MASTERSCHOOL IPSSEOA SCHOOL OPEN TO VOCATIONS (Q330832): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 03:54, 11 February 2022
Project Q330832 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MASTERSCHOOL IPSSEOA SCHOOL OPEN TO VOCATIONS |
Project Q330832 in Italy |
Statements
9 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
I.P.E.O.A. "S. PERTINI"
0 references
40°38'22.31"N, 17°56'43.91"E
0 references
RISPETTO AGLI INDICI DI DISAGGREGAZIONE GIOVANILE RILEVATI E NEL SUPERAMENTO DI UNA LOGICA ASSISTENZIALE IL CAMPO DI INDAGINE IPSSEOA BR RISULTA INCENTRATO PIUTTOSTO CHE SUL DEFICIT DEI GIOVANI IN FORMAZIONE IN UN CONTESTO DI DEPRIVAZIONE SOCIOCULTURALEECONOMICA SULLE RISORSE ATTIVE DELLAPPRENDIMENTO INDIVIDUATECONSOLIDATE ATTRAVERSO RIGOROSE PROCEDURE DI BILANCIO DELLE COMPETENZE E SVILUPPATE IN UN PROJECT WORK DI CARATTERE LUDICO CREATIVO SUL TEMA MASTERSCHOOL IPSSEOA SCUOLA APERTA ALLE VOCAZIONI .LA BUONA SCUOLA LEGGE 13 LUGLIO 2015 N.107 ART 1 COMMA1 LETTERE L E M DI CUI ALLE DISPOSIZIONI PON SI APRE AGLI STUDENTI OLTRE I TEMPI CLASSI DELLA DIDATTICA COME SPAZIO DI COMUNIT PER UN OFFERTA FORMATIVA DIVERSIFICATA E ATTRAENTE SU EDUCAZIONE ALLAMBIENTE PER LADESIONE CULTURALE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE DEL TERRITORIO ATTRAVERSO VISITE GUIDATE E FOTOSCATTI CREATIVI DI AREE CENTRI DI INTERESSE GIOVANILE CAG ASSE LINGUISTICO EDUCAZIONE AL LAVORO COME ACQUISIZIONE PERSONALE (Italian)
0 references
COMPARED TO THE INDICES OF YOUTH DISAGGREGATION DETECTED AND IN OVERCOMING A WELFARE LOGIC, THE FIELD OF INVESTIGATION IPSSEOA BR IS FOCUSED RATHER THAN ON THE DEFICIT OF YOUNG PEOPLE IN TRAINING IN A CONTEXT OF DEPRIVATION SOCIOCULTURALEECONOMICA ON THE ACTIVE RESOURCES OF LEARNING INDIVIDUATECONSOLIDATE APARTMENTS THROUGH RIGOROUS PROCEDURES OF COMPETENCES AND DEVELOPED IN A CREATIVE PLAYFUL PROJECT ON THE THEME OF (English)
6 November 2020
0 references
IPSSEOA BR SE CONCENTRE PLUTÔT SUR LE DÉFICIT DES JEUNES DANS LA FORMATION DANS UN CONTEXTE DE PRIVATION SOCIOCULTURALEECONOMIC SUR LES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE ACTIVES INDIVIDUATECONSOLIDATE À TRAVERS DES PROCÉDURES RIGOUREUSES DE BUDGÉTISATION DES COMPÉTENCES ET DÉVELOPPÉ DANS UN PROJET CRÉATIF TRAVAIL SUR LE THÈME DE MASTERSCHOOL IPSSEOA ÉCOLE OUVERTE À VOCAZIONI.LE BON DROIT SCOLAIRE 13 JUILLET 2015 N.107 ART. 1 COMMA1 LETTRES L ET M SE RÉFÉRANT AUX DISPOSITIONS DU PON OUVERT AUX ÉTUDIANTS AU-DELÀ DE L’ÉPOQUE DE L’ENSEIGNEMENT EN TANT QU’ESPACE COMMUNAUTAIRE POUR UN OFFRE ÉDUCATIVE DIVERSIFIÉE ET ATTRAYANTE SUR L’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE POUR L’ADHÉSION CULTURELLE AU DÉVELOPPEMENT DURABLE DU TERRITOIRE À TRAVERS DES VISITES GUIDÉES ET DES FOTOSCATTI CRÉATIFS DES CENTRES D’INTÉRÊT DE LA JEUNESSE CAG AXE LINGUISTIQUE ÉDUCATION POUR TRAVAILLER COMME ACQUISITION PERSONNELLE (French)
7 December 2021
0 references
IPSSEOA BR KONZENTRIERT SICH NICHT AUF DAS DEFIZIT JUNGER MENSCHEN IN DER AUSBILDUNG IM KONTEXT VON SOCIOCULTURALEECONOMIC DEPRIVATION ON ACTIVE LEARNING RESOURCES INDIVIDUATECONSOLIDATE DURCH STRENGE VERFAHREN ZUR BUDGETIERUNG VON KOMPETENZEN UND ENTWICKELT IN EINER KREATIVEN PROJEKTARBEIT ZUM THEMA MASTERSCHOOL IPSSEOA SCHULE OFFEN FÜR VOCAZIONI. FÜR EIN ABWECHSLUNGSREICHES UND ATTRAKTIVES BILDUNGSANGEBOT AUF UMWELTERZIEHUNG ZUR KULTURELLEN BEFOLGUNG DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG DES TERRITORIUMS DURCH FÜHRUNGEN UND KREATIVE FOTOSCATTI VON INTERESSENGEBIETEN DER JUGEND CAG LINGUISTISCHE ACHSENBILDUNG ALS PERSÖNLICHER ERWERB ZU ARBEITEN (German)
17 December 2021
0 references
IPSSEOA BR RICHT ZICH EERDER OP HET TEKORT VAN JONGEREN IN OPLEIDING IN EEN CONTEXT VAN SOCIOCULTURALEECONOMISCHE ONTBERING VAN ACTIEVE LEERMIDDELEN INDIVIDUATECONSOLIDATE DOOR MIDDEL VAN STRENGE PROCEDURES VOOR HET BUDGETTEREN VAN VAARDIGHEDEN EN ONTWIKKELD IN EEN CREATIEF PROJECTWERK OVER HET THEMA VAN DE MASTERSCHOOL IPSSEOA SCHOOL OPEN VOOR VOCAZIONI.THE GOED SCHOOLRECHT 13 JULI 2015 N.107 ART. 1 COMMA1 BRIEVEN L EN M VERWIJST NAAR DE BEPALINGEN VAN PON OPENT VOOR STUDENTEN NA DE TIJD VAN LESLESSEN ALS EEN COMMUNAUTAIRE RUIMTE VOOR EEN DIVERS EN AANTREKKELIJK EDUCATIEF AANBOD OP MILIEU-EDUCATIE VOOR CULTURELE NALEVING VAN DE DUURZAME ONTWIKKELING VAN HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN RONDLEIDINGEN EN CREATIEVE FOTOSCATTI VAN GEBIEDEN VAN BELANG CENTRA VAN JEUGD CAG TAALKUNDIGE AS ONDERWIJS OM TE WERKEN ALS PERSOONLIJKE VERWERVING (Dutch)
21 December 2021
0 references
IPSSEOA BR SE CENTRA MÁS QUE EN EL DÉFICIT DE LOS JÓVENES EN LA FORMACIÓN EN UN CONTEXTO DE PRIVACIÓN SOCIOCULTURALECONÓMICA EN RECURSOS DE APRENDIZAJE ACTIVO INDIVIDUATECONSOLIDATE A TRAVÉS DE RIGUROSOS PROCEDIMIENTOS DE PRESUPUESTACIÓN DE CAPACIDADES Y DESARROLLADO EN UN TRABAJO DE PROYECTOS CREATIVOS SOBRE EL TEMA DE LA ESCUELA MASTERSCHOOL IPSSEOA ABIERTO A VOCAZIONI. POR UNA OFERTA EDUCATIVA DIVERSA Y ATRACTIVA SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA ADHESIÓN CULTURAL AL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL TERRITORIO A TRAVÉS DE VISITAS GUIADAS Y FOTOSCATTI CREATIVOS DE ÁREAS DE INTERÉS DE LOS CENTROS DE INTERÉS DE LA EDUCACIÓN DEL EJE LINGÜÍSTICO DE LA JUVENTUD CAG PARA TRABAJAR COMO ADQUISICIÓN PERSONAL (Spanish)
27 January 2022
0 references
BRINDISI
0 references
Identifiers
F89G16000850007
0 references