MAGIC ENGLISH (Q465534): Difference between revisions
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Revision as of 05:41, 11 February 2022
Project Q465534 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MAGIC ENGLISH |
Project Q465534 in Italy |
Statements
9 March 2018
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6 May 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO - SAPONARA
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38°11'37.75"N, 15°26'4.06"E
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MAGIC ENGLISH UN PROGETTO DI LINGUA INGLESE RIVOLTO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. CON ESSO SI INTENDE DARE UN PRIMO APPROCCIO ALLA LINGUA STRANIERA PER CREARE UNA BASE DI INTERESSE E MOTIVAZIONE E FACILITARNE LAPPRENDIMENTO NEGLI ANNI SUCCESSIVI. APPRENDERE UNA LINGUA UNAVVENTURA CHE COINVOLGE I BAMBINI DAL PUNTO DI VISTA UDITIVO ORALE VISIVO MOTORIO E SOPRATTUTTO AFFETTIVO. NATURALMENTE IL PROGETTO DEVE ESSERE CALIBRATO SULLET E SUGLI INTERESSI PROPRI DEI BAMBINI DI 4 E 5 ANNI TENENDO SEMPRE PRESENTE CHE LENERGIA CHE METTE IN MOTO I PROCESSI DAPPRENDIMENTO LA MOTIVAZIONE. IL BAMBINO DEVE PROVARE PIACERE NELLACQUISIZIONE LINGUISTICA NELLA BELLEZZA E NELLA NOVIT DELLO STIMOLO NELLA SUA FUNZIONALIT E REALIZZABILIT. (Italian)
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MAGIC ENGLISH IS AN ENGLISH-LANGUAGE PROJECT AIMED AT CHILDREN IN KINDERGARTEN. IT AIMS TO GIVE A FIRST APPROACH TO THE FOREIGN LANGUAGE TO CREATE A BASIS OF INTEREST AND MOTIVATION AND FACILITATE LAPPRENDMENT IN THE FOLLOWING YEARS. LEARN A LANGUAGE AN ADVENTURE THAT INVOLVES CHILDREN FROM THE AUDITORY POINT OF VIEW ORAL VISUAL MOTOR AND ABOVE ALL AFFECTIVE. OF COURSE, THE PROJECT MUST BE CALIBRATED SULLET AND THE INTERESTS OF CHILDREN AGED 4 AND 5, ALWAYS KEEPING IN MIND THAT THE ENERGY THAT SETS THE PROCESSES IN MOTION DAPPRENDMENT THE MOTIVATION. THE CHILD MUST EXPERIENCE PLEASURE IN THE LINGUISTIC BEAUTY AND NOVELTY OF THE STIMULUS IN ITS FUNCTIONALITY AND REALIZZABILIT. (English)
10 November 2020
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MAGIC ENGLISH EST UN PROJET DE LANGUE ANGLAISE DESTINÉ AUX ENFANTS DE LA MATERNELLE. IL VISE À DONNER UNE PREMIÈRE APPROCHE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AFIN DE CRÉER UNE BASE D’INTÉRÊT ET DE MOTIVATION ET DE FACILITER SON APPRENTISSAGE DANS LES ANNÉES SUIVANTES. APPRENEZ UNE ANAVENTURE LINGUISTIQUE QUI IMPLIQUE LES ENFANTS D’UN POINT DE VUE AUDITIF MOTEUR VISUEL ORAL ET SURTOUT AFFECTIF. BIEN SÛR, LE PROJET DOIT ÊTRE ÉTALONNÉ SULLET ET LES INTÉRÊTS DES ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DOIVENT TOUJOURS GARDER À L’ESPRIT QUE L’ÉNERGIE QUI DÉCLENCHE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE MOTIVATION. L’ENFANT DOIT FAIRE L’EXPÉRIENCE DU PLAISIR DE L’ACHAT LINGUISTIQUE DANS LA BEAUTÉ ET LA NOUVEAUTÉ DU STIMULUS DANS SA FONCTIONNALITÉ ET REALIZZABILIT. (French)
8 December 2021
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MAGIC ENGLISH IST EIN ENGLISCHSPRACHIGES PROJEKT, DAS SICH AN KINDER IM KINDERGARTEN RICHTET. ES SOLL EINE ERSTE HERANGEHENSWEISE AN DIE FREMDSPRACHE GEBEN, UM EINE GRUNDLAGE DES INTERESSES UND DER MOTIVATION ZU SCHAFFEN UND IHR LERNEN IN DEN FOLGEJAHREN ZU ERLEICHTERN. LERNEN SIE EINE SPRACHE ANABENTEUER, DIE KINDER AUS AKUSTISCHER SICHT MÜNDLICH VISUELL MOTORISCH UND VOR ALLEM AFFEKTIV EINBEZIEHT. NATÜRLICH MUSS DAS PROJEKT SULLET KALIBRIERT UND DIE INTERESSEN VON KINDERN IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN IMMER IM AUGE BEHALTEN, DASS DIE ENERGIE, DIE DIE LERNPROZESSE MOTIVATION AUSLÖST. DAS KIND MUSS FREUDE AM SPRACHLICHEN KAUF IN DER SCHÖNHEIT UND NEUHEIT DER REIZE IN SEINER FUNKTIONALITÄT UND REALIZZABILIT ERLEBEN. (German)
17 December 2021
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MAGIC ENGLISH IS EEN ENGELS TAALPROJECT GERICHT OP KINDEREN IN DE KLEUTERSCHOOL. HET IS DE BEDOELING EEN EERSTE BENADERING VAN DE VREEMDE TAAL TE GEVEN OM EEN BASIS VAN BELANGSTELLING EN MOTIVATIE TE CREËREN EN HET LEREN ERVAN IN DE DAAROPVOLGENDE JAREN TE VERGEMAKKELIJKEN. LEER EEN TAALAAD WAARVAN KINDEREN VANUIT AUDITIEF OOGPUNT MONDELING VISUEEL MOTORISCH EN VOORAL AFFECTIEF ZIJN. NATUURLIJK MOET HET PROJECT WORDEN GEKALIBREERD SULLET EN DE BELANGEN VAN KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR ALTIJD IN GEDACHTEN HOUDEN DAT DE ENERGIE DIE DE MOTIVATIE VAN DE LEERPROCESSEN TRIGGERT. HET KIND MOET PLEZIER ERVAREN IN HET TAALKUNDIG KOPEN IN DE SCHOONHEID EN NIEUWHEID VAN DE STIMULUS IN ZIJN FUNCTIONALITEIT EN REALIZZABILIT. (Dutch)
10 January 2022
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MAGIC ENGLISH ES UN PROYECTO DE IDIOMA INGLÉS DIRIGIDO A NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANTES. SU OBJETIVO ES DAR UN PRIMER ENFOQUE A LA LENGUA EXTRANJERA CON EL FIN DE CREAR UNA BASE DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN Y FACILITAR SU APRENDIZAJE EN LOS AÑOS SIGUIENTES. APRENDE UNA AVENTURA LINGÜÍSTICA QUE INVOLUCRA A LOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTOR VISUAL Y SOBRE TODO AFECTIVO. POR SUPUESTO, EL PROYECTO DEBE SER CALIBRADO SULLET Y LOS INTERESES DE LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA QUE LA ENERGÍA QUE DESENCADENA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE MOTIVACIÓN. EL NIÑO DEBE EXPERIMENTAR PLACER EN LA COMPRA LINGÜÍSTICA EN LA BELLEZA Y NOVEDAD DEL ESTÍMULO EN SU FUNCIONALIDAD Y REALIZZABILIT. (Spanish)
28 January 2022
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SAPONARA
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Identifiers
D67I17000200007
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