EINAUDI OUTSIDE THE DOOR (Q318652): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: The budget was changed)
Property / budget
 
43,272.0 Euro
Amount43,272.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 43,272.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
 
Normal rank

Revision as of 23:40, 9 February 2022

Project Q318652 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EINAUDI OUTSIDE THE DOOR
Project Q318652 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    0.0 Euro
    0 references
    budget
    43,272.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    0.0 percent
    0 references
    start time
    6 September 2017
    0 references
    expected end time
    31 December 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.P. LUIGI EINAUDI DI LODI
    0 references
    beneficiary
    Q246758
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°18'50.04"N, 9°30'11.74"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI ARTICOLA IN SEI MODULI DUE DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE COMPETENZA DI CITTADINANZA E COMPETENZA DIGITALE DUE DI EDUCAZIONE MOTORIA UNO DI ORIENTAMENTO POST SCOLASTICO E UN LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI. IL PROGETTO NEL SUO COMPLESSO MIRA AD ARGINARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E A DIMINUIRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE ATTRAVERSO LAPERTURA DELLISTITUTO EINAUDI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO POMERIGGI SABATO E MESI ESTIVI AL FINE DI PROMUOVERE LA SCUOLA COME PUNTO DI RIFERIMENTO NON SOLO PER I PROPRI STUDENTI MA ANCHE PER LA CITTADINANZA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS DIVIDED INTO SIX MODULES OF STRENGTHENING THE BASIC COMPETENCES OF CITIZENSHIP AND DIGITAL COMPETENCE TWO MOTOR EDUCATION ONE FOR POST-SCHOOL ORIENTATION AND A CREATIVE AND CRAFT LABORATORY FOR THE ENHANCEMENT OF TERRITORIAL VOCATIONS. THE PROJECT AS A WHOLE AIMS TO STEM THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING AND TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE THROUGH THE OPENING OF THE EINAUDI INSTITUTE ON SATURDAY AFTERNOONS AND SUMMER MONTHS IN ORDER TO PROMOTE THE SCHOOL AS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR ITS STUDENTS BUT ALSO FOR THE CITIZENSHIP. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET EST DIVISÉ EN SIX MODULES DEUX POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA CITOYENNETÉ ET LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE, DEUX L’ÉDUCATION MOTRICE, UN D’ORIENTATION POST-SCOLAIRE ET UN LABORATOIRE DE CRÉATION ET D’ARTISANAT POUR LA VALORISATION DES VOCATIONS TERRITORIALES. L’ENSEMBLE DU PROJET VISE À ENDIGUER LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE GRÂCE À L’OUVERTURE DE L’INSTITUT EINAUDI EN HEURES PARASCOLAIRES LE SAMEDI ET L’ÉTÉ AFIN DE PROMOUVOIR L’ÉCOLE COMME POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR SES ÉLÈVES, MAIS AUSSI POUR LA CITOYENNETÉ. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE ZWEI, UM DIE GRUNDKOMPETENZ DER BÜRGERSCHAFT UND DER DIGITALEN KOMPETENZ ZU VERBESSERN, ZWEI MOTORISCHE BILDUNG EINE DER POST-SCHULE-ORIENTIERUNG UND EIN KREATIVES UND HANDWERKLICHES LABOR FÜR DIE VALORISIERUNG TERRITORIALER BERUFE. DAS PROJEKT ALS GANZES ZIELT DARAUF AB, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS EINZUDÄMMEN UND DAS FRÜHE BILDUNGSVERSAGEN DURCH DIE ERÖFFNUNG DES EINAUDI-INSTITUTS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AM SAMSTAG UND SOMMER ZU VERRINGERN, UM DIE SCHULE ALS BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR IHRE SCHÜLER, SONDERN AUCH FÜR DIE BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN ZES MODULES TWEE OM DE BASISVAARDIGHEDEN COMPETENTIE VAN BURGERSCHAP EN DIGITALE COMPETENTIE TE VERBETEREN TWEE MOTORISCHE OPLEIDINGEN ÉÉN VAN POST-SCHOOL ORIËNTATIE EN EEN CREATIEF EN AMBACHTELIJK LABORATORIUM VOOR DE VALORISATIE VAN TERRITORIALE BEROEPEN. HET PROJECT ALS GEHEEL HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EEN HALT TOE TE ROEPEN EN DE VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL TERUG TE DRINGEN DOOR DE OPENING VAN HET EINAUDI-INSTITUUT IN BUITENSCHOOLSE UREN OP ZATERDAG- EN ZOMERMAANDEN OM DE SCHOOL TE PROMOTEN ALS REFERENTIEPUNT, NIET ALLEEN VOOR HAAR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR BURGERSCHAP. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO SE DIVIDE EN SEIS MÓDULOS DOS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CIUDADANÍA Y LA COMPETENCIA DIGITAL, DOS DE EDUCACIÓN MOTORA UNO DE ORIENTACIÓN POSTESCOLAR Y UN LABORATORIO CREATIVO Y ARTESANAL PARA LA VALORIZACIÓN DE LAS VOCACIONES TERRITORIALES. EL PROYECTO EN SU CONJUNTO TIENE COMO OBJETIVO FRENAR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO PRECOZ MEDIANTE LA APERTURA DEL INSTITUTO EINAUDI EN HORAS EXTRACURRICULARES LOS SÁBADOS Y LOS MESES DE VERANO, CON EL FIN DE PROMOVER LA ESCUELA COMO PUNTO DE REFERENCIA NO SOLO PARA SUS ALUMNOS SINO TAMBIÉN PARA LA CIUDADANÍA. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    location (string)
    LODI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B11E17000410006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q318652&oldid=27571293"