PREDICT: PROJECT REALISATION OF VIRTUAL CLASSES (Q4138711): Difference between revisions
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Revision as of 03:39, 14 February 2022
Project Q4138711 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PREDICT: PROJECT REALISATION OF VIRTUAL CLASSES |
Project Q4138711 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
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3,000.0 Euro
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50.0 percent
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CENTRO CULTURALE PONTINO SRL
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41°27'34.31"N, 13°0'45.32"E
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IL PROGETTO PREVEDE IN QUESTA FASE EMERGENZIALE LA PREDISPOSIZIONE DI UNA PIATTAFORMA ONLINE BASATA SU OFFICE 365 PER L'EROGAZIONE DI CONTENUTI, SINCRONI E ASINCRONI DA PARTE DEI DOCENTI. IL PROGETTO Ê DIVISO IN DUE FASI: - PREDISPOSIZIONE DELLA PIATTAFORMA ALLA FRUIZIONE DEI CONTENUTI ( CREAZIONE DEGLI UTENTI E DEI PROFILI PER ALLIEVI E INSEGNANTI) - FORMAZIONE AGLI INSEGNANTI, SUPPORTO ALLA CREAZIONE DI CONTENUTI E ALLA DIDATTICA A DISTANZA.SARANNO ACQUISTATE DALLA SCUOLA DUE NOTEBOOK PER LA GESTIONE DELLE LEZIONI TRAMITE SMART WORKING. (Italian)
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EL PROYECTO PREVÉ EN ESTA FASE DE EMERGENCIA LA PREPARACIÓN DE UNA PLATAFORMA EN LÍNEA BASADA EN LA OFICINA 365 PARA EL SUMINISTRO DE CONTENIDO, SÍNCRONO Y ASÍNCRONO POR PARTE DE LOS PROFESORES. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS FASES: — PREPARACIÓN DE LA PLATAFORMA PARA EL USO DE CONTENIDOS (CREACIÓN DE USUARIOS Y PERFILES PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES) — FORMACIÓN PARA PROFESORES, APOYO A LA CREACIÓN DE CONTENIDOS Y ENSEÑANZA EN DISTANZA.SARANNO ADQUIRIDO POR LA ESCUELA DOS CUADERNOS PARA LA GESTIÓN DE LECCIONES A TRAVÉS DEL TRABAJO INTELIGENTE. (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT FORESEES IN THIS EMERGENCY PHASE THE PREPARATION OF AN ONLINE PLATFORM BASED ON OFFICE 365 FOR THE PROVISION OF CONTENT, SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS BY TEACHERS. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO PHASES: — PREPARATION OF THE PLATFORM FOR THE USE OF CONTENT (CREATION OF USERS AND PROFILES FOR STUDENTS AND TEACHERS) — TRAINING FOR TEACHERS, SUPPORT FOR THE CREATION OF CONTENT AND TEACHING IN DISTANZA.SARANNO PURCHASED BY THE SCHOOL TWO NOTEBOOKS FOR THE MANAGEMENT OF LESSONS THROUGH SMART WORKING. (English)
31 January 2022
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LE PROJET PRÉVOIT, DANS CETTE PHASE D’URGENCE, LA PRÉPARATION D’UNE PLATEFORME EN LIGNE BASÉE SUR LE BUREAU 365 POUR LA FOURNITURE DE CONTENU, SYNCHRONE ET ASYNCHRONE PAR LES ENSEIGNANTS. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX PHASES: — PRÉPARATION DE LA PLATEFORME D’UTILISATION DU CONTENU (CRÉATION D’UTILISATEURS ET DE PROFILS POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS) — FORMATION DES ENSEIGNANTS, SOUTIEN À LA CRÉATION DE CONTENUS ET À L’ENSEIGNEMENT À DISTANZA.SARANNO ACHETÉ PAR L’ÉCOLE DEUX CAHIERS POUR LA GESTION DES LEÇONS PAR LE TRAVAIL INTELLIGENT. (French)
1 February 2022
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DAS PROJEKT SIEHT IN DIESER NOTFALLPHASE DIE VORBEREITUNG EINER ONLINE-PLATTFORM AUF DER GRUNDLAGE VON BÜRO 365 FÜR DIE BEREITSTELLUNG VON INHALTEN DURCH LEHRER VOR, DIE SYNCHRON UND ASYNCHRON SIND. DAS PROJEKT IST IN ZWEI PHASEN UNTERTEILT: — VORBEREITUNG DER PLATTFORM FÜR DIE NUTZUNG VON INHALTEN (ERSTELLUNG VON BENUTZERN UND PROFILEN FÜR SCHÜLER UND LEHRER) – AUSBILDUNG FÜR LEHRER, UNTERSTÜTZUNG BEI DER ERSTELLUNG VON INHALTEN UND UNTERRICHT IN DISTANZA.SARANNO VON DER SCHULE ZWEI NOTEBOOKS FÜR DIE VERWALTUNG VON LEKTIONEN DURCH INTELLIGENTES ARBEITEN ERWORBEN. (German)
1 February 2022
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HET PROJECT VOORZIET IN DEZE NOODFASE IN DE VOORBEREIDING VAN EEN ONLINEPLATFORM OP BASIS VAN KANTOOR 365 VOOR DE LEVERING VAN SYNCHRONE EN ASYNCHRONE INHOUD DOOR LEERKRACHTEN. HET PROJECT IS VERDEELD IN TWEE FASEN: — VOORBEREIDING VAN HET PLATFORM VOOR HET GEBRUIK VAN INHOUD (CREATIE VAN GEBRUIKERS EN PROFIELEN VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN) — OPLEIDING VOOR LEERKRACHTEN, ONDERSTEUNING VOOR HET CREËREN VAN INHOUD EN ONDERWIJS IN DISTANZA.SARANNO DIE DE SCHOOL TWEE NOTEBOOKS HEEFT GEKOCHT VOOR HET BEHEER VAN LESSEN DOOR MIDDEL VAN SLIM WERKEN. (Dutch)
3 February 2022
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LATINA
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