MATH A CHILD’S GAME (Q480340): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
28,848.0 Euro
| |||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
17,437.24 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
60.45 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 06:00, 11 February 2022
Project Q480340 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATH A CHILD’S GAME |
Project Q480340 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 March 2018
0 references
8 July 2019
0 references
25 September 2019
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO MARSICOVETERE
0 references
40°22'35.76"N, 15°49'28.16"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI FAR APPASSIONARE I RAGAZZI ALLA MATEMATICA ATTRAVERSO CANALI MULTIMEDIALI DI INCENTIVARE LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI A LABORATORI DI MATEMATICA E DI STIMOLARE LA RIFLESSIONE DELLE FAMIGLIE E DEL CONTESTO IN GENERE SULLA NECESSIT DI UNA BUONA FORMAZIONE IN AMBITO LOGICOMATEMATICO POICH LE CONOSCENZE MATEMATICHE CONTRIBUISCONO ALLA FORMAZIONE CULTURALE DELLE PERSONE E DELLE COMUNIT SVILUPPANDO LE CAPACIT DI METTERE IN STRETTO RAPPORTO IL PENSARE E IL FARE E OFFRENDO STRUMENTI ADATTI A PERCEPIRE INTERPRETARE E COLLEGARE TRA LORO FENOMENI NATURALI CONCETTI E ARTEFATTI COSTRUITI DALLUOMO EVENTI QUOTIDIANI. IN PARTICOLARE LA MATEMATICA D STRUMENTI PER LA DESCRIZIONE SCIENTIFICA DEL MONDO E PER AFFRONTARE PROBLEMI UTILI NELLA VITA QUOTIDIANA CONTRIBUISCE A SVILUPPARE LA CAPACIT DI COMUNICARE E DISCUTERE DI ARGOMENTARE IN MODO CORRETTO DI COMPRENDERE I PUNTI DI VISTA E LE ARGOMENTAZIONI DEGLI ALTRI. INDICAZIONI NAZIONALI SCUOLA PRIMARIA. PERTANTO LOBIETTIVO F (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO MAKE YOUNG PEOPLE PASSIONATE ABOUT MATHEMATICS THROUGH MULTIMEDIA CHANNELS TO ENCOURAGE THE PARTICIPATION OF PUPILS IN MATHEMATICS LABORATORIES AND TO STIMULATE THE REFLECTION OF FAMILIES AND THE CONTEXT IN GENERAL ON THE NEED FOR A GOOD TRAINING IN THE FIELD OF LOGICOMATEMATICO SINCE MATHEMATICAL KNOWLEDGE CONTRIBUTES TO THE CULTURAL FORMATION OF PEOPLE AND COMMUNITIES BY DEVELOPING THE ABILITY TO PUT IN CLOSE RELATIONSHIP THE THINKING AND DOING AND OFFERING TOOLS SUITABLE TO PERCEIVE AND LINK NATURAL PHENOMENA CONCEPTS AND ARTIFACTS CONSTRUCTED BY MAN. IN PARTICULAR, MATHEMATICS OF TOOLS FOR THE SCIENTIFIC DESCRIPTION OF THE WORLD AND FOR DEALING WITH PROBLEMS USEFUL IN EVERYDAY LIFE CONTRIBUTES TO DEVELOPING THE ABILITY TO COMMUNICATE AND DISCUSS ARGUMENTS CORRECTLY TO UNDERSTAND THE VIEWS AND ARGUMENTS OF OTHERS. NATIONAL INDICATIONS PRIMARY SCHOOL. THEREFORE, OBJECTIVE F (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENDRE LES JEUNES PASSIONNÉS PAR LES MATHÉMATIQUES À TRAVERS DES CANAUX MULTIMÉDIAS POUR ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS AUX ATELIERS DE MATHÉMATIQUES ET STIMULER LA RÉFLEXION DES FAMILLES ET LE CONTEXTE EN GÉNÉRAL SUR LA NÉCESSITÉ D’UNE BONNE FORMATION DANS LE DOMAINE DE LOGICOMATEMATICO PUISQUE LA CONNAISSANCE MATHÉMATIQUE CONTRIBUE À LA FORMATION CULTURELLE DES PERSONNES ET DES COMMUNAUTÉS EN DÉVELOPPANT LA CAPACITÉ À METTRE EN RELATION ÉTROITE PENSÉE ET FAIRE ET OFFRIR DES OUTILS ADAPTÉS À LA PERCEPTION ET À LA CONNEXION ENTRE LES AUTRES PHÉNOMÈNES NATURELS CONCEPTS ET ARTEFACTS CONSTRUITS PAR LES ÉVÉNEMENTS QUOTIDIENS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, LES MATHÉMATIQUES D’OUTILS POUR LA DESCRIPTION SCIENTIFIQUE DU MONDE ET POUR TRAITER LES PROBLÈMES UTILES DANS LA VIE QUOTIDIENNE AIDENT À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER ET DE DISCUTER CORRECTEMENT POUR COMPRENDRE LES POINTS DE VUE ET LES ARGUMENTS DES AUTRES. L’ÉCOLE PRIMAIRE D’INDICATIONS NATIONALES. C’EST POURQUOI L’OBJECTIF F (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN MIT LEIDENSCHAFT FÜR MATHEMATIK DURCH MULTIMEDIA-KANÄLE ZU MACHEN, UM DIE TEILNAHME VON STUDIERENDEN AN MATHEMATIK-WORKSHOPS ZU FÖRDERN UND DIE REFLEXION VON FAMILIEN UND DEN KONTEXT IM ALLGEMEINEN ÜBER DIE NOTWENDIGKEIT EINER GUTEN AUSBILDUNG AUF DEM GEBIET VON LOGICOMATEMATICO ZU FÖRDERN, DA MATHEMATISCHES WISSEN ZUR KULTURELLEN BILDUNG VON MENSCHEN UND GEMEINSCHAFTEN BEITRÄGT, INDEM DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT WIRD, IN ENGE BEZIEHUNG ZU DENKEN UND ZU TUN UND WERKZEUGE ANZUBIETEN, DIE GEEIGNET SIND, NATÜRLICHE PHÄNOMENE KONZEPTE UND ARTEFAKTE, DIE VON MENSCHEN TÄGLICH ENTSTEHEN, WAHRZUNEHMEN UND MITEINANDER ZU VERBINDEN. INSBESONDERE DIE MATHEMATIK DER WERKZEUGE FÜR DIE WISSENSCHAFTLICHE BESCHREIBUNG DER WELT UND FÜR DEN UMGANG MIT NÜTZLICHEN PROBLEMEN IM ALLTAG HILFT, DIE FÄHIGKEIT ZU ENTWICKELN, RICHTIG ZU KOMMUNIZIEREN UND ZU DISKUTIEREN, UM DIE ANSICHTEN UND ARGUMENTE ANDERER ZU VERSTEHEN. NATIONALE INDIKATIONEN GRUNDSCHULE. DAHER ZIEL F (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN MET EEN PASSIE VOOR WISKUNDE VIA MULTIMEDIAKANALEN TE MAKEN OM DE DEELNAME VAN STUDENTEN AAN WISKUNDEWORKSHOPS AAN TE MOEDIGEN EN OM DE REFLECTIE VAN GEZINNEN EN DE CONTEXT IN HET ALGEMEEN TE STIMULEREN MET BETREKKING TOT DE NOODZAAK VAN EEN GOEDE OPLEIDING OP HET GEBIED VAN LOGICOMATEMATICO, AANGEZIEN WISKUNDIGE KENNIS BIJDRAAGT AAN DE CULTURELE VORMING VAN MENSEN EN GEMEENSCHAPPEN DOOR HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM DENKEN EN DOEN IN NAUWE RELATIE TE BRENGEN EN INSTRUMENTEN AAN TE BIEDEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR HET WAARNEMEN EN VERBINDEN MET ELKAAR, CONCEPTEN EN ARTEFACTEN GEBOUWD DOOR MENSELIJKE DAGELIJKSE GEBEURTENISSEN. MET NAME DE WISKUNDE VAN INSTRUMENTEN VOOR DE WETENSCHAPPELIJKE BESCHRIJVING VAN DE WERELD EN VOOR HET OMGAAN MET NUTTIGE PROBLEMEN IN HET DAGELIJKS LEVEN HELPT BIJ HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM TE COMMUNICEREN EN CORRECT TE BESPREKEN OM DE OPVATTINGEN EN ARGUMENTEN VAN ANDEREN TE BEGRIJPEN. NATIONALE INDICATIES BASISSCHOOL. DAAROM DOELSTELLING F (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER APASIONAR A LOS JÓVENES LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE CANALES MULTIMEDIA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN TALLERES DE MATEMÁTICAS Y ESTIMULAR LA REFLEXIÓN DE LAS FAMILIAS Y EL CONTEXTO EN GENERAL SOBRE LA NECESIDAD DE UNA BUENA FORMACIÓN EN EL CAMPO DE LOGICOMATEMATICO, YA QUE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN CULTURAL DE LAS PERSONAS Y LAS COMUNIDADES, DESARROLLANDO LA CAPACIDAD DE PONER EN ESTRECHA RELACIÓN EL PENSAMIENTO Y EL HACER Y OFRECIENDO HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA PERCIBIR Y CONECTAR ENTRE SÍ CONCEPTOS Y ARTEFACTOS DE FENÓMENOS NATURALES CONSTRUIDOS POR LOS ACONTECIMIENTOS COTIDIANOS DEL HOMBRE. EN PARTICULAR, LAS MATEMÁTICAS DE LAS HERRAMIENTAS PARA LA DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA DEL MUNDO Y PARA TRATAR PROBLEMAS ÚTILES EN LA VIDA COTIDIANA AYUDAN A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE Y DISCUTIR CORRECTAMENTE PARA ENTENDER LOS PUNTOS DE VISTA Y ARGUMENTOS DE LOS DEMÁS. ENSEÑANZA PRIMARIA DE INDICACIONES NACIONALES. POR LO TANTO, EL OBJETIVO F (Spanish)
28 January 2022
0 references
MARSICOVETERE
0 references
Identifiers
G44F18000170007
0 references