CHILDREN... ON THE MOVE (Q508593): Difference between revisions
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Revision as of 02:45, 10 February 2022
Project Q508593 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN... ON THE MOVE |
Project Q508593 in Italy |
Statements
21 September 2018
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24 September 2020
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NA - I.C. VITTORINO DA FELTRE
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO SI PREFIGGE DI OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI PRATICARE ATTIVIT MOTORIA PRESPORTIVA E SPORTIVA SECONDO ITINERARI E PROCESSI DIDATTICI GRADUALI DI APPRENDIMENTO COMMISURATI ALL ET ED ALLO SVILUPPO DEI BAMBINI DI SCUOLA PRIMARIA NEL RISPETTO DEI DETTAMI MINISTERIALI E DELLAUTONOMIA SCOLASTICA. I CONTENUTI MIRANO AD UN TOTALE COINVOLGIMENTO DELLE CLASSI CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI DISABILI.LA PRATICA MOTORIA E SPORTIVA NON SOLO UNA DISCIPLINA CHE MIRA AL PERSEGUIMENTO DEL BENESSERE FISICO MA UN OTTIMO STRUMENTO PER COMBATTERE LA DISPERSIONE CONTRASTARE IL BULLISMO E FAVORIRE L INCLUSIONE L INTEGRAZIONE LA SOCIALIZZAZIONE E LAGGREGAZIONE TRA PARI.ORIENTA ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE FUNZIONALE AL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE E ALL EVOLUZIONE DI TUTTE LE AREE DELLA PERSONALIT MORFOLOGICO FUNZIONALE INTELLETTIVO COGNITIVA AFFETTIVO MORALE SOCIALE . INOLTRE FAVORISCE LACCESSO ALLINTERPRETAZIONE ALLA SIMBOLIZZ (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY OF PRACTICING PRESPORTIVE AND SPORT MOTOR ACTIVITIES ACCORDING TO ITINERARIES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH THE AGE AND DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COMPLIANCE WITH THE DICTATES OF MINISTERIAL AND SCHOOL DELUTONOMIA. THE CONTENTS AIM AT A TOTAL INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO DISABILI PUPILS.THE MOTOR AND SPORTS PRACTICE NOT ONLY A DISCIPLINE THAT AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING BUT ALSO AN EXCELLENT TOOL TO COMBAT THE DISPERSION AGAINST BULLYING AND PROMOTE THE INCLUSION OF SOCIALISATION AND LAGGREGATION AMONG PARI. IT ALSO FACILITATES ACCESS TO INTERPRETATION TO SIMBOLIZZ (English)
11 November 2020
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LE PROJET VISE À OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER L’ACTIVITÉ MOTRICE PRESPORTIVA ET LE SPORT SELON DES COURS ET DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PROGRESSIFS À LA MESURE ET AU DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES MINISTÉRIELLES ET À L’AUTONOMIE SCOLAIRE. LE CONTENU VISE À UNE IMPLICATION TOTALE DES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS DISABILI.LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE NON SEULEMENT UNE DISCIPLINE QUI VISE À LA POURSUITE DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE, MAIS UN EXCELLENT OUTIL POUR LUTTER CONTRE LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION ET PROMOUVOIR L’INCLUSION L’INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET DE L’AGRÉGATION ENTRE PARI.ORIENTA À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES FONCTIONNELLES AU PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET À L’ÉVOLUTION DE TOUS LES DOMAINES DE LA PERSONNALITÉ INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE FONCTIONNELLE ÉMOTIONNELLE ÉMOTIONNELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE. IL FACILITE ÉGALEMENT L’ACCÈS À L’INTERPRÉTATION À SIMBOLIZZ (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE BEWEGUNGSAKTIVITÄT PRESPORTIVA UND DEN SPORT ENTSPRECHEND DEN STUFENWEISEN LERNKURSEN UND -PROZESSEN AUSZUÜBEN, DIE MIT DEM ET UND DER ENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN IM EINKLANG MIT MINISTERIALDIKTATEN UND DER SCHULAUTONOMIE IN EINKLANG STEHEN. DIE INHALTE ZIELEN AUF EINE UMFASSENDE EINBEZIEHUNG DER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE STUDENTEN DISABILI.THE MOTORISCHE UND SPORTLICHE PRAXIS NICHT NUR EINE DISZIPLIN, DIE AUF DAS STREBEN NACH KÖRPERLICHEM WOHLBEFINDEN, SONDERN EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT, UM DIE AUSBREITUNG VON MOBBING ZU BEKÄMPFEN UND DIE INTEGRATION DER INTEGRATION VON SOZIALISATION UND AGGREGATION ZWISCHEN PARI.ORIENTA AUF DEN ERWERB VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN FUNKTIONAL FÜR DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE UND DIE ENTWICKLUNG ALLER BEREICHE DER FUNKTIONALEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN EMOTIONALEN EMOTIONALEN PERSÖNLICHKEIT. ES ERLEICHTERT AUCH DEN ZUGANG ZU DOLMETSCHLEISTUNGEN ZU SIMBOLIZZ (German)
18 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN PRESPORTIVA EN SPORT TE BEOEFENEN OP BASIS VAN GELEIDELIJKE LEERCURSUSSEN EN PROCESSEN DIE IN VERHOUDING STAAN TOT DE ET EN ONTWIKKELING VAN BASISSCHOOLKINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE MINISTERIËLE VOORSCHRIFTEN EN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL. DE INHOUD IS GERICHT OP EEN TOTALE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE STUDENTEN DISABILI.THE MOTOR- EN SPORTPRAKTIJK NIET ALLEEN EEN DISCIPLINE DIE GERICHT IS OP HET NASTREVEN VAN FYSIEK WELZIJN, MAAR EEN UITSTEKEND INSTRUMENT OM DE VERSPREIDING VAN PESTEN TEGEN TE GAAN EN DE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN AGGREGATIE TUSSEN PARI.ORIENTA TE BEVORDEREN TOT DE VERWERVING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET RIJPINGSPROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE GEBIEDEN VAN FUNCTIONELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE EMOTIONELE EMOTIONELE EMOTIONELE PERSOONLIJKHEID. HET VERGEMAKKELIJKT OOK DE TOEGANG TOT VERTOLKING VOOR SIMBOLIZZ (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LA ACTIVIDAD MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE DE ACUERDO CON CURSOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE GRADUALES ACORDES CON EL Y EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN CUMPLIMIENTO DE LOS DICTADOS MINISTERIALES Y LA AUTONOMÍA ESCOLAR. LOS CONTENIDOS APUNTAN A UNA IMPLICACIÓN TOTAL DE LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES DISABILI. EL MOTOR Y EL DEPORTE PRACTICAN NO SOLO UNA DISCIPLINA QUE APUNTA A LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR FÍSICO, SINO UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA DISPERSIÓN DEL ACOSO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y AGREGACIÓN ENTRE PARI.ORIENTA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS FUNCIONALES AL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y A LA EVOLUCIÓN DE TODAS LAS ÁREAS DE PERSONALIDAD EMOCIONAL EMOCIONAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL EMOCIONAL EMOCIONAL. TAMBIÉN FACILITA EL ACCESO A LA INTERPRETACIÓN A SIMBOLIZZ (Spanish)
29 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
F67I18000710006
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