WE'RE MOVENG (Q4241481): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ ZIJN MOVENG | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT IS GERICHT OP 30 NIET-BEZETTE STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE VIERDE KLAS VAN FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL ZIJN BEGONNEN, DE VOLGENDE ADRESSEN ZIJN BETROKKEN: MIDDELBARE SCHOOL VAN GEESTESWETENSCHAPPEN, GEESTESWETENSCHAPPEN-SOCIALE ECONOMISCHE OPTIE, TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS DE ENGELSE TAAL TE VERDIEPEN MET HET OOG OP DE CEFR-CERTIFICERING OP B1/B2-NIVEAU. DE VOLGENDE ACTIES ZIJN GEPLAND: LANDGERICHTHEID BIJ DE VOORBEREIDING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT, MET EEN DUUR VAN 8 UUR; OPLEIDING IN TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN IN HET VERENIGD KONINKRIJK MET HET OOG OP DE VERWEZENLIJKING VAN 60 LESUREN/BEGELEIDE ONDERWIJSBEZOEKEN; VOORBEREIDING OP CEFR EXAMENS VAN 8 UUR. TEN SLOTTE ZULLEN DE ONDERZOEKEN VOLGENS HET ERK WORDEN UITGEVOERD BIJ EEN INTERNATIONAAL GEACCREDITEERDE CERTIFICERINGSINSTANTIE. DE OPERATIONELE PARTNERS VAN HET PROJECT ZIJN DE FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL EN DE LONDENSE SCHOOL VAN THIENE, DIE ZAL SAMENWERKEN MET DE INDIENER IN SPECIFIEKE FASEN VAN HET PROJECT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS GERICHT OP 30 NIET-BEZETTE STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE VIERDE KLAS VAN FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL ZIJN BEGONNEN, DE VOLGENDE ADRESSEN ZIJN BETROKKEN: MIDDELBARE SCHOOL VAN GEESTESWETENSCHAPPEN, GEESTESWETENSCHAPPEN-SOCIALE ECONOMISCHE OPTIE, TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS DE ENGELSE TAAL TE VERDIEPEN MET HET OOG OP DE CEFR-CERTIFICERING OP B1/B2-NIVEAU. DE VOLGENDE ACTIES ZIJN GEPLAND: LANDGERICHTHEID BIJ DE VOORBEREIDING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT, MET EEN DUUR VAN 8 UUR; OPLEIDING IN TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN IN HET VERENIGD KONINKRIJK MET HET OOG OP DE VERWEZENLIJKING VAN 60 LESUREN/BEGELEIDE ONDERWIJSBEZOEKEN; VOORBEREIDING OP CEFR EXAMENS VAN 8 UUR. TEN SLOTTE ZULLEN DE ONDERZOEKEN VOLGENS HET ERK WORDEN UITGEVOERD BIJ EEN INTERNATIONAAL GEACCREDITEERDE CERTIFICERINGSINSTANTIE. DE OPERATIONELE PARTNERS VAN HET PROJECT ZIJN DE FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL EN DE LONDENSE SCHOOL VAN THIENE, DIE ZAL SAMENWERKEN MET DE INDIENER IN SPECIFIEKE FASEN VAN HET PROJECT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS GERICHT OP 30 NIET-BEZETTE STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE VIERDE KLAS VAN FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL ZIJN BEGONNEN, DE VOLGENDE ADRESSEN ZIJN BETROKKEN: MIDDELBARE SCHOOL VAN GEESTESWETENSCHAPPEN, GEESTESWETENSCHAPPEN-SOCIALE ECONOMISCHE OPTIE, TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS DE ENGELSE TAAL TE VERDIEPEN MET HET OOG OP DE CEFR-CERTIFICERING OP B1/B2-NIVEAU. DE VOLGENDE ACTIES ZIJN GEPLAND: LANDGERICHTHEID BIJ DE VOORBEREIDING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT, MET EEN DUUR VAN 8 UUR; OPLEIDING IN TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN IN HET VERENIGD KONINKRIJK MET HET OOG OP DE VERWEZENLIJKING VAN 60 LESUREN/BEGELEIDE ONDERWIJSBEZOEKEN; VOORBEREIDING OP CEFR EXAMENS VAN 8 UUR. TEN SLOTTE ZULLEN DE ONDERZOEKEN VOLGENS HET ERK WORDEN UITGEVOERD BIJ EEN INTERNATIONAAL GEACCREDITEERDE CERTIFICERINGSINSTANTIE. DE OPERATIONELE PARTNERS VAN HET PROJECT ZIJN DE FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL EN DE LONDENSE SCHOOL VAN THIENE, DIE ZAL SAMENWERKEN MET DE INDIENER IN SPECIFIEKE FASEN VAN HET PROJECT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 06:30, 4 February 2022
Project Q4241481 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE'RE MOVENG |
Project Q4241481 in Italy |
Statements
39,896.0 Euro
0 references
79,792.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
EQUASOFT SRL
0 references
IL PRESENTE PROGETTO E' RIVOLTO NR 30 STUDENTI NON OCCUPATI CHE NELL'ANNO SCOLASTICO 2019/2020 AVRANNO INIZIATO LA CLASSE QUARTA DEL LICEO FOGAZZARO SONO COINVOLTI I SEGUENTI INDIRIZZI: LICEO DELLE SCIENZE UMANE, DELLE SCIENZE UMANE-OPZIONE ECONOMICO SOCIALE, DELLE SCIENZE APPLICATE. LA FINALITA' PRINCIPALE CONCERNE L'APPROFONDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE AI FINI DELLA CERTIFICAZIONE QCER A LIVELLO B1/B2. SONO PREVISTI I SEGUENTI INTERVENTI: FOCUS PAESE IN PREPARAZIONE ALLA MOBILITA' FORMATIVA, DELLA DURATA DI 8 ORE; FORMAZIONE IN MOBILITA' TRANSNAZIONALE DI DUE SETTIMANE CONSECUTIVE NEL REGNO UNITO PER LA REALIZZAZIONE DI NR 60 ORE DI LEZIONE/VISITE DIDATTICHE GUIDATE; PREPARAZIONE AGLI ESAMI QCER DELLA DURATA DI 8 ORE. INFINE, SARANNO SVOLTI GLI ESAMI SECONDO IL QCER PRESSO UN ENTE CERTIFICATORE ACCREDITATO A LIVELLO INTERNAZIONALE. I PARTNER OPERATIVI DI PROGETTO SONO IL LICEO FOGAZZARO E THE LONDON SCHOOL DI THIENE, CHE COLLABORERANNO CON IL PROPONENTE IN SPECIFICHE FASI DI PROGETTO (Italian)
0 references
THIS PROJECT IS AIMED AT 30 UNOCCUPIED STUDENTS WHO IN THE 2019/2020 SCHOOL YEAR WILL HAVE STARTED THE FOURTH CLASS OF FOGAZZARO HIGH SCHOOL, THE FOLLOWING ADDRESSES ARE INVOLVED: HIGH SCHOOL OF HUMANITIES, HUMANITIES-SOCIAL ECONOMIC OPTION, APPLIED SCIENCES. THE MAIN AIM IS TO DEEPEN THE ENGLISH LANGUAGE FOR THE PURPOSES OF CEFR CERTIFICATION AT B1/B2 LEVEL. THE FOLLOWING ACTIONS ARE PLANNED: COUNTRY FOCUS IN PREPARATION FOR TRAINING MOBILITY, LASTING 8 HOURS; TRAINING IN TRANSNATIONAL MOBILITY OF TWO CONSECUTIVE WEEKS IN THE UNITED KINGDOM FOR THE REALISATION OF 60 HOURS OF LESSONS/GUIDED EDUCATIONAL VISITS; PREPARATION FOR CEFR EXAMS LASTING 8 HOURS. FINALLY, EXAMINATIONS ACCORDING TO THE CEFR WILL BE CARRIED OUT AT AN INTERNATIONALLY ACCREDITED CERTIFYING BODY. THE OPERATIONAL PARTNERS OF THE PROJECT ARE THE FOGAZZARO HIGH SCHOOL AND THE LONDON SCHOOL OF THIENE, WHICH WILL COLLABORATE WITH THE PROPOSER IN SPECIFIC PHASES OF THE PROJECT (English)
2 February 2022
0 references
CE PROJET S’ADRESSE À 30 ÉLÈVES INOCCUPÉS QUI AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019/2020 AURONT COMMENCÉ LA QUATRIÈME CLASSE DU LYCÉE FOGAZZARO, LES ADRESSES SUIVANTES ÉTANT CONCERNÉES: LYCÉE DES SCIENCES HUMAINES, SCIENCES HUMAINES-OPTION ÉCONOMIQUE SOCIALE, SCIENCES APPLIQUÉES. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’APPROFONDIR LA LANGUE ANGLAISE AUX FINS DE LA CERTIFICATION CECR AU NIVEAU B1/B2. LES ACTIONS SUIVANTES SONT PRÉVUES: L’ACCENT MIS SUR LE PAYS DANS LA PRÉPARATION À LA MOBILITÉ DE LA FORMATION, D’UNE DURÉE DE 8 HEURES; FORMATION À LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE DE DEUX SEMAINES CONSÉCUTIVES AU ROYAUME-UNI POUR LA RÉALISATION DE 60 HEURES DE COURS/VISITES ÉDUCATIVES GUIDÉES; PRÉPARATION AUX EXAMENS DU CECR D’UNE DURÉE DE 8 HEURES. ENFIN, LES EXAMENS PRÉVUS PAR LE CECR SERONT EFFECTUÉS DANS UN ORGANISME DE CERTIFICATION INTERNATIONALEMENT ACCRÉDITÉ. LES PARTENAIRES OPÉRATIONNELS DU PROJET SONT LE LYCÉE FOGAZZARO ET L’ÉCOLE LONDONIENNE DE THIENE, QUI COLLABORERONT AVEC LE PROPOSANT DANS DES PHASES SPÉCIFIQUES DU PROJET (French)
2 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN 30 UNBESETZTE SCHÜLER, DIE IM SCHULJAHR 2019/2020 DIE VIERTE KLASSE DER FOGAZZARO HIGH SCHOOL BEGONNEN HABEN, FOLGENDE ADRESSEN SIND BETEILIGT: HIGH SCHOOL OF HUMANITIES, GEISTESWISSENSCHAFTLICH-SOZIALE ÖKONOMISCHE OPTION, ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN. HAUPTZIEL IST DIE VERTIEFUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE FÜR DIE ZWECKE DER CEFR-ZERTIFIZIERUNG AUF DER EBENE B1/B2. FOLGENDE MASSNAHMEN SIND GEPLANT: LÄNDERSCHWERPUNKTE BEI DER VORBEREITUNG DER AUSBILDUNGSMOBILITÄT MIT EINER DAUER VON 8 STUNDEN; AUSBILDUNG ZUR GRENZÜBERSCHREITENDEN MOBILITÄT VON ZWEI AUFEINANDERFOLGENDEN WOCHEN IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH ZUR DURCHFÜHRUNG VON 60 STUNDEN UNTERRICHT/GEFÜHRTE BILDUNGSBESUCHE; VORBEREITUNG AUF GER-PRÜFUNGEN MIT EINER DAUER VON 8 STUNDEN. SCHLIESSLICH WERDEN DIE PRÜFUNGEN NACH DEM GER BEI EINER INTERNATIONAL ANERKANNTEN ZERTIFIZIERUNGSSTELLE DURCHGEFÜHRT. DIE OPERATIVEN PARTNER DES PROJEKTS SIND DIE FOGAZZARO HIGH SCHOOL UND DIE LONDON SCHOOL OF THIENE, DIE MIT DEM ANTRAGSTELLER IN SPEZIFISCHEN PHASEN DES PROJEKTS ZUSAMMENARBEITEN WIRD (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP 30 NIET-BEZETTE STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE VIERDE KLAS VAN FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL ZIJN BEGONNEN, DE VOLGENDE ADRESSEN ZIJN BETROKKEN: MIDDELBARE SCHOOL VAN GEESTESWETENSCHAPPEN, GEESTESWETENSCHAPPEN-SOCIALE ECONOMISCHE OPTIE, TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS DE ENGELSE TAAL TE VERDIEPEN MET HET OOG OP DE CEFR-CERTIFICERING OP B1/B2-NIVEAU. DE VOLGENDE ACTIES ZIJN GEPLAND: LANDGERICHTHEID BIJ DE VOORBEREIDING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT, MET EEN DUUR VAN 8 UUR; OPLEIDING IN TRANSNATIONALE MOBILITEIT VAN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN IN HET VERENIGD KONINKRIJK MET HET OOG OP DE VERWEZENLIJKING VAN 60 LESUREN/BEGELEIDE ONDERWIJSBEZOEKEN; VOORBEREIDING OP CEFR EXAMENS VAN 8 UUR. TEN SLOTTE ZULLEN DE ONDERZOEKEN VOLGENS HET ERK WORDEN UITGEVOERD BIJ EEN INTERNATIONAAL GEACCREDITEERDE CERTIFICERINGSINSTANTIE. DE OPERATIONELE PARTNERS VAN HET PROJECT ZIJN DE FOGAZZARO MIDDELBARE SCHOOL EN DE LONDENSE SCHOOL VAN THIENE, DIE ZAL SAMENWERKEN MET DE INDIENER IN SPECIFIEKE FASEN VAN HET PROJECT (Dutch)
4 February 2022
0 references
VICENZA
0 references