COMPETENT TO THE CAVOUR (Q511312): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
62,023.2 Euro
| |||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
0.0 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
0.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 02:49, 10 February 2022
Project Q511312 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT TO THE CAVOUR |
Project Q511312 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
DD 1 - CAVOUR MARCIANISE
0 references
41°1'58.80"N, 14°17'54.31"E
0 references
IL PROGETTO COMPETENTI ALLA CAVOUR UN PERCORSO PLURIDISCIPLINARE ARTICOLATO IN 9 MODULI PER LA SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO. LA SFIDA QUELLA DI PUNTARE SULLO SVILUPPO COGNITIVO E SOCIALE DELLA PERSONA A PARTIRE DALLA PRIMARIA PER CREARE AMBIENTI INNOVATIVI E CREATIVI ATTI AD AMPLIARE LE OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI PER RINFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE NELLA COMUNICAZIONE VERBALE IN LINGUA MADRE E NELLE LINGUE STRANIERE IL PENSIERO LOGICO MATEMATICO E IL PENSIERO CRITICOIL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLISTITUTO COMPRENSIVO PREVEDE ATTIVIT LABORATORIALI ATTE A VALORIZZARE LESPERIENZA E LA CONOSCENZA PERSONALE PER FAVORIRE LESPLORAZIONE E LA SCOPERTA DEL S E DELLALTRO E IL RECUPERO PER COLORO CHE PARTONO DA SITUAZIONE DI SVANTAGGIO CULTURALE E SOCIALE INTENDE SOSTENERE E VALORIZZARE ESPERIENZE INNOVATIVE PER LA DIFFUSIONE DELLA CULTURA DELLA RICERCA DELLA FORMAZIONE E DELLA PRATICA LABORATORIALE.I MODULI FORMATIVI PROPOSTI SONO I SEGUENTI NEWS CAVOUR RE (Italian)
0 references
THE COMPETENT PROJECT AT CAVOUR IS A MULTIDISCIPLINARY COURSE DIVIDED INTO 9 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF GRADES. THE CHALLENGE IS TO FOCUS ON THE COGNITIVE AND SOCIAL DEVELOPMENT OF THE PERSON STARTING FROM PRIMARY TO CREATE INNOVATIVE AND CREATIVE ENVIRONMENTS DESIGNED TO BROADEN THE LEARNING OPPORTUNITIES OF PUPILS TO STRENGTHEN THE KEY COMPETENCES IN VERBAL COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGES THE LOGICAL MATHEMATICAL THOUGHT AND THOUGHT CRITICOTHE PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE INCLUSIVE INSTITUTE PROVIDES LABORATORY ACTIVITIES TO ENHANCE THE EXPERIENCE AND PERSONAL KNOWLEDGE TO PROMOTE THE EXPLORATION AND DISCOVERY OF THE S AND THE OTHER AND THE RESUMPTION FOR THE STUDENTS OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF THE CULTURAL SITUATION. (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET RESPONSABLE DU CAVOUR EST UN PARCOURS MULTIDISCIPLINAIRE DIVISÉ EN 9 MODULES POUR L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE EN CLASSES. LE DÉFI EST DE SE CONCENTRER SUR LE DÉVELOPPEMENT COGNITIF ET SOCIAL DE LA PERSONNE À PARTIR DE LA PRIMAIRE POUR CRÉER DES ENVIRONNEMENTS INNOVANTS ET CRÉATIFS POUR ÉLARGIR LES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS EN COMMUNICATION VERBALE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES LANGUES ÉTRANGÈRES PENSÉE LOGIQUE MATHÉMATIQUE ET PENSÉE PROJET CRITICOIL DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT COMPLET COMPREND DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE POUR AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ET LES CONNAISSANCES PERSONNELLES POUR ENCOURAGER L’EXPLORATION ET LA DÉCOUVERTE DES S ET L’AUTRE ET LA RÉCUPÉRATION POUR CEUX QUI PARTENT D’UNE SITUATION DE DÉSAVANTAGE CULTUREL ET SOCIAL VISE À SOUTENIR ET VALORISER DES EXPÉRIENCES INNOVANTES POUR LA DIFFUSION DE LA CULTURE DE LA FORMATION ET DE LA PRATIQUE LABORATORIALE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS FÜR DEN CAVOUR ZUSTÄNDIG IST, IST EIN MULTIDISZIPLINÄRER PFAD, DER IN 9 MODULE FÜR DIE GRUND- UND SEKUNDARSCHULE IN DEN NOTEN UNTERTEILT IST. DIE HERAUSFORDERUNG BESTEHT DARIN, SICH AUF DIE KOGNITIVE UND SOZIALE ENTWICKLUNG DER PERSON ZU KONZENTRIEREN, ANGEFANGEN VON DER PRIMÄREN, INNOVATIVEN UND KREATIVEN UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, UM DIE LERNMÖGLICHKEITEN DER SCHÜLER ZU ERWEITERN, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN IN DER VERBALEN KOMMUNIKATION IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHEN ZU STÄRKEN MATHEMATISCH LOGISCHES DENKEN UND DENKEN CRITICOIL-PROJEKT FÜR DIE STUDENTEN DES UMFASSENDEN INSTITUTS UMFASST LABORAKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER ERFAHRUNG UND PERSÖNLICHEN KENNTNISSE, UM DIE ERFORSCHUNG UND ENTDECKUNG DER S UND DER ANDEREN ZU FÖRDERN UND DIE ERHOLUNG FÜR DIEJENIGEN, DIE AUS EINER SITUATION DES KULTURELLEN UND SOZIALEN NACHTEILS BEGINNEN, ZIELT DARAUF AB, INNOVATIVE ERFAHRUNGEN FÜR DIE VERBREITUNG DER KULTUR DER FORSCHUNG DER AUSBILDUNG UND PRAXIS ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU VALORISIEREN LABORATORIALE. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT VERANTWOORDELIJK IS VOOR DE CAVOUR IS EEN MULTIDISCIPLINAIR TRAJECT VERDEELD IN 9 MODULES VOOR DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL IN DE RANGEN. DE UITDAGING IS OM ZICH TE CONCENTREREN OP DE COGNITIEVE EN SOCIALE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON VANAF DE PRIMAIRE OM INNOVATIEVE EN CREATIEVE OMGEVINGEN TE CREËREN OM DE LEERMOGELIJKHEDEN VAN LEERLINGEN UIT TE BREIDEN OM SLEUTELCOMPETENTIES OP HET GEBIED VAN VERBALE COMMUNICATIE IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TALEN MATHEMATISCH LOGISCH DENKEN TE VERSTERKEN EN DACHT CRITICOIL-PROJECT GERICHT OP DE STUDENTEN VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT OMVAT LABORATORIUMACTIVITEITEN OM DE ERVARING EN PERSOONLIJKE KENNIS TE VERBETEREN OM DE VERKENNING EN ONTDEKKING VAN DE S EN DE ANDERE AAN TE MOEDIGEN, EN HET HERSTEL VOOR DEGENEN DIE BEGINNEN MET EEN SITUATIE VAN CULTUREEL EN SOCIAAL NADEEL IS GERICHT OP HET ONDERSTEUNEN EN VALORISEREN VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN VOOR DE VERSPREIDING VAN DE CULTUUR VAN ONDERZOEK NAAR OPLEIDING EN PRAKTIJK LABORATORIALE.THE VOORGESTELDE OPLEIDINGSMODULES ZIJN HET VOLGENDE NIEUWS CAVO RE RE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO RESPONSABLE DEL CAVOUR ES UN CAMINO MULTIDISCIPLINARIO DIVIDIDO EN 9 MÓDULOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA EN GRADOS. EL RETO ES CENTRARSE EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA PRIMARIA PARA CREAR ENTORNOS INNOVADORES Y CREATIVOS PARA AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA COMUNICACIÓN VERBAL EN LENGUA MATERNA Y LENGUAS EXTRANJERAS PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y PENSAMIENTO PROYECTO CRITICOIL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO INTEGRAL INCLUYE ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA Y EL CONOCIMIENTO PERSONAL PARA FOMENTAR LA EXPLORACIÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE LO S Y LO OTRO Y LA RECUPERACIÓN PARA AQUELLOS QUE PARTEN DE UNA SITUACIÓN DE DESVENTAJA CULTURAL Y SOCIAL TIENE COMO OBJETIVO APOYAR Y VALORIZAR EXPERIENCIAS INNOVADORAS PARA LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DE INVESTIGACIÓN DE FORMACIÓN Y PRÁCTICA LABORATORIALE. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS SON LAS SIGUIENTES NOTICIAS CAVO RE (Spanish)
29 January 2022
0 references
MARCIANISE
0 references
Identifiers
F28H18000400007
0 references