LET’S ORIENTATE (Q397597): Difference between revisions
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Revision as of 00:41, 10 February 2022
Project Q397597 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S ORIENTATE |
Project Q397597 in Italy |
Statements
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31,011.6 Euro
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7 November 2018
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31 March 2020
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LS "FERMI" COSENZA
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39°18'35.96"N, 16°15'0.68"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI RISPONDERE COERENTEMENTE CON LE CRITICIT CONTENUTE NEL RAV AI BISOGNI REALI DELL ISTITUTO MEDIANTE LORGANIZZAZIONE DI UNA SERIE DI ATTIVIT CHE POSSANO SUPPORTARE LA NOSTRA SCUOLA NEL PERCORSO DI MIGLIORAMENTO PIANIFICATO. LORIENTAMENTO SCOLASTICO FONDAMENTALE PER GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALEECONOMICA E SOCIALE ALLE NUOVE GENERAZIONI.IN OTTEMPERANZA ALLE LINEE GUIDA PER LORIENTAMENTO PERMANENTE IL LICEO SI IDENTIFICA COME UN SISTEMA SCOLASTICO ATTENTO A RECEPIRE LE ISTANZE EDUCATIVE PROVENIENTI SIA DAL PROPRIO INTERNO CHE DALLESTERNO. INOLTRE SI CONNOTA COME SCUOLA APERTA LABORATORIO PERMANENTE DI RICERCA SPERIMENTAZIONE E INNOVAZIONE DIDATTICA DI PARTECIPAZIONE E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA PER GARANTIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO LE PARI OPPORTUNIT DI SUCCESSO FORMATIVO E DI ISTRUZIONE PERMANENTE DEI CITTADINI. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO RESPOND CONSISTENTLY WITH THE CRITICISMS CONTAINED IN THE RAV TO THE REAL NEEDS OF THE INSTITUTE THROUGH THE ORGANISATION OF A SERIES OF ACTIVITIES THAT CAN SUPPORT OUR SCHOOL IN THE PLANNED IMPROVEMENT PROCESS. THE BASIC SCHOOL GUIDANCE TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR GROWTH CULTURALEECONOMICA AND SOCIAL FOR THE NEW GENERAZIONI.IN COMPLIANCE WITH THE GUIDELINES FOR PERMANENT GUIDANCE, THE HIGH SCHOOL IDENTIFIES ITSELF AS A SCHOOL SYSTEM ATTENTIVE TO TRANSPOSING EDUCATIONAL INSTANCES COMING FROM BOTH INSIDE AND OUTSIDE. IT IS ALSO KNOWN AS AN OPEN SCHOOL PERMANENT LABORATORY OF RESEARCH EXPERIMENTATION AND EDUCATIONAL INNOVATION OF PARTICIPATION AND ACTIVE CITIZENSHIP EDUCATION IN ORDER TO GUARANTEE THE RIGHT TO STUDY THE EQUAL OPPORTUNITIES OF EDUCATIONAL SUCCESS AND PERMANENT EDUCATION OF CITIZENS. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À RÉPONDRE EN COHÉRENCE AVEC LES CRITIQUES CONTENUES DANS LA RAV AUX BESOINS RÉELS DE L’INSTITUT EN ORGANISANT UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS QUI PEUVENT SOUTENIR NOTRE ÉCOLE DANS LA VOIE D’AMÉLIORATION PRÉVUE. L’ORIENTATION SCOLAIRE EST FONDAMENTALE POUR GARANTIR LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS POUR CULTURALEECONOMICA ET LA CROISSANCE SOCIALE AUX NOUVELLES GÉNÉRATIONS.EN CONFORMITÉ AVEC LES LIGNES DIRECTRICES POUR L’ORIENTATION PERMANENTE, L’ÉCOLE SECONDAIRE S’IDENTIFIE COMME UN SYSTÈME SCOLAIRE ATTENTIF À L’ACCEPTATION DES BESOINS ÉDUCATIFS TANT À L’INTÉRIEUR QU’À L’EXTÉRIEUR. IL EST ÉGALEMENT CONNU COMME UN LABORATOIRE PERMANENT D’ÉCOLE OUVERTE DE RECHERCHE D’EXPÉRIMENTATION ET D’INNOVATION ÉDUCATIVE DE LA PARTICIPATION ET DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE AFIN DE GARANTIR LE DROIT À L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR LA FORMATION RÉUSSIE ET L’ÉDUCATION TOUT AU LONG DE LA VIE DES CITOYENS. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KONSEQUENT MIT DEN KRITIKEN DER RAV AUF DIE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE DES INSTITUTS ZU REAGIEREN, INDEM EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN ORGANISIERT WIRD, DIE UNSERE SCHULE AUF DEM GEPLANTEN VERBESSERUNGSPFAD UNTERSTÜTZEN KÖNNEN. SCHULBERATUNG IST VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, UM DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN FÜR CULTURALEECONOMICA UND SOZIALES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN LEITLINIEN FÜR DIE STÄNDIGE BERATUNG IDENTIFIZIERT SICH DIE HIGH SCHOOL ALS EIN SCHULSYSTEM, DAS AUF DIE AKZEPTANZ DES BILDUNGSBEDARFS VON INNEN UND AUSSEN AUFMERKSAM IST. SIE WIRD AUCH ALS STÄNDIGES LABOR FÜR EXPERIMENTIERFORSCHUNG UND BILDUNGSINNOVATIONEN IM BEREICH DER PARTIZIPATION UND BILDUNG ZUR AKTIVEN BÜRGERSCHAFT BEZEICHNET, UM DAS RECHT AUF CHANCENGLEICHHEIT FÜR EINE ERFOLGREICHE AUSBILDUNG UND LEBENSLANGE BILDUNG DER BÜRGER ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM IN OVEREENSTEMMING MET DE KRITIEK IN DE RAV TE REAGEREN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT DOOR HET ORGANISEREN VAN EEN REEKS ACTIVITEITEN DIE ONZE SCHOOL KUNNEN ONDERSTEUNEN OP HET GEPLANDE VERBETERINGSTRAJECT. SCHOOLBEGELEIDING IS VAN FUNDAMENTEEL BELANG OM DE BESTE KANSEN VOOR CULTURALEECONOMICA EN SOCIALE GROEI TE GARANDEREN VOOR DE NIEUWE GENERATIONS.IN NALEVING VAN DE RICHTLIJNEN VOOR PERMANENTE BEGELEIDING, DE MIDDELBARE SCHOOL IDENTIFICEERT ZICHZELF ALS EEN SCHOOLSYSTEEM DAT AANDACHT BESTEEDT AAN DE ACCEPTATIE VAN ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN ZOWEL BINNEN ALS BUITEN. HET STAAT OOK BEKEND ALS EEN PERMANENT OPEN SCHOOLLABORATORIUM VOOR EXPERIMENTENONDERZOEK EN ONDERWIJSINNOVATIE OP HET GEBIED VAN PARTICIPATIE EN ONDERWIJS VOOR ACTIEF BURGERSCHAP, TENEINDE HET RECHT OP STUDIE VAN GELIJKE KANSEN VOOR SUCCESVOLLE OPLEIDING EN LEVENSLANGE OPLEIDING VAN BURGERS TE WAARBORGEN. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER DE MANERA COHERENTE CON LAS CRÍTICAS CONTENIDAS EN LA RAV A LAS NECESIDADES REALES DEL INSTITUTO MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE PUEDAN APOYAR A NUESTRA ESCUELA EN EL CAMINO DE MEJORA PLANEADO. LA ORIENTACIÓN ESCOLAR ES FUNDAMENTAL PARA GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURALECONOMICA Y SOCIAL A LAS NUEVAS GENERACIONES.EN CUMPLIMIENTO DE LAS DIRECTRICES PARA LA ORIENTACIÓN PERMANENTE, LA ESCUELA SECUNDARIA SE IDENTIFICA COMO UN SISTEMA ESCOLAR ATENTO A LA ACEPTACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS TANTO DESDE DENTRO COMO DESDE FUERA. TAMBIÉN SE LE CONOCE COMO UN LABORATORIO PERMANENTE ABIERTO DE INVESTIGACIÓN DE EXPERIMENTACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE PARTICIPACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA ACTIVA, CON EL FIN DE GARANTIZAR EL DERECHO A ESTUDIAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA UNA FORMACIÓN SATISFACTORIA Y UNA EDUCACIÓN PERMANENTE DE LOS CIUDADANOS. (Spanish)
28 January 2022
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COSENZA
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Identifiers
H81H17000180006
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