A SCHOOL FOR EVERYONE AND FOR EACH 1 (Q4264468): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE ÉCOLE POUR TOUT LE MONDE ET POUR CHAQUE 1 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES OBJECTIFS DU PROJET SONT ESSENTIELLEMENT D’AMÉLIORER ET DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN LANGUE ITALIENNE EN RÉDUISANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN CONSOLIDANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. LES ACTIVITÉS DU PROJET SE DÉROULERONT DANS TOUTES LES CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE PLOAGHE ET DE PERFUGAS, ESSENTIELLEMENT EN HEURES DE COURS GRÂCE AU SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT ITALIEN PAR L’AJOUT, TOUJOURS ITALIEN, EN VUE D’UN ÉCHANGE ET D’UNE CONFRONTATION CONTINUE. LES ÉLÈVES, PRÉCÉDEMMENT SÉLECTIONNÉS, DANS CHAQUE CLASSE, PARMI CEUX QUI PRÉSENTENT DES LACUNES IMPORTANTES DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES, EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE, QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’INTÉGRATION ET D’INTÉGRATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS, ISSUS DE FAMILLES SOUFFRANT DE PROBLÈMES SOCIAUX ET/OU ÉCONOMIQUES, DE HANDICAPS OU DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES, SERONT SUIVIS EN CLASSE OU DANS D’AUTRES ENVIRONNEMENTS ET, EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS, POURRONT TRAVAILLER INDIVIDUELLEMENT. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES OBJECTIFS DU PROJET SONT ESSENTIELLEMENT D’AMÉLIORER ET DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN LANGUE ITALIENNE EN RÉDUISANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN CONSOLIDANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. LES ACTIVITÉS DU PROJET SE DÉROULERONT DANS TOUTES LES CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE PLOAGHE ET DE PERFUGAS, ESSENTIELLEMENT EN HEURES DE COURS GRÂCE AU SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT ITALIEN PAR L’AJOUT, TOUJOURS ITALIEN, EN VUE D’UN ÉCHANGE ET D’UNE CONFRONTATION CONTINUE. LES ÉLÈVES, PRÉCÉDEMMENT SÉLECTIONNÉS, DANS CHAQUE CLASSE, PARMI CEUX QUI PRÉSENTENT DES LACUNES IMPORTANTES DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES, EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE, QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’INTÉGRATION ET D’INTÉGRATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS, ISSUS DE FAMILLES SOUFFRANT DE PROBLÈMES SOCIAUX ET/OU ÉCONOMIQUES, DE HANDICAPS OU DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES, SERONT SUIVIS EN CLASSE OU DANS D’AUTRES ENVIRONNEMENTS ET, EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS, POURRONT TRAVAILLER INDIVIDUELLEMENT. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES OBJECTIFS DU PROJET SONT ESSENTIELLEMENT D’AMÉLIORER ET DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN LANGUE ITALIENNE EN RÉDUISANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN CONSOLIDANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. LES ACTIVITÉS DU PROJET SE DÉROULERONT DANS TOUTES LES CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE PLOAGHE ET DE PERFUGAS, ESSENTIELLEMENT EN HEURES DE COURS GRÂCE AU SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT ITALIEN PAR L’AJOUT, TOUJOURS ITALIEN, EN VUE D’UN ÉCHANGE ET D’UNE CONFRONTATION CONTINUE. LES ÉLÈVES, PRÉCÉDEMMENT SÉLECTIONNÉS, DANS CHAQUE CLASSE, PARMI CEUX QUI PRÉSENTENT DES LACUNES IMPORTANTES DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES, EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE, QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’INTÉGRATION ET D’INTÉGRATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS, ISSUS DE FAMILLES SOUFFRANT DE PROBLÈMES SOCIAUX ET/OU ÉCONOMIQUES, DE HANDICAPS OU DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES, SERONT SUIVIS EN CLASSE OU DANS D’AUTRES ENVIRONNEMENTS ET, EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS, POURRONT TRAVAILLER INDIVIDUELLEMENT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 22:42, 2 February 2022
Project Q4264468 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR EVERYONE AND FOR EACH 1 |
Project Q4264468 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SEBASTIANO SATTA PERFUGAS
0 references
LE FINALITÃ DEL PROGETTO SONO ESSENZIALMENTE QUELLE DI MIGLIORARE E SVILUPPARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI NELLA LINGUA ITALIANA RIDUCENDO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E CONSOLIDANDO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO. LE ATTIVITÃ PROGETTUALI SI SVOLGERANNO IN TUTTE LE CLASSI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PLOAGHE E PERFUGAS, ESSENZIALMENTE IN ORARIO CURRICOLARE MEDIANTE L'AFFIANCAMENTO DEL DOCENTE DI ITALIANO DA PARTE DI QUELLO AGGIUNTO, SEMPRE DI ITALIANO, IN UN'OTTICA DI SCAMBIO E CONFRONTO CONTINUO. GLI ALUNNI, PRECEDENTEMENTE SELEZIONATI, IN OGNI CLASSE, FRA COLORO CHE PRESENTANO LACUNE DIFFUSE NELLE DIVERSE DISCIPLINE, IN PARTICOLARE DELL'AREA LINGUISTICA, CHE PRESENTANO DIFFICOLTÃ DI INSERIMENTO ED INTEGRAZIONE CON GLI ALTRI STUDENTI, PROVENIENTI DA FAMIGLIE CON PROBLEMATICHE DI NATURA SOCIALE E/O ECONOMICA, CON DISABILITÃ O CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO, SARANNO SEGUITI IN CLASSE O IN ALTRI AMBIENTI E, SULLA BASE DEI BISOGNI FORMATIVI, POTRANNO LAVORARE INDIVIDUALMENTE (Italian)
0 references
THE AIMS OF THE PROJECT ARE ESSENTIALLY TO IMPROVE AND DEVELOP THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN THE ITALIAN LANGUAGE BY REDUCING SCHOOL LEAVING AND CONSOLIDATING LEARNING PROCESSES. THE PROJECT ACTIVITIES WILL TAKE PLACE IN ALL THE CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOLS OF PLOAGHE AND PERFUGAS, ESSENTIALLY IN CURRICULAR HOURS THROUGH THE SUPPORT OF THE ITALIAN TEACHER BY THE ADDED ONE, ALWAYS ITALIAN, WITH A VIEW TO EXCHANGE AND CONTINUOUS CONFRONTATION. THE PUPILS, PREVIOUSLY SELECTED, IN EACH CLASS, AMONG THOSE WHO HAVE WIDESPREAD GAPS IN THE VARIOUS DISCIPLINES, IN PARTICULAR IN THE LANGUAGE AREA, WHO HAVE DIFFICULTIES IN INTEGRATION AND INTEGRATION WITH OTHER STUDENTS, COMING FROM FAMILIES WITH SOCIAL AND/OR ECONOMIC PROBLEMS, WITH DISABILITIES OR WITH SPECIFIC LEARNING DISORDERS, WILL BE FOLLOWED IN CLASS OR IN OTHER ENVIRONMENTS AND, BASED ON EDUCATIONAL NEEDS, WILL BE ABLE TO WORK INDIVIDUALLY. (English)
2 February 2022
0 references
LES OBJECTIFS DU PROJET SONT ESSENTIELLEMENT D’AMÉLIORER ET DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN LANGUE ITALIENNE EN RÉDUISANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN CONSOLIDANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. LES ACTIVITÉS DU PROJET SE DÉROULERONT DANS TOUTES LES CLASSES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE PLOAGHE ET DE PERFUGAS, ESSENTIELLEMENT EN HEURES DE COURS GRÂCE AU SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT ITALIEN PAR L’AJOUT, TOUJOURS ITALIEN, EN VUE D’UN ÉCHANGE ET D’UNE CONFRONTATION CONTINUE. LES ÉLÈVES, PRÉCÉDEMMENT SÉLECTIONNÉS, DANS CHAQUE CLASSE, PARMI CEUX QUI PRÉSENTENT DES LACUNES IMPORTANTES DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES, EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE, QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’INTÉGRATION ET D’INTÉGRATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS, ISSUS DE FAMILLES SOUFFRANT DE PROBLÈMES SOCIAUX ET/OU ÉCONOMIQUES, DE HANDICAPS OU DE TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES, SERONT SUIVIS EN CLASSE OU DANS D’AUTRES ENVIRONNEMENTS ET, EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS, POURRONT TRAVAILLER INDIVIDUELLEMENT. (French)
2 February 2022
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references