WORK BASED LEARNING (Q4165989): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ARBEJDSBASERET LÆRING | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE NA RADNOM MJESTU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAREA LA LOCUL DE MUNCĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE SA PRÁCOU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ IX-XOGĦOL | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDIZAGEM BASEADA NO TRABALHO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TYÖSSÄOPPIMINEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UCZENIE SIĘ OPARTE NA PRACY | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE NA DELOVNEM MESTU | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ ZALOŽENÉ NA PRÁCI | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS DARBO VIETOJE | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS DARBAVIETĀ | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕНЕ В ПРОЦЕСА НА РАБОТА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MUNKAALAPÚ TANULÁS | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM OBAIRBHUNAITHE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ARBETSBASERAT LÄRANDE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TÖÖPÕHINE ÕPE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4165989 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4165989 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4165989 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4165989 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4165989 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4165989 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4165989 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4165989 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4165989 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4165989 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4165989 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4165989 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4165989 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4165989 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UDDANNELSESMODULET ARBEJDSBASERET LÆRING OMFATTER FØLGENDE FASIFASE 1 FORBEREDELSE TIL PRAKTIKOPHOLD OG TEMATISKE INDSIGTER AF VARIGHEDEN AF 8ORE OG AVR MÅLET OM AT FORBEREDE DE STUDERENDE TIL PRAKTIKOPHOLDET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN ADFÆRDSMÆSSIGE UNDERVISNING FORSIKRING OG LOGISTISK ADFÆRDSMÆSSIGE, AT PRAKTIKOPHOLD COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDEN PÅ FACILITETER I STORBRITANNIEN. HVER DRENG VIL BLIVE TILKNYTTET EN VIRKSOMHED I BRANCHEN, HVOR AVR HAR MULIGHED FOR OG MULIGHED FOR AT MÅLE OG VERIFICERE SIN VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN ARBEJDSSAMMENHÆNG. VARIGHEDEN AF FASE 2 SAR 112 OREPRESSO INDKVARTERINGSFACILITETER OG RESTORATIVE.ON TILBAGEVENDEN FRA PRAKTIKOPHOLDET, VIL BØRNENE HAVE MULIGHED FOR AT DELE MED DERES LEDSAGERE OG LÆRERE ERFARINGER MED AT KENDE DE EVALUERINGER, DER UDFØRES AF VIRKSOMHEDS- OG SKOLELÆRERE OG TIL AT UDARBEJDE EN RAPPORT OM DEN GENNEMFØRTE PRAKTIKPLADS. STUDERENDE VIL INTERAGERE MED ARBEJDSKOLLEGERNE I DEN VIRKSOMHED, HVOR PRAKTIKOPHOLDET FINDER STED, FOR AT FORBEDRE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: UDDANNELSESMODULET ARBEJDSBASERET LÆRING OMFATTER FØLGENDE FASIFASE 1 FORBEREDELSE TIL PRAKTIKOPHOLD OG TEMATISKE INDSIGTER AF VARIGHEDEN AF 8ORE OG AVR MÅLET OM AT FORBEREDE DE STUDERENDE TIL PRAKTIKOPHOLDET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN ADFÆRDSMÆSSIGE UNDERVISNING FORSIKRING OG LOGISTISK ADFÆRDSMÆSSIGE, AT PRAKTIKOPHOLD COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDEN PÅ FACILITETER I STORBRITANNIEN. HVER DRENG VIL BLIVE TILKNYTTET EN VIRKSOMHED I BRANCHEN, HVOR AVR HAR MULIGHED FOR OG MULIGHED FOR AT MÅLE OG VERIFICERE SIN VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN ARBEJDSSAMMENHÆNG. VARIGHEDEN AF FASE 2 SAR 112 OREPRESSO INDKVARTERINGSFACILITETER OG RESTORATIVE.ON TILBAGEVENDEN FRA PRAKTIKOPHOLDET, VIL BØRNENE HAVE MULIGHED FOR AT DELE MED DERES LEDSAGERE OG LÆRERE ERFARINGER MED AT KENDE DE EVALUERINGER, DER UDFØRES AF VIRKSOMHEDS- OG SKOLELÆRERE OG TIL AT UDARBEJDE EN RAPPORT OM DEN GENNEMFØRTE PRAKTIKPLADS. STUDERENDE VIL INTERAGERE MED ARBEJDSKOLLEGERNE I DEN VIRKSOMHED, HVOR PRAKTIKOPHOLDET FINDER STED, FOR AT FORBEDRE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UDDANNELSESMODULET ARBEJDSBASERET LÆRING OMFATTER FØLGENDE FASIFASE 1 FORBEREDELSE TIL PRAKTIKOPHOLD OG TEMATISKE INDSIGTER AF VARIGHEDEN AF 8ORE OG AVR MÅLET OM AT FORBEREDE DE STUDERENDE TIL PRAKTIKOPHOLDET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN ADFÆRDSMÆSSIGE UNDERVISNING FORSIKRING OG LOGISTISK ADFÆRDSMÆSSIGE, AT PRAKTIKOPHOLD COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDEN PÅ FACILITETER I STORBRITANNIEN. HVER DRENG VIL BLIVE TILKNYTTET EN VIRKSOMHED I BRANCHEN, HVOR AVR HAR MULIGHED FOR OG MULIGHED FOR AT MÅLE OG VERIFICERE SIN VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN ARBEJDSSAMMENHÆNG. VARIGHEDEN AF FASE 2 SAR 112 OREPRESSO INDKVARTERINGSFACILITETER OG RESTORATIVE.ON TILBAGEVENDEN FRA PRAKTIKOPHOLDET, VIL BØRNENE HAVE MULIGHED FOR AT DELE MED DERES LEDSAGERE OG LÆRERE ERFARINGER MED AT KENDE DE EVALUERINGER, DER UDFØRES AF VIRKSOMHEDS- OG SKOLELÆRERE OG TIL AT UDARBEJDE EN RAPPORT OM DEN GENNEMFØRTE PRAKTIKPLADS. STUDERENDE VIL INTERAGERE MED ARBEJDSKOLLEGERNE I DEN VIRKSOMHED, HVOR PRAKTIKOPHOLDET FINDER STED, FOR AT FORBEDRE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ FASIFASE 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 8ORE ΚΑΙ AVR Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ COMPORTA.PHASE 2 ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝΊΑΣ. ΚΆΘΕ ΑΓΌΡΙ ΘΑ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΌΠΟΥ Η AVR ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΌΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ FASIFASE 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 8ORE ΚΑΙ AVR Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ COMPORTA.PHASE 2 ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝΊΑΣ. ΚΆΘΕ ΑΓΌΡΙ ΘΑ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΌΠΟΥ Η AVR ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΌΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ FASIFASE 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 8ORE ΚΑΙ AVR Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ COMPORTA.PHASE 2 ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝΊΑΣ. ΚΆΘΕ ΑΓΌΡΙ ΘΑ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΌΠΟΥ Η AVR ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΌΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TRENING MODUL RADA TEMELJI NA UČENJU UKLJUČUJE SLJEDEĆE FASIFASE 1 PRIPREMU ZA STAŽIRANJE I TEMATSKE UVIDE O TRAJANJU 8ORE I AVR CILJ PRIPREME STUDENATA ZA STAŽIRANJE S POSEBNIM OSVRTOM NA BIHEVIORALNA UČENJA OSIGURANJE I LOGISTIČKO PONAŠANJE KOJE STAŽIRANJE COMPORTA.PHASE 2 STAŽIRANJA U TVRTKI U OBJEKTIMA VELIKE BRITANIJE. SVAKI DJEČAK BIT ĆE DODIJELJEN PODUZEĆU U SEKTORU U KOJEM AVR IMA MOGUĆNOST I PRILIKU MJERITI I POTVRDITI SVOJE ZNANJE I VJEŠTINE U RADNOM KONTEKSTU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO SMJEŠTAJNE OBJEKTE I RESTORATIVE.NA POVRATKU S STAŽIRANJA, DJECA ĆE IMATI PRILIKU PODIJELITI SA SVOJIM DRUGOVIMA I NASTAVNICIMA ISKUSTVO POZNAVANJA EVALUACIJA KOJE SU PROVELI KORPORATIVNI I ŠKOLSKI TUTORI I SASTAVITI IZVJEŠĆE O PROVEDENOM STAŽIRANJU. STUDENTI ĆE KOMUNICIRATI S RADNIM KOLEGAMA TVRTKE U KOJOJ SE STAŽIRANJE ODVIJA KAKO BI SE POBOLJŠALA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: TRENING MODUL RADA TEMELJI NA UČENJU UKLJUČUJE SLJEDEĆE FASIFASE 1 PRIPREMU ZA STAŽIRANJE I TEMATSKE UVIDE O TRAJANJU 8ORE I AVR CILJ PRIPREME STUDENATA ZA STAŽIRANJE S POSEBNIM OSVRTOM NA BIHEVIORALNA UČENJA OSIGURANJE I LOGISTIČKO PONAŠANJE KOJE STAŽIRANJE COMPORTA.PHASE 2 STAŽIRANJA U TVRTKI U OBJEKTIMA VELIKE BRITANIJE. SVAKI DJEČAK BIT ĆE DODIJELJEN PODUZEĆU U SEKTORU U KOJEM AVR IMA MOGUĆNOST I PRILIKU MJERITI I POTVRDITI SVOJE ZNANJE I VJEŠTINE U RADNOM KONTEKSTU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO SMJEŠTAJNE OBJEKTE I RESTORATIVE.NA POVRATKU S STAŽIRANJA, DJECA ĆE IMATI PRILIKU PODIJELITI SA SVOJIM DRUGOVIMA I NASTAVNICIMA ISKUSTVO POZNAVANJA EVALUACIJA KOJE SU PROVELI KORPORATIVNI I ŠKOLSKI TUTORI I SASTAVITI IZVJEŠĆE O PROVEDENOM STAŽIRANJU. STUDENTI ĆE KOMUNICIRATI S RADNIM KOLEGAMA TVRTKE U KOJOJ SE STAŽIRANJE ODVIJA KAKO BI SE POBOLJŠALA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TRENING MODUL RADA TEMELJI NA UČENJU UKLJUČUJE SLJEDEĆE FASIFASE 1 PRIPREMU ZA STAŽIRANJE I TEMATSKE UVIDE O TRAJANJU 8ORE I AVR CILJ PRIPREME STUDENATA ZA STAŽIRANJE S POSEBNIM OSVRTOM NA BIHEVIORALNA UČENJA OSIGURANJE I LOGISTIČKO PONAŠANJE KOJE STAŽIRANJE COMPORTA.PHASE 2 STAŽIRANJA U TVRTKI U OBJEKTIMA VELIKE BRITANIJE. SVAKI DJEČAK BIT ĆE DODIJELJEN PODUZEĆU U SEKTORU U KOJEM AVR IMA MOGUĆNOST I PRILIKU MJERITI I POTVRDITI SVOJE ZNANJE I VJEŠTINE U RADNOM KONTEKSTU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO SMJEŠTAJNE OBJEKTE I RESTORATIVE.NA POVRATKU S STAŽIRANJA, DJECA ĆE IMATI PRILIKU PODIJELITI SA SVOJIM DRUGOVIMA I NASTAVNICIMA ISKUSTVO POZNAVANJA EVALUACIJA KOJE SU PROVELI KORPORATIVNI I ŠKOLSKI TUTORI I SASTAVITI IZVJEŠĆE O PROVEDENOM STAŽIRANJU. STUDENTI ĆE KOMUNICIRATI S RADNIM KOLEGAMA TVRTKE U KOJOJ SE STAŽIRANJE ODVIJA KAKO BI SE POBOLJŠALA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MODULUL DE INSTRUIRE BAZAT PE MUNCA DE ÎNVĂȚARE INCLUDE URMĂTOAREA PREGĂTIRE FASIFASE 1 PENTRU INTERNSHIP ȘI PERSPECTIVE TEMATICE ALE DURATEI 8ORE ȘI AVR SCOPUL DE A PREGĂTI STUDENȚII PENTRU STAGIU, CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA ASIGURAREA ÎNVĂȚĂTURILOR COMPORTAMENTALE ȘI COMPORTAMENTUL LOGISTIC PE CARE STAGIUL COMPORTA.PHASE 2 STAGII ÎN COMPANIE LA FACILITĂȚILE DIN MAREA BRITANIE. FIECARE BĂIAT VA FI REPARTIZAT LA O COMPANIE DIN SECTORUL ÎN CARE AVR ARE POSIBILITATEA ȘI POSIBILITATEA DE A MĂSURA ȘI VERIFICA CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE SALE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL. DURATA FAZEI 2 SAR 112 OREPRESSO A FACILITĂȚILOR DE CAZARE ȘI RESTORATIVE.LA ÎNTOARCEREA DIN STAGIU, COPIII VOR AVEA POSIBILITATEA DE A ÎMPĂRTĂȘI CU TOVARĂȘII ȘI PROFESORII LOR EXPERIENȚA DE A CUNOAȘTE EVALUĂRILE EFECTUATE DE CĂTRE PROFESORII CORPORATIVI ȘI ȘCOLARI ȘI DE A ÎNTOCMI UN RAPORT PRIVIND STAGIUL EFECTUAT. ELEVII VOR INTERACȚIONA CU COLEGII DE MUNCĂ AI COMPANIEI UNDE ARE LOC STAGIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MODULUL DE INSTRUIRE BAZAT PE MUNCA DE ÎNVĂȚARE INCLUDE URMĂTOAREA PREGĂTIRE FASIFASE 1 PENTRU INTERNSHIP ȘI PERSPECTIVE TEMATICE ALE DURATEI 8ORE ȘI AVR SCOPUL DE A PREGĂTI STUDENȚII PENTRU STAGIU, CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA ASIGURAREA ÎNVĂȚĂTURILOR COMPORTAMENTALE ȘI COMPORTAMENTUL LOGISTIC PE CARE STAGIUL COMPORTA.PHASE 2 STAGII ÎN COMPANIE LA FACILITĂȚILE DIN MAREA BRITANIE. FIECARE BĂIAT VA FI REPARTIZAT LA O COMPANIE DIN SECTORUL ÎN CARE AVR ARE POSIBILITATEA ȘI POSIBILITATEA DE A MĂSURA ȘI VERIFICA CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE SALE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL. DURATA FAZEI 2 SAR 112 OREPRESSO A FACILITĂȚILOR DE CAZARE ȘI RESTORATIVE.LA ÎNTOARCEREA DIN STAGIU, COPIII VOR AVEA POSIBILITATEA DE A ÎMPĂRTĂȘI CU TOVARĂȘII ȘI PROFESORII LOR EXPERIENȚA DE A CUNOAȘTE EVALUĂRILE EFECTUATE DE CĂTRE PROFESORII CORPORATIVI ȘI ȘCOLARI ȘI DE A ÎNTOCMI UN RAPORT PRIVIND STAGIUL EFECTUAT. ELEVII VOR INTERACȚIONA CU COLEGII DE MUNCĂ AI COMPANIEI UNDE ARE LOC STAGIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MODULUL DE INSTRUIRE BAZAT PE MUNCA DE ÎNVĂȚARE INCLUDE URMĂTOAREA PREGĂTIRE FASIFASE 1 PENTRU INTERNSHIP ȘI PERSPECTIVE TEMATICE ALE DURATEI 8ORE ȘI AVR SCOPUL DE A PREGĂTI STUDENȚII PENTRU STAGIU, CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA ASIGURAREA ÎNVĂȚĂTURILOR COMPORTAMENTALE ȘI COMPORTAMENTUL LOGISTIC PE CARE STAGIUL COMPORTA.PHASE 2 STAGII ÎN COMPANIE LA FACILITĂȚILE DIN MAREA BRITANIE. FIECARE BĂIAT VA FI REPARTIZAT LA O COMPANIE DIN SECTORUL ÎN CARE AVR ARE POSIBILITATEA ȘI POSIBILITATEA DE A MĂSURA ȘI VERIFICA CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE SALE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL. DURATA FAZEI 2 SAR 112 OREPRESSO A FACILITĂȚILOR DE CAZARE ȘI RESTORATIVE.LA ÎNTOARCEREA DIN STAGIU, COPIII VOR AVEA POSIBILITATEA DE A ÎMPĂRTĂȘI CU TOVARĂȘII ȘI PROFESORII LOR EXPERIENȚA DE A CUNOAȘTE EVALUĂRILE EFECTUATE DE CĂTRE PROFESORII CORPORATIVI ȘI ȘCOLARI ȘI DE A ÎNTOCMI UN RAPORT PRIVIND STAGIUL EFECTUAT. ELEVII VOR INTERACȚIONA CU COLEGII DE MUNCĂ AI COMPANIEI UNDE ARE LOC STAGIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TRÉNINGOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHŔŇA NASLEDUJÚCU PRÍPRAVU FASIFASE 1 NA STÁŽ A TEMATICKÉ POSTREHY O TRVANÍ 8ORE A AVR S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA STÁŽ S OSOBITNÝM ODKAZOM NA POISTENIE BEHAVIORÁLNEJ VÝUČBY A LOGISTICKÉ SPRÁVANIE, KTORÉ STÁŽE COMPORTA.PHASE 2 V SPOLOČNOSTI V ZARIADENIACH VEĽKEJ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PRIDELENÝ SPOLOČNOSTI V SEKTORE, KDE AVR MÁ MOŽNOSŤ A MOŽNOSŤ MERAŤ A OVEROVAŤ SVOJE VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V PRACOVNOM KONTEXTE. TRVANIE 2. FÁZY SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACIE ZARIADENIA A RESTORATIVE.PO NÁVRATE ZO STÁŽE, DETI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ PODELIŤ SA SO SVOJIMI SPOLOČNÍKMI A UČITEĽMI O SKÚSENOSTIACH Z POZNANIA HODNOTENÍ VYKONÁVANÝCH KORPORÁTNYMI A ŠKOLSKÝMI LEKTORMI A VYPRACOVAŤ SPRÁVU O VYKONANEJ STÁŽI. ŠTUDENTI BUDÚ KOMUNIKOVAŤ S KOLEGAMI Z PRÁCE SPOLOČNOSTI, KDE STÁŽ PREBIEHA, ABY SA ZLEPŠILA (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: TRÉNINGOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHŔŇA NASLEDUJÚCU PRÍPRAVU FASIFASE 1 NA STÁŽ A TEMATICKÉ POSTREHY O TRVANÍ 8ORE A AVR S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA STÁŽ S OSOBITNÝM ODKAZOM NA POISTENIE BEHAVIORÁLNEJ VÝUČBY A LOGISTICKÉ SPRÁVANIE, KTORÉ STÁŽE COMPORTA.PHASE 2 V SPOLOČNOSTI V ZARIADENIACH VEĽKEJ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PRIDELENÝ SPOLOČNOSTI V SEKTORE, KDE AVR MÁ MOŽNOSŤ A MOŽNOSŤ MERAŤ A OVEROVAŤ SVOJE VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V PRACOVNOM KONTEXTE. TRVANIE 2. FÁZY SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACIE ZARIADENIA A RESTORATIVE.PO NÁVRATE ZO STÁŽE, DETI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ PODELIŤ SA SO SVOJIMI SPOLOČNÍKMI A UČITEĽMI O SKÚSENOSTIACH Z POZNANIA HODNOTENÍ VYKONÁVANÝCH KORPORÁTNYMI A ŠKOLSKÝMI LEKTORMI A VYPRACOVAŤ SPRÁVU O VYKONANEJ STÁŽI. ŠTUDENTI BUDÚ KOMUNIKOVAŤ S KOLEGAMI Z PRÁCE SPOLOČNOSTI, KDE STÁŽ PREBIEHA, ABY SA ZLEPŠILA (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TRÉNINGOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHŔŇA NASLEDUJÚCU PRÍPRAVU FASIFASE 1 NA STÁŽ A TEMATICKÉ POSTREHY O TRVANÍ 8ORE A AVR S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA STÁŽ S OSOBITNÝM ODKAZOM NA POISTENIE BEHAVIORÁLNEJ VÝUČBY A LOGISTICKÉ SPRÁVANIE, KTORÉ STÁŽE COMPORTA.PHASE 2 V SPOLOČNOSTI V ZARIADENIACH VEĽKEJ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PRIDELENÝ SPOLOČNOSTI V SEKTORE, KDE AVR MÁ MOŽNOSŤ A MOŽNOSŤ MERAŤ A OVEROVAŤ SVOJE VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V PRACOVNOM KONTEXTE. TRVANIE 2. FÁZY SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACIE ZARIADENIA A RESTORATIVE.PO NÁVRATE ZO STÁŽE, DETI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ PODELIŤ SA SO SVOJIMI SPOLOČNÍKMI A UČITEĽMI O SKÚSENOSTIACH Z POZNANIA HODNOTENÍ VYKONÁVANÝCH KORPORÁTNYMI A ŠKOLSKÝMI LEKTORMI A VYPRACOVAŤ SPRÁVU O VYKONANEJ STÁŽI. ŠTUDENTI BUDÚ KOMUNIKOVAŤ S KOLEGAMI Z PRÁCE SPOLOČNOSTI, KDE STÁŽ PREBIEHA, ABY SA ZLEPŠILA (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IT-TAĦRIĠ MODULU TAGĦLIM IBBAŻAT JINKLUDI L FASIFASE ĠEJJIN 1 PREPARAZZJONI GĦALL-INTERNSHIP U L-GĦARFIEN TEMATIKU TAT-TUL TA '8ORE U AVR L-GĦAN LI JIPPREPARAW L-ISTUDENTI GĦALL-INTERNSHIP B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAGĦLIM KOMPORTAMENTALI U L-IMĠIBA LOĠISTIKA LI L-APPRENDISTAT COMPORTA.PHASE 2 INTERNSHIPS FIL-KUMPANIJA FIL-FAĊILITAJIET TA ‘GRAN BRITTANJA. KULL TIFEL SE JIĠI ASSENJAT LIL KUMPANIJA FIS-SETTUR FEJN L-AVR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ U L-OPPORTUNITÀ LI JKEJJEL U JIVVERIFIKA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TIEGĦU F’KUNTEST TA’ XOGĦOL. IT-TUL TA’ FAŻI 2 SAR 112 OREPRESSO L-FAĊILITAJIET TA’ AKKOMODAZZJONI U RESTORATIVE.FIR-RITORN MILL-INTERNSHIP, IT-TFAL SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JAQSMU MAL-KUMPANJI U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM L-ESPERJENZA TA’ GĦARFIEN TAL-EVALWAZZJONIJIET IMWETTQA MINN TUTURI KORPORATTIVI U TAL-ISKEJJEL U LI JFASSLU RAPPORT DWAR L-APPRENDISTAT IMWETTAQ. L-ISTUDENTI SE JINTERAĠIXXU MAL-KOLLEGI TAX-XOGĦOL TAL-KUMPANIJA FEJN ISEĦĦ L-APPRENDISTAT SABIEX ITEJBU (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TAĦRIĠ MODULU TAGĦLIM IBBAŻAT JINKLUDI L FASIFASE ĠEJJIN 1 PREPARAZZJONI GĦALL-INTERNSHIP U L-GĦARFIEN TEMATIKU TAT-TUL TA '8ORE U AVR L-GĦAN LI JIPPREPARAW L-ISTUDENTI GĦALL-INTERNSHIP B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAGĦLIM KOMPORTAMENTALI U L-IMĠIBA LOĠISTIKA LI L-APPRENDISTAT COMPORTA.PHASE 2 INTERNSHIPS FIL-KUMPANIJA FIL-FAĊILITAJIET TA ‘GRAN BRITTANJA. KULL TIFEL SE JIĠI ASSENJAT LIL KUMPANIJA FIS-SETTUR FEJN L-AVR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ U L-OPPORTUNITÀ LI JKEJJEL U JIVVERIFIKA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TIEGĦU F’KUNTEST TA’ XOGĦOL. IT-TUL TA’ FAŻI 2 SAR 112 OREPRESSO L-FAĊILITAJIET TA’ AKKOMODAZZJONI U RESTORATIVE.FIR-RITORN MILL-INTERNSHIP, IT-TFAL SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JAQSMU MAL-KUMPANJI U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM L-ESPERJENZA TA’ GĦARFIEN TAL-EVALWAZZJONIJIET IMWETTQA MINN TUTURI KORPORATTIVI U TAL-ISKEJJEL U LI JFASSLU RAPPORT DWAR L-APPRENDISTAT IMWETTAQ. L-ISTUDENTI SE JINTERAĠIXXU MAL-KOLLEGI TAX-XOGĦOL TAL-KUMPANIJA FEJN ISEĦĦ L-APPRENDISTAT SABIEX ITEJBU (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TAĦRIĠ MODULU TAGĦLIM IBBAŻAT JINKLUDI L FASIFASE ĠEJJIN 1 PREPARAZZJONI GĦALL-INTERNSHIP U L-GĦARFIEN TEMATIKU TAT-TUL TA '8ORE U AVR L-GĦAN LI JIPPREPARAW L-ISTUDENTI GĦALL-INTERNSHIP B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAGĦLIM KOMPORTAMENTALI U L-IMĠIBA LOĠISTIKA LI L-APPRENDISTAT COMPORTA.PHASE 2 INTERNSHIPS FIL-KUMPANIJA FIL-FAĊILITAJIET TA ‘GRAN BRITTANJA. KULL TIFEL SE JIĠI ASSENJAT LIL KUMPANIJA FIS-SETTUR FEJN L-AVR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ U L-OPPORTUNITÀ LI JKEJJEL U JIVVERIFIKA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TIEGĦU F’KUNTEST TA’ XOGĦOL. IT-TUL TA’ FAŻI 2 SAR 112 OREPRESSO L-FAĊILITAJIET TA’ AKKOMODAZZJONI U RESTORATIVE.FIR-RITORN MILL-INTERNSHIP, IT-TFAL SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JAQSMU MAL-KUMPANJI U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM L-ESPERJENZA TA’ GĦARFIEN TAL-EVALWAZZJONIJIET IMWETTQA MINN TUTURI KORPORATTIVI U TAL-ISKEJJEL U LI JFASSLU RAPPORT DWAR L-APPRENDISTAT IMWETTAQ. L-ISTUDENTI SE JINTERAĠIXXU MAL-KOLLEGI TAX-XOGĦOL TAL-KUMPANIJA FEJN ISEĦĦ L-APPRENDISTAT SABIEX ITEJBU (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O MÓDULO DE TREINAMENTO DE APRENDIZAGEM BASEADA TRABALHO INCLUI A SEGUINTE PREPARAÇÃO FASIFASE 1 PARA O ESTÁGIO E INSIGHTS TEMÁTICOS DA DURAÇÃO DE 8ORE E AVR O OBJETIVO DE PREPARAR OS ALUNOS PARA O ESTÁGIO COM PARTICULAR REFERÊNCIA AO SEGURO DE ENSINO COMPORTAMENTAL E COMPORTAMENTO LOGÍSTICO QUE O ESTÁGIO COMPORTA.FASE 2 ESTÁGIOS NA EMPRESA NAS INSTALAÇÕES DA GRÃ-BRETANHA. CADA PUTO SERÁ ATRIBUÍDO A UMA EMPRESA DO SETOR ONDE A AVR TEM A POSSIBILIDADE E OPORTUNIDADE DE MEDIR E VERIFICAR SEUS CONHECIMENTOS E HABILIDADES EM UM CONTEXTO DE TRABALHO. A DURAÇÃO DA FASE 2 SAR 112 OREPRESSO AS INSTALAÇÕES DE ALOJAMENTO E RESTORATIVE.NO RETORNO DO ESTÁGIO, AS CRIANÇAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE COMPARTILHAR COM SEUS COMPANHEIROS E PROFESSORES A EXPERIÊNCIA DE CONHECER AS AVALIAÇÕES REALIZADAS POR TUTORES CORPORATIVOS E ESCOLARES E ELABORAR UM RELATÓRIO SOBRE O ESTÁGIO REALIZADO. OS ALUNOS IRÃO INTERAGIR COM OS COLEGAS DE TRABALHO DA EMPRESA ONDE O ESTÁGIO OCORRE, A FIM DE MELHORAR (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O MÓDULO DE TREINAMENTO DE APRENDIZAGEM BASEADA TRABALHO INCLUI A SEGUINTE PREPARAÇÃO FASIFASE 1 PARA O ESTÁGIO E INSIGHTS TEMÁTICOS DA DURAÇÃO DE 8ORE E AVR O OBJETIVO DE PREPARAR OS ALUNOS PARA O ESTÁGIO COM PARTICULAR REFERÊNCIA AO SEGURO DE ENSINO COMPORTAMENTAL E COMPORTAMENTO LOGÍSTICO QUE O ESTÁGIO COMPORTA.FASE 2 ESTÁGIOS NA EMPRESA NAS INSTALAÇÕES DA GRÃ-BRETANHA. CADA PUTO SERÁ ATRIBUÍDO A UMA EMPRESA DO SETOR ONDE A AVR TEM A POSSIBILIDADE E OPORTUNIDADE DE MEDIR E VERIFICAR SEUS CONHECIMENTOS E HABILIDADES EM UM CONTEXTO DE TRABALHO. A DURAÇÃO DA FASE 2 SAR 112 OREPRESSO AS INSTALAÇÕES DE ALOJAMENTO E RESTORATIVE.NO RETORNO DO ESTÁGIO, AS CRIANÇAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE COMPARTILHAR COM SEUS COMPANHEIROS E PROFESSORES A EXPERIÊNCIA DE CONHECER AS AVALIAÇÕES REALIZADAS POR TUTORES CORPORATIVOS E ESCOLARES E ELABORAR UM RELATÓRIO SOBRE O ESTÁGIO REALIZADO. OS ALUNOS IRÃO INTERAGIR COM OS COLEGAS DE TRABALHO DA EMPRESA ONDE O ESTÁGIO OCORRE, A FIM DE MELHORAR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O MÓDULO DE TREINAMENTO DE APRENDIZAGEM BASEADA TRABALHO INCLUI A SEGUINTE PREPARAÇÃO FASIFASE 1 PARA O ESTÁGIO E INSIGHTS TEMÁTICOS DA DURAÇÃO DE 8ORE E AVR O OBJETIVO DE PREPARAR OS ALUNOS PARA O ESTÁGIO COM PARTICULAR REFERÊNCIA AO SEGURO DE ENSINO COMPORTAMENTAL E COMPORTAMENTO LOGÍSTICO QUE O ESTÁGIO COMPORTA.FASE 2 ESTÁGIOS NA EMPRESA NAS INSTALAÇÕES DA GRÃ-BRETANHA. CADA PUTO SERÁ ATRIBUÍDO A UMA EMPRESA DO SETOR ONDE A AVR TEM A POSSIBILIDADE E OPORTUNIDADE DE MEDIR E VERIFICAR SEUS CONHECIMENTOS E HABILIDADES EM UM CONTEXTO DE TRABALHO. A DURAÇÃO DA FASE 2 SAR 112 OREPRESSO AS INSTALAÇÕES DE ALOJAMENTO E RESTORATIVE.NO RETORNO DO ESTÁGIO, AS CRIANÇAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE COMPARTILHAR COM SEUS COMPANHEIROS E PROFESSORES A EXPERIÊNCIA DE CONHECER AS AVALIAÇÕES REALIZADAS POR TUTORES CORPORATIVOS E ESCOLARES E ELABORAR UM RELATÓRIO SOBRE O ESTÁGIO REALIZADO. OS ALUNOS IRÃO INTERAGIR COM OS COLEGAS DE TRABALHO DA EMPRESA ONDE O ESTÁGIO OCORRE, A FIM DE MELHORAR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KOULUTUSMODUULI TYÖPOHJAINEN OPPIMINEN SISÄLTÄÄ SEURAAVAT FASIFASE 1 VALMISTAUTUMINEN HARJOITTELUUN JA TEMAATTISIA OIVALLUKSIA KESTO 8ORE JA AVR TAVOITTEENA VALMISTELLA OPISKELIJOITA HARJOITTELUUN ERITYISESTI VIITTAAMALLA KÄYTTÄYTYMISEN OPETUKSET VAKUUTUS JA LOGISTINEN KÄYTTÄYTYMISTÄ, ETTÄ HARJOITTELU COMPORTA.PHASE 2 HARJOITTELUA YRITYKSESSÄ TILOISSA ISO-BRITANNIA. JOKAINEN POIKA OSOITETAAN YRITYKSELLE ALALLA, JOSSA AVR ON MAHDOLLISUUS JA MAHDOLLISUUS MITATA JA TARKISTAA TIETOJAAN JA TAITOJAAN TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. VAIHEEN 2 SAR 112 OREPRESSO MAJOITUSTILAT JA RESTORATIVE.ON PALUUN HARJOITTELUSTA LAPSILLA ON MAHDOLLISUUS JAKAA SEURALAISTENSA JA OPETTAJIENSA KANSSA KOKEMUS YRITYS- JA KOULUOPETTAJIEN TEKEMIEN ARVIOINTIEN TUNTEMISESTA JA LAATIA RAPORTTI SUORITETUSTA HARJOITTELUSTA. OPISKELIJAT OVAT VUOROVAIKUTUKSESSA TYÖTOVEREIDEN KANSSA YRITYKSESSÄ, JOSSA HARJOITTELU TAPAHTUU PARANTAAKSEEN (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: KOULUTUSMODUULI TYÖPOHJAINEN OPPIMINEN SISÄLTÄÄ SEURAAVAT FASIFASE 1 VALMISTAUTUMINEN HARJOITTELUUN JA TEMAATTISIA OIVALLUKSIA KESTO 8ORE JA AVR TAVOITTEENA VALMISTELLA OPISKELIJOITA HARJOITTELUUN ERITYISESTI VIITTAAMALLA KÄYTTÄYTYMISEN OPETUKSET VAKUUTUS JA LOGISTINEN KÄYTTÄYTYMISTÄ, ETTÄ HARJOITTELU COMPORTA.PHASE 2 HARJOITTELUA YRITYKSESSÄ TILOISSA ISO-BRITANNIA. JOKAINEN POIKA OSOITETAAN YRITYKSELLE ALALLA, JOSSA AVR ON MAHDOLLISUUS JA MAHDOLLISUUS MITATA JA TARKISTAA TIETOJAAN JA TAITOJAAN TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. VAIHEEN 2 SAR 112 OREPRESSO MAJOITUSTILAT JA RESTORATIVE.ON PALUUN HARJOITTELUSTA LAPSILLA ON MAHDOLLISUUS JAKAA SEURALAISTENSA JA OPETTAJIENSA KANSSA KOKEMUS YRITYS- JA KOULUOPETTAJIEN TEKEMIEN ARVIOINTIEN TUNTEMISESTA JA LAATIA RAPORTTI SUORITETUSTA HARJOITTELUSTA. OPISKELIJAT OVAT VUOROVAIKUTUKSESSA TYÖTOVEREIDEN KANSSA YRITYKSESSÄ, JOSSA HARJOITTELU TAPAHTUU PARANTAAKSEEN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KOULUTUSMODUULI TYÖPOHJAINEN OPPIMINEN SISÄLTÄÄ SEURAAVAT FASIFASE 1 VALMISTAUTUMINEN HARJOITTELUUN JA TEMAATTISIA OIVALLUKSIA KESTO 8ORE JA AVR TAVOITTEENA VALMISTELLA OPISKELIJOITA HARJOITTELUUN ERITYISESTI VIITTAAMALLA KÄYTTÄYTYMISEN OPETUKSET VAKUUTUS JA LOGISTINEN KÄYTTÄYTYMISTÄ, ETTÄ HARJOITTELU COMPORTA.PHASE 2 HARJOITTELUA YRITYKSESSÄ TILOISSA ISO-BRITANNIA. JOKAINEN POIKA OSOITETAAN YRITYKSELLE ALALLA, JOSSA AVR ON MAHDOLLISUUS JA MAHDOLLISUUS MITATA JA TARKISTAA TIETOJAAN JA TAITOJAAN TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. VAIHEEN 2 SAR 112 OREPRESSO MAJOITUSTILAT JA RESTORATIVE.ON PALUUN HARJOITTELUSTA LAPSILLA ON MAHDOLLISUUS JAKAA SEURALAISTENSA JA OPETTAJIENSA KANSSA KOKEMUS YRITYS- JA KOULUOPETTAJIEN TEKEMIEN ARVIOINTIEN TUNTEMISESTA JA LAATIA RAPORTTI SUORITETUSTA HARJOITTELUSTA. OPISKELIJAT OVAT VUOROVAIKUTUKSESSA TYÖTOVEREIDEN KANSSA YRITYKSESSÄ, JOSSA HARJOITTELU TAPAHTUU PARANTAAKSEEN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MODUŁ SZKOLENIOWY OPARTY NA PRACY OBEJMUJE NASTĘPUJĄCE PRZYGOTOWANIE FASIFASE 1 DO STAŻU I TEMATYCZNE SPOSTRZEŻENIA DOTYCZĄCE CZASU TRWANIA 8ORE I AVR CELEM PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO STAŻU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UBEZPIECZENIA NAUCZANIA BEHAWIORALNEGO I BEHAWIORALNEGO LOGISTYCZNEGO, KTÓRE STAŻE COMPORTA.PHASE 2 W FIRMIE W ZAKŁADACH WIELKIEJ BRYTANII. KAŻDY CHŁOPIEC ZOSTANIE PRZYDZIELONY DO FIRMY W SEKTORZE, W KTÓRYM AVR MA MOŻLIWOŚĆ I MOŻLIWOŚĆ POMIARU I WERYFIKACJI SWOJEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W KONTEKŚCIE PRACY. CZAS TRWANIA FAZY 2 SAR 112 OREPRESSO OBIEKTÓW NOCLEGOWYCH I RESTORATIVE.W PRZYPADKU POWROTU ZE STAŻU DZIECI BĘDĄ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ PODZIELENIA SIĘ Z TOWARZYSZAMI I NAUCZYCIELAMI DOŚWIADCZENIEM W POZNANIU OCEN PRZEPROWADZANYCH PRZEZ KORPORACYJNYCH I SZKOLNYCH ORAZ SPORZĄDZENIA RAPORTU Z PRZEPROWADZONEGO STAŻU. STUDENCI BĘDĄ KONTAKTOWAĆ SIĘ Z KOLEGAMI Z PRACY FIRMY, W KTÓREJ ODBYWA SIĘ STAŻ W CELU POPRAWY (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: MODUŁ SZKOLENIOWY OPARTY NA PRACY OBEJMUJE NASTĘPUJĄCE PRZYGOTOWANIE FASIFASE 1 DO STAŻU I TEMATYCZNE SPOSTRZEŻENIA DOTYCZĄCE CZASU TRWANIA 8ORE I AVR CELEM PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO STAŻU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UBEZPIECZENIA NAUCZANIA BEHAWIORALNEGO I BEHAWIORALNEGO LOGISTYCZNEGO, KTÓRE STAŻE COMPORTA.PHASE 2 W FIRMIE W ZAKŁADACH WIELKIEJ BRYTANII. KAŻDY CHŁOPIEC ZOSTANIE PRZYDZIELONY DO FIRMY W SEKTORZE, W KTÓRYM AVR MA MOŻLIWOŚĆ I MOŻLIWOŚĆ POMIARU I WERYFIKACJI SWOJEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W KONTEKŚCIE PRACY. CZAS TRWANIA FAZY 2 SAR 112 OREPRESSO OBIEKTÓW NOCLEGOWYCH I RESTORATIVE.W PRZYPADKU POWROTU ZE STAŻU DZIECI BĘDĄ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ PODZIELENIA SIĘ Z TOWARZYSZAMI I NAUCZYCIELAMI DOŚWIADCZENIEM W POZNANIU OCEN PRZEPROWADZANYCH PRZEZ KORPORACYJNYCH I SZKOLNYCH ORAZ SPORZĄDZENIA RAPORTU Z PRZEPROWADZONEGO STAŻU. STUDENCI BĘDĄ KONTAKTOWAĆ SIĘ Z KOLEGAMI Z PRACY FIRMY, W KTÓREJ ODBYWA SIĘ STAŻ W CELU POPRAWY (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MODUŁ SZKOLENIOWY OPARTY NA PRACY OBEJMUJE NASTĘPUJĄCE PRZYGOTOWANIE FASIFASE 1 DO STAŻU I TEMATYCZNE SPOSTRZEŻENIA DOTYCZĄCE CZASU TRWANIA 8ORE I AVR CELEM PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO STAŻU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UBEZPIECZENIA NAUCZANIA BEHAWIORALNEGO I BEHAWIORALNEGO LOGISTYCZNEGO, KTÓRE STAŻE COMPORTA.PHASE 2 W FIRMIE W ZAKŁADACH WIELKIEJ BRYTANII. KAŻDY CHŁOPIEC ZOSTANIE PRZYDZIELONY DO FIRMY W SEKTORZE, W KTÓRYM AVR MA MOŻLIWOŚĆ I MOŻLIWOŚĆ POMIARU I WERYFIKACJI SWOJEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W KONTEKŚCIE PRACY. CZAS TRWANIA FAZY 2 SAR 112 OREPRESSO OBIEKTÓW NOCLEGOWYCH I RESTORATIVE.W PRZYPADKU POWROTU ZE STAŻU DZIECI BĘDĄ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ PODZIELENIA SIĘ Z TOWARZYSZAMI I NAUCZYCIELAMI DOŚWIADCZENIEM W POZNANIU OCEN PRZEPROWADZANYCH PRZEZ KORPORACYJNYCH I SZKOLNYCH ORAZ SPORZĄDZENIA RAPORTU Z PRZEPROWADZONEGO STAŻU. STUDENCI BĘDĄ KONTAKTOWAĆ SIĘ Z KOLEGAMI Z PRACY FIRMY, W KTÓREJ ODBYWA SIĘ STAŻ W CELU POPRAWY (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
USPOSABLJANJE MODUL DELO TEMELJI UČENJE VKLJUČUJE NASLEDNJE FASIFASE 1 PRIPRAVE NA PRIPRAVNIŠTVO IN TEMATSKE VPOGLEDE TRAJANJA 8ORE IN AVR CILJ PRIPRAVE ŠTUDENTOV NA PRIPRAVNIŠTVO S POSEBNIM POUDARKOM NA VEDENJSKIH NAUKOV ZAVAROVANJE IN LOGISTIČNO VEDENJSKO, DA JE PRIPRAVNIŠTVO COMPORTA.PHASE 2 PRIPRAVNIŠTVA V PODJETJU V PROSTORIH VELIKE BRITANIJE. VSAK DEČEK BO DODELJEN PODJETJU V SEKTORJU, KJER IMA PODJETJE AVR MOŽNOST IN PRILOŽNOST ZA MERJENJE IN PREVERJANJE SVOJEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI V DELOVNEM OKOLJU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO NASTANITVENIH ZMOGLJIVOSTI IN RESTORATIVE.O VRNITVI IZ PRIPRAVNIŠTVA, BODO OTROCI IMELI PRILOŽNOST, DA S SVOJIMI TOVARIŠI IN UČITELJI DELITI IZKUŠNJE S POZNAVANJEM OCEN, KI JIH IZVAJAJO PODJETNIŠKI IN ŠOLSKI MENTORJI IN PRIPRAVITI POROČILO O OPRAVLJENEM PRIPRAVNIŠTVU. ŠTUDENTI BODO KOMUNICIRALI Z DELOVNIMI SODELAVCI PODJETJA, KJER POTEKA PRIPRAVNIŠTVO, DA BI IZBOLJŠALI (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: USPOSABLJANJE MODUL DELO TEMELJI UČENJE VKLJUČUJE NASLEDNJE FASIFASE 1 PRIPRAVE NA PRIPRAVNIŠTVO IN TEMATSKE VPOGLEDE TRAJANJA 8ORE IN AVR CILJ PRIPRAVE ŠTUDENTOV NA PRIPRAVNIŠTVO S POSEBNIM POUDARKOM NA VEDENJSKIH NAUKOV ZAVAROVANJE IN LOGISTIČNO VEDENJSKO, DA JE PRIPRAVNIŠTVO COMPORTA.PHASE 2 PRIPRAVNIŠTVA V PODJETJU V PROSTORIH VELIKE BRITANIJE. VSAK DEČEK BO DODELJEN PODJETJU V SEKTORJU, KJER IMA PODJETJE AVR MOŽNOST IN PRILOŽNOST ZA MERJENJE IN PREVERJANJE SVOJEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI V DELOVNEM OKOLJU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO NASTANITVENIH ZMOGLJIVOSTI IN RESTORATIVE.O VRNITVI IZ PRIPRAVNIŠTVA, BODO OTROCI IMELI PRILOŽNOST, DA S SVOJIMI TOVARIŠI IN UČITELJI DELITI IZKUŠNJE S POZNAVANJEM OCEN, KI JIH IZVAJAJO PODJETNIŠKI IN ŠOLSKI MENTORJI IN PRIPRAVITI POROČILO O OPRAVLJENEM PRIPRAVNIŠTVU. ŠTUDENTI BODO KOMUNICIRALI Z DELOVNIMI SODELAVCI PODJETJA, KJER POTEKA PRIPRAVNIŠTVO, DA BI IZBOLJŠALI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: USPOSABLJANJE MODUL DELO TEMELJI UČENJE VKLJUČUJE NASLEDNJE FASIFASE 1 PRIPRAVE NA PRIPRAVNIŠTVO IN TEMATSKE VPOGLEDE TRAJANJA 8ORE IN AVR CILJ PRIPRAVE ŠTUDENTOV NA PRIPRAVNIŠTVO S POSEBNIM POUDARKOM NA VEDENJSKIH NAUKOV ZAVAROVANJE IN LOGISTIČNO VEDENJSKO, DA JE PRIPRAVNIŠTVO COMPORTA.PHASE 2 PRIPRAVNIŠTVA V PODJETJU V PROSTORIH VELIKE BRITANIJE. VSAK DEČEK BO DODELJEN PODJETJU V SEKTORJU, KJER IMA PODJETJE AVR MOŽNOST IN PRILOŽNOST ZA MERJENJE IN PREVERJANJE SVOJEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI V DELOVNEM OKOLJU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO NASTANITVENIH ZMOGLJIVOSTI IN RESTORATIVE.O VRNITVI IZ PRIPRAVNIŠTVA, BODO OTROCI IMELI PRILOŽNOST, DA S SVOJIMI TOVARIŠI IN UČITELJI DELITI IZKUŠNJE S POZNAVANJEM OCEN, KI JIH IZVAJAJO PODJETNIŠKI IN ŠOLSKI MENTORJI IN PRIPRAVITI POROČILO O OPRAVLJENEM PRIPRAVNIŠTVU. ŠTUDENTI BODO KOMUNICIRALI Z DELOVNIMI SODELAVCI PODJETJA, KJER POTEKA PRIPRAVNIŠTVO, DA BI IZBOLJŠALI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TRÉNINKOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ FASIFASE 1 PŘÍPRAVU NA STÁŽ A TEMATICKÉ VHLEDY NA DOBU TRVÁNÍ 8ORE A AVR CÍL PŘIPRAVIT STUDENTY NA STÁŽ SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA BEHAVIORÁLNÍ VÝUKU POJIŠTĚNÍ A LOGISTICKÉ CHOVÁNÍ, ŽE STÁŽ COMPORTA.PHASE 2 STÁŽE VE SPOLEČNOSTI V ZAŘÍZENÍCH VELKÉ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PŘIDĚLEN DO SPOLEČNOSTI V SEKTORU, KDE MÁ AVR MOŽNOST A MOŽNOST MĚŘIT A OVĚŘOVAT SVÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI V PRACOVNÍM KONTEXTU. DÉLKA FÁZE 2 SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACÍCH ZAŘÍZENÍ A RESTORATIVE.PO NÁVRATU ZE STÁŽE BUDOU MÍT DĚTI MOŽNOST SDÍLET SE SVÝMI SPOLEČNÍKY A UČITELI ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI HODNOCENÍ PROVEDENÝCH FIREMNÍMI A ŠKOLNÍMI LEKTORY A VYPRACOVAT ZPRÁVU O PROVEDENÉ STÁŽI. STUDENTI BUDOU KOMUNIKOVAT S PRACOVNÍMI KOLEGY SPOLEČNOSTI, KDE SE STÁŽ KONÁ, ABY SE ZLEPŠILA (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TRÉNINKOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ FASIFASE 1 PŘÍPRAVU NA STÁŽ A TEMATICKÉ VHLEDY NA DOBU TRVÁNÍ 8ORE A AVR CÍL PŘIPRAVIT STUDENTY NA STÁŽ SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA BEHAVIORÁLNÍ VÝUKU POJIŠTĚNÍ A LOGISTICKÉ CHOVÁNÍ, ŽE STÁŽ COMPORTA.PHASE 2 STÁŽE VE SPOLEČNOSTI V ZAŘÍZENÍCH VELKÉ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PŘIDĚLEN DO SPOLEČNOSTI V SEKTORU, KDE MÁ AVR MOŽNOST A MOŽNOST MĚŘIT A OVĚŘOVAT SVÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI V PRACOVNÍM KONTEXTU. DÉLKA FÁZE 2 SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACÍCH ZAŘÍZENÍ A RESTORATIVE.PO NÁVRATU ZE STÁŽE BUDOU MÍT DĚTI MOŽNOST SDÍLET SE SVÝMI SPOLEČNÍKY A UČITELI ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI HODNOCENÍ PROVEDENÝCH FIREMNÍMI A ŠKOLNÍMI LEKTORY A VYPRACOVAT ZPRÁVU O PROVEDENÉ STÁŽI. STUDENTI BUDOU KOMUNIKOVAT S PRACOVNÍMI KOLEGY SPOLEČNOSTI, KDE SE STÁŽ KONÁ, ABY SE ZLEPŠILA (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TRÉNINKOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ FASIFASE 1 PŘÍPRAVU NA STÁŽ A TEMATICKÉ VHLEDY NA DOBU TRVÁNÍ 8ORE A AVR CÍL PŘIPRAVIT STUDENTY NA STÁŽ SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA BEHAVIORÁLNÍ VÝUKU POJIŠTĚNÍ A LOGISTICKÉ CHOVÁNÍ, ŽE STÁŽ COMPORTA.PHASE 2 STÁŽE VE SPOLEČNOSTI V ZAŘÍZENÍCH VELKÉ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PŘIDĚLEN DO SPOLEČNOSTI V SEKTORU, KDE MÁ AVR MOŽNOST A MOŽNOST MĚŘIT A OVĚŘOVAT SVÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI V PRACOVNÍM KONTEXTU. DÉLKA FÁZE 2 SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACÍCH ZAŘÍZENÍ A RESTORATIVE.PO NÁVRATU ZE STÁŽE BUDOU MÍT DĚTI MOŽNOST SDÍLET SE SVÝMI SPOLEČNÍKY A UČITELI ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI HODNOCENÍ PROVEDENÝCH FIREMNÍMI A ŠKOLNÍMI LEKTORY A VYPRACOVAT ZPRÁVU O PROVEDENÉ STÁŽI. STUDENTI BUDOU KOMUNIKOVAT S PRACOVNÍMI KOLEGY SPOLEČNOSTI, KDE SE STÁŽ KONÁ, ABY SE ZLEPŠILA (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MOKYMO MODULIS DARBO PAGRĮSTAS MOKYMASIS APIMA ŠIUOS FASIFASE 1 PASIRUOŠIMAS STAŽUOČIŲ IR TEMINIŲ ĮŽVALGŲ TRUKMĖS 8ORE IR AVR TIKSLAS PARENGTI STUDENTUS STAŽUOTEI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ELGESIO MOKYMŲ DRAUDIMO IR LOGISTIKOS ELGESIO, KAD STAŽUOTĖS COMPORTA.PHASE 2 STAŽUOČIŲ BENDROVĖJE DIDŽIOSIOS BRITANIJOS PATALPOSE. KIEKVIENAS BERNIUKAS BUS PASKIRTAS Į ĮMONĘ SEKTORIUJE, KURIAME AVR TURI GALIMYBĘ IR GALIMYBĘ ĮVERTINTI IR PATIKRINTI SAVO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS DARBO APLINKOJE. 2 ETAPAS SAR 112 OREPRESSO APGYVENDINIMO ĮSTAIGOS IR RESTORATIVE.GRĮŽDAMI IŠ STAŽUOTĖS, VAIKAI TURĖS GALIMYBĘ PASIDALINTI SU SAVO BENDRAŽYGIAIS IR MOKYTOJAIS PATIRTIMI ŽINANT ĮMONIŲ IR MOKYKLŲ DĖSTYTOJŲ ATLIKTUS VERTINIMUS IR PARENGTI ATASKAITĄ APIE ATLIKTĄ STAŽUOTĘ. STUDENTAI BENDRAUS SU DARBO KOLEGOMIS ĮMONĖJE, KUR STAŽUOTĖ VYKSTA, SIEKIANT PAGERINTI (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MOKYMO MODULIS DARBO PAGRĮSTAS MOKYMASIS APIMA ŠIUOS FASIFASE 1 PASIRUOŠIMAS STAŽUOČIŲ IR TEMINIŲ ĮŽVALGŲ TRUKMĖS 8ORE IR AVR TIKSLAS PARENGTI STUDENTUS STAŽUOTEI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ELGESIO MOKYMŲ DRAUDIMO IR LOGISTIKOS ELGESIO, KAD STAŽUOTĖS COMPORTA.PHASE 2 STAŽUOČIŲ BENDROVĖJE DIDŽIOSIOS BRITANIJOS PATALPOSE. KIEKVIENAS BERNIUKAS BUS PASKIRTAS Į ĮMONĘ SEKTORIUJE, KURIAME AVR TURI GALIMYBĘ IR GALIMYBĘ ĮVERTINTI IR PATIKRINTI SAVO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS DARBO APLINKOJE. 2 ETAPAS SAR 112 OREPRESSO APGYVENDINIMO ĮSTAIGOS IR RESTORATIVE.GRĮŽDAMI IŠ STAŽUOTĖS, VAIKAI TURĖS GALIMYBĘ PASIDALINTI SU SAVO BENDRAŽYGIAIS IR MOKYTOJAIS PATIRTIMI ŽINANT ĮMONIŲ IR MOKYKLŲ DĖSTYTOJŲ ATLIKTUS VERTINIMUS IR PARENGTI ATASKAITĄ APIE ATLIKTĄ STAŽUOTĘ. STUDENTAI BENDRAUS SU DARBO KOLEGOMIS ĮMONĖJE, KUR STAŽUOTĖ VYKSTA, SIEKIANT PAGERINTI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MOKYMO MODULIS DARBO PAGRĮSTAS MOKYMASIS APIMA ŠIUOS FASIFASE 1 PASIRUOŠIMAS STAŽUOČIŲ IR TEMINIŲ ĮŽVALGŲ TRUKMĖS 8ORE IR AVR TIKSLAS PARENGTI STUDENTUS STAŽUOTEI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ELGESIO MOKYMŲ DRAUDIMO IR LOGISTIKOS ELGESIO, KAD STAŽUOTĖS COMPORTA.PHASE 2 STAŽUOČIŲ BENDROVĖJE DIDŽIOSIOS BRITANIJOS PATALPOSE. KIEKVIENAS BERNIUKAS BUS PASKIRTAS Į ĮMONĘ SEKTORIUJE, KURIAME AVR TURI GALIMYBĘ IR GALIMYBĘ ĮVERTINTI IR PATIKRINTI SAVO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS DARBO APLINKOJE. 2 ETAPAS SAR 112 OREPRESSO APGYVENDINIMO ĮSTAIGOS IR RESTORATIVE.GRĮŽDAMI IŠ STAŽUOTĖS, VAIKAI TURĖS GALIMYBĘ PASIDALINTI SU SAVO BENDRAŽYGIAIS IR MOKYTOJAIS PATIRTIMI ŽINANT ĮMONIŲ IR MOKYKLŲ DĖSTYTOJŲ ATLIKTUS VERTINIMUS IR PARENGTI ATASKAITĄ APIE ATLIKTĄ STAŽUOTĘ. STUDENTAI BENDRAUS SU DARBO KOLEGOMIS ĮMONĖJE, KUR STAŽUOTĖ VYKSTA, SIEKIANT PAGERINTI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
APMĀCĪBAS MODULIS, KAS BALSTĪTS UZ MĀCĪBĀM, IETVER ŠĀDU FASIFASE 1 SAGATAVOŠANU PRAKSEI UN TEMATISKAJĀM ATZIŅĀM PAR 8ORE UN AVR ILGUMU, LAI SAGATAVOTU STUDENTUS PRAKSEI, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ UZVEDĪBAS MĀCĪBU APDROŠINĀŠANU UN LOĢISTIKAS UZVEDĪBU, KA PRAKSE COMPORTA.PHASE 2 PRAKSE UZŅĒMUMĀ LIELBRITĀNIJAS TELPĀS. KATRS ZĒNS TIKS NORĪKOTS UZ UZŅĒMUMU NOZARĒ, KURĀ ATKRITUMU PĀRSTRĀDES UZŅĒMUMAM AVR IR IESPĒJA UN IESPĒJA IZMĒRĪT UN PĀRBAUDĪT SAVAS ZINĀŠANAS UN PRASMES DARBA KONTEKSTĀ. 2. FĀZES SAR 112 OREPRESSO IZMITINĀŠANAS IESPĒJAS UN RESTORATIVE.ON ATGRIEŠANĀS NO PRAKSES BĒRNIEM BŪS IESPĒJA DALĪTIES AR SAVIEM PAVADOŅIEM UN SKOLOTĀJIEM PIEREDZI, ZINOT NOVĒRTĒJUMUS, KO VEIC KORPORATĪVIE UN SKOLU PASNIEDZĒJI, UN SAGATAVOT ZIŅOJUMU PAR VEIKTO PRAKSI. STUDENTI SAZINĀSIES AR DARBA KOLĒĢIEM UZŅĒMUMĀ, KUR NOTIEK PRAKSE, LAI UZLABOTU (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: APMĀCĪBAS MODULIS, KAS BALSTĪTS UZ MĀCĪBĀM, IETVER ŠĀDU FASIFASE 1 SAGATAVOŠANU PRAKSEI UN TEMATISKAJĀM ATZIŅĀM PAR 8ORE UN AVR ILGUMU, LAI SAGATAVOTU STUDENTUS PRAKSEI, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ UZVEDĪBAS MĀCĪBU APDROŠINĀŠANU UN LOĢISTIKAS UZVEDĪBU, KA PRAKSE COMPORTA.PHASE 2 PRAKSE UZŅĒMUMĀ LIELBRITĀNIJAS TELPĀS. KATRS ZĒNS TIKS NORĪKOTS UZ UZŅĒMUMU NOZARĒ, KURĀ ATKRITUMU PĀRSTRĀDES UZŅĒMUMAM AVR IR IESPĒJA UN IESPĒJA IZMĒRĪT UN PĀRBAUDĪT SAVAS ZINĀŠANAS UN PRASMES DARBA KONTEKSTĀ. 2. FĀZES SAR 112 OREPRESSO IZMITINĀŠANAS IESPĒJAS UN RESTORATIVE.ON ATGRIEŠANĀS NO PRAKSES BĒRNIEM BŪS IESPĒJA DALĪTIES AR SAVIEM PAVADOŅIEM UN SKOLOTĀJIEM PIEREDZI, ZINOT NOVĒRTĒJUMUS, KO VEIC KORPORATĪVIE UN SKOLU PASNIEDZĒJI, UN SAGATAVOT ZIŅOJUMU PAR VEIKTO PRAKSI. STUDENTI SAZINĀSIES AR DARBA KOLĒĢIEM UZŅĒMUMĀ, KUR NOTIEK PRAKSE, LAI UZLABOTU (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: APMĀCĪBAS MODULIS, KAS BALSTĪTS UZ MĀCĪBĀM, IETVER ŠĀDU FASIFASE 1 SAGATAVOŠANU PRAKSEI UN TEMATISKAJĀM ATZIŅĀM PAR 8ORE UN AVR ILGUMU, LAI SAGATAVOTU STUDENTUS PRAKSEI, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ UZVEDĪBAS MĀCĪBU APDROŠINĀŠANU UN LOĢISTIKAS UZVEDĪBU, KA PRAKSE COMPORTA.PHASE 2 PRAKSE UZŅĒMUMĀ LIELBRITĀNIJAS TELPĀS. KATRS ZĒNS TIKS NORĪKOTS UZ UZŅĒMUMU NOZARĒ, KURĀ ATKRITUMU PĀRSTRĀDES UZŅĒMUMAM AVR IR IESPĒJA UN IESPĒJA IZMĒRĪT UN PĀRBAUDĪT SAVAS ZINĀŠANAS UN PRASMES DARBA KONTEKSTĀ. 2. FĀZES SAR 112 OREPRESSO IZMITINĀŠANAS IESPĒJAS UN RESTORATIVE.ON ATGRIEŠANĀS NO PRAKSES BĒRNIEM BŪS IESPĒJA DALĪTIES AR SAVIEM PAVADOŅIEM UN SKOLOTĀJIEM PIEREDZI, ZINOT NOVĒRTĒJUMUS, KO VEIC KORPORATĪVIE UN SKOLU PASNIEDZĒJI, UN SAGATAVOT ZIŅOJUMU PAR VEIKTO PRAKSI. STUDENTI SAZINĀSIES AR DARBA KOLĒĢIEM UZŅĒMUMĀ, KUR NOTIEK PRAKSE, LAI UZLABOTU (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ОБУЧЕНИЕТО В МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА СЛЕДНАТА ПОДГОТОВКА НА FASIFASE 1 ЗА СТАЖА И ТЕМАТИЧНИТЕ ПРОЗРЕНИЯ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА 8ORE И AVR ЦЕЛТА ЗА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА СТАЖА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ ЗАСТРАХОВКА И ЛОГИСТИЧНА ПОВЕДЕНЧЕСКА, ЧЕ СТАЖЪТ COMPORTA.PHASE 2 СТАЖОВЕ В КОМПАНИЯТА В СЪОРЪЖЕНИЯТА НА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. ВСЯКО МОМЧЕ ЩЕ БЪДЕ НАЗНАЧЕНО В КОМПАНИЯ В СЕКТОРА, В КОЯТО AVR ИМА ВЪЗМОЖНОСТ И ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗМЕРВА И ПРОВЕРЯВА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА СИ В РАБОТЕН КОНТЕКСТ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА ФАЗА 2 SAR 112 OREPRESSO ПОМЕЩЕНИЯТА ЗА НАСТАНЯВАНЕ И РЕЗОРАТИВНО.ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО ОТ СТАЖА, ДЕЦАТА ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СПОДЕЛЯТ СЪС СВОИТЕ ДРУГАРИ И УЧИТЕЛИ ОПИТА ОТ ПОЗНАВАНЕТО НА ОЦЕНКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ ОТ КОРПОРАТИВНИ И УЧИЛИЩНИ НАСТАВНИЦИ, И ДА ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРОВЕДЕНИЯ СТАЖ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КОЛЕГИТЕ ОТ КОМПАНИЯТА, В КОЯТО СЕ ПРОВЕЖДА СТАЖЪТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ОБУЧЕНИЕТО В МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА СЛЕДНАТА ПОДГОТОВКА НА FASIFASE 1 ЗА СТАЖА И ТЕМАТИЧНИТЕ ПРОЗРЕНИЯ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА 8ORE И AVR ЦЕЛТА ЗА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА СТАЖА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ ЗАСТРАХОВКА И ЛОГИСТИЧНА ПОВЕДЕНЧЕСКА, ЧЕ СТАЖЪТ COMPORTA.PHASE 2 СТАЖОВЕ В КОМПАНИЯТА В СЪОРЪЖЕНИЯТА НА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. ВСЯКО МОМЧЕ ЩЕ БЪДЕ НАЗНАЧЕНО В КОМПАНИЯ В СЕКТОРА, В КОЯТО AVR ИМА ВЪЗМОЖНОСТ И ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗМЕРВА И ПРОВЕРЯВА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА СИ В РАБОТЕН КОНТЕКСТ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА ФАЗА 2 SAR 112 OREPRESSO ПОМЕЩЕНИЯТА ЗА НАСТАНЯВАНЕ И РЕЗОРАТИВНО.ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО ОТ СТАЖА, ДЕЦАТА ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СПОДЕЛЯТ СЪС СВОИТЕ ДРУГАРИ И УЧИТЕЛИ ОПИТА ОТ ПОЗНАВАНЕТО НА ОЦЕНКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ ОТ КОРПОРАТИВНИ И УЧИЛИЩНИ НАСТАВНИЦИ, И ДА ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРОВЕДЕНИЯ СТАЖ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КОЛЕГИТЕ ОТ КОМПАНИЯТА, В КОЯТО СЕ ПРОВЕЖДА СТАЖЪТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ОБУЧЕНИЕТО В МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА СЛЕДНАТА ПОДГОТОВКА НА FASIFASE 1 ЗА СТАЖА И ТЕМАТИЧНИТЕ ПРОЗРЕНИЯ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА 8ORE И AVR ЦЕЛТА ЗА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА СТАЖА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ ЗАСТРАХОВКА И ЛОГИСТИЧНА ПОВЕДЕНЧЕСКА, ЧЕ СТАЖЪТ COMPORTA.PHASE 2 СТАЖОВЕ В КОМПАНИЯТА В СЪОРЪЖЕНИЯТА НА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. ВСЯКО МОМЧЕ ЩЕ БЪДЕ НАЗНАЧЕНО В КОМПАНИЯ В СЕКТОРА, В КОЯТО AVR ИМА ВЪЗМОЖНОСТ И ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗМЕРВА И ПРОВЕРЯВА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА СИ В РАБОТЕН КОНТЕКСТ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА ФАЗА 2 SAR 112 OREPRESSO ПОМЕЩЕНИЯТА ЗА НАСТАНЯВАНЕ И РЕЗОРАТИВНО.ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО ОТ СТАЖА, ДЕЦАТА ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СПОДЕЛЯТ СЪС СВОИТЕ ДРУГАРИ И УЧИТЕЛИ ОПИТА ОТ ПОЗНАВАНЕТО НА ОЦЕНКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ ОТ КОРПОРАТИВНИ И УЧИЛИЩНИ НАСТАВНИЦИ, И ДА ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРОВЕДЕНИЯ СТАЖ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КОЛЕГИТЕ ОТ КОМПАНИЯТА, В КОЯТО СЕ ПРОВЕЖДА СТАЖЪТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A KÉPZÉSI MODUL MUNKAALAPÚ TANULÁS MAGÁBAN FOGLALJA A KÖVETKEZŐ FASIFASE 1 FELKÉSZÜLÉS A SZAKMAI ÉS TEMATIKUS BETEKINTÉS IDŐTARTAMA 8ORE ÉS AVR A CÉL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT A SZAKMAI GYAKORLAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A VISELKEDÉSI TANÍTÁSOK BIZTOSÍTÁS ÉS LOGISZTIKAI VISELKEDÉSI, HOGY A SZAKMAI COMPORTA.PHASE 2 GYAKORNOKI A CÉG LÉTESÍTMÉNYEK NAGY-BRITANNIA. MINDEN FIÚT EGY OLYAN VÁLLALATHOZ RENDELNEK AZ ÁGAZATBAN, AHOL AZ AVR-NEK LEHETŐSÉGE ÉS LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY A MUNKAKÖRNYEZETBEN MÉRJE ÉS ELLENŐRIZZE TUDÁSÁT ÉS KÉSZSÉGEIT. A 2. FÁZIS SAR 112 OREPRESSO IDŐTARTAMA A SZÁLLÁSLEHETŐSÉGEK ÉS A RESTORATIVE.A SZAKMAI GYAKORLATBÓL VALÓ VISSZATÉRÉSKOR A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY MEGOSSZÁK TÁRSAIKKAL ÉS TANÁRAIKKAL A VÁLLALATI ÉS ISKOLAI OKTATÓK ÁLTAL VÉGZETT ÉRTÉKELÉSEK ISMERETÉBEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT, ÉS JELENTÉST KÉSZÍTSENEK AZ ELVÉGZETT SZAKMAI GYAKORLATRÓL. A DIÁKOK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK A CÉG MUNKATÁRSAIVAL, AHOL A SZAKMAI GYAKORLAT ZAJLIK, HOGY JAVÍTSÁK (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A KÉPZÉSI MODUL MUNKAALAPÚ TANULÁS MAGÁBAN FOGLALJA A KÖVETKEZŐ FASIFASE 1 FELKÉSZÜLÉS A SZAKMAI ÉS TEMATIKUS BETEKINTÉS IDŐTARTAMA 8ORE ÉS AVR A CÉL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT A SZAKMAI GYAKORLAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A VISELKEDÉSI TANÍTÁSOK BIZTOSÍTÁS ÉS LOGISZTIKAI VISELKEDÉSI, HOGY A SZAKMAI COMPORTA.PHASE 2 GYAKORNOKI A CÉG LÉTESÍTMÉNYEK NAGY-BRITANNIA. MINDEN FIÚT EGY OLYAN VÁLLALATHOZ RENDELNEK AZ ÁGAZATBAN, AHOL AZ AVR-NEK LEHETŐSÉGE ÉS LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY A MUNKAKÖRNYEZETBEN MÉRJE ÉS ELLENŐRIZZE TUDÁSÁT ÉS KÉSZSÉGEIT. A 2. FÁZIS SAR 112 OREPRESSO IDŐTARTAMA A SZÁLLÁSLEHETŐSÉGEK ÉS A RESTORATIVE.A SZAKMAI GYAKORLATBÓL VALÓ VISSZATÉRÉSKOR A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY MEGOSSZÁK TÁRSAIKKAL ÉS TANÁRAIKKAL A VÁLLALATI ÉS ISKOLAI OKTATÓK ÁLTAL VÉGZETT ÉRTÉKELÉSEK ISMERETÉBEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT, ÉS JELENTÉST KÉSZÍTSENEK AZ ELVÉGZETT SZAKMAI GYAKORLATRÓL. A DIÁKOK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK A CÉG MUNKATÁRSAIVAL, AHOL A SZAKMAI GYAKORLAT ZAJLIK, HOGY JAVÍTSÁK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A KÉPZÉSI MODUL MUNKAALAPÚ TANULÁS MAGÁBAN FOGLALJA A KÖVETKEZŐ FASIFASE 1 FELKÉSZÜLÉS A SZAKMAI ÉS TEMATIKUS BETEKINTÉS IDŐTARTAMA 8ORE ÉS AVR A CÉL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT A SZAKMAI GYAKORLAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A VISELKEDÉSI TANÍTÁSOK BIZTOSÍTÁS ÉS LOGISZTIKAI VISELKEDÉSI, HOGY A SZAKMAI COMPORTA.PHASE 2 GYAKORNOKI A CÉG LÉTESÍTMÉNYEK NAGY-BRITANNIA. MINDEN FIÚT EGY OLYAN VÁLLALATHOZ RENDELNEK AZ ÁGAZATBAN, AHOL AZ AVR-NEK LEHETŐSÉGE ÉS LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY A MUNKAKÖRNYEZETBEN MÉRJE ÉS ELLENŐRIZZE TUDÁSÁT ÉS KÉSZSÉGEIT. A 2. FÁZIS SAR 112 OREPRESSO IDŐTARTAMA A SZÁLLÁSLEHETŐSÉGEK ÉS A RESTORATIVE.A SZAKMAI GYAKORLATBÓL VALÓ VISSZATÉRÉSKOR A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY MEGOSSZÁK TÁRSAIKKAL ÉS TANÁRAIKKAL A VÁLLALATI ÉS ISKOLAI OKTATÓK ÁLTAL VÉGZETT ÉRTÉKELÉSEK ISMERETÉBEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT, ÉS JELENTÉST KÉSZÍTSENEK AZ ELVÉGZETT SZAKMAI GYAKORLATRÓL. A DIÁKOK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK A CÉG MUNKATÁRSAIVAL, AHOL A SZAKMAI GYAKORLAT ZAJLIK, HOGY JAVÍTSÁK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ÁIRÍTEAR LEIS AN BHFOGHLAIM OBAIR MODÚL OILIÚNA BUNAITHE AR AN MÉID SEO A LEANAS FASIFASE 1 ULLMHÚCHÁN DON INTÉIRNEACHT AGUS LÉARGAS TÉAMACH AR RÉ 8ORE AGUS AVR AN AIDHM NA MIC LÉINN A ULLMHÚ DON INTÉIRNEACHT AG TAGAIRT GO HÁIRITHE DON ÁRACHAS TEACHINGS IOMPRAÍOCHTA AGUS IOMPRAÍOCHT LOIGHISTICIÚIL GO BHFUIL AN INTÉIRNEACHT COMPORTA.PHASE 2 INTÉIRNEACHTAÍ SA CHUIDEACHTA AG ÁISEANNA NA BREATAINE MÓIRE. SANNFAR GACH BUACHAILL DO CHUIDEACHTA SAN EARNÁIL INA BHFUIL AN DEIS AGUS AN DEIS AG AVR A CHUID EOLAIS AGUS SCILEANNA A THOMHAS AGUS A FHÍORÚ I GCOMHTHÉACS OIBRE. FAD NA CÉIME 2 SAR 112 OREPRESSO NA SAORÁIDÍ CÓIRÍOCHTA AGUS RESTORATIVE.ON AN TUAIRISCEÁN ÓN INTÉIRNEACHT, BEIDH AN DEIS AG NA PÁISTÍ A ROINNT LENA GCOMPÁNAIGH AGUS MÚINTEOIRÍ AN TAITHÍ AR EOLAS A FHÁIL AR NA MEASTÓIREACHTAÍ A RINNE TEAGASCÓIRÍ CORPARÁIDEACHA AGUS SCOILE AGUS TUARASCÁIL A THARRAINGT SUAS AR AN INTÉIRNEACHT A RINNEADH. BEIDH NA MIC LÉINN AG IDIRGHNÍOMHÚ LE COMHGHLEACAITHE OIBRE NA CUIDEACHTA INA MBÍONN AN INTÉIRNEACHT AR SIÚL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN OBAIR SIN. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN BHFOGHLAIM OBAIR MODÚL OILIÚNA BUNAITHE AR AN MÉID SEO A LEANAS FASIFASE 1 ULLMHÚCHÁN DON INTÉIRNEACHT AGUS LÉARGAS TÉAMACH AR RÉ 8ORE AGUS AVR AN AIDHM NA MIC LÉINN A ULLMHÚ DON INTÉIRNEACHT AG TAGAIRT GO HÁIRITHE DON ÁRACHAS TEACHINGS IOMPRAÍOCHTA AGUS IOMPRAÍOCHT LOIGHISTICIÚIL GO BHFUIL AN INTÉIRNEACHT COMPORTA.PHASE 2 INTÉIRNEACHTAÍ SA CHUIDEACHTA AG ÁISEANNA NA BREATAINE MÓIRE. SANNFAR GACH BUACHAILL DO CHUIDEACHTA SAN EARNÁIL INA BHFUIL AN DEIS AGUS AN DEIS AG AVR A CHUID EOLAIS AGUS SCILEANNA A THOMHAS AGUS A FHÍORÚ I GCOMHTHÉACS OIBRE. FAD NA CÉIME 2 SAR 112 OREPRESSO NA SAORÁIDÍ CÓIRÍOCHTA AGUS RESTORATIVE.ON AN TUAIRISCEÁN ÓN INTÉIRNEACHT, BEIDH AN DEIS AG NA PÁISTÍ A ROINNT LENA GCOMPÁNAIGH AGUS MÚINTEOIRÍ AN TAITHÍ AR EOLAS A FHÁIL AR NA MEASTÓIREACHTAÍ A RINNE TEAGASCÓIRÍ CORPARÁIDEACHA AGUS SCOILE AGUS TUARASCÁIL A THARRAINGT SUAS AR AN INTÉIRNEACHT A RINNEADH. BEIDH NA MIC LÉINN AG IDIRGHNÍOMHÚ LE COMHGHLEACAITHE OIBRE NA CUIDEACHTA INA MBÍONN AN INTÉIRNEACHT AR SIÚL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN OBAIR SIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN BHFOGHLAIM OBAIR MODÚL OILIÚNA BUNAITHE AR AN MÉID SEO A LEANAS FASIFASE 1 ULLMHÚCHÁN DON INTÉIRNEACHT AGUS LÉARGAS TÉAMACH AR RÉ 8ORE AGUS AVR AN AIDHM NA MIC LÉINN A ULLMHÚ DON INTÉIRNEACHT AG TAGAIRT GO HÁIRITHE DON ÁRACHAS TEACHINGS IOMPRAÍOCHTA AGUS IOMPRAÍOCHT LOIGHISTICIÚIL GO BHFUIL AN INTÉIRNEACHT COMPORTA.PHASE 2 INTÉIRNEACHTAÍ SA CHUIDEACHTA AG ÁISEANNA NA BREATAINE MÓIRE. SANNFAR GACH BUACHAILL DO CHUIDEACHTA SAN EARNÁIL INA BHFUIL AN DEIS AGUS AN DEIS AG AVR A CHUID EOLAIS AGUS SCILEANNA A THOMHAS AGUS A FHÍORÚ I GCOMHTHÉACS OIBRE. FAD NA CÉIME 2 SAR 112 OREPRESSO NA SAORÁIDÍ CÓIRÍOCHTA AGUS RESTORATIVE.ON AN TUAIRISCEÁN ÓN INTÉIRNEACHT, BEIDH AN DEIS AG NA PÁISTÍ A ROINNT LENA GCOMPÁNAIGH AGUS MÚINTEOIRÍ AN TAITHÍ AR EOLAS A FHÁIL AR NA MEASTÓIREACHTAÍ A RINNE TEAGASCÓIRÍ CORPARÁIDEACHA AGUS SCOILE AGUS TUARASCÁIL A THARRAINGT SUAS AR AN INTÉIRNEACHT A RINNEADH. BEIDH NA MIC LÉINN AG IDIRGHNÍOMHÚ LE COMHGHLEACAITHE OIBRE NA CUIDEACHTA INA MBÍONN AN INTÉIRNEACHT AR SIÚL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN OBAIR SIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UTBILDNINGSMODULEN ARBETSBASERAT LÄRANDE INKLUDERAR FÖLJANDE FASIFASE 1 FÖRBEREDELSE FÖR PRAKTIK OCH TEMATISKA INSIKTER AV VARAKTIGHETEN AV 8ORE OCH AVR MÅLET ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR PRAKTIK MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BETEENDEUNDERVISNING FÖRSÄKRING OCH LOGISTISKT BETEENDE SOM PRAKTIKEN COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKPLATSER I FÖRETAGET VID ANLÄGGNINGAR I STORBRITANNIEN. VARJE POJKE KOMMER ATT TILLDELAS ETT FÖRETAG I DEN SEKTOR DÄR AVR HAR MÖJLIGHET OCH MÖJLIGHET ATT MÄTA OCH VERIFIERA SINA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I ETT ARBETSSAMMANHANG. LÄNGDEN PÅ FAS 2 SAR 112 OREPRESSO BOENDEUTRYMMENA OCH RESTORATIVE.ON ÅTERKOMSTEN FRÅN PRAKTIKPERIODEN, BARNEN KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT DELA MED SIG AV ERFARENHETER AV ATT KÄNNA TILL DE UTVÄRDERINGAR SOM GJORTS AV FÖRETAGS- OCH SKOLHANDLEDARE OCH ATT UTARBETA EN RAPPORT OM DEN PRAKTIK SOM GENOMFÖRTS MED SINA FÖLJESLAGARE OCH LÄRARE. STUDENTERNA KOMMER ATT INTERAGERA MED ARBETSKOLLEGORNA I DET FÖRETAG DÄR PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄGER RUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: UTBILDNINGSMODULEN ARBETSBASERAT LÄRANDE INKLUDERAR FÖLJANDE FASIFASE 1 FÖRBEREDELSE FÖR PRAKTIK OCH TEMATISKA INSIKTER AV VARAKTIGHETEN AV 8ORE OCH AVR MÅLET ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR PRAKTIK MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BETEENDEUNDERVISNING FÖRSÄKRING OCH LOGISTISKT BETEENDE SOM PRAKTIKEN COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKPLATSER I FÖRETAGET VID ANLÄGGNINGAR I STORBRITANNIEN. VARJE POJKE KOMMER ATT TILLDELAS ETT FÖRETAG I DEN SEKTOR DÄR AVR HAR MÖJLIGHET OCH MÖJLIGHET ATT MÄTA OCH VERIFIERA SINA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I ETT ARBETSSAMMANHANG. LÄNGDEN PÅ FAS 2 SAR 112 OREPRESSO BOENDEUTRYMMENA OCH RESTORATIVE.ON ÅTERKOMSTEN FRÅN PRAKTIKPERIODEN, BARNEN KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT DELA MED SIG AV ERFARENHETER AV ATT KÄNNA TILL DE UTVÄRDERINGAR SOM GJORTS AV FÖRETAGS- OCH SKOLHANDLEDARE OCH ATT UTARBETA EN RAPPORT OM DEN PRAKTIK SOM GENOMFÖRTS MED SINA FÖLJESLAGARE OCH LÄRARE. STUDENTERNA KOMMER ATT INTERAGERA MED ARBETSKOLLEGORNA I DET FÖRETAG DÄR PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄGER RUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UTBILDNINGSMODULEN ARBETSBASERAT LÄRANDE INKLUDERAR FÖLJANDE FASIFASE 1 FÖRBEREDELSE FÖR PRAKTIK OCH TEMATISKA INSIKTER AV VARAKTIGHETEN AV 8ORE OCH AVR MÅLET ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR PRAKTIK MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BETEENDEUNDERVISNING FÖRSÄKRING OCH LOGISTISKT BETEENDE SOM PRAKTIKEN COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKPLATSER I FÖRETAGET VID ANLÄGGNINGAR I STORBRITANNIEN. VARJE POJKE KOMMER ATT TILLDELAS ETT FÖRETAG I DEN SEKTOR DÄR AVR HAR MÖJLIGHET OCH MÖJLIGHET ATT MÄTA OCH VERIFIERA SINA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I ETT ARBETSSAMMANHANG. LÄNGDEN PÅ FAS 2 SAR 112 OREPRESSO BOENDEUTRYMMENA OCH RESTORATIVE.ON ÅTERKOMSTEN FRÅN PRAKTIKPERIODEN, BARNEN KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT DELA MED SIG AV ERFARENHETER AV ATT KÄNNA TILL DE UTVÄRDERINGAR SOM GJORTS AV FÖRETAGS- OCH SKOLHANDLEDARE OCH ATT UTARBETA EN RAPPORT OM DEN PRAKTIK SOM GENOMFÖRTS MED SINA FÖLJESLAGARE OCH LÄRARE. STUDENTERNA KOMMER ATT INTERAGERA MED ARBETSKOLLEGORNA I DET FÖRETAG DÄR PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄGER RUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KOOLITUSMOODUL TÖÖPÕHINE ÕPE HÕLMAB JÄRGMIST FASIFASE 1 ETTEVALMISTUST INTERNATUURIKS JA TEMAATILISEKS ÜLEVAATEKS 8ORE JA AVR KESTUSE KOHTA, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE INTERNATUURIKS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÄITUMISÕPETUSTE KINDLUSTUSELE JA LOGISTIKALE, ET INTERNATUURI COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKAT ETTEVÕTTES SUURBRITANNIA RAJATISTES. IGA POISS MÄÄRATAKSE ETTEVÕTTESSE SEKTORIS, KUS AVR-IL ON VÕIMALUS JA VÕIMALUS MÕÕTA JA KONTROLLIDA OMA TEADMISI JA OSKUSI TÖÖ KONTEKSTIS. ETAPI 2 SAR 112 OREPRESSO MAJUTUSVÕIMALUSED JA RESTORATIVE.INTERNATUURIST NAASMISEL ON LASTEL VÕIMALUS JAGADA OMA KAASLASTE JA ÕPETAJATEGA KOGEMUSI ETTEVÕTTE JA KOOLI JUHENDAJATE TEHTUD HINDAMISTE TUNDMISE KOHTA NING KOOSTADA PRAKTIKA ARUANNE. ÕPILASED SUHTLEVAD TÖÖKAASLASTEGA ETTEVÕTTES, KUS PRAKTIKA TOIMUB, ET PARANDADA (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: KOOLITUSMOODUL TÖÖPÕHINE ÕPE HÕLMAB JÄRGMIST FASIFASE 1 ETTEVALMISTUST INTERNATUURIKS JA TEMAATILISEKS ÜLEVAATEKS 8ORE JA AVR KESTUSE KOHTA, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE INTERNATUURIKS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÄITUMISÕPETUSTE KINDLUSTUSELE JA LOGISTIKALE, ET INTERNATUURI COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKAT ETTEVÕTTES SUURBRITANNIA RAJATISTES. IGA POISS MÄÄRATAKSE ETTEVÕTTESSE SEKTORIS, KUS AVR-IL ON VÕIMALUS JA VÕIMALUS MÕÕTA JA KONTROLLIDA OMA TEADMISI JA OSKUSI TÖÖ KONTEKSTIS. ETAPI 2 SAR 112 OREPRESSO MAJUTUSVÕIMALUSED JA RESTORATIVE.INTERNATUURIST NAASMISEL ON LASTEL VÕIMALUS JAGADA OMA KAASLASTE JA ÕPETAJATEGA KOGEMUSI ETTEVÕTTE JA KOOLI JUHENDAJATE TEHTUD HINDAMISTE TUNDMISE KOHTA NING KOOSTADA PRAKTIKA ARUANNE. ÕPILASED SUHTLEVAD TÖÖKAASLASTEGA ETTEVÕTTES, KUS PRAKTIKA TOIMUB, ET PARANDADA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KOOLITUSMOODUL TÖÖPÕHINE ÕPE HÕLMAB JÄRGMIST FASIFASE 1 ETTEVALMISTUST INTERNATUURIKS JA TEMAATILISEKS ÜLEVAATEKS 8ORE JA AVR KESTUSE KOHTA, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE INTERNATUURIKS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÄITUMISÕPETUSTE KINDLUSTUSELE JA LOGISTIKALE, ET INTERNATUURI COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKAT ETTEVÕTTES SUURBRITANNIA RAJATISTES. IGA POISS MÄÄRATAKSE ETTEVÕTTESSE SEKTORIS, KUS AVR-IL ON VÕIMALUS JA VÕIMALUS MÕÕTA JA KONTROLLIDA OMA TEADMISI JA OSKUSI TÖÖ KONTEKSTIS. ETAPI 2 SAR 112 OREPRESSO MAJUTUSVÕIMALUSED JA RESTORATIVE.INTERNATUURIST NAASMISEL ON LASTEL VÕIMALUS JAGADA OMA KAASLASTE JA ÕPETAJATEGA KOGEMUSI ETTEVÕTTE JA KOOLI JUHENDAJATE TEHTUD HINDAMISTE TUNDMISE KOHTA NING KOOSTADA PRAKTIKA ARUANNE. ÕPILASED SUHTLEVAD TÖÖKAASLASTEGA ETTEVÕTTES, KUS PRAKTIKA TOIMUB, ET PARANDADA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
|
Revision as of 11:32, 21 July 2022
Project Q4165989 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WORK BASED LEARNING |
Project Q4165989 in Italy |
Statements
40,200.33 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.P.S.S.E.O.A. "PIETRO PIAZZA"
0 references
IL MODULO FORMATIVO WORK BASED LEARNING PREVEDE LE SEGUENTI FASIFASE 1 PREPARAZIONE ALLO STAGE E APPROFONDIMENTI TEMATICI DELLA DURATA DI 8ORE E AVR LO SCOPO DI PREPARARE I RAGAZZI ALLO STAGE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AGLI ASPETTINORMATIVI DIDATTICI COMPORTAMENTALI ASSICURATIVI E LOGISTICI CHE IL TIROCINIO COMPORTA.FASE 2 STAGE IN AZIENDA PRESSO LE STRUTTURE DELLA GRAN BRETAGNA. OGNI RAGAZZO VERR ASSEGNATO AD UNA AZIENDA DEL SETTORE IN CUI AVR LA POSSIBILIT E LOPPORTUNIT DI MISURARE E VERIFICARE LEPROPRIE CONOSCENZE E CAPACIT IN UN CONTESTO LAVORATIVO. LA DURATA DELLA FASE 2 SAR DI 112 OREPRESSO LE STRUTTURE RICETTIVE E RISTORATIVE.AL RIENTRO DALLO STAGE I RAGAZZI AVRANNO LOPPORTUNIT DI CONDIVIDERE CON I PROPRI COMPAGNI ED INSEGNANTI LESPERIENZA VISSUTA DI CONOSCERE LE VALUTAZIONI EFFETTUATE DAI TUTOR AZIENDALI E SCOLASTICI E DI REDIGERE UNA RELAZIONE SULLO STAGE EFFETTUATO. GLI ALLIEVI INTERAGIRANNO CON I COLLEGHI DI LAVORO DELLAZIENDA DOVE SI SVOLGER IL TIROCINIO PERMIGLIORARE (Italian)
0 references
EL MÓDULO DE FORMACIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN EL TRABAJO INCLUYE LA SIGUIENTE PREPARACIÓN FASIFASE 1 PARA LA PASANTÍA Y LAS IDEAS TEMÁTICAS DE LA DURACIÓN DE 8ORE Y AVR EL OBJETIVO DE PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA PASANTÍA CON PARTICULAR REFERENCIA A LAS ENSEÑANZAS DE COMPORTAMIENTO SEGURO Y COMPORTAMIENTO LOGÍSTICO QUE LA PASANTÍA COMPORTA.PHASE 2 PASANTÍAS EN LA EMPRESA EN LAS INSTALACIONES DE GRAN BRETAÑA. CADA NIÑO SERÁ ASIGNADO A UNA EMPRESA DEL SECTOR DONDE AVR TENGA LA POSIBILIDAD Y OPORTUNIDAD DE MEDIR Y VERIFICAR SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UN CONTEXTO LABORAL. LA DURACIÓN DE LA FASE 2 SAR 112 OREPRESSO LAS INSTALACIONES DE ALOJAMIENTO Y RESTORATIVA.A LA VUELTA DE LA PASANTÍA, LOS NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE COMPARTIR CON SUS COMPAÑEROS Y PROFESORES LA EXPERIENCIA DE CONOCER LAS EVALUACIONES REALIZADAS POR TUTORES CORPORATIVOS Y ESCOLARES Y ELABORAR UN INFORME SOBRE LAS PRÁCTICAS REALIZADAS. LOS ESTUDIANTES INTERACTUARÁN CON LOS COMPAÑEROS DE TRABAJO DE LA EMPRESA DONDE SE LLEVA A CABO LA PASANTÍA CON EL FIN DE MEJORAR (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE TRAINING MODULE WORK BASED LEARNING INCLUDES THE FOLLOWING FASIFASE 1 PREPARATION FOR THE INTERNSHIP AND THEMATIC INSIGHTS OF THE DURATION OF 8ORE AND AVR THE AIM OF PREPARING THE STUDENTS FOR THE INTERNSHIP WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE BEHAVIORAL TEACHINGS INSURANCE AND LOGISTIC BEHAVIORAL THAT THE INTERNSHIP COMPORTA.PHASE 2 INTERNSHIPS IN THE COMPANY AT THE FACILITIES OF GREAT BRITAIN. EACH BOY WILL BE ASSIGNED TO A COMPANY IN THE SECTOR WHERE AVR HAS THE POSSIBILITY AND OPPORTUNITY TO MEASURE AND VERIFY HIS KNOWLEDGE AND SKILLS IN A WORK CONTEXT. THE DURATION OF PHASE 2 SAR 112 OREPRESSO THE ACCOMMODATION FACILITIES AND RESTORATIVE.ON THE RETURN FROM THE INTERNSHIP, THE CHILDREN WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO SHARE WITH THEIR COMPANIONS AND TEACHERS THE EXPERIENCE OF KNOWING THE EVALUATIONS CARRIED OUT BY CORPORATE AND SCHOOL TUTORS AND TO DRAW UP A REPORT ON THE INTERNSHIP CARRIED OUT. STUDENTS WILL INTERACT WITH THE WORK COLLEAGUES OF THE COMPANY WHERE THE INTERNSHIP TAKES PLACE IN ORDER TO IMPROVE (English)
31 January 2022
0 references
LE MODULE DE FORMATION APPRENTISSAGE BASÉ SUR LE TRAVAIL COMPREND LA PRÉPARATION SUIVANTE FASIFASE 1 POUR LE STAGE ET DES APERÇUS THÉMATIQUES DE LA DURÉE DE 8ORE ET AVR L’OBJECTIF DE PRÉPARER LES ÉTUDIANTS POUR LE STAGE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE AUX ENSEIGNEMENTS COMPORTEMENTAUX ASSURANCE ET COMPORTEMENT LOGISTIQUE QUE LE STAGE COMPORTA.PHASE 2 STAGES DANS L’ENTREPRISE AUX INSTALLATIONS DE LA GRANDE-BRETAGNE. CHAQUE GARÇON SERA AFFECTÉ À UNE ENTREPRISE DU SECTEUR OÙ AVR A LA POSSIBILITÉ ET LA POSSIBILITÉ DE MESURER ET DE VÉRIFIER SES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DANS UN CONTEXTE DE TRAVAIL. LA DURÉE DE LA PHASE 2 SAR 112 OREPRESSO LES INSTALLATIONS D’HÉBERGEMENT ET RESTORATIVE.À LA RENTRÉE DU STAGE, LES ENFANTS AURONT LA POSSIBILITÉ DE PARTAGER AVEC LEURS COMPAGNONS ET ENSEIGNANTS L’EXPÉRIENCE DE CONNAÎTRE LES ÉVALUATIONS EFFECTUÉES PAR LES TUTEURS D’ENTREPRISE ET D’ÉCOLE ET D’ÉTABLIR UN RAPPORT SUR LE STAGE EFFECTUÉ. LES ÉTUDIANTS INTERAGIRONT AVEC LES COLLÈGUES DE TRAVAIL DE L’ENTREPRISE OÙ LE STAGE A LIEU AFIN D’AMÉLIORER (French)
2 February 2022
0 references
DAS TRAININGSMODUL ARBEITSBASIERTES LERNEN UMFASST DIE FOLGENDE FASIFASE 1 VORBEREITUNG AUF DAS PRAKTIKUM UND THEMATISCHE EINBLICKE DER DAUER VON 8ORE UND AVR DAS ZIEL, DIE STUDIERENDEN AUF DAS PRAKTIKUM MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE VERHALTENSLEHRE VERSICHERUNG UND LOGISTISCHES VERHALTEN VORZUBEREITEN, DASS DAS PRAKTIKUM COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN AN DEN EINRICHTUNGEN GROSSBRITANNIENS. JEDER JUNGE WIRD EINEM UNTERNEHMEN IN DER BRANCHE ZUGEORDNET, IN DEM AVR DIE MÖGLICHKEIT UND DIE MÖGLICHKEIT HAT, SEINE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IN EINEM ARBEITSKONTEXT ZU MESSEN UND ZU ÜBERPRÜFEN. DIE DAUER VON PHASE 2 SAR 112 OREPRESSO DIE BEHERBERGUNGSEINRICHTUNGEN UND RESTORATIVE.ON DIE RÜCKKEHR AUS DEM PRAKTIKUM, DIE KINDER HABEN DIE MÖGLICHKEIT, MIT IHREN BEGLEITERN UND LEHRERN DIE ERFAHRUNG MIT DER KENNTNIS DER BEWERTUNGEN VON UNTERNEHMENS- UND SCHULLEHRERN ZU TEILEN UND EINEN BERICHT ÜBER DAS DURCHGEFÜHRTE PRAKTIKUM ZU ERSTELLEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN MIT DEN ARBEITSKOLLEGEN DES UNTERNEHMENS INTERAGIEREN, WO DAS PRAKTIKUM STATTFINDET, UM ZU VERBESSERN (German)
3 February 2022
0 references
DE TRAININGSMODULE WERKGEBASEERD LEREN OMVAT DE VOLGENDE FASIFASE 1 VOORBEREIDING OP DE STAGE EN THEMATISCHE INZICHTEN VAN DE DUUR VAN 8ORE EN AVR HET DOEL VAN DE VOORBEREIDING VAN DE STUDENTEN OP DE STAGE MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE GEDRAGSONDERWIJS VERZEKERING EN LOGISTIEK GEDRAG DAT DE STAGE COMPORTA.PHASE 2 STAGES IN HET BEDRIJF IN DE FACILITEITEN VAN GROOT-BRITTANNIË. ELKE JONGEN WORDT TOEGEWEZEN AAN EEN BEDRIJF IN DE SECTOR WAAR AVR DE MOGELIJKHEID HEEFT OM ZIJN KENNIS EN VAARDIGHEDEN IN EEN WERKCONTEXT TE METEN EN TE VERIFIËREN. DE DUUR VAN FASE 2 SAR 112 OREPRESSO DE ACCOMMODATIEFACILITEITEN EN RESTORATIVE.BIJ DE TERUGKEER VAN DE STAGE, ZULLEN DE KINDEREN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM MET HUN METGEZELLEN EN LERAREN DE ERVARING TE DELEN MET DE DOOR BEDRIJFS- EN SCHOOLDOCENTEN UITGEVOERDE EVALUATIES EN OM EEN VERSLAG OVER DE UITGEVOERDE STAGE OP TE STELLEN. STUDENTEN ZULLEN COMMUNICEREN MET DE WERKCOLLEGA’S VAN HET BEDRIJF WAAR DE STAGE PLAATSVINDT OM TE VERBETEREN (Dutch)
4 February 2022
0 references
UDDANNELSESMODULET ARBEJDSBASERET LÆRING OMFATTER FØLGENDE FASIFASE 1 FORBEREDELSE TIL PRAKTIKOPHOLD OG TEMATISKE INDSIGTER AF VARIGHEDEN AF 8ORE OG AVR MÅLET OM AT FORBEREDE DE STUDERENDE TIL PRAKTIKOPHOLDET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN ADFÆRDSMÆSSIGE UNDERVISNING FORSIKRING OG LOGISTISK ADFÆRDSMÆSSIGE, AT PRAKTIKOPHOLD COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDEN PÅ FACILITETER I STORBRITANNIEN. HVER DRENG VIL BLIVE TILKNYTTET EN VIRKSOMHED I BRANCHEN, HVOR AVR HAR MULIGHED FOR OG MULIGHED FOR AT MÅLE OG VERIFICERE SIN VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN ARBEJDSSAMMENHÆNG. VARIGHEDEN AF FASE 2 SAR 112 OREPRESSO INDKVARTERINGSFACILITETER OG RESTORATIVE.ON TILBAGEVENDEN FRA PRAKTIKOPHOLDET, VIL BØRNENE HAVE MULIGHED FOR AT DELE MED DERES LEDSAGERE OG LÆRERE ERFARINGER MED AT KENDE DE EVALUERINGER, DER UDFØRES AF VIRKSOMHEDS- OG SKOLELÆRERE OG TIL AT UDARBEJDE EN RAPPORT OM DEN GENNEMFØRTE PRAKTIKPLADS. STUDERENDE VIL INTERAGERE MED ARBEJDSKOLLEGERNE I DEN VIRKSOMHED, HVOR PRAKTIKOPHOLDET FINDER STED, FOR AT FORBEDRE (Danish)
21 July 2022
0 references
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ FASIFASE 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 8ORE ΚΑΙ AVR Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ COMPORTA.PHASE 2 ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝΊΑΣ. ΚΆΘΕ ΑΓΌΡΙ ΘΑ ΑΝΑΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΌΠΟΥ Η AVR ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΎΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΌΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ (Greek)
21 July 2022
0 references
TRENING MODUL RADA TEMELJI NA UČENJU UKLJUČUJE SLJEDEĆE FASIFASE 1 PRIPREMU ZA STAŽIRANJE I TEMATSKE UVIDE O TRAJANJU 8ORE I AVR CILJ PRIPREME STUDENATA ZA STAŽIRANJE S POSEBNIM OSVRTOM NA BIHEVIORALNA UČENJA OSIGURANJE I LOGISTIČKO PONAŠANJE KOJE STAŽIRANJE COMPORTA.PHASE 2 STAŽIRANJA U TVRTKI U OBJEKTIMA VELIKE BRITANIJE. SVAKI DJEČAK BIT ĆE DODIJELJEN PODUZEĆU U SEKTORU U KOJEM AVR IMA MOGUĆNOST I PRILIKU MJERITI I POTVRDITI SVOJE ZNANJE I VJEŠTINE U RADNOM KONTEKSTU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO SMJEŠTAJNE OBJEKTE I RESTORATIVE.NA POVRATKU S STAŽIRANJA, DJECA ĆE IMATI PRILIKU PODIJELITI SA SVOJIM DRUGOVIMA I NASTAVNICIMA ISKUSTVO POZNAVANJA EVALUACIJA KOJE SU PROVELI KORPORATIVNI I ŠKOLSKI TUTORI I SASTAVITI IZVJEŠĆE O PROVEDENOM STAŽIRANJU. STUDENTI ĆE KOMUNICIRATI S RADNIM KOLEGAMA TVRTKE U KOJOJ SE STAŽIRANJE ODVIJA KAKO BI SE POBOLJŠALA (Croatian)
21 July 2022
0 references
MODULUL DE INSTRUIRE BAZAT PE MUNCA DE ÎNVĂȚARE INCLUDE URMĂTOAREA PREGĂTIRE FASIFASE 1 PENTRU INTERNSHIP ȘI PERSPECTIVE TEMATICE ALE DURATEI 8ORE ȘI AVR SCOPUL DE A PREGĂTI STUDENȚII PENTRU STAGIU, CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA ASIGURAREA ÎNVĂȚĂTURILOR COMPORTAMENTALE ȘI COMPORTAMENTUL LOGISTIC PE CARE STAGIUL COMPORTA.PHASE 2 STAGII ÎN COMPANIE LA FACILITĂȚILE DIN MAREA BRITANIE. FIECARE BĂIAT VA FI REPARTIZAT LA O COMPANIE DIN SECTORUL ÎN CARE AVR ARE POSIBILITATEA ȘI POSIBILITATEA DE A MĂSURA ȘI VERIFICA CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE SALE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL. DURATA FAZEI 2 SAR 112 OREPRESSO A FACILITĂȚILOR DE CAZARE ȘI RESTORATIVE.LA ÎNTOARCEREA DIN STAGIU, COPIII VOR AVEA POSIBILITATEA DE A ÎMPĂRTĂȘI CU TOVARĂȘII ȘI PROFESORII LOR EXPERIENȚA DE A CUNOAȘTE EVALUĂRILE EFECTUATE DE CĂTRE PROFESORII CORPORATIVI ȘI ȘCOLARI ȘI DE A ÎNTOCMI UN RAPORT PRIVIND STAGIUL EFECTUAT. ELEVII VOR INTERACȚIONA CU COLEGII DE MUNCĂ AI COMPANIEI UNDE ARE LOC STAGIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI (Romanian)
21 July 2022
0 references
TRÉNINGOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHŔŇA NASLEDUJÚCU PRÍPRAVU FASIFASE 1 NA STÁŽ A TEMATICKÉ POSTREHY O TRVANÍ 8ORE A AVR S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA STÁŽ S OSOBITNÝM ODKAZOM NA POISTENIE BEHAVIORÁLNEJ VÝUČBY A LOGISTICKÉ SPRÁVANIE, KTORÉ STÁŽE COMPORTA.PHASE 2 V SPOLOČNOSTI V ZARIADENIACH VEĽKEJ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PRIDELENÝ SPOLOČNOSTI V SEKTORE, KDE AVR MÁ MOŽNOSŤ A MOŽNOSŤ MERAŤ A OVEROVAŤ SVOJE VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V PRACOVNOM KONTEXTE. TRVANIE 2. FÁZY SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACIE ZARIADENIA A RESTORATIVE.PO NÁVRATE ZO STÁŽE, DETI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ PODELIŤ SA SO SVOJIMI SPOLOČNÍKMI A UČITEĽMI O SKÚSENOSTIACH Z POZNANIA HODNOTENÍ VYKONÁVANÝCH KORPORÁTNYMI A ŠKOLSKÝMI LEKTORMI A VYPRACOVAŤ SPRÁVU O VYKONANEJ STÁŽI. ŠTUDENTI BUDÚ KOMUNIKOVAŤ S KOLEGAMI Z PRÁCE SPOLOČNOSTI, KDE STÁŽ PREBIEHA, ABY SA ZLEPŠILA (Slovak)
21 July 2022
0 references
IT-TAĦRIĠ MODULU TAGĦLIM IBBAŻAT JINKLUDI L FASIFASE ĠEJJIN 1 PREPARAZZJONI GĦALL-INTERNSHIP U L-GĦARFIEN TEMATIKU TAT-TUL TA '8ORE U AVR L-GĦAN LI JIPPREPARAW L-ISTUDENTI GĦALL-INTERNSHIP B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAGĦLIM KOMPORTAMENTALI U L-IMĠIBA LOĠISTIKA LI L-APPRENDISTAT COMPORTA.PHASE 2 INTERNSHIPS FIL-KUMPANIJA FIL-FAĊILITAJIET TA ‘GRAN BRITTANJA. KULL TIFEL SE JIĠI ASSENJAT LIL KUMPANIJA FIS-SETTUR FEJN L-AVR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ U L-OPPORTUNITÀ LI JKEJJEL U JIVVERIFIKA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TIEGĦU F’KUNTEST TA’ XOGĦOL. IT-TUL TA’ FAŻI 2 SAR 112 OREPRESSO L-FAĊILITAJIET TA’ AKKOMODAZZJONI U RESTORATIVE.FIR-RITORN MILL-INTERNSHIP, IT-TFAL SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JAQSMU MAL-KUMPANJI U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM L-ESPERJENZA TA’ GĦARFIEN TAL-EVALWAZZJONIJIET IMWETTQA MINN TUTURI KORPORATTIVI U TAL-ISKEJJEL U LI JFASSLU RAPPORT DWAR L-APPRENDISTAT IMWETTAQ. L-ISTUDENTI SE JINTERAĠIXXU MAL-KOLLEGI TAX-XOGĦOL TAL-KUMPANIJA FEJN ISEĦĦ L-APPRENDISTAT SABIEX ITEJBU (Maltese)
21 July 2022
0 references
O MÓDULO DE TREINAMENTO DE APRENDIZAGEM BASEADA TRABALHO INCLUI A SEGUINTE PREPARAÇÃO FASIFASE 1 PARA O ESTÁGIO E INSIGHTS TEMÁTICOS DA DURAÇÃO DE 8ORE E AVR O OBJETIVO DE PREPARAR OS ALUNOS PARA O ESTÁGIO COM PARTICULAR REFERÊNCIA AO SEGURO DE ENSINO COMPORTAMENTAL E COMPORTAMENTO LOGÍSTICO QUE O ESTÁGIO COMPORTA.FASE 2 ESTÁGIOS NA EMPRESA NAS INSTALAÇÕES DA GRÃ-BRETANHA. CADA PUTO SERÁ ATRIBUÍDO A UMA EMPRESA DO SETOR ONDE A AVR TEM A POSSIBILIDADE E OPORTUNIDADE DE MEDIR E VERIFICAR SEUS CONHECIMENTOS E HABILIDADES EM UM CONTEXTO DE TRABALHO. A DURAÇÃO DA FASE 2 SAR 112 OREPRESSO AS INSTALAÇÕES DE ALOJAMENTO E RESTORATIVE.NO RETORNO DO ESTÁGIO, AS CRIANÇAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE COMPARTILHAR COM SEUS COMPANHEIROS E PROFESSORES A EXPERIÊNCIA DE CONHECER AS AVALIAÇÕES REALIZADAS POR TUTORES CORPORATIVOS E ESCOLARES E ELABORAR UM RELATÓRIO SOBRE O ESTÁGIO REALIZADO. OS ALUNOS IRÃO INTERAGIR COM OS COLEGAS DE TRABALHO DA EMPRESA ONDE O ESTÁGIO OCORRE, A FIM DE MELHORAR (Portuguese)
21 July 2022
0 references
KOULUTUSMODUULI TYÖPOHJAINEN OPPIMINEN SISÄLTÄÄ SEURAAVAT FASIFASE 1 VALMISTAUTUMINEN HARJOITTELUUN JA TEMAATTISIA OIVALLUKSIA KESTO 8ORE JA AVR TAVOITTEENA VALMISTELLA OPISKELIJOITA HARJOITTELUUN ERITYISESTI VIITTAAMALLA KÄYTTÄYTYMISEN OPETUKSET VAKUUTUS JA LOGISTINEN KÄYTTÄYTYMISTÄ, ETTÄ HARJOITTELU COMPORTA.PHASE 2 HARJOITTELUA YRITYKSESSÄ TILOISSA ISO-BRITANNIA. JOKAINEN POIKA OSOITETAAN YRITYKSELLE ALALLA, JOSSA AVR ON MAHDOLLISUUS JA MAHDOLLISUUS MITATA JA TARKISTAA TIETOJAAN JA TAITOJAAN TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. VAIHEEN 2 SAR 112 OREPRESSO MAJOITUSTILAT JA RESTORATIVE.ON PALUUN HARJOITTELUSTA LAPSILLA ON MAHDOLLISUUS JAKAA SEURALAISTENSA JA OPETTAJIENSA KANSSA KOKEMUS YRITYS- JA KOULUOPETTAJIEN TEKEMIEN ARVIOINTIEN TUNTEMISESTA JA LAATIA RAPORTTI SUORITETUSTA HARJOITTELUSTA. OPISKELIJAT OVAT VUOROVAIKUTUKSESSA TYÖTOVEREIDEN KANSSA YRITYKSESSÄ, JOSSA HARJOITTELU TAPAHTUU PARANTAAKSEEN (Finnish)
21 July 2022
0 references
MODUŁ SZKOLENIOWY OPARTY NA PRACY OBEJMUJE NASTĘPUJĄCE PRZYGOTOWANIE FASIFASE 1 DO STAŻU I TEMATYCZNE SPOSTRZEŻENIA DOTYCZĄCE CZASU TRWANIA 8ORE I AVR CELEM PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO STAŻU ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UBEZPIECZENIA NAUCZANIA BEHAWIORALNEGO I BEHAWIORALNEGO LOGISTYCZNEGO, KTÓRE STAŻE COMPORTA.PHASE 2 W FIRMIE W ZAKŁADACH WIELKIEJ BRYTANII. KAŻDY CHŁOPIEC ZOSTANIE PRZYDZIELONY DO FIRMY W SEKTORZE, W KTÓRYM AVR MA MOŻLIWOŚĆ I MOŻLIWOŚĆ POMIARU I WERYFIKACJI SWOJEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W KONTEKŚCIE PRACY. CZAS TRWANIA FAZY 2 SAR 112 OREPRESSO OBIEKTÓW NOCLEGOWYCH I RESTORATIVE.W PRZYPADKU POWROTU ZE STAŻU DZIECI BĘDĄ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ PODZIELENIA SIĘ Z TOWARZYSZAMI I NAUCZYCIELAMI DOŚWIADCZENIEM W POZNANIU OCEN PRZEPROWADZANYCH PRZEZ KORPORACYJNYCH I SZKOLNYCH ORAZ SPORZĄDZENIA RAPORTU Z PRZEPROWADZONEGO STAŻU. STUDENCI BĘDĄ KONTAKTOWAĆ SIĘ Z KOLEGAMI Z PRACY FIRMY, W KTÓREJ ODBYWA SIĘ STAŻ W CELU POPRAWY (Polish)
21 July 2022
0 references
USPOSABLJANJE MODUL DELO TEMELJI UČENJE VKLJUČUJE NASLEDNJE FASIFASE 1 PRIPRAVE NA PRIPRAVNIŠTVO IN TEMATSKE VPOGLEDE TRAJANJA 8ORE IN AVR CILJ PRIPRAVE ŠTUDENTOV NA PRIPRAVNIŠTVO S POSEBNIM POUDARKOM NA VEDENJSKIH NAUKOV ZAVAROVANJE IN LOGISTIČNO VEDENJSKO, DA JE PRIPRAVNIŠTVO COMPORTA.PHASE 2 PRIPRAVNIŠTVA V PODJETJU V PROSTORIH VELIKE BRITANIJE. VSAK DEČEK BO DODELJEN PODJETJU V SEKTORJU, KJER IMA PODJETJE AVR MOŽNOST IN PRILOŽNOST ZA MERJENJE IN PREVERJANJE SVOJEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI V DELOVNEM OKOLJU. TRAJANJE FAZE 2 SAR 112 OREPRESSO NASTANITVENIH ZMOGLJIVOSTI IN RESTORATIVE.O VRNITVI IZ PRIPRAVNIŠTVA, BODO OTROCI IMELI PRILOŽNOST, DA S SVOJIMI TOVARIŠI IN UČITELJI DELITI IZKUŠNJE S POZNAVANJEM OCEN, KI JIH IZVAJAJO PODJETNIŠKI IN ŠOLSKI MENTORJI IN PRIPRAVITI POROČILO O OPRAVLJENEM PRIPRAVNIŠTVU. ŠTUDENTI BODO KOMUNICIRALI Z DELOVNIMI SODELAVCI PODJETJA, KJER POTEKA PRIPRAVNIŠTVO, DA BI IZBOLJŠALI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TRÉNINKOVÝ MODUL WORK BASED LEARNING ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ FASIFASE 1 PŘÍPRAVU NA STÁŽ A TEMATICKÉ VHLEDY NA DOBU TRVÁNÍ 8ORE A AVR CÍL PŘIPRAVIT STUDENTY NA STÁŽ SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA BEHAVIORÁLNÍ VÝUKU POJIŠTĚNÍ A LOGISTICKÉ CHOVÁNÍ, ŽE STÁŽ COMPORTA.PHASE 2 STÁŽE VE SPOLEČNOSTI V ZAŘÍZENÍCH VELKÉ BRITÁNIE. KAŽDÝ CHLAPEC BUDE PŘIDĚLEN DO SPOLEČNOSTI V SEKTORU, KDE MÁ AVR MOŽNOST A MOŽNOST MĚŘIT A OVĚŘOVAT SVÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI V PRACOVNÍM KONTEXTU. DÉLKA FÁZE 2 SAR 112 OREPRESSO UBYTOVACÍCH ZAŘÍZENÍ A RESTORATIVE.PO NÁVRATU ZE STÁŽE BUDOU MÍT DĚTI MOŽNOST SDÍLET SE SVÝMI SPOLEČNÍKY A UČITELI ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI HODNOCENÍ PROVEDENÝCH FIREMNÍMI A ŠKOLNÍMI LEKTORY A VYPRACOVAT ZPRÁVU O PROVEDENÉ STÁŽI. STUDENTI BUDOU KOMUNIKOVAT S PRACOVNÍMI KOLEGY SPOLEČNOSTI, KDE SE STÁŽ KONÁ, ABY SE ZLEPŠILA (Czech)
21 July 2022
0 references
MOKYMO MODULIS DARBO PAGRĮSTAS MOKYMASIS APIMA ŠIUOS FASIFASE 1 PASIRUOŠIMAS STAŽUOČIŲ IR TEMINIŲ ĮŽVALGŲ TRUKMĖS 8ORE IR AVR TIKSLAS PARENGTI STUDENTUS STAŽUOTEI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į ELGESIO MOKYMŲ DRAUDIMO IR LOGISTIKOS ELGESIO, KAD STAŽUOTĖS COMPORTA.PHASE 2 STAŽUOČIŲ BENDROVĖJE DIDŽIOSIOS BRITANIJOS PATALPOSE. KIEKVIENAS BERNIUKAS BUS PASKIRTAS Į ĮMONĘ SEKTORIUJE, KURIAME AVR TURI GALIMYBĘ IR GALIMYBĘ ĮVERTINTI IR PATIKRINTI SAVO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS DARBO APLINKOJE. 2 ETAPAS SAR 112 OREPRESSO APGYVENDINIMO ĮSTAIGOS IR RESTORATIVE.GRĮŽDAMI IŠ STAŽUOTĖS, VAIKAI TURĖS GALIMYBĘ PASIDALINTI SU SAVO BENDRAŽYGIAIS IR MOKYTOJAIS PATIRTIMI ŽINANT ĮMONIŲ IR MOKYKLŲ DĖSTYTOJŲ ATLIKTUS VERTINIMUS IR PARENGTI ATASKAITĄ APIE ATLIKTĄ STAŽUOTĘ. STUDENTAI BENDRAUS SU DARBO KOLEGOMIS ĮMONĖJE, KUR STAŽUOTĖ VYKSTA, SIEKIANT PAGERINTI (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
APMĀCĪBAS MODULIS, KAS BALSTĪTS UZ MĀCĪBĀM, IETVER ŠĀDU FASIFASE 1 SAGATAVOŠANU PRAKSEI UN TEMATISKAJĀM ATZIŅĀM PAR 8ORE UN AVR ILGUMU, LAI SAGATAVOTU STUDENTUS PRAKSEI, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ UZVEDĪBAS MĀCĪBU APDROŠINĀŠANU UN LOĢISTIKAS UZVEDĪBU, KA PRAKSE COMPORTA.PHASE 2 PRAKSE UZŅĒMUMĀ LIELBRITĀNIJAS TELPĀS. KATRS ZĒNS TIKS NORĪKOTS UZ UZŅĒMUMU NOZARĒ, KURĀ ATKRITUMU PĀRSTRĀDES UZŅĒMUMAM AVR IR IESPĒJA UN IESPĒJA IZMĒRĪT UN PĀRBAUDĪT SAVAS ZINĀŠANAS UN PRASMES DARBA KONTEKSTĀ. 2. FĀZES SAR 112 OREPRESSO IZMITINĀŠANAS IESPĒJAS UN RESTORATIVE.ON ATGRIEŠANĀS NO PRAKSES BĒRNIEM BŪS IESPĒJA DALĪTIES AR SAVIEM PAVADOŅIEM UN SKOLOTĀJIEM PIEREDZI, ZINOT NOVĒRTĒJUMUS, KO VEIC KORPORATĪVIE UN SKOLU PASNIEDZĒJI, UN SAGATAVOT ZIŅOJUMU PAR VEIKTO PRAKSI. STUDENTI SAZINĀSIES AR DARBA KOLĒĢIEM UZŅĒMUMĀ, KUR NOTIEK PRAKSE, LAI UZLABOTU (Latvian)
21 July 2022
0 references
ОБУЧЕНИЕТО В МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА СЛЕДНАТА ПОДГОТОВКА НА FASIFASE 1 ЗА СТАЖА И ТЕМАТИЧНИТЕ ПРОЗРЕНИЯ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА 8ORE И AVR ЦЕЛТА ЗА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ЗА СТАЖА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ПОВЕДЕНЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ ЗАСТРАХОВКА И ЛОГИСТИЧНА ПОВЕДЕНЧЕСКА, ЧЕ СТАЖЪТ COMPORTA.PHASE 2 СТАЖОВЕ В КОМПАНИЯТА В СЪОРЪЖЕНИЯТА НА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. ВСЯКО МОМЧЕ ЩЕ БЪДЕ НАЗНАЧЕНО В КОМПАНИЯ В СЕКТОРА, В КОЯТО AVR ИМА ВЪЗМОЖНОСТ И ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗМЕРВА И ПРОВЕРЯВА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА СИ В РАБОТЕН КОНТЕКСТ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА ФАЗА 2 SAR 112 OREPRESSO ПОМЕЩЕНИЯТА ЗА НАСТАНЯВАНЕ И РЕЗОРАТИВНО.ПРИ ЗАВРЪЩАНЕТО ОТ СТАЖА, ДЕЦАТА ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СПОДЕЛЯТ СЪС СВОИТЕ ДРУГАРИ И УЧИТЕЛИ ОПИТА ОТ ПОЗНАВАНЕТО НА ОЦЕНКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ ОТ КОРПОРАТИВНИ И УЧИЛИЩНИ НАСТАВНИЦИ, И ДА ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРОВЕДЕНИЯ СТАЖ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КОЛЕГИТЕ ОТ КОМПАНИЯТА, В КОЯТО СЕ ПРОВЕЖДА СТАЖЪТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A KÉPZÉSI MODUL MUNKAALAPÚ TANULÁS MAGÁBAN FOGLALJA A KÖVETKEZŐ FASIFASE 1 FELKÉSZÜLÉS A SZAKMAI ÉS TEMATIKUS BETEKINTÉS IDŐTARTAMA 8ORE ÉS AVR A CÉL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT A SZAKMAI GYAKORLAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A VISELKEDÉSI TANÍTÁSOK BIZTOSÍTÁS ÉS LOGISZTIKAI VISELKEDÉSI, HOGY A SZAKMAI COMPORTA.PHASE 2 GYAKORNOKI A CÉG LÉTESÍTMÉNYEK NAGY-BRITANNIA. MINDEN FIÚT EGY OLYAN VÁLLALATHOZ RENDELNEK AZ ÁGAZATBAN, AHOL AZ AVR-NEK LEHETŐSÉGE ÉS LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY A MUNKAKÖRNYEZETBEN MÉRJE ÉS ELLENŐRIZZE TUDÁSÁT ÉS KÉSZSÉGEIT. A 2. FÁZIS SAR 112 OREPRESSO IDŐTARTAMA A SZÁLLÁSLEHETŐSÉGEK ÉS A RESTORATIVE.A SZAKMAI GYAKORLATBÓL VALÓ VISSZATÉRÉSKOR A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY MEGOSSZÁK TÁRSAIKKAL ÉS TANÁRAIKKAL A VÁLLALATI ÉS ISKOLAI OKTATÓK ÁLTAL VÉGZETT ÉRTÉKELÉSEK ISMERETÉBEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT, ÉS JELENTÉST KÉSZÍTSENEK AZ ELVÉGZETT SZAKMAI GYAKORLATRÓL. A DIÁKOK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK A CÉG MUNKATÁRSAIVAL, AHOL A SZAKMAI GYAKORLAT ZAJLIK, HOGY JAVÍTSÁK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN BHFOGHLAIM OBAIR MODÚL OILIÚNA BUNAITHE AR AN MÉID SEO A LEANAS FASIFASE 1 ULLMHÚCHÁN DON INTÉIRNEACHT AGUS LÉARGAS TÉAMACH AR RÉ 8ORE AGUS AVR AN AIDHM NA MIC LÉINN A ULLMHÚ DON INTÉIRNEACHT AG TAGAIRT GO HÁIRITHE DON ÁRACHAS TEACHINGS IOMPRAÍOCHTA AGUS IOMPRAÍOCHT LOIGHISTICIÚIL GO BHFUIL AN INTÉIRNEACHT COMPORTA.PHASE 2 INTÉIRNEACHTAÍ SA CHUIDEACHTA AG ÁISEANNA NA BREATAINE MÓIRE. SANNFAR GACH BUACHAILL DO CHUIDEACHTA SAN EARNÁIL INA BHFUIL AN DEIS AGUS AN DEIS AG AVR A CHUID EOLAIS AGUS SCILEANNA A THOMHAS AGUS A FHÍORÚ I GCOMHTHÉACS OIBRE. FAD NA CÉIME 2 SAR 112 OREPRESSO NA SAORÁIDÍ CÓIRÍOCHTA AGUS RESTORATIVE.ON AN TUAIRISCEÁN ÓN INTÉIRNEACHT, BEIDH AN DEIS AG NA PÁISTÍ A ROINNT LENA GCOMPÁNAIGH AGUS MÚINTEOIRÍ AN TAITHÍ AR EOLAS A FHÁIL AR NA MEASTÓIREACHTAÍ A RINNE TEAGASCÓIRÍ CORPARÁIDEACHA AGUS SCOILE AGUS TUARASCÁIL A THARRAINGT SUAS AR AN INTÉIRNEACHT A RINNEADH. BEIDH NA MIC LÉINN AG IDIRGHNÍOMHÚ LE COMHGHLEACAITHE OIBRE NA CUIDEACHTA INA MBÍONN AN INTÉIRNEACHT AR SIÚL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN OBAIR SIN. (Irish)
21 July 2022
0 references
UTBILDNINGSMODULEN ARBETSBASERAT LÄRANDE INKLUDERAR FÖLJANDE FASIFASE 1 FÖRBEREDELSE FÖR PRAKTIK OCH TEMATISKA INSIKTER AV VARAKTIGHETEN AV 8ORE OCH AVR MÅLET ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR PRAKTIK MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BETEENDEUNDERVISNING FÖRSÄKRING OCH LOGISTISKT BETEENDE SOM PRAKTIKEN COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKPLATSER I FÖRETAGET VID ANLÄGGNINGAR I STORBRITANNIEN. VARJE POJKE KOMMER ATT TILLDELAS ETT FÖRETAG I DEN SEKTOR DÄR AVR HAR MÖJLIGHET OCH MÖJLIGHET ATT MÄTA OCH VERIFIERA SINA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I ETT ARBETSSAMMANHANG. LÄNGDEN PÅ FAS 2 SAR 112 OREPRESSO BOENDEUTRYMMENA OCH RESTORATIVE.ON ÅTERKOMSTEN FRÅN PRAKTIKPERIODEN, BARNEN KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT DELA MED SIG AV ERFARENHETER AV ATT KÄNNA TILL DE UTVÄRDERINGAR SOM GJORTS AV FÖRETAGS- OCH SKOLHANDLEDARE OCH ATT UTARBETA EN RAPPORT OM DEN PRAKTIK SOM GENOMFÖRTS MED SINA FÖLJESLAGARE OCH LÄRARE. STUDENTERNA KOMMER ATT INTERAGERA MED ARBETSKOLLEGORNA I DET FÖRETAG DÄR PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGEN ÄGER RUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA (Swedish)
21 July 2022
0 references
KOOLITUSMOODUL TÖÖPÕHINE ÕPE HÕLMAB JÄRGMIST FASIFASE 1 ETTEVALMISTUST INTERNATUURIKS JA TEMAATILISEKS ÜLEVAATEKS 8ORE JA AVR KESTUSE KOHTA, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE INTERNATUURIKS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÄITUMISÕPETUSTE KINDLUSTUSELE JA LOGISTIKALE, ET INTERNATUURI COMPORTA.PHASE 2 PRAKTIKAT ETTEVÕTTES SUURBRITANNIA RAJATISTES. IGA POISS MÄÄRATAKSE ETTEVÕTTESSE SEKTORIS, KUS AVR-IL ON VÕIMALUS JA VÕIMALUS MÕÕTA JA KONTROLLIDA OMA TEADMISI JA OSKUSI TÖÖ KONTEKSTIS. ETAPI 2 SAR 112 OREPRESSO MAJUTUSVÕIMALUSED JA RESTORATIVE.INTERNATUURIST NAASMISEL ON LASTEL VÕIMALUS JAGADA OMA KAASLASTE JA ÕPETAJATEGA KOGEMUSI ETTEVÕTTE JA KOOLI JUHENDAJATE TEHTUD HINDAMISTE TUNDMISE KOHTA NING KOOSTADA PRAKTIKA ARUANNE. ÕPILASED SUHTLEVAD TÖÖKAASLASTEGA ETTEVÕTTES, KUS PRAKTIKA TOIMUB, ET PARANDADA (Estonian)
21 July 2022
0 references
PALERMO
0 references