WORK BASED LEARNING EXPERIENCE II (Q4165796): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WERKGEBASEERDE LEERERVARING II | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET WERKGEBASEERDE LEERERVARING II-PROJECT WERD VOORNAMELIJK OPGEZET OM DE SCUOLATERRITORIOMONDO-FITTING VAN HET WERK TE BEVORDEREN. LEERKRACHTEN GEZINNEN EN STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK GELOVEN DAT LALTERNANZA SCUOLA LAVORO DE VERWEZENLIJKING VAN DE VOLGENDE FINALE MOGELIJK MAAKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT JONGEREN ZOWEL BASISVAARDIGHEDEN VERWERVEN ALS BASISVAARDIGHEDEN VAN KENNIS DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK MET EEN VERRIJKING VAN DE CURRICULAR VAARDIGHEDEN IN USCITA.O BIEDEN PERIODEN VAN LEREN IN WERKSITUATIE OM NAAR BEHOREN TE ORIËNTEREN OP DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN ERVARINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN IN HET PROFESSIONELE ONDERHOUD SECTOR.O LAAT EEN LEERPERIODE ERVARING DOOR MIDDEL VAN EEN WERKERVARING ALS EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN HET GEPERSONALISEERDE OPLEIDINGSTRAJECT GERICHT OP DE REALISATIE VAN HET ONDERWIJSPROFIEL. CULTUREEL EN PROFESSIONEEL SPECIFIEK VOOR DE STUDIE EN DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN APPRENDIMENTO.O OM ALTERNANTIE ALS OPTIE TE GARANDEREN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET WERKGEBASEERDE LEERERVARING II-PROJECT WERD VOORNAMELIJK OPGEZET OM DE SCUOLATERRITORIOMONDO-FITTING VAN HET WERK TE BEVORDEREN. LEERKRACHTEN GEZINNEN EN STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK GELOVEN DAT LALTERNANZA SCUOLA LAVORO DE VERWEZENLIJKING VAN DE VOLGENDE FINALE MOGELIJK MAAKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT JONGEREN ZOWEL BASISVAARDIGHEDEN VERWERVEN ALS BASISVAARDIGHEDEN VAN KENNIS DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK MET EEN VERRIJKING VAN DE CURRICULAR VAARDIGHEDEN IN USCITA.O BIEDEN PERIODEN VAN LEREN IN WERKSITUATIE OM NAAR BEHOREN TE ORIËNTEREN OP DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN ERVARINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN IN HET PROFESSIONELE ONDERHOUD SECTOR.O LAAT EEN LEERPERIODE ERVARING DOOR MIDDEL VAN EEN WERKERVARING ALS EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN HET GEPERSONALISEERDE OPLEIDINGSTRAJECT GERICHT OP DE REALISATIE VAN HET ONDERWIJSPROFIEL. CULTUREEL EN PROFESSIONEEL SPECIFIEK VOOR DE STUDIE EN DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN APPRENDIMENTO.O OM ALTERNANTIE ALS OPTIE TE GARANDEREN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET WERKGEBASEERDE LEERERVARING II-PROJECT WERD VOORNAMELIJK OPGEZET OM DE SCUOLATERRITORIOMONDO-FITTING VAN HET WERK TE BEVORDEREN. LEERKRACHTEN GEZINNEN EN STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK GELOVEN DAT LALTERNANZA SCUOLA LAVORO DE VERWEZENLIJKING VAN DE VOLGENDE FINALE MOGELIJK MAAKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT JONGEREN ZOWEL BASISVAARDIGHEDEN VERWERVEN ALS BASISVAARDIGHEDEN VAN KENNIS DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK MET EEN VERRIJKING VAN DE CURRICULAR VAARDIGHEDEN IN USCITA.O BIEDEN PERIODEN VAN LEREN IN WERKSITUATIE OM NAAR BEHOREN TE ORIËNTEREN OP DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN ERVARINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN IN HET PROFESSIONELE ONDERHOUD SECTOR.O LAAT EEN LEERPERIODE ERVARING DOOR MIDDEL VAN EEN WERKERVARING ALS EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN HET GEPERSONALISEERDE OPLEIDINGSTRAJECT GERICHT OP DE REALISATIE VAN HET ONDERWIJSPROFIEL. CULTUREEL EN PROFESSIONEEL SPECIFIEK VOOR DE STUDIE EN DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN APPRENDIMENTO.O OM ALTERNANTIE ALS OPTIE TE GARANDEREN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:55, 4 February 2022
Project Q4165796 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK BASED LEARNING EXPERIENCE II |
Project Q4165796 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
0 references
70,794.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IIS ACRI "IPSIA-ITI"
0 references
IL PROGETTO WORK BASED LEARNING EXPERIENCE II NASCE PRINCIPALMENTE PER PROMUOVERE IL RACCORDO SCUOLATERRITORIOMONDO DEL LAVORO. DOCENTI FAMIGLIE E STUDENTI TERRITORIO MONDO DEL LAVORO INFATTI RITENGONO CHE LALTERNANZA SCUOLALAVORO CONSENTA IL RAGGIUNGIMENTO DELLE SEGUENTI FINALITO ASSICURARE AI GIOVANI LACQUISIZIONE OLTRE CHE DI COMPETENZE DI BASE DI CONOSCENZE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO CON UN ARRICCHIMENTO DELLE COMPETENZE CURRICOLARI IN USCITA.O OFFRIRE PERIODI DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE LAVORATIVA PER ORIENTARE CORRETTAMENTE AL MONDO DEL LAVORO ATTRAVERSO ESPERIENZE VOLTE A MATURARE COMPETENZE NEL SETTORE MANUTENTIVO PROFESSIONALE.O FAR SPERIMENTARE UN PERIODO DI APPRENDIMENTO MEDIANTE UNESPERIENZA DI LAVORO COME PARTE INTEGRANTE DEL PERCORSO FORMATIVO PERSONALIZZATO VOLTO ALLA REALIZZAZIONE DEL PROFILO EDUCATIVO CULTURALE E PROFESSIONALE PROPRIO DEL CORSO DI STUDI E DEGLI OBIETTIVI GENERALI E SPECIFICI DI APPRENDIMENTO.O GARANTIRE LAPPRENDIMENTO IN ALTERNANZA QUALE OPZION (Italian)
0 references
EL PROYECTO DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN EL TRABAJO II FUE CREADO PRINCIPALMENTE PARA PROMOVER EL MONTAJE DEL TRABAJO SCUOLATERRITORIOMONDO. LOS PROFESORES FAMILIAS Y ESTUDIANTES EN EL MUNDO DEL TRABAJO CREEN QUE LALTERNANZA SCUOLA LAVORO PERMITE EL LOGRO DE LOS SIGUIENTES FINALITOS PARA ASEGURAR QUE LOS JÓVENES ADQUIERAN ASÍ COMO HABILIDADES BÁSICAS DE CONOCIMIENTO QUE SE PUEDAN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO CON UN ENRIQUECIMIENTO DE HABILIDADES CURRICULARES EN USCITA.O OFRECEN PERÍODOS DE APRENDIZAJE EN SITUACIÓN LABORAL PARA ORIENTARSE ADECUADAMENTE AL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DIRIGIDAS A ADQUIRIR HABILIDADES EN EL MANTENIMIENTO PROFESIONAL SECTOR.O DEJAR UN PERÍODO DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA LABORAL COMO PARTE INTEGRAL DE LA TRAYECTORIA DE FORMACIÓN PERSONALIZADA ORIENTADA A LA REALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PERFIL. CULTURAL Y PROFESIONAL ESPECÍFICO PARA EL CURSO DE ESTUDIO Y LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE APPRENDIMENTO.O PARA GARANTIZAR EL APRENDIZAJE EN ALTERNANCIA COMO OPCIÓN (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE WORK BASED LEARNING EXPERIENCE II PROJECT WAS CREATED MAINLY TO PROMOTE THE SCUOLATERRITORIOMONDO FITTING OF WORK. TEACHERS FAMILIES AND STUDENTS IN THE WORLD OF WORK BELIEVE THAT LALTERNANZA SCUOLA LAVORO ALLOWS THE ACHIEVEMENT OF THE FOLLOWING FINALITE TO ENSURE THAT YOUNG PEOPLE ACQUIRE AS WELL AS BASIC SKILLS OF KNOWLEDGE THAT CAN BE SPENT IN THE WORLD OF WORK WITH AN ENRICHMENT OF CURRICULAR SKILLS IN USCITA.O OFFER PERIODS OF LEARNING IN WORK SITUATION TO PROPERLY ORIENTATE TO THE WORLD OF WORK THROUGH EXPERIENCES AIMED AT ACQUIRING SKILLS IN THE PROFESSIONAL MAINTENANCE SECTOR.O LET A LEARNING PERIOD EXPERIENCE THROUGH A WORK EXPERIENCE AS AN INTEGRAL PART OF THE PERSONALISED TRAINING PATH AIMED AT THE REALISATION OF THE EDUCATIONAL PROFILE. CULTURAL AND PROFESSIONAL SPECIFIC TO THE COURSE OF STUDY AND THE GENERAL AND SPECIFIC OBJECTIVES OF APPRENDIMENTO.O TO GUARANTEE THE LEARNING IN ALTERNANCE AS AN OPTION (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET D’EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE BASÉ SUR LE TRAVAIL II A ÉTÉ CRÉÉ PRINCIPALEMENT POUR PROMOUVOIR L’ADAPTATION DU TRAVAIL SCUOLATERRITORIOMONDO. LES ENSEIGNANTS, LES FAMILLES ET LES ÉTUDIANTS DANS LE MONDE DU TRAVAIL CROIENT QUE LALTERNANZA SCUOLA LAVORO PERMET LA RÉALISATION DU FINALITE SUIVANT POUR S’ASSURER QUE LES JEUNES ACQUIÈRENT AINSI QUE DES COMPÉTENCES DE BASE DE CONNAISSANCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL AVEC UN ENRICHISSEMENT DES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES EN USCITA.O OFFRENT DES PÉRIODES D’APPRENTISSAGE EN SITUATION DE TRAVAIL POUR S’ORIENTER CORRECTEMENT VERS LE MONDE DU TRAVAIL À TRAVERS DES EXPÉRIENCES VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DANS LA MAINTENANCE PROFESSIONNELLE SECTOR.O LAISSER UNE EXPÉRIENCE DE PÉRIODE D’APPRENTISSAGE À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE COMME PARTIE INTÉGRANTE DU PARCOURS DE FORMATION PERSONNALISÉ VISANT À LA RÉALISATION DE L’ÉDUCATION PROFIL. CULTUREL ET PROFESSIONNEL SPÉCIFIQUE AU COURS D’ÉTUDES ET LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET SPÉCIFIQUES DE APPRENDIMENTO.O POUR GARANTIR L’APPRENTISSAGE EN ALTERNANCE EN OPTION (French)
2 February 2022
0 references
DIE ARBEIT BASIERTE LERNERFAHRUNG II PROJEKT WURDE HAUPTSÄCHLICH ZUR FÖRDERUNG DER SCUOLATERRITORIOMONDO ANPASSUNG DER ARBEIT. LEHRERFAMILIEN UND STUDENTEN IN DER ARBEITSWELT GLAUBEN, DASS LALTERNANZA SCUOLA LAVORO DIE ERREICHUNG DES FOLGENDEN FINALIT ERMÖGLICHT, UM SICHERZUSTELLEN, DASS JUNGE MENSCHEN ERWERBEN, SOWIE GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN DES WISSENS, DIE IN DER ARBEITSWELT MIT EINER BEREICHERUNG DER CURRICULA-FÄHIGKEITEN IN USCITA VERBRACHT WERDEN KÖNNEN.O BIETEN ZEITEN DES LERNENS IN DER ARBEITSSITUATION, UM SICH RICHTIG AUF DIE WELT DER ARBEIT ZU ORIENTIEREN DURCH ERFAHRUNGEN ZUM ERWERB VON FÄHIGKEITEN IN DER PROFESSIONELLEN WARTUNG SECTOR.O LASSEN SIE EINE LERNZEIT ERFAHRUNG DURCH EINE ARBEITSERFAHRUNG ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DES PERSONALISIERTEN AUSBILDUNGSWEGES, DIE AUF DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN IN DER PROFESSIONELLEN WARTUNG SECTOR.O REALISIERUNG DES BILDUNGSPROFILS. KULTURELL UND PROFESSIONELL SPEZIFISCH FÜR DEN STUDIENGANG UND DIE ALLGEMEINEN UND SPEZIFISCHEN ZIELE VON APPRENDIMENTO.O, DAS LERNEN IM ALTERN ALS OPTION ZU GARANTIEREN (German)
3 February 2022
0 references
HET WERKGEBASEERDE LEERERVARING II-PROJECT WERD VOORNAMELIJK OPGEZET OM DE SCUOLATERRITORIOMONDO-FITTING VAN HET WERK TE BEVORDEREN. LEERKRACHTEN GEZINNEN EN STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK GELOVEN DAT LALTERNANZA SCUOLA LAVORO DE VERWEZENLIJKING VAN DE VOLGENDE FINALE MOGELIJK MAAKT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT JONGEREN ZOWEL BASISVAARDIGHEDEN VERWERVEN ALS BASISVAARDIGHEDEN VAN KENNIS DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK MET EEN VERRIJKING VAN DE CURRICULAR VAARDIGHEDEN IN USCITA.O BIEDEN PERIODEN VAN LEREN IN WERKSITUATIE OM NAAR BEHOREN TE ORIËNTEREN OP DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN ERVARINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN IN HET PROFESSIONELE ONDERHOUD SECTOR.O LAAT EEN LEERPERIODE ERVARING DOOR MIDDEL VAN EEN WERKERVARING ALS EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN HET GEPERSONALISEERDE OPLEIDINGSTRAJECT GERICHT OP DE REALISATIE VAN HET ONDERWIJSPROFIEL. CULTUREEL EN PROFESSIONEEL SPECIFIEK VOOR DE STUDIE EN DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN APPRENDIMENTO.O OM ALTERNANTIE ALS OPTIE TE GARANDEREN (Dutch)
4 February 2022
0 references
ACRI
0 references