MUSIC AND MOVEMENT (Q439804): Difference between revisions
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Revision as of 05:01, 11 February 2022
Project Q439804 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MUSIC AND MOVEMENT |
Project Q439804 in Italy |
Statements
27 January 2018
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31 July 2019
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IC ROCCO-CINQUEGRANA S.ARPINO
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40°57'34.24"N, 14°14'56.15"E
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IL PROGETTO PARTE DALLA CONSIDERAZIONE CHE IL CORPO RAPPRESENTA PER IL BAMBINO IL MEDIATORE PRIVILEGIATO ATTRAVERSO IL QUALE ENTRA IN CONTATTO CON IL MONDO E CHE LA CORRETTA PERCEZIONE DELLE POTENZIALIT E DEI LIMITI DEL PROPRIO CORPO PERMETTE AL BAMBINO DI CONTROLLARNE I COMPORTAMENTI ED AFFRONTARE INCERTEZZE E PAURE. I SUONI LA VOCE IL GESTO SONO ALTRETTANTI MEDIATORI DELLA COMUNICAZIONE TRA IL S E LALTRO. IL PROGETTO CHE PROPONIAMO VUOLE ESSERE UNOPPORTUNIT LUDICO MOTORIA MUSICALE CHE OFFRA UN MODO DIVERSO E COMPRENSIBILE A TUTTI I BAMBINI PER STARE INSIEME E SOCIALIZZARE. IL SUONO IL GESTO ED IL SEGNO DIVENTANO UNUNICA LINGUA CHE RENDE POSSIBILE ESPRIMERSI ED APPRENDERE SENZA LA PAURA DI ESSERE GIUDICATILA PSICOMOTRICIT CONDIZIONA TUTTI GLI APPRENDIMENTI PRESCOLARI E SCOLARI CHE NON POSSONO GIUNGERE A BUON FINE SE IL BAMBINO NON GIUNTO A PRENDERE COSCIENZA DEL SUO CORPO A SITUARSI NELLO SPAZIO A CONTROLLARE IL TEMPO E SE NON HA ACQUISITO UNA SUFFICIENTE ABILIT NELLA COORDINAZIONE (Italian)
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THE PROJECT STARTS FROM THE CONSIDERATION THAT THE BODY REPRESENTS FOR THE CHILD THE PRIVILEGED OMBUDSMAN THROUGH WHICH HE COMES INTO CONTACT WITH THE WORLD AND THAT THE CORRECT PERCEPTION OF THE POTENTIALS AND LIMITS OF HIS BODY ALLOWS THE CHILD TO CONTROL HIS BEHAVIOUR AND FACE UNCERTAINTIES AND FEARS. THE SOUNDS THE VOICE THE GESTURE ARE AS MANY MEDIATORS OF THE COMMUNICATION BETWEEN THE S AND THE OTHER. THE PROJECT WE PROPOSE WANTS TO BE A PLAYFUL MUSICAL MOTOR OPPORTUNITY THAT OFFERS A DIFFERENT AND UNDERSTANDABLE WAY TO ALL CHILDREN TO BE TOGETHER AND SOCIALISE. THE SOUND THE GESTURE AND THE SIGN BECOME ONE LANGUAGE THAT MAKES IT POSSIBLE TO EXPRESS AND LEARN WITHOUT THE FEAR OF BEING GIUDICATILA PSICOMOTRICIT CONDITIONS ALL PRESCHOOL AND SCHOOL LEARNINGS THAT CANNOT BE SUCCESSFUL IF THE CHILD HAS NOT COME TO CONSCIOUSNESS OF HIS BODY TO PLACE HIMSELF IN SPACE TO CONTROL TIME AND IF HE HAS NOT ACQUIRED SUFFICIENT SKILL IN COORDINATION (English)
9 November 2020
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LE PROJET PART DE LA CONSIDÉRATION QUE LE CORPS REPRÉSENTE POUR L’ENFANT LE MÉDIATEUR PRIVILÉGIÉ PAR LEQUEL IL ENTRE EN CONTACT AVEC LE MONDE ET QUE LA PERCEPTION CORRECTE DES POTENTIELS ET DES LIMITES DE SON CORPS PERMET À L’ENFANT DE CONTRÔLER SES COMPORTEMENTS ET DE FAIRE FACE AUX INCERTITUDES ET AUX PEURS. LES SONS DU GESTE VOCAL SONT AUTANT DE MÉDIATEURS DE LA COMMUNICATION ENTRE LE S ET L’AUTRE. LE PROJET QUE NOUS PROPOSONS VISE À ÊTRE ANOPPORTUNIT MOTEUR MUSICAL LUDIQUE QUI OFFRE UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE ET COMPRÉHENSIBLE À TOUS LES ENFANTS D’ÊTRE ENSEMBLE ET DE SOCIALISER. LE SON, LE GESTE ET LE SIGNE DEVIENNENT UNE LANGUE UNIQUE QUI PERMET D’EXPRIMER ET D’APPRENDRE SANS CRAINTE D’ÊTRE JUDICATILA PSICOMOTRICIT AFFECTE TOUS LES APPRENTISSAGES PRÉSCOLAIRES ET SCOLAIRES QUI NE PEUVENT RÉUSSIR SI L’ENFANT NE PREND PAS CONSCIENCE DE SON CORPS POUR ÊTRE DANS L’ESPACE POUR CONTRÔLER LE TEMPS ET S’IL N’A PAS ACQUIS SUFFISAMMENT DE COMPÉTENCES EN COORDINATION (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERLEGUNG, DASS DER KÖRPER FÜR DAS KIND DEN PRIVILEGIERTEN VERMITTLER REPRÄSENTIERT, DURCH DEN ER MIT DER WELT IN KONTAKT KOMMT UND DASS DIE RICHTIGE WAHRNEHMUNG DER POTENZIALE UND GRENZEN IHRES KÖRPERS ES DEM KIND ERMÖGLICHT, SEIN VERHALTEN ZU KONTROLLIEREN UND UNGEWISSHEITEN UND ÄNGSTE ZU BEGEGNEN. DIE KLÄNGE, DIE DIE STIMME GESTE SIND, SIND EBENSO VIELE VERMITTLER DER KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN S UND DEM ANDEREN. DAS PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, ZIELT DARAUF AB, ANOPPORTUNIT SPIELERISCHER MUSIKMOTOR ZU SEIN, DER ALLEN KINDERN EINEN ANDEREN UND VERSTÄNDLICHEN WEG BIETET, ZUSAMMEN ZU SEIN UND SICH ZU VERGESELLSCHAFTEN. DER KLANG, DIE GESTE UND DAS ZEICHEN WERDEN ZU EINER EINZIGEN SPRACHE, DIE ES ERMÖGLICHT, AUSZUDRÜCKEN UND ZU LERNEN, OHNE DIE ANGST, JUDICATILA PSICOMOTRICIT ZU SEIN, WIRKT SICH AUF ALLE VORSCHUL- UND SCHULBILDUNGEN, DIE NICHT ERFOLGREICH SEIN KÖNNEN, WENN DAS KIND NICHT KOMMT, SICH SEINES KÖRPERS BEWUSST ZU WERDEN, UM IM RAUM ZU SEIN, UM DIE ZEIT ZU KONTROLLIEREN, UND WENN ES NICHT GENÜGEND FÄHIGKEITEN IN DER KOORDINATION ERWORBEN HAT (German)
17 December 2021
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HET PROJECT BEGINT MET DE OVERWEGING DAT HET LICHAAM VOOR HET KIND DE BEVOORRECHTE BEMIDDELAAR VERTEGENWOORDIGT WAARDOOR HET IN CONTACT KOMT MET DE WERELD EN DAT DE JUISTE PERCEPTIE VAN DE MOGELIJKHEDEN EN GRENZEN VAN HUN LICHAAM HET KIND IN STAAT STELT ZIJN GEDRAG TE BEHEERSEN EN ONZEKERHEDEN EN ANGSTEN ONDER OGEN TE ZIEN. DE GELUIDEN HET STEMGEBAAR ZIJN ZOVEEL BEMIDDELAARS VAN DE COMMUNICATIE TUSSEN DE S EN DE ANDERE. HET PROJECT DAT WE VOORSTELLEN IS ANOPPORTUNIT SPEELSE MUZIKALE MOTOR DIE ALLE KINDEREN EEN ANDERE EN BEGRIJPELIJKE MANIER BIEDT OM SAMEN TE ZIJN EN TE SOCIALISEREN. HET GELUID, HET GEBAAR EN HET TEKEN WORDEN ÉÉN ENKELE TAAL DIE HET MOGELIJK MAAKT OM UIT TE DRUKKEN EN TE LEREN ZONDER DE ANGST OM JUDICATILA PSICOMOTRICIT TE ZIJN EN BEÏNVLOEDT ALLE KLEUTER- EN SCHOOLONDERWIJS DIE NIET KUNNEN SLAGEN ALS HET KIND ZICH NIET BEWUST WORDT VAN ZIJN LICHAAM OM IN DE RUIMTE TE ZIJN OM DE TIJD TE BEHEERSEN EN ALS HIJ NIET VOLDOENDE VAARDIGHEID IN COÖRDINATIE HEEFT VERWORVEN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO PARTE DE LA CONSIDERACIÓN DE QUE EL CUERPO REPRESENTA PARA EL NIÑO EL MEDIADOR PRIVILEGIADO A TRAVÉS DEL CUAL ENTRA EN CONTACTO CON EL MUNDO Y QUE LA CORRECTA PERCEPCIÓN DE LOS POTENCIALES Y LÍMITES DE SU CUERPO PERMITE AL NIÑO CONTROLAR SUS COMPORTAMIENTOS Y ENFRENTAR INCERTIDUMBRES Y TEMORES. LOS SONIDOS DEL GESTO DE VOZ SON TANTOS MEDIADORES DE LA COMUNICACIÓN ENTRE EL S Y EL OTRO. EL PROYECTO QUE PROPONEMOS PRETENDE SER UN MOTOR MUSICAL LÚDICO ANOPPORTUNIT QUE OFREZCA UNA MANERA DIFERENTE Y COMPRENSIBLE A TODOS LOS NIÑOS DE ESTAR JUNTOS Y SOCIALIZAR. EL SONIDO, EL GESTO Y EL SIGNO SE CONVIERTEN EN UN LENGUAJE ÚNICO QUE PERMITE EXPRESAR Y APRENDER SIN MIEDO A SER JUDICATILA PSICOMOTRICIT AFECTA TODO EL APRENDIZAJE PREESCOLAR Y ESCOLAR QUE NO PUEDE TENER ÉXITO SI EL NIÑO NO LLEGA A TOMAR CONCIENCIA DE SU CUERPO PARA ESTAR EN EL ESPACIO PARA CONTROLAR EL TIEMPO Y SI NO HA ADQUIRIDO SUFICIENTE HABILIDAD EN COORDINACIÓN (Spanish)
28 January 2022
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SANT'ARPINO
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Identifiers
H47I17000490007
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