ECOSMART (Q687150): Difference between revisions
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| Property / budget: 41,469.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 13:32, 11 February 2022
Project Q687150 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ECOSMART |
Project Q687150 in Italy |
Statements
8 June 2018
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15 May 2019
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27 August 2019
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LICEO SCIENTIFICO "G. SALVEMINI"
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41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UNA PROPOSTA FORMATIVA INTEGRATA E DI AMPIO RESPIRO CULTURALE TECNICOTECNOLOGICO E SOCIOECONOMICO E SI ARTICOLA IN MODULI DI RICERCA APPROFONDIMENTO E PRODUZIONE ATTRAVERSO ATTIVIT DI CONFRONTO E RIFLESSIONE ATTIVIT LABORATORIALI E ATTIVIT DI SOPRALLUOGO SUL TERRITORIO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLAREA DEL QUARTIERE JAPIGIA NELLA QUALE HA SEDE IL LICEO SALVEMINI.LOBIETTIVO CHE SI PONE QUELLO DI SENSIBILIZZARE I RAGAZZI ALLA CONOSCENZA E CURA DELLAMBIENTE CHE LI CIRCONDA ALLE POSSIBILIT DI RIGENERAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL TERRITORIO E ALLE STRATEGIE DI MARKETING CHE POSSONO ESSERE ADOTTATE E PERSEGUITE PER LA PROMOZIONE E VALORIZZAZIONE DEL LORO HABITAT.ELEMENTI CARDINE DELLA PROPOSTA PROGETTUALE SONO QUELLI DI SVILUPPARE NEGLI STUDENTI CONOSCENZE COMPETENZE E ATTITUDINI IN GRADO DI PROMUOVERE UN LORO RUOLO ATTIVO NEI CONFRONTI DEL PATRIMONIO CULTURALE E SENSIBILIZZARLI ALLA COSTRUZIONE DI INTERPRETAZIONI DEL PROPRIO PATRIMONIO COME (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE STUDENTS WITH A PROPOSAL FOR AN INTEGRATED AND COMPREHENSIVE CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC TRAINING PROPOSAL, WHICH INCLUDES RESEARCH AND PRODUCTION MODULES, IN DEPTH AND IN PRODUCTION, THROUGH THE WORK OF BENCHMARKING AND EXAMINATION WORKSHOPS IN THE AREA, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE LLASEA IN THE AREA IN THE AREA IN WHICH THE LYCÉE SALVEMINI.LOBIOTICE IS BASED, WHICH IS TO RAISE AWARENESS AMONG CHILDREN OF KNOWLEDGE AND CARE OF THE ENVIRONMENT AROUND THE AREA, WITH A VIEW TO PROMOTING AND UPGRADING THEIR TERRITORY AND THE MARKETING STRATEGIES THAT CAN BE ADOPTED AND PURSUED IN ORDER TO PROMOTE AND ENHANCE THEIR ABILITIES TO PROMOTE THEIR ACTIVE ROLE IN THE CULTURAL HERITAGE AND TO RAISE THEIR AWARENESS OF THE CONSTRUCTION OF INTERPRETATIONS OF THEIR HERITAGE, SUCH AS: (English)
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LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE PROPOSITION ÉDUCATIVE INTÉGRÉE DE LARGE PORTÉE CULTURELLE TECHNICOTECNOLOGIQUE ET SOCIO-ÉCONOMIQUE ET EST DIVISÉ EN MODULES DE RECHERCHE APPROFONDISSEMENT ET PRODUCTION À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE COMPARAISON ET DE RÉFLEXION DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DES ACTIVITÉS D’INSPECTION SUR LE TERRITOIRE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À LA ZONE DU QUARTIER DE JAPIGIA DANS LEQUEL L’ÉCOLE SECONDAIRE SALVEMINI EST LOCATED.LOBIETTIVO QUI VISE À SENSIBILISER À LA CONNAISSANCE ET LE SOIN DE L’ENVIRONNEMENT QUI LES ENTOURE AUX POSSIBILITÉS DE RÉGÉNÉRATION ET DE RÉAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE ET STRATÉGIES MARKETING QUI PEUVENT ÊTRE ADOPTÉES ET POURSUIVIS POUR LA PROMOTION ET LA VALORISATION DE LEUR HABITAT.ELEMENTI PIVOT DE LA PROPOSITION DE PROJET SONT CEUX QUI DÉVELOPPENT CHEZ LES ÉTUDIANTS DES COMPÉTENCES ET DES ATTITUDES CAPABLES DE PROMOUVOIR LEUR RÔLE ACTIF PAR RAPPORT AU PATRIMOINE CULTUREL ET DE LES SENSIBILISER À LA CONSTRUCTION D’INTERPRÉTATIONS DE LEUR PROPRE PATRIMOINE EN TANT QUE (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN EINEN INTEGRIERTEN PÄDAGOGISCHEN VORSCHLAG DES BREITEN KULTURELLEN TECHNICOTECNOLOGICAL UND SOZIOÖKONOMISCHEN UMFANGS ZU BIETEN UND IST UNTERTEILT IN FORSCHUNGSMODULE VERTIEFUNG UND PRODUKTION DURCH VERGLEICH UND REFLEXION VON LABORAKTIVITÄTEN UND INSPEKTIONSTÄTIGKEITEN AUF DEM GEBIET MIT BESONDEREM BEZUG AUF DAS GEBIET DES BEZIRKS JAPIGIA, IN DEM DIE SALVEMINI HIGH SCHOOL IST LOCATED.LOBIETTIVO, DIE DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS WISSEN UND DIE PFLEGE DER UMWELT, DIE SIE UMGIBT, UM DIE MÖGLICHKEITEN DER REGENERATION UND NEUENTWICKLUNG DES TERRITORIUMS UND STRATEGIEN MARKETING, DIE ANGENOMMEN WERDEN KANN UND FÜR DIE FÖRDERUNG UND VALORISIERUNG IHRES HABITAT.ELEMENTI ZENTRALER PROJEKTVORSCHLAG VERFOLGT SIND DIEJENIGEN, DIE IN DER LAGE SIND, IHRE AKTIVE ROLLE IN BEZUG AUF DAS KULTURELLE ERBE ZU FÖRDERN UND SIE FÜR DEN AUFBAU VON INTERPRETATIONEN IHRES EIGENEN ERBES ZU SENSIBILISIEREN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN EEN GEÏNTEGREERD EDUCATIEF VOORSTEL VAN BREDE CULTURELE TECHNICOTECNOLOGICAL EN SOCIAAL-ECONOMISCHE REIKWIJDTE TE BIEDEN EN IS ONDERVERDEELD IN ONDERZOEKSMODULES DIE VERDIEPEN EN PRODUCEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN VERGELIJKING EN REFLECTIE VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN EN INSPECTIEACTIVITEITEN OP HET GRONDGEBIED, MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR HET GEBIED VAN DE WIJK JAPIGIA WAAR DE MIDDELBARE SCHOOL VAN SALVEMINI IS LOCATED.LOBIETTIVO DIE TOT DOEL HEEFT HET BEWUSTZIJN TE VERGROTEN VAN DE KENNIS EN ZORG VAN HET MILIEU DAT HEN OMRINGT MET DE MOGELIJKHEDEN VAN REGENERATIE EN HERONTWIKKELING VAN HET GEBIED EN STRATEGIEËN VOOR MARKETING DIE KUNNEN WORDEN AANGENOMEN EN VOORTGEZET VOOR DE BEVORDERING EN VALORISATIE VAN HUN HABITAT.ELEMENTI CENTRALE VAN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN DIE WELKE MOETEN WORDEN ONTWIKKELD IN STUDENTEN KENNIS VAARDIGHEDEN EN ATTITUDES IN STAAT OM HUN ACTIEVE ROL MET BETREKKING TOT CULTUREEL ERFGOED TE BEVORDEREN EN HEN TE SENSIBILISEREN VOOR DE BOUW VAN INTERPRETATIES VAN HUN EIGEN ERFGOED ALS (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES UNA PROPUESTA EDUCATIVA INTEGRADA DE AMPLIO ALCANCE CULTURAL TECHNICOTECNOLOGICAL Y SOCIO-ECONÓMICO Y SE DIVIDE EN MÓDULOS DE INVESTIGACIÓN PROFUNDIZANDO Y PRODUCCIÓN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE COMPARACIÓN Y REFLEXIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y ACTIVIDADES DE INSPECCIÓN EN EL TERRITORIO CON ESPECIAL REFERENCIA A LA ZONA DEL DISTRITO DE JAPIGIA EN LA QUE SE LOCATED EL BACHILLERATO SALVEMINI.LOBIETTIVO QUE TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR SOBRE EL CONOCIMIENTO Y CUIDADO DEL ENTORNO QUE LOS RODEA A LAS POSIBILIDADES DE REGENERACIÓN Y REURBANIZACIÓN DEL TERRITORIO Y ESTRATEGIAS DE MARKETING QUE SE PUEDEN ADOPTAR Y SE PERSIGUE LA PROMOCIÓN Y VALORIZACIÓN DE SU HABITAT.ELEMENTI FUNDAMENTAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO SON LAS QUE DESARROLLAN EN LOS ESTUDIANTES HABILIDADES Y ACTITUDES CAPACES DE PROMOVER SU PAPEL ACTIVO EN RELACIÓN CON EL PATRIMONIO CULTURAL Y SENSIBILIZARLOS A LA CONSTRUCCIÓN DE INTERPRETACIONES DE SU PROPIO PATRIMONIO COMO (Spanish)
29 January 2022
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BARI
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Identifiers
F95B17000480006
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