INSIEMECELAFACCIAMO (Q4269178): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INSIEMECELAFACCIAMO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„DIT PROJECTINITIATIEF IS IN ZIJN GEHEEL INGENOMEN MET DE WENS OM DE ROL VAN DE SCHOOL ALS EEN PLAATS VAN GROEI, VERSTERKING EN ONDERSTEUNING VAN ALLE HOOFDROLSPELERS DIE OM DIT ONDERWIJSBUREAU DRAAIEN, OPNIEUW TE BEVESTIGEN. HET OVERWINNEN VAN DE TALLOZE PROBLEMEN EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE INPERKING VAN DE „DISAGIO” KOMT OVEREEN MET EEN SNELLERE PREVENTIE VAN DEMOTIVATIE, DEVIANTIE EN PSYCHOLOGISCHE CULTURELE EN RELATIONELE MALAISE. DE GEZONDHEIDSCRISIS DIE WE NU ERVAREN, BEÏNVLOEDT ONS DAGELIJKS LEVEN, ONZE INTERPERSOONLIJKE RELATIES EN ONZE MANIER VAN DENKEN OVER DE TOEKOMST. IN DEZE OMSTANDIGHEDEN KAN IEDEREEN DIE TOEVALLIG GEEN OPLOSSING VINDT VOOR PROBLEMEN EN MOEILIJKHEDEN VAN EEN ANDERE AARD (STUDIE, AFFECTIEVE SFEER, GEZIN, WERK). DAAROM IS HET BELANGRIJK OM MOGELIJKHEDEN VOOR CONFRONTATIE TE ZOEKEN OM TE DELEN MET ANDERE ZORGEN DIE ONS ZELFS IN DE PROBLEMEN KUNNEN BRENGEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: „DIT PROJECTINITIATIEF IS IN ZIJN GEHEEL INGENOMEN MET DE WENS OM DE ROL VAN DE SCHOOL ALS EEN PLAATS VAN GROEI, VERSTERKING EN ONDERSTEUNING VAN ALLE HOOFDROLSPELERS DIE OM DIT ONDERWIJSBUREAU DRAAIEN, OPNIEUW TE BEVESTIGEN. HET OVERWINNEN VAN DE TALLOZE PROBLEMEN EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE INPERKING VAN DE „DISAGIO” KOMT OVEREEN MET EEN SNELLERE PREVENTIE VAN DEMOTIVATIE, DEVIANTIE EN PSYCHOLOGISCHE CULTURELE EN RELATIONELE MALAISE. DE GEZONDHEIDSCRISIS DIE WE NU ERVAREN, BEÏNVLOEDT ONS DAGELIJKS LEVEN, ONZE INTERPERSOONLIJKE RELATIES EN ONZE MANIER VAN DENKEN OVER DE TOEKOMST. IN DEZE OMSTANDIGHEDEN KAN IEDEREEN DIE TOEVALLIG GEEN OPLOSSING VINDT VOOR PROBLEMEN EN MOEILIJKHEDEN VAN EEN ANDERE AARD (STUDIE, AFFECTIEVE SFEER, GEZIN, WERK). DAAROM IS HET BELANGRIJK OM MOGELIJKHEDEN VOOR CONFRONTATIE TE ZOEKEN OM TE DELEN MET ANDERE ZORGEN DIE ONS ZELFS IN DE PROBLEMEN KUNNEN BRENGEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „DIT PROJECTINITIATIEF IS IN ZIJN GEHEEL INGENOMEN MET DE WENS OM DE ROL VAN DE SCHOOL ALS EEN PLAATS VAN GROEI, VERSTERKING EN ONDERSTEUNING VAN ALLE HOOFDROLSPELERS DIE OM DIT ONDERWIJSBUREAU DRAAIEN, OPNIEUW TE BEVESTIGEN. HET OVERWINNEN VAN DE TALLOZE PROBLEMEN EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE INPERKING VAN DE „DISAGIO” KOMT OVEREEN MET EEN SNELLERE PREVENTIE VAN DEMOTIVATIE, DEVIANTIE EN PSYCHOLOGISCHE CULTURELE EN RELATIONELE MALAISE. DE GEZONDHEIDSCRISIS DIE WE NU ERVAREN, BEÏNVLOEDT ONS DAGELIJKS LEVEN, ONZE INTERPERSOONLIJKE RELATIES EN ONZE MANIER VAN DENKEN OVER DE TOEKOMST. IN DEZE OMSTANDIGHEDEN KAN IEDEREEN DIE TOEVALLIG GEEN OPLOSSING VINDT VOOR PROBLEMEN EN MOEILIJKHEDEN VAN EEN ANDERE AARD (STUDIE, AFFECTIEVE SFEER, GEZIN, WERK). DAAROM IS HET BELANGRIJK OM MOGELIJKHEDEN VOOR CONFRONTATIE TE ZOEKEN OM TE DELEN MET ANDERE ZORGEN DIE ONS ZELFS IN DE PROBLEMEN KUNNEN BRENGEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:48, 4 February 2022
Project Q4269178 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INSIEMECELAFACCIAMO |
Project Q4269178 in Italy |
Statements
9,600.0 Euro
0 references
19,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO N. 1 E. PAIS OLBIA
0 references
"LA PRESENTE INIZIATIVA PROGETTUALE ACCOGLIE, NEL SUO INSIEME, LA VOLONTà DI RIAFFERMARE LA FUNZIONE DELLA SCUOLA COME LUOGO DI CRESCITA, DI VALORIZZAZIONE E DI SUPPORTO A TUTTI I PROTAGONISTI CHE RUOTANO ATTORNO A QUESTA AGENZIA EDUCATIVA. IL SUPERAMENTO DELLE INNUMEREVOLI PROBLEMATICHE E IL CONSEGUENTE CONTENIMENTO DEL "DISAGIO" CORRISPONDONO AD UNA PIù RAPIDA PREVENZIONE DELLA DEMOTIVAZIONE, DELLA DEVIANZA E DEL MALESSERE PSICOLOGICO CULTURALE E RELAZIONALE. L'EMERGENZA SANITARIA CHE ORMAI STIAMO VIVENDO STA CONDIZIONANDO LA NOSTRA QUOTIDIANITà , LE NOSTRE RELAZIONI INTERPERSONALI E IL NOSTRO MODO DI PENSARE AL FUTURO. IN QUESTE CIRCOSTANZE A CHIUNQUE PUò ACCADERE DI NON TROVARE SOLUZIONE A PROBLEMATICHE E DIFFICOLTà DI NATURA DIVERSA (STUDIO, SFERA AFFETTIVA, FAMIGLIA, LAVORO). à DUNQUE IMPORTANTE RICERCARE OCCASIONI DI CONFRONTO PER CONDIVIDERE CON ALTRI PREOCCUPAZIONI CHE POSSONO ARRIVARE ANCHE AD ASSILLARCI (Italian)
0 references
“THIS PROJECT INITIATIVE WELCOMES, AS A WHOLE, THE DESIRE TO REAFFIRM THE ROLE OF THE SCHOOL AS A PLACE OF GROWTH, ENHANCEMENT AND SUPPORT TO ALL THE PROTAGONISTS WHO REVOLVE AROUND THIS EDUCATIONAL AGENCY. OVERCOMING THE COUNTLESS PROBLEMS AND THE CONSEQUENT CONTAINMENT OF THE “DISAGIO” CORRESPONDS TO A MORE RAPID PREVENTION OF DEMOTIVATION, DEVIANCE AND PSYCHOLOGICAL CULTURAL AND RELATIONAL MALAISE. THE HEALTH EMERGENCY THAT WE ARE NOW EXPERIENCING IS AFFECTING OUR DAILY LIVES, OUR INTERPERSONAL RELATIONSHIPS AND OUR WAY OF THINKING ABOUT THE FUTURE. IN THESE CIRCUMSTANCES, ANYONE WHO MAY HAPPEN NOT TO FIND A SOLUTION TO PROBLEMS AND DIFFICULTIES OF A DIFFERENT NATURE (STUDY, AFFECTIVE SPHERE, FAMILY, WORK). IT IS THEREFORE IMPORTANT TO SEEK OPPORTUNITIES FOR CONFRONTATION TO SHARE WITH OTHER CONCERNS THAT MAY EVEN GET TO TROUBLE US (English)
2 February 2022
0 references
«CETTE INITIATIVE DE PROJET SALUE, DANS SON ENSEMBLE, LA VOLONTÉ DE RÉAFFIRMER LE RÔLE DE L’ÉCOLE EN TANT QUE LIEU DE CROISSANCE, D’AMÉLIORATION ET DE SOUTIEN À TOUS LES PROTAGONISTES QUI S’ARTICULENT AUTOUR DE CETTE AGENCE ÉDUCATIVE. SURMONTER LES INNOMBRABLES PROBLÈMES ET LE CONFINEMENT QUI EN RÉSULTE DU «DISAGIO» CORRESPOND À UNE PRÉVENTION PLUS RAPIDE DE LA DÉMOTIVATION, DE LA DÉVIANCE ET DU MALAISE PSYCHOLOGIQUE CULTUREL ET RELATIONNEL. L’URGENCE SANITAIRE QUE NOUS VIVONS AUJOURD’HUI AFFECTE NOTRE VIE QUOTIDIENNE, NOS RELATIONS INTERPERSONNELLES ET NOTRE FAÇON DE PENSER À L’AVENIR. DANS CES CIRCONSTANCES, QUICONQUE PEUT ARRIVER À NE PAS TROUVER DE SOLUTION AUX PROBLÈMES ET DIFFICULTÉS D’UNE NATURE DIFFÉRENTE (ÉTUDE, SPHÈRE AFFECTIVE, FAMILLE, TRAVAIL). IL EST DONC IMPORTANT DE CHERCHER DES OCCASIONS D’AFFRONTER AVEC D’AUTRES PRÉOCCUPATIONS QUI POURRAIENT MÊME NOUS TROUBLER. (French)
3 February 2022
0 references
„DIESE PROJEKTINITIATIVE BEGRÜSST INSGESAMT DEN WUNSCH, DIE ROLLE DER SCHULE ALS ORT DES WACHSTUMS, DER VERBESSERUNG UND DER UNTERSTÜTZUNG ALLER PROTAGONISTEN ZU BEKRÄFTIGEN, DIE SICH UM DIESE BILDUNGSAGENTUR DREHEN. DIE ÜBERWINDUNG DER UNZÄHLIGEN PROBLEME UND DIE DARAUS RESULTIERENDE EINDÄMMUNG DES „DISAGIO“ ENTSPRICHT EINER SCHNELLEREN PRÄVENTION VON DEMOTIVATION, ABWEICHUNG UND PSYCHOLOGISCHER KULTURELLER UND RELATIONALER FEHLAISE. DER GESUNDHEITSNOTSTAND, DEN WIR JETZT ERLEBEN, BETRIFFT UNSER TÄGLICHES LEBEN, UNSERE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN UND UNSERE DENKWEISE ÜBER DIE ZUKUNFT. UNTER DIESEN UMSTÄNDEN FINDET JEDER, DER ZUFÄLLIG KEINE LÖSUNG FÜR PROBLEME UND SCHWIERIGKEITEN ANDERER ART FINDET (STUDIE, AFFEKTIVER BEREICH, FAMILIE, ARBEIT). ES IST DAHER WICHTIG, MÖGLICHKEITEN ZUR KONFRONTATION ZU SUCHEN, UM MIT ANDEREN ANLIEGEN ZU TEILEN, DIE UNS VIELLEICHT SOGAR BEUNRUHIGEN KÖNNEN. (German)
3 February 2022
0 references
„DIT PROJECTINITIATIEF IS IN ZIJN GEHEEL INGENOMEN MET DE WENS OM DE ROL VAN DE SCHOOL ALS EEN PLAATS VAN GROEI, VERSTERKING EN ONDERSTEUNING VAN ALLE HOOFDROLSPELERS DIE OM DIT ONDERWIJSBUREAU DRAAIEN, OPNIEUW TE BEVESTIGEN. HET OVERWINNEN VAN DE TALLOZE PROBLEMEN EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE INPERKING VAN DE „DISAGIO” KOMT OVEREEN MET EEN SNELLERE PREVENTIE VAN DEMOTIVATIE, DEVIANTIE EN PSYCHOLOGISCHE CULTURELE EN RELATIONELE MALAISE. DE GEZONDHEIDSCRISIS DIE WE NU ERVAREN, BEÏNVLOEDT ONS DAGELIJKS LEVEN, ONZE INTERPERSOONLIJKE RELATIES EN ONZE MANIER VAN DENKEN OVER DE TOEKOMST. IN DEZE OMSTANDIGHEDEN KAN IEDEREEN DIE TOEVALLIG GEEN OPLOSSING VINDT VOOR PROBLEMEN EN MOEILIJKHEDEN VAN EEN ANDERE AARD (STUDIE, AFFECTIEVE SFEER, GEZIN, WERK). DAAROM IS HET BELANGRIJK OM MOGELIJKHEDEN VOOR CONFRONTATIE TE ZOEKEN OM TE DELEN MET ANDERE ZORGEN DIE ONS ZELFS IN DE PROBLEMEN KUNNEN BRENGEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references