LISTENING TO THE BODY (Q454690): Difference between revisions
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Revision as of 01:32, 10 February 2022
Project Q454690 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LISTENING TO THE BODY |
Project Q454690 in Italy |
Statements
20 February 2018
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9 May 2019
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31 August 2019
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IC STATALE/CASSINA DE' PECCH
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45°31'9.08"N, 9°21'43.13"E
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IL PROGETTO IMPOSTER LE BASI PER UN APPROCCIO SERENO AGLI APPRENDIMENTI SCOLASTICI E AL MONDO DEI GRANDI SVILUPPANDO COMPETENZE TRASVERSALI PER ILE BAMBINIE DAI 3 AI 6 ANNI. SI SVILUPPER SU MODULI STRUTTURATI PER FASCE DI ET OMOGENEE INTEGRANDO LA PSICOMOTRICIT CON LEDUCAZIONE MUSICALE IN UN UNICO GRANDE VIAGGIO NELLE POTENZIALIT DELLESPRESSIONE CORPOREA. CORPO E VOCE SARANNO FUNZIONALI ALLATTUAZIONE DI UNA METODOLOGIA BASATA SUL LEARNING BY DOING LA PEER EDUCATION ROLE PLAYING E LOUTDOOR TRAINING . CON LA PSICOMOTRICIT SI COSTRUIRANNO GRADUALMENTE IMMAGINI MENTALI DEL MOVIMENTO E DEL LINGUAGGIO MUSICALE DI PREPARAZIONE ALLA SCRITTURA E ALLESECUZIONE CORRETTA DEL GESTO E DEL SIMBOLO GRAFICO. IL CANTO AIUTER LELABORAZIONE DI UN LINGUAGGIO SONORO FONDATO SU PATTERN FONDAMENTALI PER COMPRENDERE LA SINTASSI MUSICALE NELLA PRODUZIONE E NELLASCOLTO. IL PROGETTO SAR COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO E SI PORR IN UN OTTICA DI CONTINUIT VERTICALE CON LE ATTIVIT DI LETTOSCRITTURA SVO (Italian)
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THE PROJECT WILL LAY THE FOUNDATIONS FOR A SERENE APPROACH TO SCHOOL LEARNING AND THE WORLD OF ADULTS BY DEVELOPING CROSS-CUTTING SKILLS FOR CHILDREN AGED 3 TO 6. IT DEVELOPS ON STRUCTURED MODULES FOR HOMOGENEOUS BANDS INTEGRATING PSYCHOMOTRICIT WITH MUSICAL EDUCATION IN A SINGLE GREAT JOURNEY INTO THE POTENTIALS OF BODY EXPRESSION. BODY AND VOICE WILL BE FUNCTIONAL TO THE IMPLEMENTATION OF A METHODOLOGY BASED ON LEARNING BY DOING PEER EDUCATION ROLE PLAYING AND LOUTDOOR TRAINING. WITH THE PSYCHOMOTRICIT WE WILL GRADUALLY BUILD MENTAL IMAGES OF THE MOVEMENT AND MUSICAL LANGUAGE OF PREPARATION FOR WRITING AND CORRECT ALLESECUTION OF THE GESTURE AND THE GRAPHIC SYMBOL. THE SINGING AID THE ELABORATION OF A SOUND LANGUAGE BASED ON FUNDAMENTAL PATTERNS TO UNDERSTAND THE MUSICAL SYNTAX IN THE PRODUCTION AND NELLASCOLTO. THE PROJECT WILL BE CONSISTENT WITH THE INSTITUTE’S TRAINING OFFER AND WILL BE PLACED IN A VERTICAL CONTINUITY PERSPECTIVE WITH THE ACTIVITIES OF SVO LETTOSCRITTURA (English)
9 November 2020
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LE PROJET JETTE LES BASES D’UNE APPROCHE SEREINE DE L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE ET DU MONDE DES ADULTES EN DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES POUR LES ENFANTS ÂGÉS DE 3 À 6 ANS. IL SE DÉVELOPPE SUR DES MODULES STRUCTURÉS POUR HOMOGÈNES ET GROUPES INTÉGRANT PSICOMOTRICIT À L’ÉDUCATION MUSICALE EN UN SEUL GRAND VOYAGE DANS LES POTENTIALITÉS DU CORPS. CORPS ET VOIX SERONT FONCTIONNELS À LA MISE EN ŒUVRE D’UNE MÉTHODOLOGIE BASÉE SUR L’APPRENTISSAGE EN FAISANT JOUER LE RÔLE D’ÉDUCATION PAR LES PAIRS ET LA FORMATION LOUTDOOR. PSICOMOTRICIT CONSTRUIRA PROGRESSIVEMENT DES IMAGES MENTALES DU MOUVEMENT ET DU LANGAGE MUSICAL DE PRÉPARATION POUR L’ÉCRITURE ET L’EXÉCUTION CORRECTES DU GESTE ET DU SYMBOLE GRAPHIQUE. LE CHANT AIDE À L’ÉLABORATION D’UN LANGAGE SONORE BASÉ SUR DES MOTIFS FONDAMENTAUX POUR COMPRENDRE LA SYNTAXE MUSICALE DANS LA PRODUCTION ET NELLASCOLTO. LE PROJET SAR EST CONFORME À L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT ET EST PORR DANS UNE PERSPECTIVE DE CONTINUITÉ VERTICALE AVEC LES ACTIVITÉS DE LECTURE DU SVO (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT BILDET DIE GRUNDLAGE FÜR EINEN RUHIGEN ANSATZ FÜR DAS SCHULLERNEN UND DIE WELT DER ERWACHSENEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN FÜR KINDER IM ALTER VON 3 BIS 6 JAHREN. ES ENTWICKELT SICH AUF STRUKTURIERTEN MODULEN FÜR HOMOGENE ET-BANDS, DIE PSICOMOTRICIT MIT MUSIKALISCHER AUSBILDUNG IN EINER EINZIGEN GROSSEN REISE IN DIE POTENTIALE DES KÖRPERS INTEGRIEREN. KÖRPER UND STIMME WERDEN FÜR DIE UMSETZUNG EINER METHODIK AUF DER GRUNDLAGE DES LERNENS DURCH PEER EDUCATION-ROLLEN UND LOUTDOOR-SCHULUNGEN FUNKTIONAL SEIN. PSICOMOTRICIT WIRD ALLMÄHLICH MENTALE BILDER DER BEWEGUNG UND DER MUSIKALISCHEN SPRACHE DER VORBEREITUNG AUF DAS KORREKTE SCHREIBEN UND DIE AUSFÜHRUNG DER GESTE UND DES GRAFISCHEN SYMBOLS ERSTELLEN. DER GESANG UNTERSTÜTZT DIE AUSARBEITUNG EINER KLANGSPRACHE, DIE AUF GRUNDLEGENDEN MUSTERN BASIERT, UM DIE MUSIKALISCHE SYNTAX IN DER PRODUKTION UND NELLASCOLTO ZU VERSTEHEN. DAS SAR-PROJEKT STEHT IM EINKLANG MIT DEM SCHULUNGSANGEBOT DES INSTITUTS UND IST PORR IN EINER VERTIKALEN KONTINUITÄTSPERSPEKTIVE MIT DEN SVO-LESEAKTIVITÄTEN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT LEGT DE BASIS VOOR EEN SERENE BENADERING VAN SCHOOLONDERWIJS EN DE WERELD VAN VOLWASSENEN DOOR TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN VOOR KINDEREN VAN 3 TOT 6 JAAR. HET ONTWIKKELT ZICH OP GESTRUCTUREERDE MODULES VOOR HOMOGENE ET BANDS DIE PSICOMOTRICIT INTEGREREN MET MUZIEKONDERWIJS IN ÉÉN GROTE REIS NAAR HET POTENTIEEL VAN HET LICHAAM. LICHAAM EN STEM ZULLEN FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN EEN METHODOLOGIE OP BASIS VAN LEREN DOOR HET SPELEN VAN PEER EDUCATION EN LOUTDOOR-OPLEIDINGEN. PSICOMOTRICIT BOUWT GELEIDELIJK MENTALE BEELDEN VAN DE BEWEGING EN DE MUZIKALE TAAL VAN VOORBEREIDING OP HET JUISTE SCHRIJVEN EN UITVOEREN VAN HET GEBAAR EN HET GRAFISCHE SYMBOOL. DE ZANG HELPT BIJ DE UITWERKING VAN EEN KLANKTAAL GEBASEERD OP FUNDAMENTELE PATRONEN OM DE MUZIKALE SYNTAXIS IN DE PRODUCTIE EN NELLASCOLTO TE BEGRIJPEN. HET SAR-PROJECT SLUIT AAN BIJ HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET INSTITUUT EN IS PORR IN EEN VERTICAAL CONTINUÏTEITSPERSPECTIEF MET DE SVO-UITLEZINGSACTIVITEITEN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO SIENTA LAS BASES PARA UN ENFOQUE SERENO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR Y EL MUNDO DE LOS ADULTOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES PARA NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS. SE DESARROLLA EN MÓDULOS ESTRUCTURADOS PARA GRUPOS HOMOGÉNEOS E INTEGRANDO PSICOMOTRICIT CON LA EDUCACIÓN MUSICAL EN UN SOLO GRAN VIAJE HACIA EL POTENCIAL DEL CUERPO. EL CUERPO Y LA VOZ SERÁN FUNCIONALES PARA LA APLICACIÓN DE UNA METODOLOGÍA BASADA EN EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL DESEMPEÑO DEL PAPEL DE LA EDUCACIÓN ENTRE IGUALES Y LA FORMACIÓN LOUTDOOR. PSICOMOTRICIT CONSTRUIRÁ GRADUALMENTE IMÁGENES MENTALES DEL MOVIMIENTO Y DEL LENGUAJE MUSICAL DE PREPARACIÓN PARA LA CORRECTA ESCRITURA Y EJECUCIÓN DEL GESTO Y EL SÍMBOLO GRÁFICO. EL CANTO AYUDA A LA ELABORACIÓN DE UN LENGUAJE SONORO BASADO EN PATRONES FUNDAMENTALES PARA ENTENDER LA SINTAXIS MUSICAL EN LA PRODUCCIÓN Y NELLASCOLTO. EL PROYECTO SAR ES COHERENTE CON LA OFERTA FORMATIVA DEL INSTITUTO Y ES PORR EN UNA PERSPECTIVA DE CONTINUIDAD VERTICAL CON LAS ACTIVIDADES DE LECTURA DE SVO (Spanish)
28 January 2022
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CASSINA DE' PECCHI
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Identifiers
F85B17000320007
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