PEDAGOGY OFELLIDENTITA (Q335343): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Removed claims) |
||||||
Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||
Property / budget | |||||||
| |||||||
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||
Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 00:06, 10 February 2022
Project Q335343 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PEDAGOGY OFELLIDENTITA |
Project Q335343 in Italy |
Statements
10 August 2017
0 references
17 July 2018
0 references
29 August 2018
0 references
I.C. "DON D. MOREA-L. TINELLI"
0 references
IL PROGETTO PEDAGOGIA DELLIDENTIT PREVEDE LATTUAZIONE DI N. 7 MODULI CHE INTENDONO OFFRIRE AGLI ALUNNI DELLI.C. MOREA TINELLI UN SOSTEGNO PER IL LORO SUCCESSO FORMATIVO. IL PROGETTO SI RIVOLGE AGLI ALUNNI CHE MANIFESTANO UN DISAGIO NELLAPPRENDIMENTO E LE ATTIVIT PROPOSTE SPORT ARTE TEATRO LABORATORI... PERTANTO MIRERANNO AD ABBATTERE LE BARRIERE EMOTIVE E MOTIVAZIONALI PERMETTENDO AI RAGAZZI DI MIGLIORARE IL RISULTATO DEGLI APPRENDIMENTI E MOTIVANDOLI POSITIVAMENTE VERSO LA SCUOLA. (Italian)
0 references
THE PEDAGOGY PROJECT OF THE IDENTITY FORESEES THE IMPLEMENTATION OF NO. 7 MODULES THAT INTEND TO OFFER PUPILS DELLI.C. MOREA TINELLI SUPPORT FOR THEIR EDUCATIONAL SUCCESS. THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WHO MANIFEST AN UNEASINESS INELLAPPRENDIMENT AND THE ACTIVITIES PROPOSED SPORT ART THEATER WORKSHOPS... THEY WILL THEREFORE AIM TO BREAK DOWN EMOTIONAL AND MOTIVATIONAL BARRIERS BY ALLOWING CHILDREN TO IMPROVE THE OUTCOME OF LEARNING AND MOTIVATE THEM POSITIVELY TOWARDS SCHOOL. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DE PÉDAGOGIE DE L’IDENTITÉ IMPLIQUE LA MISE EN ŒUVRE DE 7 MODULES QUI ONT L’INTENTION D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DELLI.C. MOREA TINELLI UN SOUTIEN POUR LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS QUI MANIFESTENT UN MALAISE DANS L’APPRENDIMENT ET LES ACTIVITÉS PROPOSÉES ATELIERS DE THÉÂTRE D’ART SPORTIF... PAR CONSÉQUENT, ILS VISERONT À ÉLIMINER LES OBSTACLES ÉMOTIONNELS ET MOTIVATIONNELS PERMETTANT AUX ENFANTS D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DE L’APPRENTISSAGE ET DE LES MOTIVER POSITIVEMENT VERS L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
0 references
DIE PROJEKTPÄDAGOGIK DER IDENTITÄT BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON 7 MODULEN, DIE DELLI.C. MOREA TINELLI SCHÜLERN UNTERSTÜTZUNG FÜR IHREN BILDUNGSERFOLG ANBIETEN WOLLEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN, DIE EIN UNBEHAGEN IN DER APPRENDIMENT MANIFESTIEREN UND DIE AKTIVITÄTEN VORGESCHLAGEN SPORTKUNSTTHEATER WORKSHOPS... DAHER WERDEN SIE DARAUF ABZIELEN, EMOTIONALE UND MOTIVIERENDE BARRIEREN ABZUBAUEN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHEN, DAS LERNERGEBNIS ZU VERBESSERN UND SIE POSITIV ZUR SCHULE ZU MOTIVIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT PEDAGOGIE VAN IDENTITEIT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN 7 MODULES DIE VAN PLAN ZIJN DELLI.C. MOREA TINELLI LEERLINGEN ONDERSTEUNING TE BIEDEN VOOR HUN EDUCATIEVE SUCCES. HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN DIE EEN ONGEMAK IN DE APPRENDIMENT EN DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN SPORT KUNST THEATER WORKSHOPS MANIFESTEREN... DAAROM ZULLEN ZIJ ERNAAR STREVEN EMOTIONELE EN MOTIVERENDE BARRIÈRES WEG TE NEMEN DIE KINDEREN IN STAAT STELLEN DE RESULTATEN VAN HET LEREN TE VERBETEREN EN HEN POSITIEF TE MOTIVEREN NAAR SCHOOL. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PEDAGOGÍA DE IDENTIDAD IMPLICA LA IMPLEMENTACIÓN DE 7 MÓDULOS QUE TIENEN LA INTENCIÓN DE OFRECER APOYO A LOS ALUMNOS DELLI.C. MOREA TINELLI PARA SU ÉXITO EDUCATIVO. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ESTUDIANTES QUE MANIFIESTAN UNA INCOMODIDAD EN EL APARTADO Y LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS TALLERES DE TEATRO DE ARTE DEPORTIVO... POR LO TANTO, TRATARÁN DE ROMPER LAS BARRERAS EMOCIONALES Y MOTIVACIONALES QUE PERMITAN A LOS NIÑOS MEJORAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Y MOTIVARLOS POSITIVAMENTE HACIA LA ESCUELA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ALBEROBELLO
0 references
Identifiers
E69G16001280007
0 references