Creating a safe environment for school II (Q3779432): Difference between revisions
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L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
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Revision as of 18:06, 1 February 2022
Project Q3779432 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creating a safe environment for school II |
Project Q3779432 in Lithuania |
Statements
9,936,597.55 Euro
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9,936,597.55 Euro
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1.0 percent
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20 October 2016
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30 June 2021
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Nacionalinė švietimo agentūra
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54°42'4.90"N, 25°17'41.89"E
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LT-09217
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Projekto „Saugios aplinkos mokykloje kūrimas II“ tikslas – kurti ir palaikyti saugią aplinką mokykloje, sudarant palankias sąlygas mokinių asmenybės ugdymuisi, akademinių pasiekimų gerinimui, mažinant socialinę atskirtį bei sprendžiant iškritimo iš mokyklos problemą. Šį tikslą pasirinkta pasiekti mokyklose įgyvendinant tikslines prevencines programas. Prevencinių programų įgyvendinimas sudaro galimybes nuosekliai, sistemingai ir efektyviai spręsti mokykloje kylančias problemas bei užkirsti kelią problemų atsiradimui ir kartu užtikrinti saugią ir sveiką aplinką mokiniams. Projekte numatoma įgyvendinti tik efektyvias prevencines programas, t. y. tas prevencines programas, kurios jau buvo įvertintos ir jų veiksmingumas patvirtintas, įvairių sričių (smurto ir patyčių, psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo, seksualinės prievartos prevencijos, socialinių įgūdžių ugdymo, pozityvios tėvystės įgūdžių ugdymo) ir įvairaus amžiaus mokiniams skirtas programas. Taip pat numatyta plėsti programų pasiūlą, parengiant savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą ir išbandant programą mokykloje. Tokiu būdu siekiama aprėpti kuo platesnį mokinių mastą ir pasiūlyti mokykloms tas prevencines programas, kurios padėtų spręsti aktualias problemas. Projekto metu bus diegiamos prevencinės programos mokyklose ir palaikomas jų įgyvendinimas, todėl projekto veiklose numatomi ne tik mokymai naujai įsitraukusiems mokyklos bendruomenės nariams, bet taip pat mokymai ir konsultacijos jau ne vienerius metus programas įgyvendinantiems pedagogams. Projekto įgyvendinimo laikotarpiu numatoma į projekto veiklas įtraukti apie 800 mokyklų, o kitas, jau programas įgyvendinančias mokyklas skatinti į šias veiklas įtraukti kuo didesnį mokinių ir mokytojų skaičių, parengti savižudybių prevencinės programos metodinę medžiagą, išbandyti savižudybių prevencinę programą. Plėtojant psichologinės pagalbos prieinamumą mokiniui, mokytojui ir mokinio tėvams, numatoma teikti psichologinę pagalbą 822 mokyklose. (Lithuanian)
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The aim of the project “Creating a safe environment at school II” is to create and maintain a safe environment in school, creating favourable conditions for students’ personal development, improving academic achievements, reducing social exclusion and solving the problem of falling out of school. This objective has been chosen to be achieved through targeted prevention programmes in schools. The implementation of preventive programmes enables a coherent, systematic and effective response to school problems and prevents the emergence of problems while ensuring a safe and healthy environment for students. The project envisages implementing only effective preventive programmes, i.e. those preventive programmes that have already been evaluated and their effectiveness confirmed, programmes in various fields (violence and bullying, use of psychoactive substances, prevention of sexual abuse, development of social skills, development of positive paternity skills) and for pupils of all ages. It is also planned to expand the offer of programmes by developing methodological material for the suicide prevention programme and testing the programme at school. The aim is to cover the widest possible range of pupils and to provide schools with preventive programmes to address current challenges. During the project, preventive programmes in schools will be implemented and their implementation supported, therefore the project activities provide not only training for newly engaged school community members, but also training and counselling for educators implementing the programmes for several years. During the project’s implementation, it is planned to involve about 800 schools in the project activities, while other schools already implementing the programmes should be encouraged to include as many students and teachers as possible in these activities, to prepare methodological materials for the suicide prevention programme, and to test the suicide prevention programme. The development of psychological support for the pupil, teacher and pupil’s parents provides psychological support in 822 schools. (English)
1 February 2022
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L’objectif du projet «Créer un environnement sûr à l’école II» est de créer et de maintenir un environnement sûr à l’école, de créer des conditions favorables au développement personnel des élèves, d’améliorer les résultats scolaires, de réduire l’exclusion sociale et de résoudre le problème de l’abandon scolaire. Cet objectif a été choisi pour être atteint au moyen de programmes de prévention ciblés dans les écoles. La mise en œuvre de programmes de prévention permet de répondre de manière cohérente, systématique et efficace aux problèmes de l’école et prévient l’apparition de problèmes tout en assurant aux élèves un environnement sûr et sain. Le projet ne prévoit de mettre en œuvre que des programmes de prévention efficaces, c’est-à-dire les programmes de prévention qui ont déjà été évalués et dont l’efficacité a été confirmée, des programmes dans divers domaines (violence et brimades, utilisation de substances psychoactives, prévention des abus sexuels, développement des compétences sociales, développement de compétences de paternité positives) et pour les élèves de tous âges. Il est également prévu d’élargir l’offre de programmes en élaborant des documents méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et en testant le programme à l’école. L’objectif est de couvrir le plus grand nombre possible d’élèves et d’offrir aux écoles des programmes de prévention pour relever les défis actuels. Au cours du projet, des programmes de prévention dans les écoles seront mis en œuvre et leur mise en œuvre sera soutenue. Par conséquent, les activités du projet offrent non seulement une formation aux nouveaux membres de la communauté scolaire, mais aussi une formation et des conseils pour les éducateurs qui mettent en œuvre les programmes pendant plusieurs années. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’associer environ 800 écoles aux activités du projet, tandis que d’autres écoles qui mettent déjà en œuvre les programmes devraient être encouragées à inclure le plus grand nombre possible d’élèves et d’enseignants dans ces activités, à préparer des matériels méthodologiques pour le programme de prévention du suicide et à tester le programme de prévention du suicide. Le développement d’un soutien psychologique pour l’élève, l’enseignant et les parents de l’élève fournit un soutien psychologique dans 822 écoles. (French)
1 February 2022
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M. Katkaus 44, Vilnius
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Identifiers
09.2.2-ESFA-V-729-03-0001
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