CAMPUS I CHOOSE (Q393474): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 04:31, 11 February 2022
Project Q393474 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAMPUS I CHOOSE |
Project Q393474 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
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28,848.0 Euro
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60.45 percent
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3 December 2018
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1 April 2020
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S.M.S. G.B. BASILE GIUGLIANO
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40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
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REALIZZAZIONE DI UN DATABASE DI DOCUMENTAZIONE SULLINDIRIZZO ALLE SCELTE DI STUDIO E DI UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENTO ALLA SCELTA CONSAPEVOLE DEL PERCORSO DI STUDI.LA S.S. DI I GRADO G.B.BASILE UBICATA NEL CENTRO STORICO DI GIUGLIANO IN CAMPANIA CARATTERIZZATO DA ELEVATA DENSIT DEMOGRAFICA FORTE IMMIGRAZIONE CRESCENTE TASSO DI DISOCCUPAZIONE. IL TERRITORIO POVERO DI STRUTTURE INFRASTRUTTURE CENTRI CULTURALI E RICREAZIONALI RIVELA FORME DI DISAGIO GIOVANILE ABBANDONO SCOLASTICO COMPORTAMENTI DEVIANTI ESPRESSIONE DIRETTA DI CONTESTI SOCIALI DISAGIATI REALT FAMILIARI PROBLEMATICHE MANCANZA DI MODELLI POSITIVI DI RIFERIMENTO. A CI SI AGGIUNGONO RISULTATI POCO CONFORTANTI IN ORDINE AI RISULTATI COGNITIVI MEDIAMENTE ESPRESSI DAGLI STUDENTI CON LABILE MOTIVAZIONE SCOLASTICA COME DA RILEVAZIONI INVALSI. IN TALE CONTESTO LISTITUTO CON PERCENTUALE CRESCENTE DI ALUNNI STRANIERI E DI ALLIEVI DALLA FREQUENZA IRREGOLARE E A RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA INTENDE PROPORSI SUL TERRITORIO CO (Italian)
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CREATION OF A DATABASE OF DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO TO THE CHOICES OF STUDY AND A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TO THE CONSCIOUS CHOICE OF THE PATH OF STUDI.LA S.S. OF THE G.B.B.B.B. LEVEL LOCATED IN THE HISTORICAL CENTER OF GIUGLIANO IN CAMPANIA CHARACTERISED BY HIGH POPULATION DENSITY STRONG IMMIGRATION RISING UNEMPLOYMENT RATE. THE TERRITORY POOR INFRASTRUCTURE STRUCTURES CULTURAL AND RECREATIONAL CENTERS REVEALS FORMS OF YOUTH DISCOMFORT EARLY SCHOOL LEAVING BEHAVIORS DEVIANT DIRECT EXPRESSION OF SOCIAL CONTEXTS DISADVANTAGED FAMILY REALT PROBLEMATIC LACK OF POSITIVE MODELS OF REFERENCE. ADDED TO THE RESULTS ARE NOT COMFORTING IN RELATION TO THE COGNITIVE RESULTS EXPRESSED ON AVERAGE BY STUDENTS WITH LABILE SCHOLASTIC MOTIVATION AS FROM EXISTING SURVEYS. IN THIS CONTEXT, THE INSTITUTE, WITH AN INCREASING PROPORTION OF FOREIGN PUPILS AND PUPILS WITH IRREGULAR ATTENDANCE AND AT RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING, INTENDS TO PROPOSE ITSELF ON THE TERRITORY. (English)
9 November 2020
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CRÉATION D’UNE BASE DE DONNÉES DE DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO POUR ÉTUDIER LES CHOIX ET UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AU CHOIX CONSCIENT DU CHEMIN DE STUDI.LA S.S. DES GRADES G.B.BASILE SITUÉ DANS LE CENTRE HISTORIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPANIE CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE DENSITÉ DÉMOGRAPHIQUE FORTE IMMIGRATION AUGMENTANT LE TAUX DE CHÔMAGE. LE SECTEUR DÉFAVORISÉ DES CENTRES CULTURELS ET RÉCRÉATIFS RÉVÈLE DES FORMES DE DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES QUI ABANDONNENT LES COMPORTEMENTS SCOLAIRES DÉVIANTS, L’EXPRESSION DIRECTE DE CONTEXTES SOCIAUX DÉSAVANTAGÉS, LES PROBLÈMES FAMILIAUX N’AYANT PAS DE MODÈLES DE RÉFÉRENCE POSITIFS. EN OUTRE, IL Y A PEU DE RÉSULTATS RÉCONFORTANTS EN TERMES DE RÉSULTATS COGNITIFS EXPRIMÉS EN MOYENNE PAR LES ÉLÈVES AVEC LA MOTIVATION SCOLAIRE POSSIBLE, COMME LE MONTRENT LES RÉSULTATS. DANS CE CONTEXTE, L’INSTITUT AVEC UN POURCENTAGE CROISSANT D’ÉLÈVES ÉTRANGERS ET D’ÉLÈVES AYANT UNE FRÉQUENTATION IRRÉGULIÈRE ET PRÉSENTANT UN RISQUE D’ABANDON SCOLAIRE A L’INTENTION DE SE PROPOSER SUR LE TERRITOIRE DE (French)
8 December 2021
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ERSTELLUNG EINER DATENBANK DER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO, UM ENTSCHEIDUNGEN UND EINE CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT ZUR BEWUSSTEN WAHL DES PFADES VON STUDI.LA S.S. DER NOTEN G.B.BASILE IM HISTORISCHEN ZENTRUM VON GIUGLIANO IN KAMPANIEN ZU STUDIEREN, GEKENNZEICHNET DURCH HOHE DEMOGRAFISCHE DICHTE STARKE ZUWANDERUNG STEIGENDE ARBEITSLOSENQUOTE. DAS ARME GEBIET DER INFRASTRUKTUR KULTUR- UND ERHOLUNGSZENTREN ZEIGT FORMEN VON JUGENDSCHWIERIGKEITEN, DIE SCHULVERHALTEN VERLASSEN, ABWEICHEND DIREKTER AUSDRUCK BENACHTEILIGTER SOZIALER KONTEXTE REALE FAMILIÄRE PROBLEME MANGEL AN POSITIVEN REFERENZMODELLEN. DARÜBER HINAUS GIBT ES WENIG BERUHIGENDE ERGEBNISSE IN BEZUG AUF DIE KOGNITIVEN ERGEBNISSE, DIE VON DEN SCHÜLERN MIT DER MÖGLICHEN SCHULMOTIVATION IM DURCHSCHNITT AUSGEDRÜCKT WERDEN, WIE AUS DEN ERGEBNISSEN HERVORGEHT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG BEABSICHTIGT DAS INSTITUT MIT EINEM STEIGENDEN ANTEIL AUSLÄNDISCHER SCHÜLER UND SCHÜLER MIT IRREGULÄRER TEILNAHME UND GEFAHR EINES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, SICH AUF DEM GEBIET DER (German)
17 December 2021
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OPRICHTING VAN EEN DATABASE VAN DOCUMENTATIE SULLINDIRIZZO OM KEUZES TE BESTUDEREN EN EEN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AAN DE BEWUSTE KEUZE VAN HET PAD VAN STUDI.LA S.S. VAN DE RANGEN G.B.BASILE GELEGEN IN HET HISTORISCHE CENTRUM VAN GIUGLIANO IN CAMPANIË GEKENMERKT DOOR EEN HOGE DEMOGRAFISCHE DICHTHEID STERKE IMMIGRATIE STIJGENDE WERKLOOSHEID. HET ARME GEBIED VAN INFRASTRUCTUUR CULTURELE EN RECREATIEVE CENTRA TOONT VORMEN VAN JONGEREN ONTBERINGEN VERLATEN SCHOOL GEDRAG AFWIJKEND DIRECTE UITING VAN ACHTERGESTELDE SOCIALE CONTEXTEN REALT FAMILIEPROBLEMEN GEBREK AAN POSITIEVE REFERENTIEMODELLEN. BOVENDIEN ZIJN ER WEINIG TROOSTENDE RESULTATEN IN TERMEN VAN DE COGNITIEVE RESULTATEN DIE GEMIDDELD WORDEN UITGEDRUKT DOOR DE LEERLINGEN MET DE MOGELIJKE SCHOOLMOTIVATIE, ZOALS BLIJKT UIT DE BEVINDINGEN. IN DIT VERBAND IS HET INSTITUUT MET EEN TOENEMEND PERCENTAGE BUITENLANDSE LEERLINGEN EN LEERLINGEN MET ONREGELMATIGE AANWEZIGHEID EN RISICO VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORNEMENS ZICH VOOR TE STELLEN OP HET GRONDGEBIED VAN (Dutch)
10 January 2022
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CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE DOCUMENTACIÓN SULLINDIRIZZO PARA ESTUDIAR OPCIONES Y UN SULLORIENTAMENTO CONVEGNOWORKSHOP A LA ELECCIÓN CONSCIENTE DEL CAMINO DE STUDI.LA S.S. DE GRADOS G.B.BASILE UBICADO EN EL CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA CARACTERIZADO POR ALTA DENSIDAD DEMOGRÁFICA FUERTE INMIGRACIÓN AUMENTANDO LA TASA DE DESEMPLEO. EL ÁREA POBRE DE LOS CENTROS CULTURALES Y RECREATIVOS DE INFRAESTRUCTURA REVELA FORMAS DE DIFICULTADES PARA LOS JÓVENES QUE DEJAN LOS COMPORTAMIENTOS ESCOLARES DESVIANDO LA EXPRESIÓN DIRECTA DE CONTEXTOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. ADEMÁS, HAY POCOS RESULTADOS RECONFORTANTES EN TÉRMINOS DE RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESADOS EN PROMEDIO POR LOS ESTUDIANTES CON LA POSIBLE MOTIVACIÓN ESCOLAR, COMO SE MUESTRA EN LOS HALLAZGOS. EN ESTE CONTEXTO, EL INSTITUTO, CON UN PORCENTAJE CADA VEZ MAYOR DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ALUMNOS CON ASISTENCIA IRREGULAR Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONERSE EN EL TERRITORIO DE (Spanish)
28 January 2022
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GIUGLIANO IN CAMPANIA
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Identifiers
E97I18000920007
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