CITIZENS OF THE WORLD (Q4141099): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BURGERS VAN DE WERELD | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT „BURGERS VAN DE WERELD” IS GEBOREN MET HET DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VOOR ELK LID VAN DE SCHOOLBEVOLKING TE INTEGREREN EN UIT TE BREIDEN, WAARBIJ BIJZONDERE AANDACHT WERD BESTEED AAN DE COMPONENTEN DIE ALS KWETSBAARDER KUNNEN WORDEN BESCHOUWD, ZOALS GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN STUDENTEN MET BES. DOOR GEHANDICAPTE KINDEREN EN BES EEN UITGEBREID EDUCATIEF AANBOD AAN TE BIEDEN DAT IS AFGESTEMD OP HUN SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN MOGELIJKHEDEN, ZULLEN WE INGRIJPEN IN DIE GEBIEDEN DIE MEER AANDACHT VEREISEN, ZOALS MOGELIJKE PROBLEMEN MET BETREKKING TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN, HET BEHEER VAN EMOTIES, EIGEN EN ANDEREN EN DE SFEER MET BETREKKING TOT AUTONOMIE, ASPECTEN DIE, ALS ZE WORDEN VERWAARLOOSD, EEN ECHTE OORZAAK VAN SOCIAAL ISOLEMENT KUNNEN WORDEN. HET WERK VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT ZAL NIET ALLEEN BETREKKING HEBBEN OP STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF BES, MAAR OOK AAN KLASGENOTEN, ONDERSTEUNENDE EN LEERPROGRAMMA’S ONDERWIJZERS EN ANDEREN DIE TOT DE GEMEENSCHAP BEHOREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT „BURGERS VAN DE WERELD” IS GEBOREN MET HET DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VOOR ELK LID VAN DE SCHOOLBEVOLKING TE INTEGREREN EN UIT TE BREIDEN, WAARBIJ BIJZONDERE AANDACHT WERD BESTEED AAN DE COMPONENTEN DIE ALS KWETSBAARDER KUNNEN WORDEN BESCHOUWD, ZOALS GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN STUDENTEN MET BES. DOOR GEHANDICAPTE KINDEREN EN BES EEN UITGEBREID EDUCATIEF AANBOD AAN TE BIEDEN DAT IS AFGESTEMD OP HUN SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN MOGELIJKHEDEN, ZULLEN WE INGRIJPEN IN DIE GEBIEDEN DIE MEER AANDACHT VEREISEN, ZOALS MOGELIJKE PROBLEMEN MET BETREKKING TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN, HET BEHEER VAN EMOTIES, EIGEN EN ANDEREN EN DE SFEER MET BETREKKING TOT AUTONOMIE, ASPECTEN DIE, ALS ZE WORDEN VERWAARLOOSD, EEN ECHTE OORZAAK VAN SOCIAAL ISOLEMENT KUNNEN WORDEN. HET WERK VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT ZAL NIET ALLEEN BETREKKING HEBBEN OP STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF BES, MAAR OOK AAN KLASGENOTEN, ONDERSTEUNENDE EN LEERPROGRAMMA’S ONDERWIJZERS EN ANDEREN DIE TOT DE GEMEENSCHAP BEHOREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT „BURGERS VAN DE WERELD” IS GEBOREN MET HET DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VOOR ELK LID VAN DE SCHOOLBEVOLKING TE INTEGREREN EN UIT TE BREIDEN, WAARBIJ BIJZONDERE AANDACHT WERD BESTEED AAN DE COMPONENTEN DIE ALS KWETSBAARDER KUNNEN WORDEN BESCHOUWD, ZOALS GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN STUDENTEN MET BES. DOOR GEHANDICAPTE KINDEREN EN BES EEN UITGEBREID EDUCATIEF AANBOD AAN TE BIEDEN DAT IS AFGESTEMD OP HUN SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN MOGELIJKHEDEN, ZULLEN WE INGRIJPEN IN DIE GEBIEDEN DIE MEER AANDACHT VEREISEN, ZOALS MOGELIJKE PROBLEMEN MET BETREKKING TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN, HET BEHEER VAN EMOTIES, EIGEN EN ANDEREN EN DE SFEER MET BETREKKING TOT AUTONOMIE, ASPECTEN DIE, ALS ZE WORDEN VERWAARLOOSD, EEN ECHTE OORZAAK VAN SOCIAAL ISOLEMENT KUNNEN WORDEN. HET WERK VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT ZAL NIET ALLEEN BETREKKING HEBBEN OP STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF BES, MAAR OOK AAN KLASGENOTEN, ONDERSTEUNENDE EN LEERPROGRAMMA’S ONDERWIJZERS EN ANDEREN DIE TOT DE GEMEENSCHAP BEHOREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 21:18, 3 February 2022
Project Q4141099 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS OF THE WORLD |
Project Q4141099 in Italy |
Statements
20,200.0 Euro
0 references
40,400.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
I.I.S. 'G. MARCONI'
0 references
IL PROGETTO 'CITTADINI DEL MONDO' NASCE CON L'OBIETTIVO DI INTEGRARE ED AMPLIARE L'OFFERTA FORMATIVA DEDICATA AD OGNI COMPONENTE DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA, DONANDO UNA ATTENZIONE PARTICOLARE ALLE COMPONENTI CHE POSSONO ESSERE CONSIDERATE COME PIù FRAGILI, QUALI GLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E GLI STUDENTI CON BES. OFFRENDO AI RAGAZZI DIVERSAMENTE ABILI E BES UN'OFFERTA FORMATIVA AMPLIATA E TARATA SULLE LORO SPECIFICHE ESIGENZE E POTENZIALITà SI ANDRà AD INTERVENIRE SU QUELLE AREE CHE RICHIEDONO MAGGIORE ATTENZIONE, QUALI LE POSSIBILI DIFFICOLTà DI RELAZIONE TANTO NEL GRUPPO DEI PARI QUANTO IN QUELLO DEGLI ADULTI, LA GESTIONE DELLE EMOZIONI, PROPRIE ED ALTRUI E LA SFERA LEGATA ALLE AUTONOMIE, ASPETTI CHE, SE TRASCURATI, POSSONO DIVENIRE REALE CAUSA DI ISOLAMENTO SOCIALE. IL LAVORO DELL'ASSISTENTE SPECIALISTICO COINVOLGERà NON SOLO QUEGLI STUDENTI CON DISABILITà O CON BES, MA ANCHE I COMPAGNI DI CLASSE, I DOCENTI DI SOSTEGNO E CURRICOLARI E GLI ALTRI APPARTENENTI ALLA COMUNITà (Italian)
0 references
EL PROYECTO «CIUDADANOS DEL MUNDO» NACE CON EL OBJETIVO DE INTEGRAR Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEDICADA A CADA MIEMBRO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS COMPONENTES QUE PUEDEN CONSIDERARSE MÁS FRÁGILES, COMO LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS Y LOS ESTUDIANTES CON BES. AL OFRECER A LOS NIÑOS DISCAPACITADOS Y AL BES UNA OFERTA EDUCATIVA AMPLIADA CALIBRADA A SUS NECESIDADES Y POTENCIALES ESPECÍFICOS, INTERVENDREMOS EN AQUELLAS ÁREAS QUE REQUIERAN MAYOR ATENCIÓN, TALES COMO POSIBLES DIFICULTADES EN RELACIÓN TANTO EN PARES COMO EN ADULTOS, EL MANEJO DE LAS EMOCIONES, PROPIAS Y OTRAS Y LA ESFERA RELACIONADA CON LA AUTONOMÍA, ASPECTOS QUE, SI SE DESCUIDAN, PUEDEN CONVERTIRSE EN UNA VERDADERA CAUSA DE AISLAMIENTO SOCIAL. EL TRABAJO DEL ASISTENTE ESPECIALIZADO IMPLICARÁ NO SOLO A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O BES, SINO TAMBIÉN A COMPAÑEROS DE CLASE, PROFESORES DE APOYO Y CURRÍCULOS Y OTROS PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT ‘CITIZENS OF THE WORLD’ WAS BORN WITH THE AIM OF INTEGRATING AND EXPANDING THE EDUCATIONAL OFFER DEDICATED TO EACH MEMBER OF THE SCHOOL POPULATION, GIVING PARTICULAR ATTENTION TO THE COMPONENTS THAT CAN BE CONSIDERED AS MORE FRAGILE, SUCH AS DISABLED PUPILS AND STUDENTS WITH BES. BY OFFERING DISABLED CHILDREN AND BES AN EXPANDED EDUCATIONAL OFFER CALIBRATED TO THEIR SPECIFIC NEEDS AND POTENTIALS, WE WILL INTERVENE IN THOSE AREAS THAT REQUIRE GREATER ATTENTION, SUCH AS POSSIBLE DIFFICULTIES IN RELATION BOTH IN PEERS AND ADULTS, THE MANAGEMENT OF EMOTIONS, OWN AND OTHERS AND THE SPHERE RELATED TO AUTONOMY, ASPECTS THAT, IF NEGLECTED, CAN BECOME A REAL CAUSE OF SOCIAL ISOLATION. THE WORK OF THE SPECIALIST ASSISTANT WILL INVOLVE NOT ONLY THOSE STUDENTS WITH DISABILITIES OR BES, BUT ALSO CLASSMATES, SUPPORT AND CURRICULAR TEACHERS AND OTHERS BELONGING TO THE COMMUNITY (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET «CITOYENS DU MONDE» EST NÉ DANS LE BUT D’INTÉGRER ET D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DÉDIÉE À CHAQUE MEMBRE DE LA POPULATION SCOLAIRE, EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÉMENTS QUI PEUVENT ÊTRE CONSIDÉRÉS COMME PLUS FRAGILES, TELS QUE LES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET LES ÉTUDIANTS AVEC BES. EN OFFRANT AUX ENFANTS HANDICAPÉS ET À LA BES UNE OFFRE ÉDUCATIVE ÉLARGIE ADAPTÉE À LEURS BESOINS ET POTENTIELS SPÉCIFIQUES, NOUS INTERVIENDRONS DANS LES DOMAINES QUI NÉCESSITENT UNE PLUS GRANDE ATTENTION, TELS QUE LES DIFFICULTÉS ÉVENTUELLES EN RELATION AVEC LES PAIRS ET LES ADULTES, LA GESTION DES ÉMOTIONS, PROPRES ET AUTRES, ET LA SPHÈRE LIÉE À L’AUTONOMIE, ASPECTS QUI, S’ILS SONT NÉGLIGÉS, PEUVENT DEVENIR UNE VÉRITABLE CAUSE D’ISOLEMENT SOCIAL. LE TRAVAIL DE L’ASSISTANT SPÉCIALISÉ IMPLIQUERA NON SEULEMENT LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS OU BES, MAIS AUSSI LES CAMARADES DE CLASSE, LES ENSEIGNANTS DE SOUTIEN ET D’ENSEIGNEMENT ET D’AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT „BÜRGER DER WELT“ WURDE MIT DEM ZIEL GEBOREN, DAS BILDUNGSANGEBOT FÜR JEDES MITGLIED DER SCHULBEVÖLKERUNG ZU INTEGRIEREN UND ZU ERWEITERN, WOBEI BESONDERES AUGENMERK AUF DIE KOMPONENTEN GELEGT WURDE, DIE ALS FRAGILER ANGESEHEN WERDEN KÖNNEN, WIE Z. B. BEHINDERTE SCHÜLER UND SCHÜLER MIT BES. INDEM WIR BEHINDERTEN KINDERN UND BES EIN ERWEITERTES BILDUNGSANGEBOT ANBIETEN, DAS AUF IHRE SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE UND POTENZIALE ABGESTIMMT IST, WERDEN WIR IN JENEN BEREICHEN INTERVENIEREN, DIE GRÖSSERE AUFMERKSAMKEIT ERFORDERN, WIE Z. B. MÖGLICHE SCHWIERIGKEITEN IN BEZUG AUF GLEICHALTRIGE UND ERWACHSENE, DAS MANAGEMENT VON EMOTIONEN, EIGENEN UND ANDEREN UND DEN BEREICH DER AUTONOMIE, ASPEKTE, DIE, WENN VERNACHLÄSSIGT, ZU EINER WIRKLICHEN URSACHE DER SOZIALEN ISOLATION WERDEN KÖNNEN. AN DER ARBEIT DES FACHASSISTENTEN WERDEN NICHT NUR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN ODER BES BETEILIGT SEIN, SONDERN AUCH KLASSENKAMERADEN, FÖRDER- UND LEHRLEHRER SOWIE ANDERE ZUR GEMEINSCHAFT GEHÖRENDE LEHRKRÄFTE (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT „BURGERS VAN DE WERELD” IS GEBOREN MET HET DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VOOR ELK LID VAN DE SCHOOLBEVOLKING TE INTEGREREN EN UIT TE BREIDEN, WAARBIJ BIJZONDERE AANDACHT WERD BESTEED AAN DE COMPONENTEN DIE ALS KWETSBAARDER KUNNEN WORDEN BESCHOUWD, ZOALS GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN STUDENTEN MET BES. DOOR GEHANDICAPTE KINDEREN EN BES EEN UITGEBREID EDUCATIEF AANBOD AAN TE BIEDEN DAT IS AFGESTEMD OP HUN SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN MOGELIJKHEDEN, ZULLEN WE INGRIJPEN IN DIE GEBIEDEN DIE MEER AANDACHT VEREISEN, ZOALS MOGELIJKE PROBLEMEN MET BETREKKING TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN, HET BEHEER VAN EMOTIES, EIGEN EN ANDEREN EN DE SFEER MET BETREKKING TOT AUTONOMIE, ASPECTEN DIE, ALS ZE WORDEN VERWAARLOOSD, EEN ECHTE OORZAAK VAN SOCIAAL ISOLEMENT KUNNEN WORDEN. HET WERK VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT ZAL NIET ALLEEN BETREKKING HEBBEN OP STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF BES, MAAR OOK AAN KLASGENOTEN, ONDERSTEUNENDE EN LEERPROGRAMMA’S ONDERWIJZERS EN ANDEREN DIE TOT DE GEMEENSCHAP BEHOREN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
LATINA
0 references