YOUNG ENTREPRENEURS (Q4165324): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JEUNES ENTREPRENEURS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FAIRE FACE AUJOURD’HUI À IMPRENDITORIALIT NON SEULEMENT POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES ENTREPRISES, MAIS SURTOUT POUR GARANTIR À PI DE LARGES MARGES D’EMPLOYABILITÉ POUR LES JEUNES, CRÉANT AINSI UN VASTE PATRIMOINE DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES UTILES À LA FOIS DANS LE TRAVAIL INDÉPENDANT ET DANS CE DERNIER, EN FAIT, UNE ATTITUDE PROACTIVE ET NON UN SIMPLE MAÎTRE D’ŒUVRE. CEPENDANT, LES DONNÉES STATISTIQUES SUR L’ENTREPRISE MONTRENT QUE SEULS 67 DES ENTREPRENEURS ET DES TRAVAILLEURS INDÉPENDANTS SONT ÂGÉS DE MOINS DE 34 ANS SI NOUS VOULONS ÊTRE DRAMATIQUES FACE À LA GRANDE NÉCESSITÉ POUR LE PAYS D’INNOVER ET DE RECHERCHER DE NOUVEAUX MODES DE DÉVELOPPEMENT. ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT CONCERNE LA FORMATION D’UNE MENTALITÉ ET D’UN COMPORTEMENT AUQUEL L’ÉCOLE ET LES AUTRES ORGANISMES DE FORMATION ET LES DIFFÉRENTES MATIÈRES FAVORISANT LES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION INFORMELLE ET NON FORMELLE PEUVENT CONTRIBUER ACTIVEMENT EN PRENANT EN CHARGE LE CONTENU CI-DESSUS ET EN LES TRANSMETTANT SELON LEURS PROPRES RÈGLES PÉDAGOGIQUES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: FAIRE FACE AUJOURD’HUI À IMPRENDITORIALIT NON SEULEMENT POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES ENTREPRISES, MAIS SURTOUT POUR GARANTIR À PI DE LARGES MARGES D’EMPLOYABILITÉ POUR LES JEUNES, CRÉANT AINSI UN VASTE PATRIMOINE DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES UTILES À LA FOIS DANS LE TRAVAIL INDÉPENDANT ET DANS CE DERNIER, EN FAIT, UNE ATTITUDE PROACTIVE ET NON UN SIMPLE MAÎTRE D’ŒUVRE. CEPENDANT, LES DONNÉES STATISTIQUES SUR L’ENTREPRISE MONTRENT QUE SEULS 67 DES ENTREPRENEURS ET DES TRAVAILLEURS INDÉPENDANTS SONT ÂGÉS DE MOINS DE 34 ANS SI NOUS VOULONS ÊTRE DRAMATIQUES FACE À LA GRANDE NÉCESSITÉ POUR LE PAYS D’INNOVER ET DE RECHERCHER DE NOUVEAUX MODES DE DÉVELOPPEMENT. ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT CONCERNE LA FORMATION D’UNE MENTALITÉ ET D’UN COMPORTEMENT AUQUEL L’ÉCOLE ET LES AUTRES ORGANISMES DE FORMATION ET LES DIFFÉRENTES MATIÈRES FAVORISANT LES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION INFORMELLE ET NON FORMELLE PEUVENT CONTRIBUER ACTIVEMENT EN PRENANT EN CHARGE LE CONTENU CI-DESSUS ET EN LES TRANSMETTANT SELON LEURS PROPRES RÈGLES PÉDAGOGIQUES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FAIRE FACE AUJOURD’HUI À IMPRENDITORIALIT NON SEULEMENT POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES ENTREPRISES, MAIS SURTOUT POUR GARANTIR À PI DE LARGES MARGES D’EMPLOYABILITÉ POUR LES JEUNES, CRÉANT AINSI UN VASTE PATRIMOINE DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES UTILES À LA FOIS DANS LE TRAVAIL INDÉPENDANT ET DANS CE DERNIER, EN FAIT, UNE ATTITUDE PROACTIVE ET NON UN SIMPLE MAÎTRE D’ŒUVRE. CEPENDANT, LES DONNÉES STATISTIQUES SUR L’ENTREPRISE MONTRENT QUE SEULS 67 DES ENTREPRENEURS ET DES TRAVAILLEURS INDÉPENDANTS SONT ÂGÉS DE MOINS DE 34 ANS SI NOUS VOULONS ÊTRE DRAMATIQUES FACE À LA GRANDE NÉCESSITÉ POUR LE PAYS D’INNOVER ET DE RECHERCHER DE NOUVEAUX MODES DE DÉVELOPPEMENT. ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT CONCERNE LA FORMATION D’UNE MENTALITÉ ET D’UN COMPORTEMENT AUQUEL L’ÉCOLE ET LES AUTRES ORGANISMES DE FORMATION ET LES DIFFÉRENTES MATIÈRES FAVORISANT LES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION INFORMELLE ET NON FORMELLE PEUVENT CONTRIBUER ACTIVEMENT EN PRENANT EN CHARGE LE CONTENU CI-DESSUS ET EN LES TRANSMETTANT SELON LEURS PROPRES RÈGLES PÉDAGOGIQUES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 07:47, 2 February 2022
Project Q4165324 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOUNG ENTREPRENEURS |
Project Q4165324 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
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23,436.0 Euro
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60.45 percent
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SMS GIUSEPPE MAZZINI - ADRANO
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OCCUPARSI OGGI DI IMPRENDITORIALIT NON RILEVANTE SOLO AI FINI DELLA CREAZIONE DI NUOVE IMPRESE MA SOPRATTUTTO PER GARANTIRE PI AMPI MARGINI DI OCCUPABILIT AI GIOVANI DETERMINANDO QUINDI UN PATRIMONIO DIFFUSO DI ABILIT TRASVERSALI UTILI SIA NEL LAVORO INDIPENDENTE CHE DIPENDENTE IN QUESTULTIMO INFATTI OGGI RICHIESTO UN ATTEGGIAMENTO PROATTIVO E NON DI MERO ESECUTORE DI MANSIONI. TUTTAVIA I DATI STATISTICI SULLIMPRESA RILEVANO COME SOLO IL 67 DEGLI IMPRENDITORI E LAVORATORI AUTONOMI HA UNET INFERIORE AI 34 ANNI UN SEGNALE SE SI VUOLE DRAMMATICO A FRONTE DELLA GRANDE NECESSIT CHE IL PAESE HA DI INNOVARSI E CERCARE NUOVE STRADE PER LO SVILUPPO. LEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT CONCERNE LA FORMAZIONE DI UNA MENTALIT E DI UN COMPORTAMENTO CUI LA SCUOLA E LE ALTRE AGENZIE FORMATIVE E I DIVERSI SOGGETTI CHE PROMUOVONO OPPORTUNIT DI EDUCAZIONE INFORMALE E NON FORMALE POSSONO CONTRIBUIRE FATTIVAMENTE FACENDO PROPRI I CONTENUTI SOPRA ACCENNATI E TRASMETTENDOLI SECONDO LE PROPRIE REGOLE PEDAGOGIC (Italian)
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ABORDAR HOY EN DÍA IMPRENDITORIALIT NO SOLO ES RELEVANTE PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS, SINO, SOBRE TODO, PARA GARANTIZAR AMPLIOS MÁRGENES DE EMPLEABILIDAD PARA LOS JÓVENES, CREANDO ASÍ UN PATRIMONIO GENERALIZADO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES ÚTILES TANTO EN EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA COMO EN ESTE ÚLTIMO, DE HECHO, UNA ACTITUD PROACTIVA Y NO UN MERO EJECUTOR DE TRABAJO. SIN EMBARGO, LOS DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE LA EMPRESA MUESTRAN QUE SOLO 67 DE LOS EMPRESARIOS Y AUTÓNOMOS TIENEN MENOS DE 34 AÑOS DE EDAD, UNA SEÑAL SI QUEREMOS SER DRAMÁTICOS ANTE LA GRAN NECESIDAD DE QUE EL PAÍS INNOVA Y BUSQUE NUEVAS FORMAS DE DESARROLLO. EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT SE REFIERE A LA FORMACIÓN DE UNA MENTALIDAD Y UNA CONDUCTA A LA QUE LA ESCUELA Y OTRAS AGENCIAS DE FORMACIÓN Y LAS DIFERENTES MATERIAS QUE PROMUEVEN OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN INFORMAL Y NO FORMAL PUEDEN CONTRIBUIR ACTIVAMENTE AL ASUMIR LOS CONTENIDOS ANTERIORES Y TRANSMITIRLOS DE ACUERDO CON SUS PROPIAS NORMAS PEDAGÓGICAS (Spanish)
30 January 2022
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TO DEAL WITH IMPRENDITORIALIT TODAY NOT ONLY RELEVANT TO THE CREATION OF NEW BUSINESSES BUT ABOVE ALL TO GUARANTEE PI WIDE EMPLOYABILITY MARGINS FOR YOUNG PEOPLE THUS CREATING A WIDESPREAD PATRIMONY OF TRANSVERSAL SKILLS USEFUL BOTH IN SELF-EMPLOYMENT AND IN THE LATTER IN FACT, IN FACT, A PROACTIVE ATTITUDE AND NOT A MERE JOB EXECUTIONER. HOWEVER, THE STATISTICAL DATA ON THE ENTERPRISE SHOW THAT ONLY 67 OF THE ENTREPRENEURS AND SELF-EMPLOYED ARE UNDER 34 YEARS OF AGE A SIGNAL IF WE WANT TO BE DRAMATIC IN THE FACE OF THE GREAT NEED FOR THE COUNTRY TO INNOVATE AND LOOK FOR NEW WAYS OF DEVELOPMENT. EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT CONCERNS THE FORMATION OF A MENTALITY AND A BEHAVIOR TO WHICH THE SCHOOL AND OTHER TRAINING AGENCIES AND THE DIFFERENT SUBJECTS PROMOTING OPPORTUNITIES FOR INFORMAL AND NON-FORMAL EDUCATION CAN CONTRIBUTE ACTIVELY BY TAKING ON BOARD THE ABOVE CONTENTS AND TRANSMITTING THEM ACCORDING TO THEIR OWN PEDAGOGICAL RULES (English)
31 January 2022
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FAIRE FACE AUJOURD’HUI À IMPRENDITORIALIT NON SEULEMENT POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES ENTREPRISES, MAIS SURTOUT POUR GARANTIR À PI DE LARGES MARGES D’EMPLOYABILITÉ POUR LES JEUNES, CRÉANT AINSI UN VASTE PATRIMOINE DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES UTILES À LA FOIS DANS LE TRAVAIL INDÉPENDANT ET DANS CE DERNIER, EN FAIT, UNE ATTITUDE PROACTIVE ET NON UN SIMPLE MAÎTRE D’ŒUVRE. CEPENDANT, LES DONNÉES STATISTIQUES SUR L’ENTREPRISE MONTRENT QUE SEULS 67 DES ENTREPRENEURS ET DES TRAVAILLEURS INDÉPENDANTS SONT ÂGÉS DE MOINS DE 34 ANS SI NOUS VOULONS ÊTRE DRAMATIQUES FACE À LA GRANDE NÉCESSITÉ POUR LE PAYS D’INNOVER ET DE RECHERCHER DE NOUVEAUX MODES DE DÉVELOPPEMENT. ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT CONCERNE LA FORMATION D’UNE MENTALITÉ ET D’UN COMPORTEMENT AUQUEL L’ÉCOLE ET LES AUTRES ORGANISMES DE FORMATION ET LES DIFFÉRENTES MATIÈRES FAVORISANT LES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION INFORMELLE ET NON FORMELLE PEUVENT CONTRIBUER ACTIVEMENT EN PRENANT EN CHARGE LE CONTENU CI-DESSUS ET EN LES TRANSMETTANT SELON LEURS PROPRES RÈGLES PÉDAGOGIQUES (French)
2 February 2022
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ADRANO
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