“GOOD NUMBERS TO GROW” (Q4264636): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
„GOEDE AANTALLEN OM TE GROEIEN” | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. ALGEMENE DOELSTELLINGEN; VOORKOMEN DAT DE SCHOOL HINDER ONDERVINDT EN ANTWOORDEN BIEDEN OP DE GEDIFFERENTIEERDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, OM HEN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN TE GARANDEREN, MET INACHTNEMING VAN VERSCHILLENDE LEERTIJDEN EN -METHODEN; EEN STUDIEMETHODE TE VERWERVEN, SAMEN MET HET HERSTEL EN DE VERSTERKING VAN DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. ALGEMENE DOELSTELLINGEN; VOORKOMEN DAT DE SCHOOL HINDER ONDERVINDT EN ANTWOORDEN BIEDEN OP DE GEDIFFERENTIEERDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, OM HEN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN TE GARANDEREN, MET INACHTNEMING VAN VERSCHILLENDE LEERTIJDEN EN -METHODEN; EEN STUDIEMETHODE TE VERWERVEN, SAMEN MET HET HERSTEL EN DE VERSTERKING VAN DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. ALGEMENE DOELSTELLINGEN; VOORKOMEN DAT DE SCHOOL HINDER ONDERVINDT EN ANTWOORDEN BIEDEN OP DE GEDIFFERENTIEERDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, OM HEN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN TE GARANDEREN, MET INACHTNEMING VAN VERSCHILLENDE LEERTIJDEN EN -METHODEN; EEN STUDIEMETHODE TE VERWERVEN, SAMEN MET HET HERSTEL EN DE VERSTERKING VAN DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:22, 4 February 2022
Project Q4264636 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “GOOD NUMBERS TO GROW” |
Project Q4264636 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO NURRI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI RECUPERARE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MATEMATICA NEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO EVIDENTI DIFFICOLTà . SI TENTERà DI PORTARE GLI ALUNNI AD ACQUISIRE UN LIVELLO SUFFICIENTE DI COMPETENZE CURRICULARI. CIò AVVERRà ATTRAVERSO ATTIVITà DI GRUPPO CON LA PROPOSTA DI ESERCIZI GRADUATI E ANCHE CON LA SOMMINISTRAZIONE DI SCHEDE MIRATE. GLI ALUNNI VERRANNO COINVOLTI IN MODO PIù DIRETTO IN UNA REVISIONE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI IN CLASSE.IL RECUPERO SI SVILUPPERà ATTORNO AGLI ARGOMENTI DI ARITMETICA, GEOMETRIA ED ALGEBRA, STABILITI NEL DIPARTIMENTO DISCIPLINARE CHE RISULTANO ESSERE BASILARI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE. OBIETTIVI GENERALI;PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO E OFFRIRE RISPOSTE AI BISOGNI DIFFERENZIATI DEGLI ALUNNI, PER GARANTIRE LORO PARI OPPORTUNITà FORMATIVE, NEL RISPETTO DEI TEMPI E DELLE MODALITà DIVERSE DI APPRENDIMENTO.;ACQUISIRE UN METODO DI STUDIO, INSIEME AL RECUPERO E AL RAFFORZAMENTO DELLE ABILITà LOGICO MATEMATICHE .OBIETTIVI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. IT WILL TRY TO BRING PUPILS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS. THIS WILL TAKE PLACE THROUGH GROUP ACTIVITIES WITH THE PROPOSAL OF GRADUATED EXERCISES AND ALSO WITH THE ADMINISTRATION OF TARGETED CARDS. THE STUDENTS WILL BE INVOLVED MORE DIRECTLY IN A REVIEW OF THE TOPICS DEALT WITH IN CLASS.THE RECOVERY WILL DEVELOP AROUND THE ARITHMETIC, GEOMETRY AND ALGEBRA TOPICS, ESTABLISHED IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENT THAT PROVE TO BE BASIC FOR THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL SKILLS. GENERAL OBJECTIVES;PREVENT SCHOOL DISCOMFORT AND OFFER ANSWERS TO THE DIFFERENTIATED NEEDS OF PUPILS, TO GUARANTEE THEM EQUAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES, RESPECTING DIFFERENT LEARNING TIMES AND METHODS.; ACQUIRE A METHOD OF STUDY, TOGETHER WITH THE RECOVERY AND STRENGTHENING OF THE LOGICAL SKILLS MATEMATICHE.OBJECTIVES (English)
2 February 2022
0 references
LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. OBJECTIFS GÉNÉRAUX;PRÉVENIR L’INCONFORT SCOLAIRE ET OFFRIR DES RÉPONSES AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES, LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION, EN RESPECTANT LES DIFFÉRENTS TEMPS ET MÉTHODES D’APPRENTISSAGE; ACQUÉRIR UNE MÉTHODE D’ÉTUDE, AINSI QUE LA RÉCUPÉRATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LOGIQUES MATEMATICHE.OBJECTIVES (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. ALLGEMEINE ZIELE; VERHINDERUNG VON SCHULBESCHWERDEN UND ANTWORTEN AUF DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER, UM IHNEN GLEICHE BILDUNGSCHANCEN ZU GARANTIEREN, VERSCHIEDENE LERNZEITEN UND -METHODEN ZU RESPEKTIEREN.; ERWERBEN SIE EINE METHODE DES STUDIUMS, ZUSAMMEN MIT DER WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER LOGISCHEN FÄHIGKEITEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. ALGEMENE DOELSTELLINGEN; VOORKOMEN DAT DE SCHOOL HINDER ONDERVINDT EN ANTWOORDEN BIEDEN OP DE GEDIFFERENTIEERDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, OM HEN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN TE GARANDEREN, MET INACHTNEMING VAN VERSCHILLENDE LEERTIJDEN EN -METHODEN; EEN STUDIEMETHODE TE VERWERVEN, SAMEN MET HET HERSTEL EN DE VERSTERKING VAN DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Dutch)
4 February 2022
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references