A SCHOOL FOR EVERYONE AND FOR EACH (Q320067): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,)
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ
label / dalabel / da
 
EN SKOLE FOR ALLE OG FOR HVER
label / filabel / fi
 
KOULU KAIKILLE JA JOKAISELLE
label / mtlabel / mt
 
A SKOLA GĦAL KULĦADD U GĦAL KULL
label / lvlabel / lv
 
SKOLA IKVIENAM UN KATRAM
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA PRE KAŽDÉHO A PRE KAŽDÉHO
label / galabel / ga
 
SCOIL DO GACH DUINE AGUS DO GACH DUINE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA PRO KAŽDÉHO A PRO KAŽDÉHO
label / ptlabel / pt
 
UMA ESCOLA PARA TODOS E PARA CADA UM
label / etlabel / et
 
KOOL KÕIGILE JA IGAÜHELE
label / hulabel / hu
 
EGY ISKOLA MINDENKINEK ÉS MINDEGYIKNEK
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ ЗА ВСЕКИ И ЗА ВСЕКИ
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA VISIEMS IR KIEKVIENAM
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA ZA SVAKOGA I ZA SVAKOG
label / svlabel / sv
 
EN SKOLA FÖR ALLA OCH FÖR VARJE
label / rolabel / ro
 
O ȘCOALĂ PENTRU TOATĂ LUMEA ȘI PENTRU FIECARE
label / sllabel / sl
 
ŠOLA ZA VSAKOGAR IN ZA VSAKEGA
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA DLA KAŻDEGO I DLA KAŻDEGO
description / bgdescription / bg
 
Проект Q320067 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q320067 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q320067 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q320067 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q320067 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q320067 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q320067 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q320067 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q320067 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q320067 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q320067 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q320067 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q320067 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q320067 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q320067 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q320067 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q320067 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q320067 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q320067 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q320067 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q320067 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q320067 i Italien
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ SOCIOFAMILIARE. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ.LOBECTIVE ΓΙΑ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΕ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΣΠΑΡΤΗ ΣΧΟΛΉ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ SOCIOFAMILIARE. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ.LOBECTIVE ΓΙΑ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΕ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΣΠΑΡΤΗ ΣΧΟΛΉ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ SOCIOFAMILIARE. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ.LOBECTIVE ΓΙΑ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΕ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΣΠΑΡΤΗ ΣΧΟΛΉ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET, DER ER UDVIKLET MED EN METODE, HAR DELTAGET I ET NETVÆRK AF SAMARBEJDER PÅ OMRÅDET RETTET MOD CYKLUSSENS ELEVER OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN OG SUCCESEN AF SKOLEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ ELEVER I SITUATIONER MED UBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE FORSKELLIGE MODULER AF KUNSTMUSIK SPORT NY TEKNOLOGI FORBEDRING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATER OG FÆRDIGHEDER OG ER FORMULERET I BÅDE SPECIFIKKE OG FÆLLES METODER BÅDE I STØRRE DIVERSIFICERING AF UDDANNELSESTILBUD OG I INTEGRATIONEN AF MULTIMEDIEL TOOLS.LOBECTIVE AT FØRE TIL EN ANDERLEDES OG STØRRE INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DERES FAMILIER I SKOLE OG FRITIDSAKTIVITETER TIL EN ØGET INTERESSE OG DELTAGELSE OG DERMED TIL EN MERE AKTIV OG SPREDT SKOLE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET, DER ER UDVIKLET MED EN METODE, HAR DELTAGET I ET NETVÆRK AF SAMARBEJDER PÅ OMRÅDET RETTET MOD CYKLUSSENS ELEVER OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN OG SUCCESEN AF SKOLEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ ELEVER I SITUATIONER MED UBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE FORSKELLIGE MODULER AF KUNSTMUSIK SPORT NY TEKNOLOGI FORBEDRING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATER OG FÆRDIGHEDER OG ER FORMULERET I BÅDE SPECIFIKKE OG FÆLLES METODER BÅDE I STØRRE DIVERSIFICERING AF UDDANNELSESTILBUD OG I INTEGRATIONEN AF MULTIMEDIEL TOOLS.LOBECTIVE AT FØRE TIL EN ANDERLEDES OG STØRRE INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DERES FAMILIER I SKOLE OG FRITIDSAKTIVITETER TIL EN ØGET INTERESSE OG DELTAGELSE OG DERMED TIL EN MERE AKTIV OG SPREDT SKOLE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET, DER ER UDVIKLET MED EN METODE, HAR DELTAGET I ET NETVÆRK AF SAMARBEJDER PÅ OMRÅDET RETTET MOD CYKLUSSENS ELEVER OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN OG SUCCESEN AF SKOLEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ ELEVER I SITUATIONER MED UBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE FORSKELLIGE MODULER AF KUNSTMUSIK SPORT NY TEKNOLOGI FORBEDRING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATER OG FÆRDIGHEDER OG ER FORMULERET I BÅDE SPECIFIKKE OG FÆLLES METODER BÅDE I STØRRE DIVERSIFICERING AF UDDANNELSESTILBUD OG I INTEGRATIONEN AF MULTIMEDIEL TOOLS.LOBECTIVE AT FØRE TIL EN ANDERLEDES OG STØRRE INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DERES FAMILIER I SKOLE OG FRITIDSAKTIVITETER TIL EN ØGET INTERESSE OG DELTAGELSE OG DERMED TIL EN MERE AKTIV OG SPREDT SKOLE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA, JOKA KEHITETTIIN METODOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN YHTEISTYÖVERKOSTON KANSSA, PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN INTEGROITUMISTA JA MENESTYSTÄ KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA EPÄVAKAASSA TILANTEESSA OLEVIIN OPPILAISIIN. TAIDEMUSIIKKIURHEILUUN LIITTYVIEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN ERI MODUULIEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA JA TAITOJA, JA NE ON MUOTOILTU SEKÄ ERITYISILLÄ ETTÄ YHTEISILLÄ MENETELMILLÄ SEKÄ KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEKSI ETTÄ MULTIMEDIAN INTEGROIMISEKSI TOOLS.LOBECTIVE:N TARKOITUKSENA ON JOHTAA OPISKELIJOIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ ERILAISEEN JA SUUREMPAAN OSALLISTUMISEEN KOULUUN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEEN TOIMINTAAN, MIKÄ LISÄÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA JA SITEN AKTIIVISEMPAA JA HAJANAISTA KOULUA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA, JOKA KEHITETTIIN METODOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN YHTEISTYÖVERKOSTON KANSSA, PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN INTEGROITUMISTA JA MENESTYSTÄ KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA EPÄVAKAASSA TILANTEESSA OLEVIIN OPPILAISIIN. TAIDEMUSIIKKIURHEILUUN LIITTYVIEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN ERI MODUULIEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA JA TAITOJA, JA NE ON MUOTOILTU SEKÄ ERITYISILLÄ ETTÄ YHTEISILLÄ MENETELMILLÄ SEKÄ KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEKSI ETTÄ MULTIMEDIAN INTEGROIMISEKSI TOOLS.LOBECTIVE:N TARKOITUKSENA ON JOHTAA OPISKELIJOIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ ERILAISEEN JA SUUREMPAAN OSALLISTUMISEEN KOULUUN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEEN TOIMINTAAN, MIKÄ LISÄÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA JA SITEN AKTIIVISEMPAA JA HAJANAISTA KOULUA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA, JOKA KEHITETTIIN METODOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN YHTEISTYÖVERKOSTON KANSSA, PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN INTEGROITUMISTA JA MENESTYSTÄ KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA EPÄVAKAASSA TILANTEESSA OLEVIIN OPPILAISIIN. TAIDEMUSIIKKIURHEILUUN LIITTYVIEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN ERI MODUULIEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA JA TAITOJA, JA NE ON MUOTOILTU SEKÄ ERITYISILLÄ ETTÄ YHTEISILLÄ MENETELMILLÄ SEKÄ KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEKSI ETTÄ MULTIMEDIAN INTEGROIMISEKSI TOOLS.LOBECTIVE:N TARKOITUKSENA ON JOHTAA OPISKELIJOIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ ERILAISEEN JA SUUREMPAAN OSALLISTUMISEEN KOULUUN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEEN TOIMINTAAN, MIKÄ LISÄÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA JA SITEN AKTIIVISEMPAA JA HAJANAISTA KOULUA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT ŻVILUPPAT B’METODOLOĠIJA PPARTEĊIPA B’NETWERK TA’ KOLLABORAZZJONIJIET FIT-TERRITORJU HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAĊ-ĊIKLU U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ SOCIOFAMILIARE. ID-DIVERSI MODULI TAT-TITJIB TAT-TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAL-ISPORT TAL-MUŻIKA TAL-ARTI HUMA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI U L-ĦILIET U HUMA ARTIKOLATI KEMM F’METODOLOĠIJI SPEĊIFIĊI KIF UKOLL KONDIVIŻI KEMM FID-DIVERSIFIKAZZJONI AKBAR TAL-OFFERTA EDUKATTIVA KIF UKOLL FL-INTEGRAZZJONI TA’ TOOLS.LOBETTIVA MULTIMEDJALI BIEX IWASSLU GĦAL INVOLVIMENT DIFFERENTI U AKBAR TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦHOM FL-ATTIVITAJIET SKOLASTIĊI U EXTRAKURRIKULARI GĦAL ŻIEDA FL-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI U KONSEGWENTEMENT GĦAL SKOLA AKTAR ATTIVA U MIFRUXA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT ŻVILUPPAT B’METODOLOĠIJA PPARTEĊIPA B’NETWERK TA’ KOLLABORAZZJONIJIET FIT-TERRITORJU HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAĊ-ĊIKLU U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ SOCIOFAMILIARE. ID-DIVERSI MODULI TAT-TITJIB TAT-TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAL-ISPORT TAL-MUŻIKA TAL-ARTI HUMA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI U L-ĦILIET U HUMA ARTIKOLATI KEMM F’METODOLOĠIJI SPEĊIFIĊI KIF UKOLL KONDIVIŻI KEMM FID-DIVERSIFIKAZZJONI AKBAR TAL-OFFERTA EDUKATTIVA KIF UKOLL FL-INTEGRAZZJONI TA’ TOOLS.LOBETTIVA MULTIMEDJALI BIEX IWASSLU GĦAL INVOLVIMENT DIFFERENTI U AKBAR TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦHOM FL-ATTIVITAJIET SKOLASTIĊI U EXTRAKURRIKULARI GĦAL ŻIEDA FL-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI U KONSEGWENTEMENT GĦAL SKOLA AKTAR ATTIVA U MIFRUXA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT ŻVILUPPAT B’METODOLOĠIJA PPARTEĊIPA B’NETWERK TA’ KOLLABORAZZJONIJIET FIT-TERRITORJU HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAĊ-ĊIKLU U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ SOCIOFAMILIARE. ID-DIVERSI MODULI TAT-TITJIB TAT-TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAL-ISPORT TAL-MUŻIKA TAL-ARTI HUMA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI U L-ĦILIET U HUMA ARTIKOLATI KEMM F’METODOLOĠIJI SPEĊIFIĊI KIF UKOLL KONDIVIŻI KEMM FID-DIVERSIFIKAZZJONI AKBAR TAL-OFFERTA EDUKATTIVA KIF UKOLL FL-INTEGRAZZJONI TA’ TOOLS.LOBETTIVA MULTIMEDJALI BIEX IWASSLU GĦAL INVOLVIMENT DIFFERENTI U AKBAR TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦHOM FL-ATTIVITAJIET SKOLASTIĊI U EXTRAKURRIKULARI GĦAL ŻIEDA FL-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI U KONSEGWENTEMENT GĦAL SKOLA AKTAR ATTIVA U MIFRUXA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS, KAS IZSTRĀDĀTS, IZMANTOJOT METODIKU, KURĀ PIEDALĪJĀS SADARBĪBAS TĪKLS TERITORIJĀ, IR PAREDZĒTS CIKLA STUDENTIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLAS INTEGRĀCIJU UN PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS SOCIOFAMILIARE. DAŽĀDU MĀKSLAS MŪZIKAS SPORTA JAUNO TEHNOLOĢIJU UZLABOŠANAS MODUĻU MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS UN PRASMES, UN TIE IR FORMULĒTI GAN SPECIFISKĀS, GAN KOPĪGĀS METODOLOĢIJĀS GAN IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA LIELĀKAI DAŽĀDOŠANAI, GAN MULTIMEDIJU TOOLS.LOBECTIVE INTEGRĒŠANAI, LAI PANĀKTU SKOLĒNU UN VIŅU ĢIMEŅU ATŠĶIRĪGU UN LIELĀKU IESAISTĪŠANOS SKOLU UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒS, PALIELINOT INTERESI UN LĪDZDALĪBU UN LĪDZ AR TO ARĪ AKTĪVĀKU UN IZKLIEDĒTĀKU SKOLU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS, KAS IZSTRĀDĀTS, IZMANTOJOT METODIKU, KURĀ PIEDALĪJĀS SADARBĪBAS TĪKLS TERITORIJĀ, IR PAREDZĒTS CIKLA STUDENTIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLAS INTEGRĀCIJU UN PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS SOCIOFAMILIARE. DAŽĀDU MĀKSLAS MŪZIKAS SPORTA JAUNO TEHNOLOĢIJU UZLABOŠANAS MODUĻU MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS UN PRASMES, UN TIE IR FORMULĒTI GAN SPECIFISKĀS, GAN KOPĪGĀS METODOLOĢIJĀS GAN IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA LIELĀKAI DAŽĀDOŠANAI, GAN MULTIMEDIJU TOOLS.LOBECTIVE INTEGRĒŠANAI, LAI PANĀKTU SKOLĒNU UN VIŅU ĢIMEŅU ATŠĶIRĪGU UN LIELĀKU IESAISTĪŠANOS SKOLU UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒS, PALIELINOT INTERESI UN LĪDZDALĪBU UN LĪDZ AR TO ARĪ AKTĪVĀKU UN IZKLIEDĒTĀKU SKOLU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS, KAS IZSTRĀDĀTS, IZMANTOJOT METODIKU, KURĀ PIEDALĪJĀS SADARBĪBAS TĪKLS TERITORIJĀ, IR PAREDZĒTS CIKLA STUDENTIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLAS INTEGRĀCIJU UN PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS SOCIOFAMILIARE. DAŽĀDU MĀKSLAS MŪZIKAS SPORTA JAUNO TEHNOLOĢIJU UZLABOŠANAS MODUĻU MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS UN PRASMES, UN TIE IR FORMULĒTI GAN SPECIFISKĀS, GAN KOPĪGĀS METODOLOĢIJĀS GAN IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA LIELĀKAI DAŽĀDOŠANAI, GAN MULTIMEDIJU TOOLS.LOBECTIVE INTEGRĒŠANAI, LAI PANĀKTU SKOLĒNU UN VIŅU ĢIMEŅU ATŠĶIRĪGU UN LIELĀKU IESAISTĪŠANOS SKOLU UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒS, PALIELINOT INTERESI UN LĪDZDALĪBU UN LĪDZ AR TO ARĪ AKTĪVĀKU UN IZKLIEDĒTĀKU SKOLU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SA ZÚČASTNIL SIETE SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV CYKLU A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU A ÚSPECH ŠKOLY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA SOCIOFAMILIARE. RÔZNE MODULY ŠPORTU UMELECKEJ HUDBY SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV A ZRUČNOSTÍ A SÚ FORMULOVANÉ V ŠPECIFICKÝCH AJ SPOLOČNÝCH METODIKÁCH TAK VO VÄČŠEJ DIVERZIFIKÁCII VZDELÁVACEJ PONUKY, AKO AJ V INTEGRÁCII MULTIMEDIÁLNEJ TOOLS.LOBECTIVE, KTORÁ VEDIE K INÉMU A VÄČŠIEMU ZAPOJENIU ŠTUDENTOV A ICH RODÍN DO ŠKOLSKÝCH A MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT K ZVÝŠENIU ZÁUJMU A ÚČASTI A NÁSLEDNE K AKTÍVNEJŠEJ A ROZPTÝLENEJŠEJ ŠKOLE. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SA ZÚČASTNIL SIETE SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV CYKLU A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU A ÚSPECH ŠKOLY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA SOCIOFAMILIARE. RÔZNE MODULY ŠPORTU UMELECKEJ HUDBY SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV A ZRUČNOSTÍ A SÚ FORMULOVANÉ V ŠPECIFICKÝCH AJ SPOLOČNÝCH METODIKÁCH TAK VO VÄČŠEJ DIVERZIFIKÁCII VZDELÁVACEJ PONUKY, AKO AJ V INTEGRÁCII MULTIMEDIÁLNEJ TOOLS.LOBECTIVE, KTORÁ VEDIE K INÉMU A VÄČŠIEMU ZAPOJENIU ŠTUDENTOV A ICH RODÍN DO ŠKOLSKÝCH A MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT K ZVÝŠENIU ZÁUJMU A ÚČASTI A NÁSLEDNE K AKTÍVNEJŠEJ A ROZPTÝLENEJŠEJ ŠKOLE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SA ZÚČASTNIL SIETE SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV CYKLU A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU A ÚSPECH ŠKOLY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA SOCIOFAMILIARE. RÔZNE MODULY ŠPORTU UMELECKEJ HUDBY SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV A ZRUČNOSTÍ A SÚ FORMULOVANÉ V ŠPECIFICKÝCH AJ SPOLOČNÝCH METODIKÁCH TAK VO VÄČŠEJ DIVERZIFIKÁCII VZDELÁVACEJ PONUKY, AKO AJ V INTEGRÁCII MULTIMEDIÁLNEJ TOOLS.LOBECTIVE, KTORÁ VEDIE K INÉMU A VÄČŠIEMU ZAPOJENIU ŠTUDENTOV A ICH RODÍN DO ŠKOLSKÝCH A MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT K ZVÝŠENIU ZÁUJMU A ÚČASTI A NÁSLEDNE K AKTÍVNEJŠEJ A ROZPTÝLENEJŠEJ ŠKOLE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL A FORBRAÍODH LE MODHEOLAÍOCHT RANNPHÁIRTEACH LE LÍONRA COMHOIBRITHE AR AN GCRÍOCH DÍRITHE AR DHALTAÍ AN TIMTHRIALLA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE COMHTHÁTHÚ AGUS RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DHALTAÍ I GCÁSANNA MÍCHOMPORD SOCIOFAMILIARE. TÁ NA MODÚIL ÉAGSÚLA D’FHEABHSÚ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SPÓIRT CEOIL EALAÍNE DÍRITHE AR THORTHAÍ AGUS SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS CUIRTEAR IN IÚL IAD I MODHEOLAÍOCHTAÍ SONRACHA AGUS COMHROINNTE ARAON MAIDIR LE HÉAGSÚLÚ NÍOS FEARR A DHÉANAMH AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ TOOLS.LOBECTIVE ILMHEÁNACH IONAS GO MBEIDH RANNPHÁIRTÍOCHT ÉAGSÚIL AGUS NÍOS MÓ AG MIC LÉINN AGUS AG A DTEAGHLAIGH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SEACH-CHURACLAIM CHUN SUIM AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN SCOIL NÍOS GNÍOMHAÍ AGUS NÍOS SCAIPTHE A CHUR AR FÁIL. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL A FORBRAÍODH LE MODHEOLAÍOCHT RANNPHÁIRTEACH LE LÍONRA COMHOIBRITHE AR AN GCRÍOCH DÍRITHE AR DHALTAÍ AN TIMTHRIALLA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE COMHTHÁTHÚ AGUS RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DHALTAÍ I GCÁSANNA MÍCHOMPORD SOCIOFAMILIARE. TÁ NA MODÚIL ÉAGSÚLA D’FHEABHSÚ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SPÓIRT CEOIL EALAÍNE DÍRITHE AR THORTHAÍ AGUS SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS CUIRTEAR IN IÚL IAD I MODHEOLAÍOCHTAÍ SONRACHA AGUS COMHROINNTE ARAON MAIDIR LE HÉAGSÚLÚ NÍOS FEARR A DHÉANAMH AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ TOOLS.LOBECTIVE ILMHEÁNACH IONAS GO MBEIDH RANNPHÁIRTÍOCHT ÉAGSÚIL AGUS NÍOS MÓ AG MIC LÉINN AGUS AG A DTEAGHLAIGH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SEACH-CHURACLAIM CHUN SUIM AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN SCOIL NÍOS GNÍOMHAÍ AGUS NÍOS SCAIPTHE A CHUR AR FÁIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL A FORBRAÍODH LE MODHEOLAÍOCHT RANNPHÁIRTEACH LE LÍONRA COMHOIBRITHE AR AN GCRÍOCH DÍRITHE AR DHALTAÍ AN TIMTHRIALLA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE COMHTHÁTHÚ AGUS RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DHALTAÍ I GCÁSANNA MÍCHOMPORD SOCIOFAMILIARE. TÁ NA MODÚIL ÉAGSÚLA D’FHEABHSÚ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SPÓIRT CEOIL EALAÍNE DÍRITHE AR THORTHAÍ AGUS SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS CUIRTEAR IN IÚL IAD I MODHEOLAÍOCHTAÍ SONRACHA AGUS COMHROINNTE ARAON MAIDIR LE HÉAGSÚLÚ NÍOS FEARR A DHÉANAMH AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ TOOLS.LOBECTIVE ILMHEÁNACH IONAS GO MBEIDH RANNPHÁIRTÍOCHT ÉAGSÚIL AGUS NÍOS MÓ AG MIC LÉINN AGUS AG A DTEAGHLAIGH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SEACH-CHURACLAIM CHUN SUIM AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN SCOIL NÍOS GNÍOMHAÍ AGUS NÍOS SCAIPTHE A CHUR AR FÁIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SE PODÍLEL SÍTÍ SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY CYKLU A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT INTEGRACI A ÚSPĚCH ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ŽÁKY V SITUACÍCH NEPOHODLÍ SOCIOFAMILIARE. RŮZNÉ MODULY UMĚLECKÉHO HUDEBNÍHO SPORTU NOVÉ TECHNOLOGIE JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ A DOVEDNOSTÍ A JSOU FORMULOVÁNY JAK VE SPECIFICKÝCH, TAK I SDÍLENÝCH METODIKÁCH JAK VE VĚTŠÍ DIVERZIFIKACI VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY, TAK V INTEGRACI MULTIMEDIÁLNÍ TOOLS.LOBECTIVE, COŽ VEDE K ODLIŠNÉMU A VĚTŠÍMU ZAPOJENÍ STUDENTŮ A JEJICH RODIN DO ŠKOLNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT KE ZVÝŠENÍ ZÁJMU A ÚČASTI, A TÍM I K AKTIVNĚJŠÍ A ROZPTÝLENĚJŠÍ ŠKOLE. (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SE PODÍLEL SÍTÍ SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY CYKLU A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT INTEGRACI A ÚSPĚCH ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ŽÁKY V SITUACÍCH NEPOHODLÍ SOCIOFAMILIARE. RŮZNÉ MODULY UMĚLECKÉHO HUDEBNÍHO SPORTU NOVÉ TECHNOLOGIE JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ A DOVEDNOSTÍ A JSOU FORMULOVÁNY JAK VE SPECIFICKÝCH, TAK I SDÍLENÝCH METODIKÁCH JAK VE VĚTŠÍ DIVERZIFIKACI VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY, TAK V INTEGRACI MULTIMEDIÁLNÍ TOOLS.LOBECTIVE, COŽ VEDE K ODLIŠNÉMU A VĚTŠÍMU ZAPOJENÍ STUDENTŮ A JEJICH RODIN DO ŠKOLNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT KE ZVÝŠENÍ ZÁJMU A ÚČASTI, A TÍM I K AKTIVNĚJŠÍ A ROZPTÝLENĚJŠÍ ŠKOLE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SE PODÍLEL SÍTÍ SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY CYKLU A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT INTEGRACI A ÚSPĚCH ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ŽÁKY V SITUACÍCH NEPOHODLÍ SOCIOFAMILIARE. RŮZNÉ MODULY UMĚLECKÉHO HUDEBNÍHO SPORTU NOVÉ TECHNOLOGIE JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ A DOVEDNOSTÍ A JSOU FORMULOVÁNY JAK VE SPECIFICKÝCH, TAK I SDÍLENÝCH METODIKÁCH JAK VE VĚTŠÍ DIVERZIFIKACI VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY, TAK V INTEGRACI MULTIMEDIÁLNÍ TOOLS.LOBECTIVE, COŽ VEDE K ODLIŠNÉMU A VĚTŠÍMU ZAPOJENÍ STUDENTŮ A JEJICH RODIN DO ŠKOLNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT KE ZVÝŠENÍ ZÁJMU A ÚČASTI, A TÍM I K AKTIVNĚJŠÍ A ROZPTÝLENĚJŠÍ ŠKOLE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DESENVOLVIDO COM UMA METODOLOGIA PARTICIPOU COM UMA REDE DE COLABORAÇÕES NO TERRITÓRIO DESTINA-SE A ESTUDANTES DO CICLO E VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O SUCESSO DA ESCOLA COM ESPECIAL ATENÇÃO AOS ALUNOS EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO SOCIOFAMILIARE. OS VÁRIOS MÓDULOS DO APERFEIÇOAMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS ARTÍSTICAS DESPORTIVAS VISAM MELHORAR OS RESULTADOS E AS COMPETÊNCIAS E ESTÃO ARTICULADOS TANTO EM METODOLOGIAS ESPECÍFICAS COMO PARTILHADAS, TANTO NA MAIOR DIVERSIFICAÇÃO DA OFERTA EDUCATIVA COMO NA INTEGRAÇÃO DE TOOLS MULTIMÉDIA.LOBECTIVE LEVAR A UM ENVOLVIMENTO DIFERENTE E MAIOR DOS ALUNOS E DAS SUAS FAMÍLIAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES E EXTRACURRICULARES, A UM AUMENTO DO INTERESSE E DA PARTICIPAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, A UMA ESCOLA MAIS ATIVA E DISPERSA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DESENVOLVIDO COM UMA METODOLOGIA PARTICIPOU COM UMA REDE DE COLABORAÇÕES NO TERRITÓRIO DESTINA-SE A ESTUDANTES DO CICLO E VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O SUCESSO DA ESCOLA COM ESPECIAL ATENÇÃO AOS ALUNOS EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO SOCIOFAMILIARE. OS VÁRIOS MÓDULOS DO APERFEIÇOAMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS ARTÍSTICAS DESPORTIVAS VISAM MELHORAR OS RESULTADOS E AS COMPETÊNCIAS E ESTÃO ARTICULADOS TANTO EM METODOLOGIAS ESPECÍFICAS COMO PARTILHADAS, TANTO NA MAIOR DIVERSIFICAÇÃO DA OFERTA EDUCATIVA COMO NA INTEGRAÇÃO DE TOOLS MULTIMÉDIA.LOBECTIVE LEVAR A UM ENVOLVIMENTO DIFERENTE E MAIOR DOS ALUNOS E DAS SUAS FAMÍLIAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES E EXTRACURRICULARES, A UM AUMENTO DO INTERESSE E DA PARTICIPAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, A UMA ESCOLA MAIS ATIVA E DISPERSA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DESENVOLVIDO COM UMA METODOLOGIA PARTICIPOU COM UMA REDE DE COLABORAÇÕES NO TERRITÓRIO DESTINA-SE A ESTUDANTES DO CICLO E VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O SUCESSO DA ESCOLA COM ESPECIAL ATENÇÃO AOS ALUNOS EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO SOCIOFAMILIARE. OS VÁRIOS MÓDULOS DO APERFEIÇOAMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS ARTÍSTICAS DESPORTIVAS VISAM MELHORAR OS RESULTADOS E AS COMPETÊNCIAS E ESTÃO ARTICULADOS TANTO EM METODOLOGIAS ESPECÍFICAS COMO PARTILHADAS, TANTO NA MAIOR DIVERSIFICAÇÃO DA OFERTA EDUCATIVA COMO NA INTEGRAÇÃO DE TOOLS MULTIMÉDIA.LOBECTIVE LEVAR A UM ENVOLVIMENTO DIFERENTE E MAIOR DOS ALUNOS E DAS SUAS FAMÍLIAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES E EXTRACURRICULARES, A UM AUMENTO DO INTERESSE E DA PARTICIPAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, A UMA ESCOLA MAIS ATIVA E DISPERSA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
METOODIKAGA VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKT OSALES PIIRKONNA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKUS, MIS ON SUUNATUD TSÜKLI ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI INTEGREERIMIST JA EDUKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU EBAMUGAVUSTUNDEGA ÕPILASTELE SOCIOFAMILIARE. KUNSTIMUUSIKASPORDI UUTE TEHNOLOOGIATE TÄIUSTAMISE ERINEVATE MOODULITE EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI JA OSKUSI NING NEED ON SÕNASTATUD NII KONKREETSETES KUI KA ÜHISTES METOODIKATES NII HARIDUSPAKKUMISE SUUREMA MITMEKESISTAMISE KUI KA MULTIMEEDIAPÕHISE TOOLS.LOBECTIVE INTEGREERIMISEL, MIS TOOB KAASA ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE ERINEVA JA SUUREMA KAASAMISE KOOLI- JA ÕPPEKAVAVÄLISESSE TEGEVUSSE, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST NING SELLEST TULENEVALT AKTIIVSEMAT JA HAJUTATUMAT KOOLI. (Estonian)
Property / summary: METOODIKAGA VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKT OSALES PIIRKONNA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKUS, MIS ON SUUNATUD TSÜKLI ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI INTEGREERIMIST JA EDUKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU EBAMUGAVUSTUNDEGA ÕPILASTELE SOCIOFAMILIARE. KUNSTIMUUSIKASPORDI UUTE TEHNOLOOGIATE TÄIUSTAMISE ERINEVATE MOODULITE EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI JA OSKUSI NING NEED ON SÕNASTATUD NII KONKREETSETES KUI KA ÜHISTES METOODIKATES NII HARIDUSPAKKUMISE SUUREMA MITMEKESISTAMISE KUI KA MULTIMEEDIAPÕHISE TOOLS.LOBECTIVE INTEGREERIMISEL, MIS TOOB KAASA ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE ERINEVA JA SUUREMA KAASAMISE KOOLI- JA ÕPPEKAVAVÄLISESSE TEGEVUSSE, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST NING SELLEST TULENEVALT AKTIIVSEMAT JA HAJUTATUMAT KOOLI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: METOODIKAGA VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKT OSALES PIIRKONNA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKUS, MIS ON SUUNATUD TSÜKLI ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI INTEGREERIMIST JA EDUKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU EBAMUGAVUSTUNDEGA ÕPILASTELE SOCIOFAMILIARE. KUNSTIMUUSIKASPORDI UUTE TEHNOLOOGIATE TÄIUSTAMISE ERINEVATE MOODULITE EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI JA OSKUSI NING NEED ON SÕNASTATUD NII KONKREETSETES KUI KA ÜHISTES METOODIKATES NII HARIDUSPAKKUMISE SUUREMA MITMEKESISTAMISE KUI KA MULTIMEEDIAPÕHISE TOOLS.LOBECTIVE INTEGREERIMISEL, MIS TOOB KAASA ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE ERINEVA JA SUUREMA KAASAMISE KOOLI- JA ÕPPEKAVAVÄLISESSE TEGEVUSSE, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST NING SELLEST TULENEVALT AKTIIVSEMAT JA HAJUTATUMAT KOOLI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A MÓDSZERTANNAL KIDOLGOZOTT PROJEKTBEN RÉSZT VETT A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEK HÁLÓZATA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA INTEGRÁCIÓJÁT ÉS SIKERÉT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KELLEMETLEN HELYZETBE KERÜLT TANULÓKRA SOCIOFAMILIARE. A MŰVÉSZETI ZENEI SPORT ÚJ TECHNOLÓGIÁINAK KÜLÖNBÖZŐ MODULJAI AZ EREDMÉNYEK ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁT CÉLOZZÁK, ÉS MIND AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT NAGYOBB DIVERZIFIKÁCIÓJÁBAN, MIND A MULTIMEDIÁLIS TOOLS.LOBECTIVE INTEGRÁLÁSÁBAN KONKRÉT ÉS MEGOSZTOTT MÓDSZEREKBEN FOGALMAZÓDNAK MEG, HOGY A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK ELTÉRŐ ÉS NAGYOBB MÉRTÉKŰ RÉSZVÉTELÉT EREDMÉNYEZZÉK AZ ISKOLAI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKBEN, AMI NÖVELI AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A RÉSZVÉTELT, ÉS EZÁLTAL EGY AKTÍVABB ÉS SZÉTSZÓRTABB ISKOLÁT. (Hungarian)
Property / summary: A MÓDSZERTANNAL KIDOLGOZOTT PROJEKTBEN RÉSZT VETT A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEK HÁLÓZATA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA INTEGRÁCIÓJÁT ÉS SIKERÉT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KELLEMETLEN HELYZETBE KERÜLT TANULÓKRA SOCIOFAMILIARE. A MŰVÉSZETI ZENEI SPORT ÚJ TECHNOLÓGIÁINAK KÜLÖNBÖZŐ MODULJAI AZ EREDMÉNYEK ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁT CÉLOZZÁK, ÉS MIND AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT NAGYOBB DIVERZIFIKÁCIÓJÁBAN, MIND A MULTIMEDIÁLIS TOOLS.LOBECTIVE INTEGRÁLÁSÁBAN KONKRÉT ÉS MEGOSZTOTT MÓDSZEREKBEN FOGALMAZÓDNAK MEG, HOGY A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK ELTÉRŐ ÉS NAGYOBB MÉRTÉKŰ RÉSZVÉTELÉT EREDMÉNYEZZÉK AZ ISKOLAI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKBEN, AMI NÖVELI AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A RÉSZVÉTELT, ÉS EZÁLTAL EGY AKTÍVABB ÉS SZÉTSZÓRTABB ISKOLÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A MÓDSZERTANNAL KIDOLGOZOTT PROJEKTBEN RÉSZT VETT A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEK HÁLÓZATA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA INTEGRÁCIÓJÁT ÉS SIKERÉT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KELLEMETLEN HELYZETBE KERÜLT TANULÓKRA SOCIOFAMILIARE. A MŰVÉSZETI ZENEI SPORT ÚJ TECHNOLÓGIÁINAK KÜLÖNBÖZŐ MODULJAI AZ EREDMÉNYEK ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁT CÉLOZZÁK, ÉS MIND AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT NAGYOBB DIVERZIFIKÁCIÓJÁBAN, MIND A MULTIMEDIÁLIS TOOLS.LOBECTIVE INTEGRÁLÁSÁBAN KONKRÉT ÉS MEGOSZTOTT MÓDSZEREKBEN FOGALMAZÓDNAK MEG, HOGY A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK ELTÉRŐ ÉS NAGYOBB MÉRTÉKŰ RÉSZVÉTELÉT EREDMÉNYEZZÉK AZ ISKOLAI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKBEN, AMI NÖVELI AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A RÉSZVÉTELT, ÉS EZÁLTAL EGY AKTÍVABB ÉS SZÉTSZÓRTABB ISKOLÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН С МЕТОДОЛОГИЯ, УЧАСТВАЛА С МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА НА ТЕРИТОРИЯТА, Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЦИКЪЛА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА И УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО СЪС СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ SOCIOFAMILIARE. РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТТА НА АРТ МУЗИКАТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ И УМЕНИЯТА И СА ФОРМУЛИРАНИ КАКТО В СПЕЦИФИЧНИ, ТАКА И В СПОДЕЛЕНИ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ПО-ГОЛЯМА ДИВЕРСИФИКАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ТАКА И ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.LOBECTIVE, ЗА ДА ДОВЕДАТ ДО РАЗЛИЧНО И ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩНИТЕ И ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО И СЪОТВЕТНО ЗА ПО-АКТИВНО И РАЗПРЪСНАТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН С МЕТОДОЛОГИЯ, УЧАСТВАЛА С МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА НА ТЕРИТОРИЯТА, Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЦИКЪЛА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА И УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО СЪС СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ SOCIOFAMILIARE. РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТТА НА АРТ МУЗИКАТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ И УМЕНИЯТА И СА ФОРМУЛИРАНИ КАКТО В СПЕЦИФИЧНИ, ТАКА И В СПОДЕЛЕНИ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ПО-ГОЛЯМА ДИВЕРСИФИКАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ТАКА И ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.LOBECTIVE, ЗА ДА ДОВЕДАТ ДО РАЗЛИЧНО И ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩНИТЕ И ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО И СЪОТВЕТНО ЗА ПО-АКТИВНО И РАЗПРЪСНАТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН С МЕТОДОЛОГИЯ, УЧАСТВАЛА С МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА НА ТЕРИТОРИЯТА, Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЦИКЪЛА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА И УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО СЪС СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ SOCIOFAMILIARE. РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТТА НА АРТ МУЗИКАТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ И УМЕНИЯТА И СА ФОРМУЛИРАНИ КАКТО В СПЕЦИФИЧНИ, ТАКА И В СПОДЕЛЕНИ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ПО-ГОЛЯМА ДИВЕРСИФИКАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ТАКА И ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.LOBECTIVE, ЗА ДА ДОВЕДАТ ДО РАЗЛИЧНО И ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩНИТЕ И ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО И СЪОТВЕТНО ЗА ПО-АКТИВНО И РАЗПРЪСНАТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS, SUKURTAS SU METODIKA, DALYVAUJANT BENDRADARBIAVIMO TINKLE TERITORIJOJE, YRA SKIRTAS CIKLO MOKINIAMS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS INTEGRACIJĄ IR SĖKMĘ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOKSLEIVIAMS, PATIRIANTIEMS NEPATOGUMŲ SOCIOFAMILIARE. ĮVAIRIAIS MENO MUZIKOS SPORTO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TOBULINIMO MODULIAIS SIEKIAMA PAGERINTI REZULTATUS IR ĮGŪDŽIUS IR JIE YRA IŠDĖSTYTI TIEK SPECIFINĖJE, TIEK BENDROJE METODIKOJE TIEK DIDINANT ŠVIETIMO PASIŪLOS ĮVAIROVĘ, TIEK INTEGRUOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.LOBECTIVE, KAD MOKINIAI IR JŲ ŠEIMOS BŪTŲ KITAIP IR AKTYVIAU ĮTRAUKIAMI Į MOKYKLOS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KAD PADIDĖTŲ SUSIDOMĖJIMAS IR DALYVAVIMAS, TAIGI IR AKTYVESNĖ IR IŠSISKLAIDŽIUSI MOKYKLA. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS, SUKURTAS SU METODIKA, DALYVAUJANT BENDRADARBIAVIMO TINKLE TERITORIJOJE, YRA SKIRTAS CIKLO MOKINIAMS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS INTEGRACIJĄ IR SĖKMĘ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOKSLEIVIAMS, PATIRIANTIEMS NEPATOGUMŲ SOCIOFAMILIARE. ĮVAIRIAIS MENO MUZIKOS SPORTO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TOBULINIMO MODULIAIS SIEKIAMA PAGERINTI REZULTATUS IR ĮGŪDŽIUS IR JIE YRA IŠDĖSTYTI TIEK SPECIFINĖJE, TIEK BENDROJE METODIKOJE TIEK DIDINANT ŠVIETIMO PASIŪLOS ĮVAIROVĘ, TIEK INTEGRUOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.LOBECTIVE, KAD MOKINIAI IR JŲ ŠEIMOS BŪTŲ KITAIP IR AKTYVIAU ĮTRAUKIAMI Į MOKYKLOS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KAD PADIDĖTŲ SUSIDOMĖJIMAS IR DALYVAVIMAS, TAIGI IR AKTYVESNĖ IR IŠSISKLAIDŽIUSI MOKYKLA. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS, SUKURTAS SU METODIKA, DALYVAUJANT BENDRADARBIAVIMO TINKLE TERITORIJOJE, YRA SKIRTAS CIKLO MOKINIAMS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS INTEGRACIJĄ IR SĖKMĘ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOKSLEIVIAMS, PATIRIANTIEMS NEPATOGUMŲ SOCIOFAMILIARE. ĮVAIRIAIS MENO MUZIKOS SPORTO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TOBULINIMO MODULIAIS SIEKIAMA PAGERINTI REZULTATUS IR ĮGŪDŽIUS IR JIE YRA IŠDĖSTYTI TIEK SPECIFINĖJE, TIEK BENDROJE METODIKOJE TIEK DIDINANT ŠVIETIMO PASIŪLOS ĮVAIROVĘ, TIEK INTEGRUOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.LOBECTIVE, KAD MOKINIAI IR JŲ ŠEIMOS BŪTŲ KITAIP IR AKTYVIAU ĮTRAUKIAMI Į MOKYKLOS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KAD PADIDĖTŲ SUSIDOMĖJIMAS IR DALYVAVIMAS, TAIGI IR AKTYVESNĖ IR IŠSISKLAIDŽIUSI MOKYKLA. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT RAZVIJEN S METODOLOGIJOM SUDJELOVAO JE S MREŽOM SURADNJE NA PODRUČJU NAMIJENJEN JE UČENICIMA CIKLUSA I IMA ZA CILJ PROMICANJE INTEGRACIJE I USPJEHA ŠKOLE S POSEBNIM NAGLASKOM NA UČENIKE U SITUACIJAMA NELAGODE SOCIOFAMILIARE. RAZLIČITI MODULI UMJETNIČKOG GLAZBENOG SPORTA NOVE TEHNOLOGIJE SU USMJERENI NA POBOLJŠANJE REZULTATA I VJEŠTINA TE SU ARTIKULIRANI KAKO U SPECIFIČNIM TAKO I U ZAJEDNIČKIM METODOLOGIJAMA KAKO U VEĆOJ DIVERSIFIKACIJI OBRAZOVNE PONUDE TAKO I U INTEGRACIJI MULTIMEDIJALNIH TOOLS.LOBECTIVE DOVESTI DO RAZLIČITOG I VEĆEG UKLJUČIVANJA UČENIKA I NJIHOVIH OBITELJI U ŠKOLSKE I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI DO POVEĆANJA INTERESA I SUDJELOVANJA, A TIME I DO AKTIVNIJE I RASPRŠENIJE ŠKOLE. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT RAZVIJEN S METODOLOGIJOM SUDJELOVAO JE S MREŽOM SURADNJE NA PODRUČJU NAMIJENJEN JE UČENICIMA CIKLUSA I IMA ZA CILJ PROMICANJE INTEGRACIJE I USPJEHA ŠKOLE S POSEBNIM NAGLASKOM NA UČENIKE U SITUACIJAMA NELAGODE SOCIOFAMILIARE. RAZLIČITI MODULI UMJETNIČKOG GLAZBENOG SPORTA NOVE TEHNOLOGIJE SU USMJERENI NA POBOLJŠANJE REZULTATA I VJEŠTINA TE SU ARTIKULIRANI KAKO U SPECIFIČNIM TAKO I U ZAJEDNIČKIM METODOLOGIJAMA KAKO U VEĆOJ DIVERSIFIKACIJI OBRAZOVNE PONUDE TAKO I U INTEGRACIJI MULTIMEDIJALNIH TOOLS.LOBECTIVE DOVESTI DO RAZLIČITOG I VEĆEG UKLJUČIVANJA UČENIKA I NJIHOVIH OBITELJI U ŠKOLSKE I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI DO POVEĆANJA INTERESA I SUDJELOVANJA, A TIME I DO AKTIVNIJE I RASPRŠENIJE ŠKOLE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT RAZVIJEN S METODOLOGIJOM SUDJELOVAO JE S MREŽOM SURADNJE NA PODRUČJU NAMIJENJEN JE UČENICIMA CIKLUSA I IMA ZA CILJ PROMICANJE INTEGRACIJE I USPJEHA ŠKOLE S POSEBNIM NAGLASKOM NA UČENIKE U SITUACIJAMA NELAGODE SOCIOFAMILIARE. RAZLIČITI MODULI UMJETNIČKOG GLAZBENOG SPORTA NOVE TEHNOLOGIJE SU USMJERENI NA POBOLJŠANJE REZULTATA I VJEŠTINA TE SU ARTIKULIRANI KAKO U SPECIFIČNIM TAKO I U ZAJEDNIČKIM METODOLOGIJAMA KAKO U VEĆOJ DIVERSIFIKACIJI OBRAZOVNE PONUDE TAKO I U INTEGRACIJI MULTIMEDIJALNIH TOOLS.LOBECTIVE DOVESTI DO RAZLIČITOG I VEĆEG UKLJUČIVANJA UČENIKA I NJIHOVIH OBITELJI U ŠKOLSKE I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI DO POVEĆANJA INTERESA I SUDJELOVANJA, A TIME I DO AKTIVNIJE I RASPRŠENIJE ŠKOLE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SOM UTVECKLATS MED EN METODIK DELTOG MED ETT NÄTVERK AV SAMARBETEN PÅ TERRITORIET RIKTAR SIG TILL ELEVER I CYKELN OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION OCH FRAMGÅNG I SKOLAN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ ELEVER I SITUATIONER AV OBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE OLIKA MODULERNA I KONSTMUSIKIDROTTENS NYA TEKNIKFÖRBÄTTRINGAR SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTAT OCH FÄRDIGHETER OCH UTTRYCKS BÅDE I SPECIFIKA OCH GEMENSAMMA METODER BÅDE I STÖRRE DIVERSIFIERING AV UTBILDNINGSUTBUDET OCH I INTEGRERINGEN AV MULTIMEDIALA TOOLS.LOBECTIVE FÖR ATT LEDA TILL ETT ANNORLUNDA OCH STÖRRE DELTAGANDE AV STUDENTER OCH DERAS FAMILJER I SKOL- OCH FRITIDSAKTIVITETER FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELTAGANDET OCH FÖLJAKTLIGEN TILL EN MER AKTIV OCH SPRIDD SKOLA. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SOM UTVECKLATS MED EN METODIK DELTOG MED ETT NÄTVERK AV SAMARBETEN PÅ TERRITORIET RIKTAR SIG TILL ELEVER I CYKELN OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION OCH FRAMGÅNG I SKOLAN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ ELEVER I SITUATIONER AV OBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE OLIKA MODULERNA I KONSTMUSIKIDROTTENS NYA TEKNIKFÖRBÄTTRINGAR SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTAT OCH FÄRDIGHETER OCH UTTRYCKS BÅDE I SPECIFIKA OCH GEMENSAMMA METODER BÅDE I STÖRRE DIVERSIFIERING AV UTBILDNINGSUTBUDET OCH I INTEGRERINGEN AV MULTIMEDIALA TOOLS.LOBECTIVE FÖR ATT LEDA TILL ETT ANNORLUNDA OCH STÖRRE DELTAGANDE AV STUDENTER OCH DERAS FAMILJER I SKOL- OCH FRITIDSAKTIVITETER FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELTAGANDET OCH FÖLJAKTLIGEN TILL EN MER AKTIV OCH SPRIDD SKOLA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SOM UTVECKLATS MED EN METODIK DELTOG MED ETT NÄTVERK AV SAMARBETEN PÅ TERRITORIET RIKTAR SIG TILL ELEVER I CYKELN OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION OCH FRAMGÅNG I SKOLAN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ ELEVER I SITUATIONER AV OBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE OLIKA MODULERNA I KONSTMUSIKIDROTTENS NYA TEKNIKFÖRBÄTTRINGAR SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTAT OCH FÄRDIGHETER OCH UTTRYCKS BÅDE I SPECIFIKA OCH GEMENSAMMA METODER BÅDE I STÖRRE DIVERSIFIERING AV UTBILDNINGSUTBUDET OCH I INTEGRERINGEN AV MULTIMEDIALA TOOLS.LOBECTIVE FÖR ATT LEDA TILL ETT ANNORLUNDA OCH STÖRRE DELTAGANDE AV STUDENTER OCH DERAS FAMILJER I SKOL- OCH FRITIDSAKTIVITETER FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELTAGANDET OCH FÖLJAKTLIGEN TILL EN MER AKTIV OCH SPRIDD SKOLA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL DEZVOLTAT CU O METODOLOGIE A PARTICIPAT CU O REȚEA DE COLABORĂRI PE TERITORIU SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CICLULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ȘI SUCCESUL ȘCOLII, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT SOCIOFAMILIARE. DIFERITELE MODULE DE DEZVOLTARE A NOILOR TEHNOLOGII SPORTIVE ARTISTICE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘI ABILITĂȚILOR ȘI SUNT ARTICULATE ATÂT ÎN METODOLOGII SPECIFICE, CÂT ȘI ÎN METODOLOGII COMUNE, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIVERSIFICAREA MAI MARE A OFERTEI EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI ÎN INTEGRAREA TOOLS.LOBECTIVE MULTIMEDIAL, PENTRU A DUCE LA O IMPLICARE DIFERITĂ ȘI MAI MARE A ELEVILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA ÎN ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE, LA O CREȘTERE A INTERESULUI ȘI A PARTICIPĂRII ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, LA O ȘCOALĂ MAI ACTIVĂ ȘI MAI DISPERSATĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL DEZVOLTAT CU O METODOLOGIE A PARTICIPAT CU O REȚEA DE COLABORĂRI PE TERITORIU SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CICLULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ȘI SUCCESUL ȘCOLII, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT SOCIOFAMILIARE. DIFERITELE MODULE DE DEZVOLTARE A NOILOR TEHNOLOGII SPORTIVE ARTISTICE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘI ABILITĂȚILOR ȘI SUNT ARTICULATE ATÂT ÎN METODOLOGII SPECIFICE, CÂT ȘI ÎN METODOLOGII COMUNE, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIVERSIFICAREA MAI MARE A OFERTEI EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI ÎN INTEGRAREA TOOLS.LOBECTIVE MULTIMEDIAL, PENTRU A DUCE LA O IMPLICARE DIFERITĂ ȘI MAI MARE A ELEVILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA ÎN ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE, LA O CREȘTERE A INTERESULUI ȘI A PARTICIPĂRII ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, LA O ȘCOALĂ MAI ACTIVĂ ȘI MAI DISPERSATĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL DEZVOLTAT CU O METODOLOGIE A PARTICIPAT CU O REȚEA DE COLABORĂRI PE TERITORIU SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CICLULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ȘI SUCCESUL ȘCOLII, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT SOCIOFAMILIARE. DIFERITELE MODULE DE DEZVOLTARE A NOILOR TEHNOLOGII SPORTIVE ARTISTICE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘI ABILITĂȚILOR ȘI SUNT ARTICULATE ATÂT ÎN METODOLOGII SPECIFICE, CÂT ȘI ÎN METODOLOGII COMUNE, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIVERSIFICAREA MAI MARE A OFERTEI EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI ÎN INTEGRAREA TOOLS.LOBECTIVE MULTIMEDIAL, PENTRU A DUCE LA O IMPLICARE DIFERITĂ ȘI MAI MARE A ELEVILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA ÎN ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE, LA O CREȘTERE A INTERESULUI ȘI A PARTICIPĂRII ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, LA O ȘCOALĂ MAI ACTIVĂ ȘI MAI DISPERSATĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, RAZVIT Z METODOLOGIJO, JE SODELOVAL Z MREŽO SODELOVANJ NA OBMOČJU, NAMENJEN ŠTUDENTOM CIKLA IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU INTEGRACIJE IN USPEHA ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA UČENCIH V NEUGODNIH SITUACIJAH SOCIOFAMILIARE. RAZLIČNI MODULI UMETNIŠKEGA GLASBENEGA ŠPORTA Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU REZULTATOV IN SPRETNOSTI TER SO IZRAŽENI V POSEBNIH IN SKUPNIH METODOLOGIJAH, TAKO V VEČJI DIVERZIFIKACIJI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE KOT TUDI PRI VKLJUČEVANJU MULTIMEDIJSKEGA TOOLS.LOBECTIVE, DA BI SE DIJAKI IN NJIHOVE DRUŽINE RAZLIČNO IN BOLJ VKLJUČILI V ŠOLSKE IN OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KAR BI POVEČALO ZANIMANJE IN UDELEŽBO TER POSLEDIČNO BOLJ AKTIVNO IN RAZPRŠENO ŠOLO. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT, RAZVIT Z METODOLOGIJO, JE SODELOVAL Z MREŽO SODELOVANJ NA OBMOČJU, NAMENJEN ŠTUDENTOM CIKLA IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU INTEGRACIJE IN USPEHA ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA UČENCIH V NEUGODNIH SITUACIJAH SOCIOFAMILIARE. RAZLIČNI MODULI UMETNIŠKEGA GLASBENEGA ŠPORTA Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU REZULTATOV IN SPRETNOSTI TER SO IZRAŽENI V POSEBNIH IN SKUPNIH METODOLOGIJAH, TAKO V VEČJI DIVERZIFIKACIJI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE KOT TUDI PRI VKLJUČEVANJU MULTIMEDIJSKEGA TOOLS.LOBECTIVE, DA BI SE DIJAKI IN NJIHOVE DRUŽINE RAZLIČNO IN BOLJ VKLJUČILI V ŠOLSKE IN OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KAR BI POVEČALO ZANIMANJE IN UDELEŽBO TER POSLEDIČNO BOLJ AKTIVNO IN RAZPRŠENO ŠOLO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, RAZVIT Z METODOLOGIJO, JE SODELOVAL Z MREŽO SODELOVANJ NA OBMOČJU, NAMENJEN ŠTUDENTOM CIKLA IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU INTEGRACIJE IN USPEHA ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA UČENCIH V NEUGODNIH SITUACIJAH SOCIOFAMILIARE. RAZLIČNI MODULI UMETNIŠKEGA GLASBENEGA ŠPORTA Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU REZULTATOV IN SPRETNOSTI TER SO IZRAŽENI V POSEBNIH IN SKUPNIH METODOLOGIJAH, TAKO V VEČJI DIVERZIFIKACIJI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE KOT TUDI PRI VKLJUČEVANJU MULTIMEDIJSKEGA TOOLS.LOBECTIVE, DA BI SE DIJAKI IN NJIHOVE DRUŽINE RAZLIČNO IN BOLJ VKLJUČILI V ŠOLSKE IN OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KAR BI POVEČALO ZANIMANJE IN UDELEŽBO TER POSLEDIČNO BOLJ AKTIVNO IN RAZPRŠENO ŠOLO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OPRACOWANY W OPARCIU O METODOLOGIĘ UCZESTNICZYŁ W SIECI WSPÓŁPRACY NA DANYM TERENIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW CYKLU I MA NA CELU PROMOWANIE INTEGRACJI I SUKCESU SZKOŁY ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU SOCIOFAMILIARE. RÓŻNE MODUŁY WZMACNIANIA NOWYCH TECHNOLOGII MUZYKI ARTYSTYCZNEJ MAJĄ NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW I UMIEJĘTNOŚCI I SĄ WYRAŻANE ZARÓWNO W KONKRETNYCH, JAK I WSPÓLNYCH METODACH, ZARÓWNO W ZAKRESIE WIĘKSZEJ DYWERSYFIKACJI OFERTY EDUKACYJNEJ, JAK I INTEGRACJI MULTIMEDIALNYCH TOOLS.LOBECTIVE, ABY DOPROWADZIĆ DO INNEGO I WIĘKSZEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ICH RODZIN W ZAJĘCIA SZKOLNE I POZALEKCYJNE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA, A TYM SAMYM DO BARDZIEJ AKTYWNEJ I ROZPROSZONEJ SZKOŁY. (Polish)
Property / summary: PROJEKT OPRACOWANY W OPARCIU O METODOLOGIĘ UCZESTNICZYŁ W SIECI WSPÓŁPRACY NA DANYM TERENIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW CYKLU I MA NA CELU PROMOWANIE INTEGRACJI I SUKCESU SZKOŁY ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU SOCIOFAMILIARE. RÓŻNE MODUŁY WZMACNIANIA NOWYCH TECHNOLOGII MUZYKI ARTYSTYCZNEJ MAJĄ NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW I UMIEJĘTNOŚCI I SĄ WYRAŻANE ZARÓWNO W KONKRETNYCH, JAK I WSPÓLNYCH METODACH, ZARÓWNO W ZAKRESIE WIĘKSZEJ DYWERSYFIKACJI OFERTY EDUKACYJNEJ, JAK I INTEGRACJI MULTIMEDIALNYCH TOOLS.LOBECTIVE, ABY DOPROWADZIĆ DO INNEGO I WIĘKSZEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ICH RODZIN W ZAJĘCIA SZKOLNE I POZALEKCYJNE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA, A TYM SAMYM DO BARDZIEJ AKTYWNEJ I ROZPROSZONEJ SZKOŁY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OPRACOWANY W OPARCIU O METODOLOGIĘ UCZESTNICZYŁ W SIECI WSPÓŁPRACY NA DANYM TERENIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW CYKLU I MA NA CELU PROMOWANIE INTEGRACJI I SUKCESU SZKOŁY ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU SOCIOFAMILIARE. RÓŻNE MODUŁY WZMACNIANIA NOWYCH TECHNOLOGII MUZYKI ARTYSTYCZNEJ MAJĄ NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW I UMIEJĘTNOŚCI I SĄ WYRAŻANE ZARÓWNO W KONKRETNYCH, JAK I WSPÓLNYCH METODACH, ZARÓWNO W ZAKRESIE WIĘKSZEJ DYWERSYFIKACJI OFERTY EDUKACYJNEJ, JAK I INTEGRACJI MULTIMEDIALNYCH TOOLS.LOBECTIVE, ABY DOPROWADZIĆ DO INNEGO I WIĘKSZEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ICH RODZIN W ZAJĘCIA SZKOLNE I POZALEKCYJNE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA, A TYM SAMYM DO BARDZIEJ AKTYWNEJ I ROZPROSZONEJ SZKOŁY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:48, 18 August 2022

Project Q320067 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR EVERYONE AND FOR EACH
Project Q320067 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,290.39 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    17 January 2018
    0 references
    expected end time
    21 February 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC ALFREDO SASSI/RENATE
    0 references
    beneficiary
    Q246850
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°43'27.77"N, 9°16'47.78"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SVILUPPATO CON METODOLOGIA PARTECIPATA CON UNA RETE DI COLLABORAZIONI SUL TERRITORIO SI RIVOLGE AGLI STUDENTI DEL I CICLO E MIRA A FAVORIRE LINTEGRAZIONE ED IL SUCCESSO SCOLASTICO CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI IN SITUAZIONI DI DISAGIO SOCIOFAMILIARE. I DIVERSI MODULI DI ARTE MUSICA SPORT NUOVE TECNOLOGIE POTENZIAMENTO SONO MIRATI AL MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI E DELLE COMPETENZE E SI ARTICOLANO SIA IN METODOLOGIE SPECIFICHE E CONDIVISE SIA NELLA MAGGIORE DIVERSIFICAZIONE DELLOFFERTA FORMATIVA SIA NELLIMPLEMENTAZIONE DI STRUMENTI MULTIMEDIALI.LOBIETTIVO DI PORTARE AD UN DIVERSO E MAGGIORE COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI E DELLE LORO FAMIGLIE NELLE ATTIVIT SCOLASTICHE ED EXTRASCOLASTICHE AD UN INCREMENTO DELLINTERESSE E DELLA PARTECIPAZIONE E DI CONSEGUENZA AD UNA PI INCISIVA AZIONE CONTRO LA DISPERSIONE E LABBANDONO SCOLASTICO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT DEVELOPED WITH A METHODOLOGY PARTICIPATED WITH A NETWORK OF COLLABORATIONS ON THE TERRITORY IS AIMED AT STUDENTS OF THE CYCLE AND AIMS TO PROMOTE THE INTEGRATION AND SUCCESS OF SCHOOL WITH PARTICULAR ATTENTION TO PUPILS IN SITUATIONS OF DISCOMFORT SOCIOFAMILIARE. THE VARIOUS MODULES OF ART MUSIC SPORT NEW TECHNOLOGIES ENHANCEMENT ARE AIMED AT IMPROVING RESULTS AND SKILLS AND ARE ARTICULATED BOTH IN SPECIFIC AND SHARED METHODOLOGIES BOTH IN THE GREATER DIVERSIFICATION OF THE EDUCATIONAL OFFER AND IN THE INTEGRATION OF MULTIMEDIAL TOOLS.LOBECTIVE TO LEAD TO A DIFFERENT AND GREATER INVOLVEMENT OF STUDENTS AND THEIR FAMILIES IN SCHOOL AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES TO AN INCREASE IN INTEREST AND PARTICIPATION AND CONSEQUENTLY TO A MORE ACTIVE AND DISPERSAL SCHOOL. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉVELOPPÉ AVEC UNE MÉTHODOLOGIE PARTICIPATIVE AVEC UN RÉSEAU DE COLLABORATIONS DANS LE DOMAINE S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU CYCLE ET VISE À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION ET LA RÉUSSITE SCOLAIRE EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE SOCIO-FAMILIALE. LES DIFFÉRENTS MODULES DE NOUVELLES TECHNOLOGIES D’AMÉLIORATION DU SPORT DE MUSIQUE ARTISTIQUE VISENT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS ET LES COMPÉTENCES ET SONT ARTICULÉS À LA FOIS DANS DES MÉTHODOLOGIES SPÉCIFIQUES ET PARTAGÉES À LA FOIS DANS UNE PLUS GRANDE DIVERSIFICATION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET DANS LE MULTIMÉDIA TOOLS.LOBIETTIVO AFIN DE CONDUIRE À UNE IMPLICATION DIFFÉRENTE ET ACCRUE DES ÉLÈVES ET DE LEURS FAMILLES DANS LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES AFIN D’ACCROÎTRE L’INTÉRÊT ET LA PARTICIPATION ET, PAR CONSÉQUENT, D’ENGAGER UNE ACTION INCISIVE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT, DAS MIT EINER PARTIZIPATIVEN METHODIK MIT EINEM NETZWERK VON KOOPERATIONEN IN DIESEM BEREICH ENTWICKELT WURDE, RICHTET SICH AN STUDIERENDE DES ZYKLUS UND ZIELT DARAUF AB, DIE INTEGRATION UND DEN SCHULERFOLG UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG VON SCHÜLERN IN SOZIO-FAMILIÄREN NOTSITUATIONEN ZU FÖRDERN. DIE VERSCHIEDENEN MODULE DES KUNSTMUSIKSPORTS ZIELEN AUF DIE VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE UND FÄHIGKEITEN AB UND WERDEN SOWOHL IN SPEZIFISCHEN ALS AUCH IN GEMEINSAMEN METHODEN ARTIKULIERT, SOWOHL IN BEZUG AUF DIE STÄRKERE DIVERSIFIZIERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS ALS AUCH IM MULTIMEDIALEN TOOLS.LOBIETTIVO, UM ZU EINER ANDEREN UND STÄRKEREN BETEILIGUNG DER SCHÜLER UND IHRER FAMILIEN AN SCHULISCHEN UND AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN ZU FÜHREN, UM DAS INTERESSE UND DIE TEILNAHME ZU ERHÖHEN UND FOLGLICH ZU EINER ZIELFÜHRENDEN AKTION GEGEN SCHULABBRUCH UND SCHULABBRUCH ZU FÜHREN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT ONTWIKKELD MET EEN PARTICIPATIEVE METHODOLOGIE MET EEN NETWERK VAN SAMENWERKINGEN OP HET GEBIED IS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE CYCLUS EN IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN INTEGRATIE EN SCHOOL SUCCES MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR LEERLINGEN IN SITUATIES VAN SOCIAAL-GEZINSNOOD. DE VERSCHILLENDE MODULES VAN KUNSTMUZIEKSPORT NIEUWE VERBETERINGSTECHNOLOGIEËN ZIJN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN RESULTATEN EN VAARDIGHEDEN EN WORDEN ZOWEL IN SPECIFIEKE ALS GEMEENSCHAPPELIJKE METHODEN GEFORMULEERD, ZOWEL IN DE GROTERE DIVERSIFICATIE VAN HET ONDERWIJSAANBOD ALS IN DE MULTIMEDIALE TOOLS.LOBIETTIVO OM TE LEIDEN TOT EEN ANDERE EN GROTERE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN EN HUN GEZINNEN BIJ SCHOOL- EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN TOT EEN TOENAME VAN DE BELANGSTELLING EN PARTICIPATIE EN BIJGEVOLG TOT EEN DOORTASTENDE ACTIE TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLUITVAL. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO DESARROLLADO CON UNA METODOLOGÍA PARTICIPATIVA CON UNA RED DE COLABORACIONES EN LA ZONA ESTÁ DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL CICLO Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INTEGRACIÓN Y EL ÉXITO ESCOLAR CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS EN SITUACIONES DE DIFICULTADES SOCIOFAMILIARES. LOS DIFERENTES MÓDULOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE MEJORA DE LA MÚSICA ARTÍSTICA ESTÁN ORIENTADOS A MEJORAR LOS RESULTADOS Y HABILIDADES Y SE ARTICULAN TANTO EN METODOLOGÍAS ESPECÍFICAS Y COMPARTIDAS, TANTO EN LA MAYOR DIVERSIFICACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA COMO EN LAS TOOLS MULTIMEDIAL.LOBIETTIVO PARA LLEVAR A UNA PARTICIPACIÓN DIFERENTE Y MAYOR DE LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EXTRACURRICULARES PARA AUMENTAR EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN Y, EN CONSECUENCIA, UNA ACCIÓN INCISIVA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ SOCIOFAMILIARE. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ.LOBECTIVE ΓΙΑ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΕ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΣΠΑΡΤΗ ΣΧΟΛΉ. (Greek)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET, DER ER UDVIKLET MED EN METODE, HAR DELTAGET I ET NETVÆRK AF SAMARBEJDER PÅ OMRÅDET RETTET MOD CYKLUSSENS ELEVER OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN OG SUCCESEN AF SKOLEN MED SÆRLIG VÆGT PÅ ELEVER I SITUATIONER MED UBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE FORSKELLIGE MODULER AF KUNSTMUSIK SPORT NY TEKNOLOGI FORBEDRING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATER OG FÆRDIGHEDER OG ER FORMULERET I BÅDE SPECIFIKKE OG FÆLLES METODER BÅDE I STØRRE DIVERSIFICERING AF UDDANNELSESTILBUD OG I INTEGRATIONEN AF MULTIMEDIEL TOOLS.LOBECTIVE AT FØRE TIL EN ANDERLEDES OG STØRRE INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DERES FAMILIER I SKOLE OG FRITIDSAKTIVITETER TIL EN ØGET INTERESSE OG DELTAGELSE OG DERMED TIL EN MERE AKTIV OG SPREDT SKOLE. (Danish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    HANKKEESSA, JOKA KEHITETTIIN METODOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ ALUEEN YHTEISTYÖVERKOSTON KANSSA, PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN INTEGROITUMISTA JA MENESTYSTÄ KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA EPÄVAKAASSA TILANTEESSA OLEVIIN OPPILAISIIN. TAIDEMUSIIKKIURHEILUUN LIITTYVIEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN ERI MODUULIEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA JA TAITOJA, JA NE ON MUOTOILTU SEKÄ ERITYISILLÄ ETTÄ YHTEISILLÄ MENETELMILLÄ SEKÄ KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEKSI ETTÄ MULTIMEDIAN INTEGROIMISEKSI TOOLS.LOBECTIVE:N TARKOITUKSENA ON JOHTAA OPISKELIJOIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ ERILAISEEN JA SUUREMPAAN OSALLISTUMISEEN KOULUUN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEEN TOIMINTAAN, MIKÄ LISÄÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA JA SITEN AKTIIVISEMPAA JA HAJANAISTA KOULUA. (Finnish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT ŻVILUPPAT B’METODOLOĠIJA PPARTEĊIPA B’NETWERK TA’ KOLLABORAZZJONIJIET FIT-TERRITORJU HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAĊ-ĊIKLU U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U S-SUĊĊESS TAL-ISKOLA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ SOCIOFAMILIARE. ID-DIVERSI MODULI TAT-TITJIB TAT-TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAL-ISPORT TAL-MUŻIKA TAL-ARTI HUMA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI U L-ĦILIET U HUMA ARTIKOLATI KEMM F’METODOLOĠIJI SPEĊIFIĊI KIF UKOLL KONDIVIŻI KEMM FID-DIVERSIFIKAZZJONI AKBAR TAL-OFFERTA EDUKATTIVA KIF UKOLL FL-INTEGRAZZJONI TA’ TOOLS.LOBETTIVA MULTIMEDJALI BIEX IWASSLU GĦAL INVOLVIMENT DIFFERENTI U AKBAR TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦHOM FL-ATTIVITAJIET SKOLASTIĊI U EXTRAKURRIKULARI GĦAL ŻIEDA FL-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI U KONSEGWENTEMENT GĦAL SKOLA AKTAR ATTIVA U MIFRUXA. (Maltese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTS, KAS IZSTRĀDĀTS, IZMANTOJOT METODIKU, KURĀ PIEDALĪJĀS SADARBĪBAS TĪKLS TERITORIJĀ, IR PAREDZĒTS CIKLA STUDENTIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLAS INTEGRĀCIJU UN PANĀKUMUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS SOCIOFAMILIARE. DAŽĀDU MĀKSLAS MŪZIKAS SPORTA JAUNO TEHNOLOĢIJU UZLABOŠANAS MODUĻU MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS UN PRASMES, UN TIE IR FORMULĒTI GAN SPECIFISKĀS, GAN KOPĪGĀS METODOLOĢIJĀS GAN IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA LIELĀKAI DAŽĀDOŠANAI, GAN MULTIMEDIJU TOOLS.LOBECTIVE INTEGRĒŠANAI, LAI PANĀKTU SKOLĒNU UN VIŅU ĢIMEŅU ATŠĶIRĪGU UN LIELĀKU IESAISTĪŠANOS SKOLU UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒS, PALIELINOT INTERESI UN LĪDZDALĪBU UN LĪDZ AR TO ARĪ AKTĪVĀKU UN IZKLIEDĒTĀKU SKOLU. (Latvian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SA ZÚČASTNIL SIETE SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV CYKLU A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU A ÚSPECH ŠKOLY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA SOCIOFAMILIARE. RÔZNE MODULY ŠPORTU UMELECKEJ HUDBY SÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV A ZRUČNOSTÍ A SÚ FORMULOVANÉ V ŠPECIFICKÝCH AJ SPOLOČNÝCH METODIKÁCH TAK VO VÄČŠEJ DIVERZIFIKÁCII VZDELÁVACEJ PONUKY, AKO AJ V INTEGRÁCII MULTIMEDIÁLNEJ TOOLS.LOBECTIVE, KTORÁ VEDIE K INÉMU A VÄČŠIEMU ZAPOJENIU ŠTUDENTOV A ICH RODÍN DO ŠKOLSKÝCH A MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT K ZVÝŠENIU ZÁUJMU A ÚČASTI A NÁSLEDNE K AKTÍVNEJŠEJ A ROZPTÝLENEJŠEJ ŠKOLE. (Slovak)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL A FORBRAÍODH LE MODHEOLAÍOCHT RANNPHÁIRTEACH LE LÍONRA COMHOIBRITHE AR AN GCRÍOCH DÍRITHE AR DHALTAÍ AN TIMTHRIALLA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE COMHTHÁTHÚ AGUS RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR DHALTAÍ I GCÁSANNA MÍCHOMPORD SOCIOFAMILIARE. TÁ NA MODÚIL ÉAGSÚLA D’FHEABHSÚ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SPÓIRT CEOIL EALAÍNE DÍRITHE AR THORTHAÍ AGUS SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS CUIRTEAR IN IÚL IAD I MODHEOLAÍOCHTAÍ SONRACHA AGUS COMHROINNTE ARAON MAIDIR LE HÉAGSÚLÚ NÍOS FEARR A DHÉANAMH AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ TOOLS.LOBECTIVE ILMHEÁNACH IONAS GO MBEIDH RANNPHÁIRTÍOCHT ÉAGSÚIL AGUS NÍOS MÓ AG MIC LÉINN AGUS AG A DTEAGHLAIGH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SEACH-CHURACLAIM CHUN SUIM AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT A MHÉADÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN SCOIL NÍOS GNÍOMHAÍ AGUS NÍOS SCAIPTHE A CHUR AR FÁIL. (Irish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT VYVINUTÝ S METODIKOU SE PODÍLEL SÍTÍ SPOLUPRÁCE NA ÚZEMÍ JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY CYKLU A JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT INTEGRACI A ÚSPĚCH ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ŽÁKY V SITUACÍCH NEPOHODLÍ SOCIOFAMILIARE. RŮZNÉ MODULY UMĚLECKÉHO HUDEBNÍHO SPORTU NOVÉ TECHNOLOGIE JSOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ A DOVEDNOSTÍ A JSOU FORMULOVÁNY JAK VE SPECIFICKÝCH, TAK I SDÍLENÝCH METODIKÁCH JAK VE VĚTŠÍ DIVERZIFIKACI VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY, TAK V INTEGRACI MULTIMEDIÁLNÍ TOOLS.LOBECTIVE, COŽ VEDE K ODLIŠNÉMU A VĚTŠÍMU ZAPOJENÍ STUDENTŮ A JEJICH RODIN DO ŠKOLNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT KE ZVÝŠENÍ ZÁJMU A ÚČASTI, A TÍM I K AKTIVNĚJŠÍ A ROZPTÝLENĚJŠÍ ŠKOLE. (Czech)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    O PROJETO DESENVOLVIDO COM UMA METODOLOGIA PARTICIPOU COM UMA REDE DE COLABORAÇÕES NO TERRITÓRIO DESTINA-SE A ESTUDANTES DO CICLO E VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO E O SUCESSO DA ESCOLA COM ESPECIAL ATENÇÃO AOS ALUNOS EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO SOCIOFAMILIARE. OS VÁRIOS MÓDULOS DO APERFEIÇOAMENTO DE NOVAS TECNOLOGIAS ARTÍSTICAS DESPORTIVAS VISAM MELHORAR OS RESULTADOS E AS COMPETÊNCIAS E ESTÃO ARTICULADOS TANTO EM METODOLOGIAS ESPECÍFICAS COMO PARTILHADAS, TANTO NA MAIOR DIVERSIFICAÇÃO DA OFERTA EDUCATIVA COMO NA INTEGRAÇÃO DE TOOLS MULTIMÉDIA.LOBECTIVE LEVAR A UM ENVOLVIMENTO DIFERENTE E MAIOR DOS ALUNOS E DAS SUAS FAMÍLIAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES E EXTRACURRICULARES, A UM AUMENTO DO INTERESSE E DA PARTICIPAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, A UMA ESCOLA MAIS ATIVA E DISPERSA. (Portuguese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    METOODIKAGA VÄLJA TÖÖTATUD PROJEKT OSALES PIIRKONNA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKUS, MIS ON SUUNATUD TSÜKLI ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI INTEGREERIMIST JA EDUKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU EBAMUGAVUSTUNDEGA ÕPILASTELE SOCIOFAMILIARE. KUNSTIMUUSIKASPORDI UUTE TEHNOLOOGIATE TÄIUSTAMISE ERINEVATE MOODULITE EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI JA OSKUSI NING NEED ON SÕNASTATUD NII KONKREETSETES KUI KA ÜHISTES METOODIKATES NII HARIDUSPAKKUMISE SUUREMA MITMEKESISTAMISE KUI KA MULTIMEEDIAPÕHISE TOOLS.LOBECTIVE INTEGREERIMISEL, MIS TOOB KAASA ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE ERINEVA JA SUUREMA KAASAMISE KOOLI- JA ÕPPEKAVAVÄLISESSE TEGEVUSSE, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST NING SELLEST TULENEVALT AKTIIVSEMAT JA HAJUTATUMAT KOOLI. (Estonian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    A MÓDSZERTANNAL KIDOLGOZOTT PROJEKTBEN RÉSZT VETT A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEK HÁLÓZATA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA INTEGRÁCIÓJÁT ÉS SIKERÉT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KELLEMETLEN HELYZETBE KERÜLT TANULÓKRA SOCIOFAMILIARE. A MŰVÉSZETI ZENEI SPORT ÚJ TECHNOLÓGIÁINAK KÜLÖNBÖZŐ MODULJAI AZ EREDMÉNYEK ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁT CÉLOZZÁK, ÉS MIND AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT NAGYOBB DIVERZIFIKÁCIÓJÁBAN, MIND A MULTIMEDIÁLIS TOOLS.LOBECTIVE INTEGRÁLÁSÁBAN KONKRÉT ÉS MEGOSZTOTT MÓDSZEREKBEN FOGALMAZÓDNAK MEG, HOGY A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK ELTÉRŐ ÉS NAGYOBB MÉRTÉKŰ RÉSZVÉTELÉT EREDMÉNYEZZÉK AZ ISKOLAI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKBEN, AMI NÖVELI AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A RÉSZVÉTELT, ÉS EZÁLTAL EGY AKTÍVABB ÉS SZÉTSZÓRTABB ISKOLÁT. (Hungarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ, РАЗРАБОТЕН С МЕТОДОЛОГИЯ, УЧАСТВАЛА С МРЕЖА ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВА НА ТЕРИТОРИЯТА, Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЦИКЪЛА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА И УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО СЪС СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ SOCIOFAMILIARE. РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТТА НА АРТ МУЗИКАТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ И УМЕНИЯТА И СА ФОРМУЛИРАНИ КАКТО В СПЕЦИФИЧНИ, ТАКА И В СПОДЕЛЕНИ МЕТОДОЛОГИИ КАКТО ЗА ПО-ГОЛЯМА ДИВЕРСИФИКАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ТАКА И ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.LOBECTIVE, ЗА ДА ДОВЕДАТ ДО РАЗЛИЧНО И ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В УЧИЛИЩНИТЕ И ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО И СЪОТВЕТНО ЗА ПО-АКТИВНО И РАЗПРЪСНАТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS, SUKURTAS SU METODIKA, DALYVAUJANT BENDRADARBIAVIMO TINKLE TERITORIJOJE, YRA SKIRTAS CIKLO MOKINIAMS, KURIO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS INTEGRACIJĄ IR SĖKMĘ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOKSLEIVIAMS, PATIRIANTIEMS NEPATOGUMŲ SOCIOFAMILIARE. ĮVAIRIAIS MENO MUZIKOS SPORTO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TOBULINIMO MODULIAIS SIEKIAMA PAGERINTI REZULTATUS IR ĮGŪDŽIUS IR JIE YRA IŠDĖSTYTI TIEK SPECIFINĖJE, TIEK BENDROJE METODIKOJE TIEK DIDINANT ŠVIETIMO PASIŪLOS ĮVAIROVĘ, TIEK INTEGRUOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.LOBECTIVE, KAD MOKINIAI IR JŲ ŠEIMOS BŪTŲ KITAIP IR AKTYVIAU ĮTRAUKIAMI Į MOKYKLOS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KAD PADIDĖTŲ SUSIDOMĖJIMAS IR DALYVAVIMAS, TAIGI IR AKTYVESNĖ IR IŠSISKLAIDŽIUSI MOKYKLA. (Lithuanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT RAZVIJEN S METODOLOGIJOM SUDJELOVAO JE S MREŽOM SURADNJE NA PODRUČJU NAMIJENJEN JE UČENICIMA CIKLUSA I IMA ZA CILJ PROMICANJE INTEGRACIJE I USPJEHA ŠKOLE S POSEBNIM NAGLASKOM NA UČENIKE U SITUACIJAMA NELAGODE SOCIOFAMILIARE. RAZLIČITI MODULI UMJETNIČKOG GLAZBENOG SPORTA NOVE TEHNOLOGIJE SU USMJERENI NA POBOLJŠANJE REZULTATA I VJEŠTINA TE SU ARTIKULIRANI KAKO U SPECIFIČNIM TAKO I U ZAJEDNIČKIM METODOLOGIJAMA KAKO U VEĆOJ DIVERSIFIKACIJI OBRAZOVNE PONUDE TAKO I U INTEGRACIJI MULTIMEDIJALNIH TOOLS.LOBECTIVE DOVESTI DO RAZLIČITOG I VEĆEG UKLJUČIVANJA UČENIKA I NJIHOVIH OBITELJI U ŠKOLSKE I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI DO POVEĆANJA INTERESA I SUDJELOVANJA, A TIME I DO AKTIVNIJE I RASPRŠENIJE ŠKOLE. (Croatian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SOM UTVECKLATS MED EN METODIK DELTOG MED ETT NÄTVERK AV SAMARBETEN PÅ TERRITORIET RIKTAR SIG TILL ELEVER I CYKELN OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION OCH FRAMGÅNG I SKOLAN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ ELEVER I SITUATIONER AV OBEHAG SOCIOFAMILIARE. DE OLIKA MODULERNA I KONSTMUSIKIDROTTENS NYA TEKNIKFÖRBÄTTRINGAR SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTAT OCH FÄRDIGHETER OCH UTTRYCKS BÅDE I SPECIFIKA OCH GEMENSAMMA METODER BÅDE I STÖRRE DIVERSIFIERING AV UTBILDNINGSUTBUDET OCH I INTEGRERINGEN AV MULTIMEDIALA TOOLS.LOBECTIVE FÖR ATT LEDA TILL ETT ANNORLUNDA OCH STÖRRE DELTAGANDE AV STUDENTER OCH DERAS FAMILJER I SKOL- OCH FRITIDSAKTIVITETER FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELTAGANDET OCH FÖLJAKTLIGEN TILL EN MER AKTIV OCH SPRIDD SKOLA. (Swedish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROIECTUL DEZVOLTAT CU O METODOLOGIE A PARTICIPAT CU O REȚEA DE COLABORĂRI PE TERITORIU SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CICLULUI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ȘI SUCCESUL ȘCOLII, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT SOCIOFAMILIARE. DIFERITELE MODULE DE DEZVOLTARE A NOILOR TEHNOLOGII SPORTIVE ARTISTICE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘI ABILITĂȚILOR ȘI SUNT ARTICULATE ATÂT ÎN METODOLOGII SPECIFICE, CÂT ȘI ÎN METODOLOGII COMUNE, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIVERSIFICAREA MAI MARE A OFERTEI EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI ÎN INTEGRAREA TOOLS.LOBECTIVE MULTIMEDIAL, PENTRU A DUCE LA O IMPLICARE DIFERITĂ ȘI MAI MARE A ELEVILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA ÎN ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE, LA O CREȘTERE A INTERESULUI ȘI A PARTICIPĂRII ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, LA O ȘCOALĂ MAI ACTIVĂ ȘI MAI DISPERSATĂ. (Romanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT, RAZVIT Z METODOLOGIJO, JE SODELOVAL Z MREŽO SODELOVANJ NA OBMOČJU, NAMENJEN ŠTUDENTOM CIKLA IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU INTEGRACIJE IN USPEHA ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA UČENCIH V NEUGODNIH SITUACIJAH SOCIOFAMILIARE. RAZLIČNI MODULI UMETNIŠKEGA GLASBENEGA ŠPORTA Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU REZULTATOV IN SPRETNOSTI TER SO IZRAŽENI V POSEBNIH IN SKUPNIH METODOLOGIJAH, TAKO V VEČJI DIVERZIFIKACIJI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE KOT TUDI PRI VKLJUČEVANJU MULTIMEDIJSKEGA TOOLS.LOBECTIVE, DA BI SE DIJAKI IN NJIHOVE DRUŽINE RAZLIČNO IN BOLJ VKLJUČILI V ŠOLSKE IN OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KAR BI POVEČALO ZANIMANJE IN UDELEŽBO TER POSLEDIČNO BOLJ AKTIVNO IN RAZPRŠENO ŠOLO. (Slovenian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT OPRACOWANY W OPARCIU O METODOLOGIĘ UCZESTNICZYŁ W SIECI WSPÓŁPRACY NA DANYM TERENIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW CYKLU I MA NA CELU PROMOWANIE INTEGRACJI I SUKCESU SZKOŁY ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU SOCIOFAMILIARE. RÓŻNE MODUŁY WZMACNIANIA NOWYCH TECHNOLOGII MUZYKI ARTYSTYCZNEJ MAJĄ NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW I UMIEJĘTNOŚCI I SĄ WYRAŻANE ZARÓWNO W KONKRETNYCH, JAK I WSPÓLNYCH METODACH, ZARÓWNO W ZAKRESIE WIĘKSZEJ DYWERSYFIKACJI OFERTY EDUKACYJNEJ, JAK I INTEGRACJI MULTIMEDIALNYCH TOOLS.LOBECTIVE, ABY DOPROWADZIĆ DO INNEGO I WIĘKSZEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ICH RODZIN W ZAJĘCIA SZKOLNE I POZALEKCYJNE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA, A TYM SAMYM DO BARDZIEJ AKTYWNEJ I ROZPROSZONEJ SZKOŁY. (Polish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    location (string)
    RENATE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I95B17000150007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q320067&oldid=31089789"