OPEN SCHOOL AND BASIC SKILLS (Q633849): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 58,296.0 Euro / rank | |||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 58,296.0 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 05:02, 10 February 2022
Project Q633849 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL AND BASIC SKILLS |
Project Q633849 in Italy |
Statements
1 February 2018
0 references
25 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC G.GALILEI
0 references
45°37'43.21"N, 11°26'35.34"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DIVERSI MODULI DA SVOLGERE IN ORARIO POMERIDIANO PER LAMPLIAMENTO DEGLI ORARI DI APERTURA DELLA SCUOLA E LA DIVERSIFICAZIONE DELLOFFERTA FORMATIVA. I MODULI SARANNO INCENTRATI SULLA VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE E SU MODALIT DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E LABORATORIALE. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DIVENTARE LUOGO DI UTILIT SOCIALE AL SERVIZIO DELLA COMUNIT IN GRADO DI OFFRIRE PROPOSTE FORMATIVE PER IL TEMPO LIBERO DEI RAGAZZI E DI FAVORIRE LINTEGRAZIONE DEI GRUPPI PI DEBOLI. IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO MIGLIORARE LE COMPETENZEMATEMATICHE CON IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE TRAMITE APPROCCI INNOVATIVI IN GEOMETRIA E NELLA RISOLUZIONE DI PROBLEMISCIENTIFICHE ATTRAVERSO LA COLLABORAZIONE CON ENTI DI FORMAZIONE ED UN APPROCCIO LABORATORIALEDI LINGUA INGLESE TRAMITE LATTIVAZIONE DI MODULI CON LA PRESENZA DI MADRELINGUA FIN DALLA SCUOLA PRIMARIA IN LINGUA MADRE CON LA FORMAZIONE SPECIFICA SUGLI STRUMENTI C (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF SEVERAL MODULES TO BE CARRIED OUT DURING THE AFTERNOON FOR THE EXTENSION OF THE OPENING HOURS OF THE SCHOOL AND THE DIVERSIFICATION OF THE TRAINING OFFER. THE MODULES WILL FOCUS ON THE VALORISATION OF BASIC SKILLS AND ON COOPERATIVE AND LABORATORY LEARNING MODALITIES. THROUGH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO BECOME A PLACE OF SOCIAL USEFULNESS AT THE SERVICE OF THE COMMUNITY ABLE TO OFFER EDUCATIONAL PROPOSALS FOR THE FREE TIME OF CHILDREN AND TO PROMOTE THE INTEGRATION OF THE WEAKER GROUPS. THE PROJECT AIMS TO IMPROVE COMPETENZEMATEMATIC WITH THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF SKILLS THROUGH INNOVATIVE APPROACHES IN GEOMETRY AND IN THE RESOLUTION OF PROBLEMISCIENTIFICHE THROUGH THE COLLABORATION WITH TRAINING BODIES AND A LABORATORIALEDI ENGLISH LANGUAGE APPROACH THROUGH ACTIVATION OF MODULES WITH THE PRESENCE OF MOTHER TONGUE SINCE PRIMARY SCHOOL IN MOTHER TONGUE WITH SPECIFIC TRAINING ON TOOLS AND (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DE PLUSIEURS MODULES À RÉALISER DANS L’APRÈS-MIDI POUR L’EXTENSION DES HEURES D’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET LA DIVERSIFICATION DE L’OFFRE DE FORMATION. LES MODULES SERONT AXÉS SUR LA VALORISATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET SUR LES MODES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET DE LABORATOIRE. A TRAVERS CE PROJET, L’ÉCOLE VEUT DEVENIR UN LIEU D’UTILITÉ SOCIALE AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ CAPABLE D’OFFRIR DES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES POUR LES LOISIRS DES ENFANTS ET DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES GROUPES FAIBLES PI. LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA COMPETENZEMATEMATICHE AVEC LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES EN GÉOMÉTRIE ET DANS LA RÉSOLUTION DE PROBLEMISCIENTIFICHE PAR LA COLLABORATION AVEC LES INSTITUTIONS DE FORMATION ET UNE APPROCHE LABORATORIALEDI LANGUE ANGLAISE GRÂCE À L’ACTIVATION DE MODULES AVEC LA PRÉSENCE DE LOCUTEURS NATIFS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DANS LA LANGUE MATERNELLE AVEC UNE FORMATION SPÉCIFIQUE SUR LES OUTILS C (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON MEHREREN MODULEN, DIE AM NACHMITTAG FÜR DIE VERLÄNGERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN DER SCHULE UND DIE DIVERSIFIZIERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE MODULE WERDEN SICH AUF DIE VALORISIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND AUF KOOPERATIVE UND LABOR-LERNMETHODEN KONZENTRIEREN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE ZU EINEM ORT DES GESELLSCHAFTLICHEN NUTZENS IM DIENSTE DER GEMEINSCHAFT WERDEN, DER IN DER LAGE IST, BILDUNGSVORSCHLÄGE FÜR DIE FREIZEIT VON KINDERN ANZUBIETEN UND DIE INTEGRATION SCHWACHER PI-GRUPPEN ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE COMPETENZEMATEMATICHE DURCH DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE IN DER GEOMETRIE UND IN DER AUFLÖSUNG VON PROBLEMISCIENTIFICHE DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND EINEN ANSATZ LABORATORIALEDI ENGLISCH DURCH AKTIVIERUNG VON MODULEN MIT PRÄSENZ VON MUTTERSPRACHLERN AUS DER GRUNDSCHULE IN MUTTERSPRACHE MIT SPEZIFISCHEN SCHULUNGEN ZU C-TOOLS ZU VERBESSERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN VERSCHILLENDE MODULES DIE IN DE NAMIDDAG MOETEN WORDEN UITGEVOERD VOOR DE VERLENGING VAN DE OPENINGSUREN VAN DE SCHOOL EN DE DIVERSIFICATIE VAN HET OPLEIDINGSAANBOD. DE MODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP DE VALORISATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN OP COÖPERATIEVE EN LABORATORIUMLEERMETHODEN. MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN PLAATS VAN MAATSCHAPPELIJK NUT WORDEN TEN DIENSTE VAN DE GEMEENSCHAP, DIE ONDERWIJSVOORSTELLEN KAN DOEN VOOR DE VRIJE TIJD VAN KINDEREN EN DE INTEGRATIE VAN ZWAKKE PI-GROEPEN KAN BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET COMPETENZEMATEMATICHE TE VERBETEREN MET HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN GEOMETRIE EN IN DE RESOLUTIE VAN PROBLEMISCIENTIFICHE DOOR SAMENWERKING MET OPLEIDINGSINSTELLINGEN EN EEN AANPAK LABORATORIALEDI ENGELSE TAAL DOOR DE ACTIVERING VAN MODULES MET DE AANWEZIGHEID VAN MOEDERTAALSPREKERS VAN DE BASISSCHOOL IN MOEDERTAAL MET SPECIFIEKE OPLEIDING OP C-TOOLS (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE VARIOS MÓDULOS QUE SE LLEVARÁN A CABO POR LA TARDE PARA LA AMPLIACIÓN DE LOS HORARIOS DE APERTURA DE LA ESCUELA Y LA DIVERSIFICACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN. LOS MÓDULOS SE CENTRARÁN EN LA VALORIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EN LOS MODOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y DE LABORATORIO. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, LA ESCUELA QUIERE CONVERTIRSE EN UN LUGAR DE UTILIDAD SOCIAL AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD CAPAZ DE OFRECER PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA EL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LOS GRUPOS DE PI DÉBILES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA COMPETENZEMATEMATICHE CON LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE HABILIDADES A TRAVÉS DE ENFOQUES INNOVADORES EN GEOMETRÍA Y EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMISCIENTIFICHE A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN CON INSTITUCIONES FORMATIVAS Y UN ENFOQUE LABORATORIALEDI IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS CON LA PRESENCIA DE HABLANTES NATIVOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN LA LENGUA MATERNA CON FORMACIÓN ESPECÍFICA EN HERRAMIENTAS C (Spanish)
29 January 2022
0 references
ISOLA VICENTINA
0 references
Identifiers
C75B18000000007
0 references