DON'T GO AWAY. (Q319196): Difference between revisions
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Revision as of 03:38, 11 February 2022
Project Q319196 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DON'T GO AWAY. |
Project Q319196 in Italy |
Statements
31,728.59 Euro
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52,881.0 Euro
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60.0 percent
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6 October 2017
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19 November 2018
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26 November 2018
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IC DI CASORATE PRIMO
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45°18'44.53"N, 9°1'0.66"E
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IL PROGETTO SI CONFIGURA COME INIZIATIVA DI CONTRASTO AI CASI DI INSUCCESSOABBANDONODISPERSIONE E NEL CONTEMPO FINALIZZATA A PREVENIRE LINSORGERE DI TALI FENOMENI.LASPETTO INNOVATIVO STA NELLA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE UN PROTOTIPO DI INTERVENTO REPLICABILE CHE DIVENTI UNA BUONA PRASSI DA METTERE IN ATTO ANCHE NEI SUCCESSIVI ANNI SCOLASTICI.LE ATTIVIT PROGETTUALI COINVOLGONO ALUNNI DAGLI 8 AI 15 ANNI PERSONALE SCOLASTICO DOCENTI E ATA E GENITORI.LE AZIONI RIVOLTE AGLI ALLIEVI MIRANO A MIGLIORARE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE AD ACCRESCERE LAUTOSTIMA E A SPERIMENTARE TECNICHE CREATIVE. ATTRAVERSO LUTILIZZO DI LABORATORI FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO COME AD ESEMPIO LA CREAZIONE DI PICCOLI OGGETTI OD ATTIVIT DI ORTO DIDATTICO GLI ALUNNI PI DEMOTIVATI HANNO LOCCASIONE DI SPERIMENTARE LA SCUOLA COME AMBIENTE ACCOGLIENTE E DOVE POSSIBILE FARE ESPERIENZE DIVERSE E IN AMBIENTE ALTERNATIVO ALLAULA LUTILIZZO DI STRATEGIE LUDICODIDATTICHE E LABORATORIALI PERMETTE INOLTR (Italian)
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THE PROJECT IS CONFIGURED AS AN INITIATIVE TO COMBAT CASES OF INSUCCESSOABBANDONODISPERSION AND AT THE SAME TIME AIMED AT PREVENTING LINSORGERE OF THESE FENOMENI.INNOVATIVE LASPETTO LIES IN THE POSSIBILITY OF EXPERIMENTING WITH A PROTOTYPE OF REPLICABLE INTERVENTION THAT BECOMES A GOOD PRACTICE TO PUT IN PLACE ALSO IN THE FOLLOWING YEARS SCOLASTICI.THE PROJECT ACTIVITIES INVOLVE STUDENTS FROM 8 TO 15 YEARS TEACHING STAFF AND ATA AND GENITORI. THROUGH THE USE OF LABORATORIES AIMED AT THE REALISATION OF A PRODUCT SUCH AS THE CREATION OF SMALL OBJECTS OR ACTIVITIES OF EDUCATIONAL GARDEN, THE MOST DEMOTIVATED PUPILS HAVE THE OPPORTUNITY TO EXPERIENCE THE SCHOOL AS A WELCOMING ENVIRONMENT AND WHERE IT IS POSSIBLE TO MAKE DIFFERENT EXPERIENCES AND IN AN ALTERNATIVE ENVIRONMENT IN THE CLASSROOM THE USE OF LUDICODIDATTICHE STRATEGIES AND LABORATORIES ALLOWS IN ADDITION (English)
6 November 2020
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LE PROJET EST UNE INITIATIVE DE LUTTE CONTRE LES CAS D’INSUCCESSOBBANDONODISPERSION ET EN MÊME TEMPS VISANT À PRÉVENIR L’ÉMERGENCE DE TELS FENOMENIS.INNOVATIVE PLACE DANS LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER AVEC UN PROTOTYPE D’INTERVENTION REPRODUCTIBLE QUI DEVIENT UNE BONNE PRATIQUE À METTRE EN ŒUVRE MÊME DANS LES ANNÉES SUIVANTES SCOLASTICI.LES ACTIVITÉS PROJECT IMPLIQUENT DES ÉLÈVES DE 8 À 15 ANS DE PROFESSEURS DU PERSONNEL SCOLAIRE ET ATA ET GENITORI.LES ACTIONS DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS VISENT À AMÉLIORER ET CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR AUGMENTER LEUR VALEUR UTOPIQUE ET À EXPÉRIMENTER AVEC DES TECHNIQUES CRÉATIVES. GRÂCE À L’UTILISATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA RÉALISATION D’UN PRODUIT TEL QUE LA CRÉATION DE PETITS OBJETS OU DES ACTIVITÉS DE JARDIN ÉDUCATIF, LES ÉTUDIANTS PI DEMOTIVATI ONT LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER L’ÉCOLE COMME UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT ET, DANS LA MESURE DU POSSIBLE, DE FAIRE DES EXPÉRIENCES DIFFÉRENTES ET DANS UN ENVIRONNEMENT ALTERNATIF À LA CLASSE L’UTILISATION DE STRATÉGIES LUDICODIDATTICHE ET LE LABORATOIRE PERMET D’ALLER PLUS LOIN (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT IST EINE INITIATIVE ZUR BEKÄMPFUNG DER FÄLLE VON INSUCCESSOBBANDONODISPERSION UND ZIELT GLEICHZEITIG DARAUF AB, DAS ENTSTEHEN SOLCHER FENOMENIS ZU VERHINDERN.INNOVATIVE PLÄTZE STEHEN IN DER MÖGLICHKEIT, MIT EINEM PROTOTYP DER REPLIKATIONSINTERVENTION ZU EXPERIMENTIEREN, DER ZU EINER GUTEN PRAXIS WIRD, DIE AUCH IN DEN FOLGENDEN JAHREN UMGESETZT WERDEN SOLL. DURCH DEN EINSATZ VON LABOREN, DIE AUF DIE REALISIERUNG EINES PRODUKTS WIE DIE SCHAFFUNG VON KLEINEN OBJEKTEN ODER AKTIVITÄTEN DES BILDUNGSGARTENS ABZIELEN, HABEN DIE SCHÜLER PI DEMOTIVATI DIE MÖGLICHKEIT, DIE SCHULE ALS EINLADENDE UMGEBUNG ZU ERLEBEN UND, WO MÖGLICH, UNTERSCHIEDLICHE ERFAHRUNGEN UND IN EINER ALTERNATIVEN UMGEBUNG ZUM KLASSENZIMMER ZU MACHEN, DER EINSATZ VON STRATEGIEN LUDICODIDATTICHE UND LABOR ERMÖGLICHT WEITERE (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS EEN INITIATIEF OM DE GEVALLEN VAN INSUCCESSOBBANDONODISPERSION TE BESTRIJDEN EN TEGELIJKERTIJD GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN DE OPKOMST VAN DERGELIJKE FENOMENIS.INNOVATIVE PLAATSEN STAAT IN DE MOGELIJKHEID OM TE EXPERIMENTEREN MET EEN PROTOTYPE VAN REPLICEERBARE INTERVENTIE DAT EEN GOEDE PRAKTIJK WORDT, ZELFS IN DE VOLGENDE JAREN SCOLASTICI.PROJECT ACTIVITEITEN WAARBIJ STUDENTEN VAN 8 TOT 15 JAAR VAN DOCENTEN VAN HET SCHOOLPERSONEEL EN ATA EN GENITORI.THE ACTIES GERICHT OP STUDENTEN ZIJN GERICHT OP HET VERBETEREN EN CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN OM HUN UTOPISCHE WAARDE TE VERHOGEN EN TE EXPERIMENTEREN MET CREATIEVE TECHNIEKEN. DOOR HET GEBRUIK VAN LABORATORIA GERICHT OP DE REALISATIE VAN EEN PRODUCT ZOALS HET CREËREN VAN KLEINE OBJECTEN OF ACTIVITEITEN VAN EDUCATIEVE TUIN, HEBBEN DE STUDENTEN PI DEMOTIVATI DE MOGELIJKHEID OM DE SCHOOL TE ERVAREN ALS EEN GASTVRIJE OMGEVING EN WAAR MOGELIJK OM VERSCHILLENDE ERVARINGEN TE MAKEN EN IN EEN ALTERNATIEVE OMGEVING VOOR HET KLASLOKAAL HET GEBRUIK VAN STRATEGIEËN LUDICODIDATTICHE EN LABORATORIUM MAAKT HET MOGELIJK OM VERDER TE GAAN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO ES UNA INICIATIVA PARA COMBATIR LOS CASOS DE INSUCCESSOBBANDONODISPERSION Y, AL MISMO TIEMPO, TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR LA APARICIÓN DE TALES FENOMENIS.LOS LUGARES INNOVATIVOS ESTÁN EN LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR CON UN PROTOTIPO DE INTERVENCIÓN REPLICABLE QUE SE CONVIERTE EN UNA BUENA PRÁCTICA QUE SE IMPLEMENTARÁ INCLUSO EN LOS AÑOS SIGUIENTES SCOLASTICI.PROJECT INVOLUCRA A ESTUDIANTES DE 8 A 15 AÑOS DE PROFESORES DE PERSONAL ESCOLAR Y ATA Y GENITORI. LAS ACCIONES DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES TIENEN COMO OBJETIVO MEJORAR Y CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA AUMENTAR SU VALOR UTÓPICO Y EXPERIMENTAR CON TÉCNICAS CREATIVAS. A TRAVÉS DEL USO DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA REALIZACIÓN DE UN PRODUCTO COMO LA CREACIÓN DE PEQUEÑOS OBJETOS O ACTIVIDADES DE JARDÍN EDUCATIVO, LOS ESTUDIANTES PI DEMOTIVATI TIENEN LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR LA ESCUELA COMO UN AMBIENTE ACOGEDOR Y DONDE SEA POSIBLE HACER DIFERENTES EXPERIENCIAS Y EN UN AMBIENTE ALTERNATIVO AL AULA EL USO DE ESTRATEGIAS LUDICODIDATTICHE Y LABORATORIO PERMITE (Spanish)
27 January 2022
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CASORATE PRIMO
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Identifiers
H69G17000420007
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