LET’S ORIENTATE (Q403069): Difference between revisions

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Revision as of 04:38, 11 February 2022

Project Q403069 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S ORIENTATE
Project Q403069 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    start time
    21 February 2019
    0 references
    expected end time
    24 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI FALCONE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    I MODULI CHE LA SCUOLA INTENDE ATTIVARE SONO UN PERCORSO DI DIDATTICA ESPERINZIALE BASATO SULLA METODOLOGIA DEL ROLE PLAYING IN CUI GLI STUDENTI ATTRAVERSO ESERCITAZIONI PRATICHE INDIVIDUALI E DI GRUPPO IMPARERANNO A CONFRONTARSI CON SITUAZIONI CONCRETE SIMULATE ALLINTERNO DELLAULALABORATORIO.LA SCUOLA HA COME OBIETTIVO QUELLO DI AIUTARLI NELLORIENTAMENTO IN USCITA GARANTENDO AI PROPRI STUDENTI DI POTER COMPIERE LE SCELTE MIGLIORI PER IL PROPRIO FUTURO. SI QUINDI PENSATO DI ATTIVARE DUE PERCORSI CHE PERMETTANO LA RICERCA E PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE COMPETENZE E SOFT SKILLS E ALTRI DUE PERCORSI CHE METTANO IN LUCE LE VOCAZIONI TECNOLOGICHE E DIGITALI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DELLA NOSTRA SCUOLA. (Italian)
    0 references
    THE MODULES THAT THE SCHOOL INTENDS TO ACTIVATE ARE AN EXPERINZIAL DIDACTIC PATH BASED ON THE ROLE PLAYING METHODOLOGY IN WHICH STUDENTS THROUGH INDIVIDUAL AND GROUP PRACTICAL EXERCISES WILL LEARN TO CONFRONT THEMSELVES WITH CONCRETE SITUATIONS SIMULATED WITHIN THE ABORATORY.THE SCHOOL HAS AS ITS OBJECTIVE TO HELP THEM IN THE OUTGOING AND GUARANTEEING THEIR STUDENTS TO MAKE THE BEST CHOICES FOR THEIR FUTURE. IT IS THEREFORE THOUGHT TO ACTIVATE TWO PATHS THAT ALLOW THE RESEARCH AND FULL AWARENESS OF THEIR SKILLS AND SOFT SKILLS AND TWO OTHER PATHS THAT HIGHLIGHT THE TECHNOLOGICAL AND DIGITAL VOCATIONS OF THE STUDENTS AND STUDENTS OF OUR SCHOOL. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LES MODULES QUE L’ÉCOLE A L’INTENTION D’ACTIVER SONT UN COURS DIDACTIQUE D’EXPÉRIENCE BASÉ SUR LA MÉTHODOLOGIE DE JEU DE RÔLE DANS LEQUEL LES ÉLÈVES PAR LE BIAIS D’EXERCICES PRATIQUES INDIVIDUELS ET COLLECTIFS APPRENDRONT À FAIRE FACE À DES SITUATIONS CONCRÈTES SIMULÉES AU SEIN DE DELLAULALABORATORIO.L’ÉCOLE VISE À LES AIDER DANS L’ORIENTATION SORTANTE EN VEILLANT À CE QUE LEURS ÉLÈVES PUISSENT FAIRE LES MEILLEURS CHOIX POUR LEUR AVENIR. IL A DONC ÉTÉ PENSÉ À ACTIVER DEUX VOIES QUI PERMETTENT LA RECHERCHE ET LA PLEINE CONNAISSANCE DE LEURS COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES NON TECHNIQUES ET DEUX AUTRES VOIES QUI METTENT EN ÉVIDENCE LES VOCATIONS TECHNOLOGIQUES ET NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES DE NOTRE ÉCOLE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DIE MODULE, DIE DIE SCHULE AKTIVIEREN WILL, SIND EIN ERFAHRUNGSDIDAKTISCHER KURS, DER AUF DER ROLLENSPIELMETHODIK BASIERT, IN DER DIE SCHÜLER DURCH INDIVIDUELLE UND GRUPPENPRAKTISCHE ÜBUNGEN LERNEN, SICH MIT KONKRETEN SITUATIONEN ZU BEFASSEN, DIE INNERHALB VON DELLAULALABORATORIO SIMULIERT WERDEN.DIE SCHULE WILL IHNEN BEI DER AUSGEHENDEN ORIENTIERUNG HELFEN, SICHERZUSTELLEN, DASS IHRE SCHÜLER DIE BESTEN ENTSCHEIDUNGEN FÜR IHRE ZUKUNFT TREFFEN KÖNNEN. ES WURDE DAHER GEDACHT, ZWEI WEGE ZU AKTIVIEREN, DIE DIE FORSCHUNG UND DAS VOLLE BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND SOFT SKILLS ERMÖGLICHEN, UND ZWEI WEITERE WEGE, DIE DIE TECHNOLOGISCHEN UND DIGITALEN BERUFUNGEN DER SCHÜLER UNSERER SCHULE HERVORHEBEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DE MODULES DIE DE SCHOOL WIL ACTIVEREN ZIJN EEN ERVARINGS DIDACTISCHE CURSUS GEBASEERD OP DE ROLSPELMETHODIEK WAARIN LEERLINGEN DOOR MIDDEL VAN INDIVIDUELE EN GROEPSPRAKTISCHE OEFENINGEN LEREN OMGAAN MET CONCRETE SITUATIES DIE GESIMULEERD ZIJN BINNEN DELLAULALABORATORIO.THE SCHOOL WIL HEN HELPEN BIJ DE UITGAANDE ORIËNTATIE OM ERVOOR TE ZORGEN DAT HUN LEERLINGEN DE BESTE KEUZES KUNNEN MAKEN VOOR HUN TOEKOMST. DAAROM WERD GEDACHT OM TWEE PADEN TE ACTIVEREN DIE HET ONDERZOEK EN HET VOLLEDIGE BEWUSTZIJN VAN HUN VAARDIGHEDEN EN ZACHTE VAARDIGHEDEN MOGELIJK MAKEN EN TWEE ANDERE PADEN DIE DE TECHNOLOGISCHE EN DIGITALE ROEPINGEN VAN DE LEERLINGEN VAN ONZE SCHOOL BENADRUKKEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    LOS MÓDULOS QUE LA ESCUELA PRETENDE ACTIVAR SON UN CURSO DIDÁCTICO DE EXPERIENCIA BASADO EN LA METODOLOGÍA DE JUEGO DE ROLES EN LA QUE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE EJERCICIOS PRÁCTICOS INDIVIDUALES Y GRUPALES APRENDERÁN A LIDIAR CON SITUACIONES CONCRETAS SIMULADAS DENTRO DE DELLAULALABORATORIO. POR LO TANTO, SE PENSÓ EN ACTIVAR DOS CAMINOS QUE PERMITEN LA INVESTIGACIÓN Y PLENA CONCIENCIA DE SUS HABILIDADES Y HABILIDADES BLANDAS Y OTROS DOS CAMINOS QUE DESTACAN LAS VOCACIONES TECNOLÓGICAS Y DIGITALES DE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRA ESCUELA. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    location (string)
    ROMA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J87I17000480007
    0 references
     
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