MR SCUOLMIBENTELGNATO (Q1884677): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 19:12, 11 February 2022
Project Q1884677 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MR SCUOLMIBENTELGNATO |
Project Q1884677 in Italy |
Statements
19 April 2016
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6 December 2016
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6 December 2016
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JESI "SAN FRANCESCO"
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43°31'19.13"N, 13°14'39.77"E
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1.1.DESCRIZIONE DEL PROGETTO IL PROGETTO IN LINEA CON QUANTO DEFINITO DAL MIUR INTENDEMIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI REALIZZARE UNA SCUOLA AMBIENTE PERMANENTE DI RICERCA SPERIMENTAZIONE E INNOVAZIONE DIDATTICA.QUALSIASI MODELLO DIDATTICO INNOVATIVO NECESSITA DELLUTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI E DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI QUALI FACILITATORI DELLA QUALIT DELLA DIDATTICA DELLAPPRENDIMENTO PERSONALIZZATO AUTONOMO E COLLABORATIVO E DELLA FORMAZIONE DI OGNI ALUNNO SULLA BASE DEL PROPRIO STILE DI APPRENDIMENTO.METODOLOGIELE ATTIVIT DIDATTICHE DISCIPLINARI SARANNO PROGETTATE METTENDO LO STUDENTE AL CENTRO DI OGNI MOMENTO EDUCATIVO COINVOLGENDOLO AL FINE DI PROMUOVERE CONOSCENZE PERSONALI E COLLETTIVE. LE AULE SCOLASTICHE ED I DIVERSI AMBIENTI SCOLASTICI DOVRANNO ESSERE PERTANTO AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE PER FAVORIRE LAPPRENDIMENTO INDIV (Italian)
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1.1.DESCRIPTION OF THE PROJECT THE PROJECT IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) REGARDING THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY, AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL CAPACIONS INDIVIDUALLY TO CARRY OUT A SCHOOL IN WHICH THERE IS AN ONGOING RESEARCH AND INNOVATION RESEARCH AND INNOVATION ENVIRONMENT DATTICA.QUALITY, THE INNOVATIVE TEACHING MODEL REQUIRES THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS AS A FACILITATOR OF THE TEACHING OF INDIVIDUAL AND COLLABORATIVE PERSONALISED LEARNING AND OF THE TRAINING OF EACH PUPIL BASED ON THEIR OWN STYLE OF APENDORIMENTO.METHODOLOGIETHER TEACHING SKILLS WILL BE DESIGNED BY PLACING THE STUDENT AT THE CENTRE OF EVERY MOMENT OF EDUCATION INVOLVING THE PERSON CONCERNED IN ORDER TO PROMOTE PERSONAL AND COLLECTIVE KNOWLEDGE. SCHOOL CLASSROOMS AND DIFFERENT SCHOOL ENVIRONMENTS WILL THEREFORE HAVE TO BE MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO PROMOTE INCHOV EDUCATION. (English)
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1.1.DESCRIPTION DU PROJET LE PROJET EN LIGNE AVEC LA DÉFINITION DU MIUR VISE À AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET À GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES POUR CRÉER UN ENVIRONNEMENT PERMANENT D’EXPÉRIMENTATION DE RECHERCHE ET D’INNOVATION DIDATTICA.QUALSIASI MODÈLE ÉDUCATIF INNOVANT NÉCESSITE L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA EN TANT QUE FACILITATEURS DE LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ AUTONOME ET COLLABORATIF ET LA FORMATION DE CHAQUE ÉLÈVE SUR LA BASE DE LEUR PROPRE STYLE D’APPRENDIMENT.METODOLOGIELE ACTIVITÉS DISCIPLINAIRES SERONT CONÇUES EN METTANT L’ÉTUDIANT AU CENTRE DE CHAQUE MOMENT ÉDUCATIF EN L’ASSOCIANT À LA PROMOTION DES CONNAISSANCES PERSONNELLES ET COLLECTIVES. LES CLASSES SCOLAIRES ET LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES DOIVENT DONC ÊTRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA POUR ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE INDIV. (French)
10 December 2021
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1.1.DESCRIPTIE VAN HET PROJECT IN OVEREENSTEMMING MET DE DEFINITIE VAN MIUR HEEFT TOT DOEL HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE BIEDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE CAPACITEITEN OM EEN PERMANENTE OMGEVING VAN ONDERZOEKEXPERIMENTEN EN INNOVATIE TE CREËREN DIDATTICA.QUALSIASI INNOVATIEF ONDERWIJSMODEL VEREIST HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN MULTIMEDIA LEEROMGEVINGEN ALS FACILITATORS VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS VAN AUTONOOM EN COLLABORATIEF GEPERSONALISEERD LEREN EN DE OPLEIDING VAN ELKE LEERLING OP BASIS VAN HUN EIGEN STIJL VAN APPRENDIMENT.METODOLOGIELE DISCIPLINAIRE DIDACTISCHE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN ONTWORPEN DOOR DE STUDENT CENTRAAL TE STELLEN OP ELK EDUCATIEF MOMENT DOOR HEM TE BETREKKEN OM PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE KENNIS TE BEVORDEREN. SCHOOLLOKALEN EN VERSCHILLENDE SCHOOLOMGEVINGEN MOETEN DAAROM MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN ZIJN OM INDIV-LEREN AAN TE MOEDIGEN (Dutch)
22 December 2021
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1.1.DESCRIPTION DES PROJEKTS IM EINKLANG MIT DER DEFINITION VON MIUR ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND ALLEN STUDIERENDEN DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG INDIVIDUELLER FÄHIGKEITEN ZUR SCHAFFUNG EINES DAUERHAFTEN UMFELDS VON FORSCHUNGSEXPERIMENTEN UND INNOVATION ZU GARANTIEREN DIDATTICA.QUALSIASI INNOVATIVES BILDUNGSMODELL BENÖTIGT DEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN UND MULTIMEDIALER LERNUMGEBUNGEN ALS VERMITTLER DER QUALITÄT DER LEHRE VON AUTONOMEM UND KOOPERATIVEM PERSONALISIERTEM LERNEN UND DER AUSBILDUNG JEDES SCHÜLERS AUF DER GRUNDLAGE IHRES EIGENEN STILS VON APPRENDIMENT.METODOLOGIELE DISZIPLINÄRE DIDAKTISCHE AKTIVITÄTEN WERDEN ENTWORFEN, INDEM DER SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT JEDES BILDUNGSMOMENTES GESTELLT WIRD, INDEM ER IHN EINBEZIEHT, UM PERSÖNLICHES UND KOLLEKTIVES WISSEN ZU FÖRDERN. SCHULKLASSEN UND UNTERSCHIEDLICHE SCHULUMGEBUNGEN MÜSSEN DAHER MULTIMEDIALE LERNUMGEBUNGEN SEIN, UM INDIV-LERNEN ZU FÖRDERN (German)
23 December 2021
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1.1.DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO EL PROYECTO EN LÍNEA CON LA DEFINICIÓN DE MIUR TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES INDIVIDUALES PARA CREAR UN ENTORNO PERMANENTE DE EXPERIMENTACIÓN E INNOVACIÓN DE INVESTIGACIÓN DIDATTICA. EL MODELO EDUCATIVO INNOVADOR QUALSIASI NECESITA EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA COMO FACILITADORES DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE PERSONALIZADO AUTÓNOMO Y COLABORATIVO Y LA FORMACIÓN DE CADA ALUMNO SOBRE LA BASE DE SU PROPIO ESTILO DE APRENDIMENTO.METODOLOGIELE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DISCIPLINARIAS SERÁN DISEÑADAS PONIENDO AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO DE CADA MOMENTO EDUCATIVO AL INVOLUCRARLO CON EL FIN DE PROMOVER EL CONOCIMIENTO PERSONAL Y COLECTIVO. POR LO TANTO, LAS AULAS ESCOLARES Y LOS DIFERENTES ENTORNOS ESCOLARES DEBEN SER ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL (Spanish)
24 January 2022
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JESI
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Identifiers
H46J15001170007
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