DON'T FORGET ME (Q4150994): Difference between revisions
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VERGESSEN SIE MICH NICHT | |||||||||||||||
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DIE IM RAHMEN DES GENANNTEN PLANS DURCHGEFÜHRTEN SCHULUNGEN ZIELEN DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KOMPETENZEN UND KENNTNISSE VON SCHÜLERN UND LEHRERN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN IM GESETZ 1072015 BESCHRIEBENEN DREIJÄHRIGEN ZIELEN ZU VERBESSERN. DIE SCHULE IST DAS ZENTRUM DER INNOVATION NELLOF SCHAFFT OPERATIVE WEGE AUCH IN DER KÜNSTLERISCHEN MUSIKALISCHEN PRAXIS DER TECHNIK. DIE ZIELE DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT BEI DER UMSETZUNG DES CURRICULUMS WERDEN AUCH DURCH INTERKULTURELLE VALORISIERUNG, ACHTUNG VON UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN, DIE ENTWICKLUNG VERANTWORTUNGSVOLLER VERHALTENSWEISEN, DIE VON WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE RECHTMÄSSIGKEIT ÖKOLOGISCHER UND KULTURELLER NACHHALTIGKEIT INSPIRIERT SIND, IDENTIFIZIERT. DAS ZIEL, DIE DISKRIMINIERUNG VON MOBBING IM FRÜHEN SCHULABGANG MIT DER WERTSCHÄTZUNG DER VERDIENSTE VON ALUNNIDOCENTS ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DEN UNTERRICHT ZU LEITEN, DER EINE SCHULE VON QUALITÄT UND AUTONOMIE CHARAKTERISIERT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE IM RAHMEN DES GENANNTEN PLANS DURCHGEFÜHRTEN SCHULUNGEN ZIELEN DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KOMPETENZEN UND KENNTNISSE VON SCHÜLERN UND LEHRERN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN IM GESETZ 1072015 BESCHRIEBENEN DREIJÄHRIGEN ZIELEN ZU VERBESSERN. DIE SCHULE IST DAS ZENTRUM DER INNOVATION NELLOF SCHAFFT OPERATIVE WEGE AUCH IN DER KÜNSTLERISCHEN MUSIKALISCHEN PRAXIS DER TECHNIK. DIE ZIELE DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT BEI DER UMSETZUNG DES CURRICULUMS WERDEN AUCH DURCH INTERKULTURELLE VALORISIERUNG, ACHTUNG VON UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN, DIE ENTWICKLUNG VERANTWORTUNGSVOLLER VERHALTENSWEISEN, DIE VON WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE RECHTMÄSSIGKEIT ÖKOLOGISCHER UND KULTURELLER NACHHALTIGKEIT INSPIRIERT SIND, IDENTIFIZIERT. DAS ZIEL, DIE DISKRIMINIERUNG VON MOBBING IM FRÜHEN SCHULABGANG MIT DER WERTSCHÄTZUNG DER VERDIENSTE VON ALUNNIDOCENTS ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DEN UNTERRICHT ZU LEITEN, DER EINE SCHULE VON QUALITÄT UND AUTONOMIE CHARAKTERISIERT. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DIE IM RAHMEN DES GENANNTEN PLANS DURCHGEFÜHRTEN SCHULUNGEN ZIELEN DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KOMPETENZEN UND KENNTNISSE VON SCHÜLERN UND LEHRERN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN IM GESETZ 1072015 BESCHRIEBENEN DREIJÄHRIGEN ZIELEN ZU VERBESSERN. DIE SCHULE IST DAS ZENTRUM DER INNOVATION NELLOF SCHAFFT OPERATIVE WEGE AUCH IN DER KÜNSTLERISCHEN MUSIKALISCHEN PRAXIS DER TECHNIK. DIE ZIELE DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT BEI DER UMSETZUNG DES CURRICULUMS WERDEN AUCH DURCH INTERKULTURELLE VALORISIERUNG, ACHTUNG VON UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN, DIE ENTWICKLUNG VERANTWORTUNGSVOLLER VERHALTENSWEISEN, DIE VON WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE RECHTMÄSSIGKEIT ÖKOLOGISCHER UND KULTURELLER NACHHALTIGKEIT INSPIRIERT SIND, IDENTIFIZIERT. DAS ZIEL, DIE DISKRIMINIERUNG VON MOBBING IM FRÜHEN SCHULABGANG MIT DER WERTSCHÄTZUNG DER VERDIENSTE VON ALUNNIDOCENTS ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DEN UNTERRICHT ZU LEITEN, DER EINE SCHULE VON QUALITÄT UND AUTONOMIE CHARAKTERISIERT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 08:12, 3 February 2022
Project Q4150994 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DON'T FORGET ME |
Project Q4150994 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
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41,469.0 Euro
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60.45 percent
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GRUMO NEVANO - PASCOLI
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I PERCORSI FORMATIVI NELLAMBITO DEL PREDETTO PIANO HANNO LO SCOPO DI MIGLIORARE I LIVELLI DI COMPETENZA E CONOSCENZA DEGLI ALUNNI E DEI DOCENTI LEGATI AGLI OBIETTIVI TRIENNALI DESCRITTI NELLA LEGGE 1072015. LA SCUOLA IL CENTRO DI INNOVAZIONE NELLOF REALIZZANDO PERCORSI OPERATIVI ANCHE NELLA PRATICA MUSICALE ARTISTICA TECNOLOGICA. SI INDIVIDUANO ANCHE GLI OBIETTIVI DI CITTADINANZA ATTIVA NELLA REALIZZAZIONE DEL CURRICOLO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE INTERCULTURALE IL RISPETTO DELLE DIFFERENZE E IL DIALOGO TRA LE CULTURE LO SVILUPPO DEI COMPORTAMENTI RESPONSABILI ISPIRATI ALLA CONOSCENZA E AL RISPETTO DELLA LEGALIT DELLA SOSTENIBILIT AMBIENTALE E CULTURALE. LO SCOPO DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA DISCRIMINAZIONE DEL BULLISMO CON LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEGLI ALUNNIDOCENTI IN UNOTTICA DI DIDATTICA ORIENTATIVA CHE CARATTERIZZA UNA SCUOLA DI QUALIT E NEL RISPETTO DELLAUTONOMIA. (Italian)
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LOS CURSOS DE FORMACIÓN PREVISTOS EN EL CITADO PLAN TIENEN POR OBJETO MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA Y CONOCIMIENTOS DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES VINCULADOS A LOS OBJETIVOS TRIENALES DESCRITOS EN LA LEY 1072015. LA ESCUELA ES EL CENTRO DE INNOVACIÓN NELLOF CREANDO CAMINOS OPERATIVOS TAMBIÉN EN LA PRÁCTICA ARTÍSTICA MUSICAL DE LA TECNOLOGÍA. LOS OBJETIVOS DE CIUDADANÍA ACTIVA EN LA REALIZACIÓN DEL CURRÍCULO TAMBIÉN SE IDENTIFICAN A TRAVÉS DE LA VALORIZACIÓN INTERCULTURAL, EL RESPETO DE LAS DIFERENCIAS Y EL DIÁLOGO ENTRE CULTURAS, EL DESARROLLO DE COMPORTAMIENTOS RESPONSABLES INSPIRADOS EN EL CONOCIMIENTO Y EL RESPETO DE LA LEGALIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Y CULTURAL. EL OBJETIVO DE PREVENIR Y COMBATIR LA DISCRIMINACIÓN POR ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DEL ACOSO CON LA VALORIZACIÓN DEL MÉRITO DE ALUNNIDOCENTS CON EL FIN DE ORIENTAR LA ENSEÑANZA QUE CARACTERIZA A UNA ESCUELA DE CALIDAD Y RESPETANDO LA AUTONOMÍA. (Spanish)
30 January 2022
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THE TRAINING COURSES UNDER THE ABOVE-MENTIONED PLAN AIM TO IMPROVE THE LEVELS OF COMPETENCE AND KNOWLEDGE OF PUPILS AND TEACHERS LINKED TO THE THREE-YEAR OBJECTIVES DESCRIBED IN LAW 1072015. THE SCHOOL IS THE CENTER OF INNOVATION NELLOF CREATING OPERATIONAL PATHS ALSO IN THE ARTISTIC MUSICAL PRACTICE OF TECHNOLOGY. THE OBJECTIVES OF ACTIVE CITIZENSHIP IN THE REALISATION OF THE CURRICULUM ARE ALSO IDENTIFIED THROUGH INTERCULTURAL VALORISATION, RESPECT FOR DIFFERENCES AND DIALOGUE BETWEEN CULTURES, THE DEVELOPMENT OF RESPONSIBLE BEHAVIOURS INSPIRED BY KNOWLEDGE AND RESPECT FOR THE LEGALITY OF ENVIRONMENTAL AND CULTURAL SUSTAINABILITY. THE AIM OF PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING DISCRIMINATION OF BULLYING WITH THE VALORISATION OF THE MERIT OF ALUNNIDOCENTS WITH A VIEW TO GUIDING TEACHING THAT CHARACTERISES A SCHOOL OF QUALITY AND RESPECTING AUTONOMY. (English)
31 January 2022
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LES COURS DE FORMATION DANS LE CADRE DU PLAN SUSMENTIONNÉ VISENT À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS LIÉS AUX OBJECTIFS DE TROIS ANS DÉCRITS DANS LA LOI 1072015. L’ÉCOLE EST LE CENTRE DE L’INNOVATION NELLOF CRÉANT DES CHEMINS OPÉRATIONNELS ÉGALEMENT DANS LA PRATIQUE MUSICALE ARTISTIQUE DE LA TECHNOLOGIE. LES OBJECTIFS DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE DANS LA RÉALISATION DU PROGRAMME SONT ÉGALEMENT IDENTIFIÉS PAR LA VALORISATION INTERCULTURELLE, LE RESPECT DES DIFFÉRENCES ET DU DIALOGUE ENTRE LES CULTURES, LE DÉVELOPPEMENT DE COMPORTEMENTS RESPONSABLES INSPIRÉS PAR LA CONNAISSANCE ET LE RESPECT DE LA LÉGALITÉ DE LA DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE ET CULTURELLE. L’OBJECTIF DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LA DISCRIMINATION DE L’INTIMIDATION FONDÉE SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN VALORISANT LE MÉRITE DES ALUNNIDOCENTS EN VUE DE GUIDER L’ENSEIGNEMENT QUI CARACTÉRISE UNE ÉCOLE DE QUALITÉ ET RESPECTUEUSE DE L’AUTONOMIE. (French)
1 February 2022
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DIE IM RAHMEN DES GENANNTEN PLANS DURCHGEFÜHRTEN SCHULUNGEN ZIELEN DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KOMPETENZEN UND KENNTNISSE VON SCHÜLERN UND LEHRERN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN IM GESETZ 1072015 BESCHRIEBENEN DREIJÄHRIGEN ZIELEN ZU VERBESSERN. DIE SCHULE IST DAS ZENTRUM DER INNOVATION NELLOF SCHAFFT OPERATIVE WEGE AUCH IN DER KÜNSTLERISCHEN MUSIKALISCHEN PRAXIS DER TECHNIK. DIE ZIELE DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT BEI DER UMSETZUNG DES CURRICULUMS WERDEN AUCH DURCH INTERKULTURELLE VALORISIERUNG, ACHTUNG VON UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN, DIE ENTWICKLUNG VERANTWORTUNGSVOLLER VERHALTENSWEISEN, DIE VON WISSEN UND RESPEKT FÜR DIE RECHTMÄSSIGKEIT ÖKOLOGISCHER UND KULTURELLER NACHHALTIGKEIT INSPIRIERT SIND, IDENTIFIZIERT. DAS ZIEL, DIE DISKRIMINIERUNG VON MOBBING IM FRÜHEN SCHULABGANG MIT DER WERTSCHÄTZUNG DER VERDIENSTE VON ALUNNIDOCENTS ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, UM DEN UNTERRICHT ZU LEITEN, DER EINE SCHULE VON QUALITÄT UND AUTONOMIE CHARAKTERISIERT. (German)
3 February 2022
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GRUMO NEVANO
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