AN LIM FOR EACH CLASS (Q1880735): Difference between revisions
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Revision as of 18:35, 11 February 2022
Project Q1880735 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | AN LIM FOR EACH CLASS |
Project Q1880735 in Italy |
Statements
14 May 2016
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13 December 2016
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13 December 2016
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I.C. NOCETO "R.LEVI MONTALCINI"
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IL NOSTRO PROGETTO RIVOLTO A 22 CLASSI CHE NON POSSIEDONO LA LIM.NELLISTITUTO CI SONO INFATTI 45 CLASSI TRA PRIMARIA E SECONDARIAE SOLO 23 POSSEGGONO LA LIM LE CLASSI CHE POSSONO USUFRUIRE DELLA LIM HANNO LA POSSIBILIT DI REALIZZARE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CON UNA FINESTRA SEMPRE APERTA VERSO IL MONDO. CHI NE SPROVVISTA NON PU USUFRUIRE DELLE STESSE OPPORTUNIT DIDATTICHE.CON QUESTO PROGETTO VOGLIAMO POTER DARE PARI OPPORTUNIT FORMATIVE E DIDATTICHE A TUTTI GLI STUDENTI DELLISTITUTO.IL MIUR MINISTERO DELLISTRUZIONE DELLUNIVERSIT E DELLA RICERCA HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRE (Italian)
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OUR PROJECT AIMED AT 22 CLASSES WHICH DO NOT HAVE THE LIMIN ELLANTIC UPLOAD 45 CLASSES OF PRIMARY AND SECOND EADS ARE CLASSES OF PRIMARY AND LIM CLASSES. ONLY 23 CLASSES DO HAVE THE LIM CLASSES THAT CAN BENEFIT FROM INNOVATIVE TEACHING WITH A WINDOW OPEN TO THE WORLD. IF YOU DO NOT HAVE THE SAME OPPORTUNITY TO USE THE SAME OPPORTUNITY, WE WISH TO BE ABLE TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH THE SAME OPPORTUNITY TO PROVIDE TRAINING AND TEACHING TO ALL STUDENTS IN THE FIELD. THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), WE WANT TO DESIGN A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN THE CONTEXT OF APPRE. (English)
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NOTRE PROJET VISE À 22 CLASSES QUI NE POSSÈDENT PAS LE LIM.NELLISTITUTO IL Y A EN FAIT 45 CLASSES ENTRE PRIMAIRE ET SECONDAIRE ET SEULEMENT 23 ONT LE LIM LES CLASSES QUI PEUVENT PROFITER DU LIM ONT LA POSSIBILITÉ DE RÉALISER UNE DIDACTIQUE INNOVANTE AVEC UNE FENÊTRE TOUJOURS OUVERTE AU MONDE. AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS ÊTRE EN MESURE DE DONNER DES CHANCES ÉGALES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET D’ÉDUCATION À TOUS LES ÉTUDIANTS DELLISTITUTO.LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET QUI SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE. (French)
10 December 2021
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ONS PROJECT GERICHT OP 22 KLASSEN DIE NIET BESCHIKKEN OVER DE LIM.NELLISTITUTO ZIJN ER IN FEITE 45 KLASSEN TUSSEN PRIMAIR EN SECUNDAIR EN SLECHTS 23 HEBBEN DE LIM DE LESSEN DIE KUNNEN PROFITEREN VAN DE LIM HEBBEN DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEVE DIDACTISCH TE REALISEREN MET EEN VENSTER ALTIJD OPEN VOOR DE WERELD. MET DIT PROJECT WILLEN WE GELIJKE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSKANSEN KUNNEN GEVEN AAN ALLE STUDENTEN DELLISTITUTO.THE MINISTERIE VAN ONDERWIJS VAN DE UNIVERSITEIT EN ONDERZOEK HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN OM ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN. CONFORM DE RICHTLIJNEN VAN MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF EDUCATIEF PROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN LEEROMGEVINGEN. (Dutch)
22 December 2021
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UNSER PROJEKT FÜR 22 KLASSEN, DIE NICHT DIE LIM.NELLISTITUTO BESITZEN, GIBT ES IN DER TAT 45 KLASSEN ZWISCHEN PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE UND NUR 23 HABEN DEN LIM DIE KLASSEN, DIE DEN LIM NUTZEN KÖNNEN, HABEN DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK MIT EINEM FENSTER ZU REALISIEREN, DAS FÜR DIE WELT IMMER OFFEN IST. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR IN DER LAGE SEIN, ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DELLISTITUTO GLEICHE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU GEBEN.DAS BILDUNGSMINISTERIUM DER UNIVERSITÄT UND FORSCHUNG HAT SICH DARAUF AUSGERICHTET, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND ALLEN SCHÜLERN DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG INDIVIDUELLER FÄHIGKEITEN ZU GARANTIEREN. IM EINKLANG MIT DEN VON MIUR DEFINIERTEN RICHTLINIEN WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LERNPROZESSMODELL ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT. (German)
23 December 2021
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NUESTRO PROYECTO DIRIGIDO A 22 CLASES QUE NO POSEEN EL LIM.NELLISTITUTO HAY DE HECHO 45 CLASES ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA Y SOLO 23 TIENEN EL LIM LAS CLASES QUE PUEDEN APROVECHAR EL LIM TIENEN LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA CON UNA VENTANA SIEMPRE ABIERTA AL MUNDO. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS PODER DAR IGUALES OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS A TODOS LOS ESTUDIANTES DELLISTITUTO. EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA INVESTIGACIÓN HA TENIDO COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE. (Spanish)
23 January 2022
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NOCETO
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Identifiers
G76J15002130007
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