEGA AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA. DA BI TO DOSEGLI, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE, KATERE CILJ JE PRESEČI FRONTALNE DIMENZIJE PRENOSA ZNANJA S PREDLAGANJEM PRAKTIČNE DEJAVNOSTI V SITUACIJAH, KO LALLIEVO POSTANE COPROJECTOR IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA S PREDLAGANIMI MODULI JE RAZVITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZNANJA O DIGITALNIH TEHNOLOGIJAH, KI PODPIRAJO VSA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, TER HKRATI IZBOLJŠATI LALFABETIZZATION ŠTUDENTOV PRI ŠTUDIJU RAZLIČNIH NASLOVOV ZA RAZVOJ NJIHOVIH INDUSTRIJSKIH STROKOVNJAKOV ZA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA USPOSABLJANJE POPOLNOMA OSVEŠČENEGA AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA. DA BI TO DOSEGLI, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE, KATERE CILJ JE PRESEČI FRONTALNE DIMENZIJE PRENOSA ZNANJA S PREDLAGANJEM PRAKTIČNE DEJAVNOSTI V SITUACIJAH, KO LALLIEVO POSTANE COPROJECTOR IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POPRZEZ PROPONOWANE MODUŁY MA NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WIEDZY Z ZAKRESU TECHNOLOGII CYFROWYCH WSPIERAJĄCYCH WSZYSTKIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE I JEDNOCZESNE DOSKONALENIE LALFABETIZZATION STUDENTÓW W BADANIU RÓŻNYCH ADRESÓW DO ROZWOJU ICH EKSPERTÓW W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W PRZEMYŚLE, W CELU SZKOLENIA W PEŁNI ŚWIADOMEGO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. ABY TO OSIĄGNĄĆ MAM NA MYŚLI PROJEKT AVVARR INNOWACYJNEJ METODOLOGII MAJĄCEJ NA CELU POKONYWANIE CZOŁOWYCH WYMIARÓW PRZEKAZYWANIA WIEDZY POPRZEZ PROPONOWANIE DZIAŁAŃ PRAKTYCZNYCH W SYTUACJACH, W KTÓRYCH LALLIEVO STAJE SIĘ COPROJECTOREM ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POPRZEZ PROPONOWANE MODUŁY MA NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WIEDZY Z ZAKRESU TECHNOLOGII CYFROWYCH WSPIERAJĄCYCH WSZYSTKIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE I JEDNOCZESNE DOSKONALENIE LALFABETIZZATION STUDENTÓW W BADANIU RÓŻNYCH ADRESÓW DO ROZWOJU ICH EKSPERTÓW W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W PRZEMYŚLE, W CELU SZKOLENIA W PEŁNI ŚWIADOMEGO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. ABY TO OSIĄGNĄĆ MAM NA MYŚLI PROJEKT AVVARR INNOWACYJNEJ METODOLOGII MAJĄCEJ NA CELU POKONYWANIE CZOŁOWYCH WYMIARÓW PRZEKAZYWANIA WIEDZY POPRZEZ PROPONOWANIE DZIAŁAŃ PRAKTYCZNYCH W SYTUACJACH, W KTÓRYCH LALLIEVO STAJE SIĘ COPROJECTOREM ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POPRZEZ PROPONOWANE MODUŁY MA NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WIEDZY Z ZAKRESU TECHNOLOGII CYFROWYCH WSPIERAJĄCYCH WSZYSTKIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE I JEDNOCZESNE DOSKONALENIE LALFABETIZZATION STUDENTÓW W BADANIU RÓŻNYCH ADRESÓW DO ROZWOJU ICH EKSPERTÓW W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W PRZEMYŚLE, W CELU SZKOLENIA W PEŁNI ŚWIADOMEGO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. ABY TO OSIĄGNĄĆ MAM NA MYŚLI PROJEKT AVVARR INNOWACYJNEJ METODOLOGII MAJĄCEJ NA CELU POKONYWANIE CZOŁOWYCH WYMIARÓW PRZEKAZYWANIA WIEDZY POPRZEZ PROPONOWANIE DZIAŁAŃ PRAKTYCZNYCH W SYTUACJACH, W KTÓRYCH LALLIEVO STAJE SIĘ COPROJECTOREM ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 02:35, 23 August 2022
Project Q509809 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEONARDO DIGITAL CITIZEN |
Project Q509809 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 October 2018
0 references
31 January 2020
0 references
ITIS LEONARDO DA VINCI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO ATTRAVERSO I MODULI PROPOSTI INTENDE SVILUPPARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE CONOSCENZE DELLE TECNOLOGIE DIGITALI DI SUPPORTO DI TUTTE LE COMPETENZE TRASVERSALI E MIGLIORARE ALLO STESSO TEMPO LALFABETIZZAZIONE DEGLI STUDENTI NELLO STUDIO DEI DIVERSI INDIRIZZI PER LO SVILUPPO DEL LORO ESSERE PERITI INDUSTRIALI DIGITALI COMPETENZE TUTTE PER LA FORMAZIONE DI UNA CITTADINANZA PIENA CONSAPEVOLE ATTIVA E INFORMATA. PER CONSEGUIRE QUESTO INTENDO IL PROGETTO SI AVVARR DI UNA METODOLOGIA INNOVATIVA MIRANTE AL SUPERAMENTO DELLE DIMENSIONE FRONTALE DELLA TRASMISSIONE DEL SAPERE PROPONENDO LATTIVIT PRATICA IN SITUAZIONI IN CUI LALLIEVO DIVENTA UN COPROGETTATORE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE. (Italian)
0 references
THE PROJECT THROUGH THE PROPOSED MODULES AIMS TO DEVELOP THE BASIC SKILLS OF THE KNOWLEDGE OF DIGITAL TECHNOLOGIES SUPPORTING ALL CROSS-CUTTING SKILLS AND TO IMPROVE AT THE SAME TIME LALFABETIZZATION OF STUDENTS IN THE STUDY OF THE DIFFERENT ADDRESSES FOR THE DEVELOPMENT OF THEIR INDUSTRIAL DIGITAL SKILLS EXPERTS ALL FOR THE TRAINING OF A FULLY AWARE ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP. TO ACHIEVE THIS I MEAN THE PROJECT AVVARR OF AN INNOVATIVE METHODOLOGY AIMED AT OVERCOMING THE FRONTAL DIMENSIONS OF THE TRANSMISSION OF KNOWLEDGE BY PROPOSING THE PRACTICAL ACTIVITY IN SITUATIONS WHERE LALLIEVO BECOMES A COPROJECTOR OF THE TRAINING PATH. (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET À TRAVERS LES MODULES PROPOSÉS VISE À DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES DE BASE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES SOUTENANT TOUTES LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES TOUT EN AMÉLIORANT LA LITTÉRATIE DES ÉTUDIANTS DANS L’ÉTUDE DES DIFFÉRENTES APPROCHES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS COMPÉTENCES EN TANT QU’EXPERTS INDUSTRIELS NUMÉRIQUES, TOUT EN VUE DE LA FORMATION D’UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT CONSCIENTE ET INFORMÉE. POUR Y PARVENIR, JE VEUX DIRE LE PROJET AVVARR D’UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE VISANT À SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE DE LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES PROPOSANT UNE ACTIVITÉ PRATIQUE DANS DES SITUATIONS OÙ LALLIEVO DEVIENT UN COPROGETTATOR DU PARCOURS DE FORMATION. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT MIT DEN VORGESCHLAGENEN MODULEN ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN KENNTNISSE DER DIGITALEN TECHNOLOGIEN ZU ENTWICKELN, DIE ALLE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN UNTERSTÜTZEN, UND GLEICHZEITIG DIE KOMPETENZ DER STUDIERENDEN IM STUDIUM DER VERSCHIEDENEN ANSÄTZE ZUR ENTWICKLUNG IHRER DIGITALEN INDUSTRIEEXPERTEN ZU VERBESSERN, UM EINE VOLL BEWUSSTE UND INFORMIERTE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU BILDEN. UM DIES ZU ERREICHEN, MEINE ICH DAS PROJEKT AVVARR EINER INNOVATIVEN METHODIK ZUR ÜBERWINDUNG DER FRONTALDIMENSION DER WISSENSVERMITTLUNG, DIE PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN IN SITUATIONEN VORSCHLÄGT, IN DENEN LALLIEVO ZUM COPROGETTATOR DES AUSBILDUNGSWEGES WIRD. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VIA DE VOORGESTELDE MODULES HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN TEGELIJKERTIJD DE GELETTERDHEID VAN STUDENTEN TE VERBETEREN BIJ HET BESTUDEREN VAN DE VERSCHILLENDE BENADERINGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN INDUSTRIËLE DESKUNDIGEN, MET HET OOG OP DE VORMING VAN EEN VOLLEDIG BEWUST EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. OM DIT TE BEREIKEN BEDOEL IK HET PROJECT AVVARR VAN EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE GERICHT IS OP HET OVERWINNEN VAN DE FRONTALE DIMENSIE VAN DE OVERDRACHT VAN KENNIS DIE PRAKTISCHE ACTIVITEITEN VOORSTELT IN SITUATIES WAARIN LALLIEVO EEN COPROGETTATOR VAN HET OPLEIDINGSTRAJECT WORDT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO A TRAVÉS DE LOS MÓDULOS PROPUESTOS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS DE CONOCIMIENTO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE APOYAN TODAS LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y, AL MISMO TIEMPO, MEJORAR LA ALFABETIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL ESTUDIO DE LOS DIFERENTES ENFOQUES PARA EL DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES DE EXPERTOS INDUSTRIALES DIGITALES, TODO ELLO PARA LA FORMACIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE CONSCIENTE E INFORMADA. PARA ELLO ME REFIERO AL PROYECTO AVVARR DE UNA METODOLOGÍA INNOVADORA ORIENTADA A SUPERAR LA DIMENSIÓN FRONTAL DE LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS PROPONIENDO ACTIVIDAD PRÁCTICA EN SITUACIONES EN LAS QUE LALLIEVO SE CONVIERTE EN UN COPROGETTATOR DE LA TRAYECTORIA FORMATIVA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ LALFABETIZZATION ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΝΌΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΌ, ΕΝΝΟΏ ΤΟ ΈΡΓΟ AVVARR ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΡΌΣΘΙΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΟΥ ΤΟ LALLIEVO ΓΊΝΕΤΑΙ COPROJECTOR ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET GENNEM DE FORESLÅEDE MODULER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I VIDEN OM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER UNDERSTØTTER ALLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, OG SAMTIDIG FORBEDRE DE STUDERENDES LALFABETIZZATION I STUDIET AF DE FORSKELLIGE ADRESSER TIL UDVIKLING AF DERES EKSPERTER I INDUSTRIELLE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL UDDANNELSE AF ET FULDT BEVIDST AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. FOR AT OPNÅ DETTE MENER JEG PROJEKTET AVVARR AF EN INNOVATIV METODE, DER HAR TIL FORMÅL AT OVERVINDE DE FRONTALE DIMENSIONER AF OVERFØRSEL AF VIDEN VED AT FORESLÅ DEN PRAKTISKE AKTIVITET I SITUATIONER, HVOR LALLIEVO BLIVER EN COPROJECTOR AF UDDANNELSESFORLØBET. (Danish)
23 August 2022
0 references
EHDOTETUILLA MODUULEILLA HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KAIKKIA MONIALAISIA TAITOJA TUKEVAN DIGITAALITEKNOLOGIAN PERUSTAITOJA JA PARANTAMAAN SAMALLA OPISKELIJOIDEN LALFABETIZATIONIA ERI OSOITTEIDEN OPISKELUSSA TEOLLISTEN DIGITAALISTEN TAITOJEN ASIANTUNTIJOIDENSA KEHITTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA TÄYSIN TIETOISTA AKTIIVISTA JA TIETOON PERUSTUVAA KANSALAISUUTTA. TÄMÄN SAAVUTTAMISEKSI TARKOITAN INNOVATIIVISEN MENETELMÄN AVVARR-HANKETTA, JOLLA PYRITÄÄN VOITTAMAAN TIETÄMYKSEN VÄLITTÄMISEN ETUULOTTUVUUDET EHDOTTAMALLA KÄYTÄNNÖN TOIMINTAA TILANTEISSA, JOISSA LALLIEVOSTA TULEE KOULUTUSPOLUN COPROJECTOR. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT PERMEZZ TAL-MODULI PROPOSTI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-GĦARFIEN TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW IL-ĦILIET TRASVERSALI KOLLHA U LI JTEJJEB FL-ISTESS ĦIN LALFABETIZZAZZJONI TAL-ISTUDENTI FL-ISTUDJU TAL-INDIRIZZI DIFFERENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ESPERTI TAL-ĦILIET DIĠITALI INDUSTRIJALI TAGĦHOM KOLLHA GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA B’GĦARFIEN SĦIĦ. BIEX JINKISEB DAN, INFISSER IL-PROĠETT AVVARR TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA MMIRATA BIEX TEGĦLEB ID-DIMENSJONIJIET FRONTALI TAT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN BILLI TIPPROPONI L-ATTIVITÀ PRATTIKA F’SITWAZZJONIJIET FEJN LALLIEVO SSIR COPROJECTOR TAL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT IEROSINĀTOS MODUĻUS, IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES ZINĀŠANĀM PAR DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLĀS PRASMES, UN VIENLAIKUS UZLABOT STUDENTU LALFABETIZZĀCIJU DAŽĀDU ADREŠU IZPĒTĒ, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU RŪPNIECĪBAS DIGITĀLO PRASMJU EKSPERTUS, LAI APMĀCĪTU PILNĪBĀ APZINĀTU AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU. LAI TO PANĀKTU, ES DOMĀJU, KA PROJEKTS AVVARR IR INOVATĪVA METODIKA, KURAS MĒRĶIS IR PĀRVARĒT ZINĀŠANU NODOŠANAS FRONTĀLO DIMENSIJU, IEROSINOT PRAKTISKU DARBĪBU SITUĀCIJĀS, KAD LALLIEVO KĻŪST PAR MĀCĪBU CEĻA COPROJECTOR. (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM NAVRHOVANÝCH MODULOV JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZNALOSTÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH VŠETKY PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI A ZÁROVEŇ NA ZLEPŠENIE LALFABETIZÁCIE ŠTUDENTOV V ŠTÚDIU RÔZNYCH ADRIES PRE ROZVOJ ICH ODBORNÍKOV NA DIGITÁLNE PRIEMYSELNÉ ZRUČNOSTI, A TO VŠETKO PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU PLNE UVEDOMELÉHO AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATÍVNEJ METODIKY ZAMERANEJ NA PREKONANIE ČELNÝCH ROZMEROV PRENOSU ZNALOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PRAKTICKEJ ČINNOSTI V SITUÁCIÁCH, KEĎ SA LALLIEVO STANE COPROJECTOROM TRÉNINGOVEJ DRÁHY. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRÍ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE BUNSCILEANNA AN EOLAIS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH SCIL LEATHAN AGUS FEABHAS A CHUR AG AN AM CÉANNA AR LALFABETIZZATION NA NDALTAÍ I STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA CHUN A SAINEOLAITHE SCILEANNA DIGITEACHA TIONSCLAÍOCHA A FHORBAIRT CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A OILIÚINT. CHUN É SIN A BHAINT AMACH, CIALLAÍONN MÉ AN TIONSCADAL AVVARR DE MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH ATÁ DÍRITHE AR NA GNÉITHE TOSAIGH DEN TARCHUR EOLAIS A SHÁRÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL A MHOLADH I GCÁSANNA INA MBEIDH LALLIEVO INA COPROJECTOR DEN CHONAIR OILIÚNA. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU PROSTŘEDNICTVÍM NAVRHOVANÝCH MODULŮ JE ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ZNALOSTÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH VŠECHNY PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT LALFABETIZZZACE STUDENTŮ VE STUDIU RŮZNÝCH ADRES PRO ROZVOJ JEJICH ODBORNÍKŮ NA DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI V PRŮMYSLU, A TO VŠE PRO ŠKOLENÍ PLNĚ VĚDOMÉHO AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM MÁM NA MYSLI PROJEKT AVVARR INOVATIVNÍ METODIKY ZAMĚŘENÉ NA PŘEKONÁNÍ ČELNÍCH ROZMĚRŮ PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ NAVRŽENÍM PRAKTICKÉ ČINNOSTI V SITUACÍCH, KDY SE LALLIEVO STÁVÁ COPROJECTOREM TRÉNINKOVÉ DRÁHY. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO ATRAVÉS DOS MÓDULOS PROPOSTOS VISA DESENVOLVER AS HABILIDADES BÁSICAS DO CONHECIMENTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE APOIAM TODAS AS HABILIDADES TRANSVERSAIS E MELHORAR AO MESMO TEMPO LALFABETIZZATION DOS ALUNOS NO ESTUDO DOS DIFERENTES ENDEREÇOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SEUS ESPECIALISTAS EM HABILIDADES DIGITAIS INDUSTRIAIS, TODOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA CIDADANIA ATIVA E INFORMADA PLENAMENTE CONSCIENTE. PARA ALCANÇAR ISSO QUERO DIZER O PROJETO AVVARR DE UMA METODOLOGIA INOVADORA QUE VISA SUPERAR AS DIMENSÕES FRONTAIS DA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, PROPONDO A ATIVIDADE PRÁTICA EM SITUAÇÕES EM QUE LALLIEVO SE TORNA UM COPROJECTOR DO CAMINHO DE TREINAMENTO. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
KAVANDATUD MOODULITE KAUDU TOIMUVA PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KÕIKI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI TOETAVAID DIGITAALTEHNOLOOGIAALASTE TEADMISTE PÕHIOSKUSI NING SAMAL AJAL PARANDADA ÕPILASTE LALFABETIZZATION’I NENDE TÖÖSTUSLIKE DIGITAALOSKUSTE EKSPERTIDE ARENDAMISE ERINEVATE AADRESSIDE UURIMISEL, ET KOOLITADA TÄIELIKULT TEADLIKKU AKTIIVSET JA TEADLIKKU KODANIKUAKTIIVSUST. SELLE SAAVUTAMISEKS PEAN SILMAS UUENDUSLIKU METOODIKA PROJEKTI AVVARR, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA TEADMISTE EDASTAMISE EESMISED MÕÕTMED, PAKKUDES PRAKTILIST TEGEVUST OLUKORDADES, KUS LALLIEVOST SAAB KOOLITUSTEE COPROJECTOR. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A JAVASOLT MODULOKON KERESZTÜL A PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE AZ ÖSSZES HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGET TÁMOGATÓ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK TUDÁSÁNAK ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG JAVÍTSA A HALLGATÓK LALFABETIZZATIONJÁT AZ IPARI DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK SZAKÉRTŐINEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ KÜLÖNBÖZŐ CÍMEK TANULMÁNYOZÁSÁBAN, MIND A TELJESEN TUDATOS AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG KÉPZÉSE ÉRDEKÉBEN. EHHEZ AZ INNOVATÍV MÓDSZERTAN AVVARR PROJEKTJÉT ÉRTEM, AMELYNEK CÉLJA A TUDÁSÁTADÁS FRONTÁLIS DIMENZIÓINAK LEKÜZDÉSE AZÁLTAL, HOGY JAVASLATOT TESZ A GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGRE OLYAN HELYZETEKBEN, AMIKOR A LALLIEVO A KÉPZÉSI PÁLYA COPROJECTORJÁVÁ VÁLIK. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ЗНАНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ LALFABETIZZATION НА СТУДЕНТИТЕ В ИЗУЧАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЕКСПЕРТИ ПО ИНДУСТРИАЛНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАПЪЛНО ОСЪЗНАТО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТОВА, ИМАМ ПРЕДВИД ПРОЕКТА AVVARR ЗА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЧЕЛНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ НА ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ В СИТУАЦИИ, В КОИТО LALLIEVO СЕ ПРЕВРЪЩА В COPROJECTOR НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PAGAL SIŪLOMUS MODULIUS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KURIOMIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI, ĮGŪDŽIUS IR KARTU GERINTI STUDENTŲ LALFABETIZZACIJOS STUDIJUOJANT ĮVAIRIUS JŲ PRAMONINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTŲ UGDYMO ADRESUS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI VISAPUSIŠKAI ŽINOMO AKTYVAUS IR INFORMUOTO PILIETIŠKUMO. NORĖDAMI TAI PASIEKTI, TURIU OMENYJE PROJEKTĄ AVVARR NOVATORIŠKĄ METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA ĮVEIKTI PIRMINIUS ŽINIŲ PERDAVIMO ASPEKTUS, SIŪLANT PRAKTINĘ VEIKLĄ SITUACIJOSE, KAI LALLIEVO TAMPA MOKYMO KURSO COPROJECTOR. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT KROZ PREDLOŽENE MODULE IMA ZA CILJ RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE ZNANJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PODRŽAVAJU SVE TRANSVERZALNE VJEŠTINE I ISTOVREMENO POBOLJŠATI LALFABETIZACIJA STUDENATA U PROUČAVANJU RAZLIČITIH ADRESA ZA RAZVOJ NJIHOVIH STRUČNJAKA ZA DIGITALNE VJEŠTINE U INDUSTRIJI, A SVE ZA OBUKU POTPUNO SVJESNOG AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA. DA BI SE TO POSTIGLO, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE USMJERENE NA PREVLADAVANJE PREDNJIH DIMENZIJA PRIJENOSA ZNANJA PREDLAGANJEM PRAKTIČNE AKTIVNOSTI U SITUACIJAMA U KOJIMA LALLIEVO POSTAJE COPROJECTOR PUTA OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET GENOM DE FÖRESLAGNA MODULERNA SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I KUNSKAPERNA OM DIGITAL TEKNIK SOM STÖDER ALLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH ATT SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA LALFABETIZZATION AV STUDENTER I STUDIET AV DE OLIKA ADRESSERNA FÖR UTVECKLINGEN AV DERAS EXPERTER PÅ INDUSTRIELL DIGITAL KOMPETENS, ALLT FÖR UTBILDNING AV ETT FULLT MEDVETET AKTIVT OCH VÄLINFORMERAT MEDBORGARSKAP. FÖR ATT UPPNÅ DETTA MENAR JAG PROJEKTET AVVARR MED EN INNOVATIV METODIK SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA DE FRONTALA DIMENSIONERNA AV KUNSKAPSÖVERFÖRING GENOM ATT FÖRESLÅ DEN PRAKTISKA VERKSAMHETEN I SITUATIONER DÄR LALLIEVO BLIR EN COPROJECTOR FÖR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PRIN MODULELE PROPUSE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CUNOAȘTERII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN ACELAȘI TIMP LALFABETIZZAREA STUDENȚILOR ÎN STUDIUL DIFERITELOR ADRESE PENTRU DEZVOLTAREA EXPERȚILOR LOR ÎN COMPETENȚE DIGITALE INDUSTRIALE, TOATE PENTRU FORMAREA UNEI CETĂȚENII ACTIVE ȘI INFORMATE PE DEPLIN CONȘTIENTE. PENTRU A REALIZA ACEST LUCRU MĂ REFER LA PROIECTUL AVVARR AL UNEI METODOLOGII INOVATOARE CARE VIZEAZĂ DEPĂȘIREA DIMENSIUNILOR FRONTALE ALE TRANSMITERII CUNOȘTINȚELOR PRIN PROPUNEREA ACTIVITĂȚII PRACTICE ÎN SITUAȚIILE ÎN CARE LALLIEVO DEVINE COPROJECTOR AL TRASEULUI DE INSTRUIRE. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA S PREDLAGANIMI MODULI JE RAZVITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZNANJA O DIGITALNIH TEHNOLOGIJAH, KI PODPIRAJO VSA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, TER HKRATI IZBOLJŠATI LALFABETIZZATION ŠTUDENTOV PRI ŠTUDIJU RAZLIČNIH NASLOVOV ZA RAZVOJ NJIHOVIH INDUSTRIJSKIH STROKOVNJAKOV ZA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA USPOSABLJANJE POPOLNOMA OSVEŠČENEGA AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA. DA BI TO DOSEGLI, MISLIM NA PROJEKT AVVARR INOVATIVNE METODOLOGIJE, KATERE CILJ JE PRESEČI FRONTALNE DIMENZIJE PRENOSA ZNANJA S PREDLAGANJEM PRAKTIČNE DEJAVNOSTI V SITUACIJAH, KO LALLIEVO POSTANE COPROJECTOR IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT POPRZEZ PROPONOWANE MODUŁY MA NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WIEDZY Z ZAKRESU TECHNOLOGII CYFROWYCH WSPIERAJĄCYCH WSZYSTKIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE I JEDNOCZESNE DOSKONALENIE LALFABETIZZATION STUDENTÓW W BADANIU RÓŻNYCH ADRESÓW DO ROZWOJU ICH EKSPERTÓW W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W PRZEMYŚLE, W CELU SZKOLENIA W PEŁNI ŚWIADOMEGO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. ABY TO OSIĄGNĄĆ MAM NA MYŚLI PROJEKT AVVARR INNOWACYJNEJ METODOLOGII MAJĄCEJ NA CELU POKONYWANIE CZOŁOWYCH WYMIARÓW PRZEKAZYWANIA WIEDZY POPRZEZ PROPONOWANIE DZIAŁAŃ PRAKTYCZNYCH W SYTUACJACH, W KTÓRYCH LALLIEVO STAJE SIĘ COPROJECTOREM ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
B67I18069830006
0 references