Q4264461 (Q4264461): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q4264461 in Italy | ||
Revision as of 03:56, 2 February 2022
Project Q4264461 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4264461 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SAN DONATO
0 references
CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE REALIZZARE UN PERCORSO DIDATTICO A CLASSI APERTE, PER GRUPPI DI ALUNNI CHE CONSENTA DI TENER CONTO DELLE RISORSE COGNITIVE DI CIASCUNO, IN VISTA DI UN LORO REALE E POSITIVO SVILUPPO. IL PROGETTO Ê RIVOLTO IN PARTICOLARE AGLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLTà DI APPRENDIMENTO NELLA LINGUA ITALIANA SIA PARLATA CHE SCRITTA. ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DI GRUPPI DI LIVELLO, SI INTERVERRà SULLE POTENZIALITà DI CIASCUN ALUNNO AL FINE DI REALIZZARE IL SUCCESSO FORMATIVO E CONSENTIRE IL RECUPERO ED IL CONSOLIDAMENTO DELLE FONDAMENTALI ABILITà DI BASE. SI REALIZZERà UN PERCORSO DIDATTICO INDIVIDUALIZZATO E PERSONALIZZATO CHE CONSENTA DI TENERE CONTO DELLE RISORSE COGNITIVE DI CIASCUNO, IN VISTA DI UN REALE E POSITIVO SVILUPPO DI OGNI ALUNNO. IL PROGETTO RISPONDE COERENTEMENTE ALL'ESIGENZA DI GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI DANDO LA POSSIBILITà A CIASCUNO DI APPRENDERE AL MEGLIO, NEL RISPETTO DEI PROPRI TEMPI E DELLE PROPRIE POTENZIALITà ; PE (Italian)
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references