MUSIC IN HARMONY (Q4141156): Difference between revisions

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MUSIQUE EN HARMONIE
Property / summary
 
LE PROJET EST ORIENTÉ VERS L’UTILISATION ET LE DÉVELOPPEMENT D’UN ESPACE-TEMPS DE LABORATOIRE CENTRÉ SUR LA PRATIQUE MUSICALE, OÙ LE CHANT ET LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE VISENT À PROMOUVOIR LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES, À PROMOUVOIR UN PROCESSUS CRÉATIF LIBÉRATEUR ET PERIERO D’EXPRESSION DE MULTIPLES INTELLIGENCES. EN UTILISANT LE MONDE DES SONS, CONTEXTUALISÉS OU MÊME DÉCONTEXTUALISÉS, LES CHANTS DE LA TRADITION ET DES PETITS/GRANDS INSTRUMENTS DE MUSIQUE (L’ÉCOLE A DEUX PIANOS), L’EXPRESSION DE LA CRÉATIVITÉ PERMETTRA:- DE CONSTRUIRE DE NOUVEAUX SENS DANS LE PARTAGE ET LE TRAVAIL DE (PETIT) GROUPE,- DE FRANCHIR LES FRONTIÈRES DE L’HABITUEL À TRAVERS L’EXPRESSION DE Sé,- D’ENRICHIR, PAR L’IMPROVISATION, LA SENSIBILITÉ PERSONNELLE,- DE PRATIQUER DES EXPÉRIENCES D’ÉCOUTE GUIDÉES, DE DÉCOUVRIR DANS L’HARMONIE DES MOMENTS MUSICAUX ENTENDU UNE SOURCE DE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE ET PHYSIQUE, AINSI QUE SENSORIEL. C’EST EN CELA QUE LA THÉRAPIE MUSICALE DEVIENT UN MOYEN DE CROISSANCE ET SAIT (French)
Property / summary: LE PROJET EST ORIENTÉ VERS L’UTILISATION ET LE DÉVELOPPEMENT D’UN ESPACE-TEMPS DE LABORATOIRE CENTRÉ SUR LA PRATIQUE MUSICALE, OÙ LE CHANT ET LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE VISENT À PROMOUVOIR LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES, À PROMOUVOIR UN PROCESSUS CRÉATIF LIBÉRATEUR ET PERIERO D’EXPRESSION DE MULTIPLES INTELLIGENCES. EN UTILISANT LE MONDE DES SONS, CONTEXTUALISÉS OU MÊME DÉCONTEXTUALISÉS, LES CHANTS DE LA TRADITION ET DES PETITS/GRANDS INSTRUMENTS DE MUSIQUE (L’ÉCOLE A DEUX PIANOS), L’EXPRESSION DE LA CRÉATIVITÉ PERMETTRA:- DE CONSTRUIRE DE NOUVEAUX SENS DANS LE PARTAGE ET LE TRAVAIL DE (PETIT) GROUPE,- DE FRANCHIR LES FRONTIÈRES DE L’HABITUEL À TRAVERS L’EXPRESSION DE Sé,- D’ENRICHIR, PAR L’IMPROVISATION, LA SENSIBILITÉ PERSONNELLE,- DE PRATIQUER DES EXPÉRIENCES D’ÉCOUTE GUIDÉES, DE DÉCOUVRIR DANS L’HARMONIE DES MOMENTS MUSICAUX ENTENDU UNE SOURCE DE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE ET PHYSIQUE, AINSI QUE SENSORIEL. C’EST EN CELA QUE LA THÉRAPIE MUSICALE DEVIENT UN MOYEN DE CROISSANCE ET SAIT (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET EST ORIENTÉ VERS L’UTILISATION ET LE DÉVELOPPEMENT D’UN ESPACE-TEMPS DE LABORATOIRE CENTRÉ SUR LA PRATIQUE MUSICALE, OÙ LE CHANT ET LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE VISENT À PROMOUVOIR LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES, À PROMOUVOIR UN PROCESSUS CRÉATIF LIBÉRATEUR ET PERIERO D’EXPRESSION DE MULTIPLES INTELLIGENCES. EN UTILISANT LE MONDE DES SONS, CONTEXTUALISÉS OU MÊME DÉCONTEXTUALISÉS, LES CHANTS DE LA TRADITION ET DES PETITS/GRANDS INSTRUMENTS DE MUSIQUE (L’ÉCOLE A DEUX PIANOS), L’EXPRESSION DE LA CRÉATIVITÉ PERMETTRA:- DE CONSTRUIRE DE NOUVEAUX SENS DANS LE PARTAGE ET LE TRAVAIL DE (PETIT) GROUPE,- DE FRANCHIR LES FRONTIÈRES DE L’HABITUEL À TRAVERS L’EXPRESSION DE Sé,- D’ENRICHIR, PAR L’IMPROVISATION, LA SENSIBILITÉ PERSONNELLE,- DE PRATIQUER DES EXPÉRIENCES D’ÉCOUTE GUIDÉES, DE DÉCOUVRIR DANS L’HARMONIE DES MOMENTS MUSICAUX ENTENDU UNE SOURCE DE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE ET PHYSIQUE, AINSI QUE SENSORIEL. C’EST EN CELA QUE LA THÉRAPIE MUSICALE DEVIENT UN MOYEN DE CROISSANCE ET SAIT (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:20, 1 February 2022

Project Q4141156 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MUSIC IN HARMONY
Project Q4141156 in Italy

    Statements

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    22,250.3 Euro
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    44,500.6 Euro
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    50.0 percent
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    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.I.S. S.DACQUISTO
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    IL PROGETTO Ê ORIENTATO ALL'UTILIZZO E ALLO SVILUPPO DI UNO SPAZIO-TEMPO LABORATORIALE CENTRATO SULLA PRATICA MUSICALE, DOVE IL CANTO E GLI STRUMENTI MUSICALI SONO FINALIZZATI A PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI ALUNNI, FAVORENDO UN PROCESSO CREATIVO LIBERATORIO E FORIERO DI ESPRESSIONE DI INTELLIGENZE MULTIPLE. UTILIZZANDO IL MONDO DEI SUONI, CONTESTUALIZZATI O, ANCHE DE-CONTESTUALIZZATI, I CANTI DELLA TRADIZIONE E PICCOLI/GRANDI STRUMENTI MUSICALI (LA SCUOLA POSSIEDE DUE PIANOFORTI), L'ESPRESSIONE DELLA CREATIVITà CONSENTIRà:- DI COSTRUIRE NUOVI SIGNIFICATI NELLA CONDIVISIONE E NEL LAVORO DI (PICCOLO) GRUPPO,- DI VARCARE I CONFINI DELL'USUALE ATTRAVERSO L'ESPRESSIONE DI Sé,- DI ARRICCHIRE, ATTRAVERSO L'IMPROVVISAZIONE, LA SENSIBILITà PERSONALE,- DI PRATICARE ESPERIENZE DI ASCOLTO GUIDATO, SCOPRENDO NELL'ARMONIA DEI MOMENTI MUSICALI ASCOLTATI UNA FONTE DI BENESSERE PSICO-FISICO, OLTRE CHE SENSORIALE. È IN QUESTO CHE LA MUSICOTERAPIA DIVIENE UN MEZZO DI CRESCITA E CONOSCE (Italian)
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    EL PROYECTO ESTÁ ORIENTADO AL USO Y DESARROLLO DE UN LABORATORIO ESPACIO-TIEMPO CENTRADO EN LA PRÁCTICA MUSICAL, DONDE EL CANTO Y LOS INSTRUMENTOS MUSICALES TIENEN COMO OBJETIVO PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS, PROMOVER UN PROCESO CREATIVO LIBERADOR Y PERIERO DE EXPRESIÓN DE MÚLTIPLES INTELIGENCIAS. UTILIZANDO EL MUNDO DE LOS SONIDOS, CONTEXTUALIZADOS O INCLUSO DESCONTEXTUALIZADOS, LAS CANCIONES DE LA TRADICIÓN Y LOS PEQUEÑOS/GRANDES INSTRUMENTOS MUSICALES (LA ESCUELA TIENE DOS PIANOS), LA EXPRESIÓN DE LA CREATIVIDAD PERMITIRÁ:- CONSTRUIR NUEVOS SIGNIFICADOS EN EL INTERCAMBIO Y EL TRABAJO DE (PEQUEÑOS) GRUPO,- CRUZAR LOS LÍMITES DE LO HABITUAL A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN DE Sé, ENRIQUECER, A TRAVÉS DE LA IMPROVISACIÓN, LA SENSIBILIDAD PERSONAL,- PRACTICAR EXPERIENCIAS DE ESCUCHA GUIADAS, DESCUBRIENDO EN LA ARMONÍA DE LOS MOMENTOS MUSICALES ESCUCHADOS UNA FUENTE DE BIENESTAR PSICOLÓGICO Y FÍSICO, ASÍ COMO SENSORIAL. ES EN ESTO QUE LA MUSICOTERAPIA SE CONVIERTE EN UN MEDIO DE CRECIMIENTO Y SABE (Spanish)
    30 January 2022
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    THE PROJECT IS ORIENTED TO THE USE AND DEVELOPMENT OF A LABORATORY SPACE-TIME CENTERED ON MUSICAL PRACTICE, WHERE SINGING AND MUSICAL INSTRUMENTS ARE AIMED AT PROMOTING THE ACTIVE PARTICIPATION OF PUPILS, PROMOTING A LIBERATING CREATIVE PROCESS AND PERIERO OF EXPRESSION OF MULTIPLE INTELLIGENCES. USING THE WORLD OF SOUNDS, CONTEXTUALISED OR, EVEN DE-CONTEXTUALISED, THE SONGS OF TRADITION AND SMALL/LARGE MUSICAL INSTRUMENTS (THE SCHOOL HAS TWO PIANOS), THE EXPRESSION OF CREATIVITY WILL ALLOW:- TO BUILD NEW MEANINGS IN THE SHARING AND WORK OF (SMALL) GROUP,- TO CROSS THE BOUNDARIES OF THE USUAL THROUGH THE EXPRESSION OF Sé,- TO ENRICH, THROUGH IMPROVISATION, PERSONAL SENSITIVITY,- TO PRACTICE GUIDED LISTENING EXPERIENCES, DISCOVERING IN THE HARMONY OF MUSICAL MOMENTS HEARD A SOURCE OF PSYCHOLOGICAL AND PHYSICAL WELL-BEING, AS WELL AS SENSORY. IT IS IN THIS THAT MUSIC THERAPY BECOMES A MEANS OF GROWTH AND KNOWS (English)
    31 January 2022
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    LE PROJET EST ORIENTÉ VERS L’UTILISATION ET LE DÉVELOPPEMENT D’UN ESPACE-TEMPS DE LABORATOIRE CENTRÉ SUR LA PRATIQUE MUSICALE, OÙ LE CHANT ET LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE VISENT À PROMOUVOIR LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES, À PROMOUVOIR UN PROCESSUS CRÉATIF LIBÉRATEUR ET PERIERO D’EXPRESSION DE MULTIPLES INTELLIGENCES. EN UTILISANT LE MONDE DES SONS, CONTEXTUALISÉS OU MÊME DÉCONTEXTUALISÉS, LES CHANTS DE LA TRADITION ET DES PETITS/GRANDS INSTRUMENTS DE MUSIQUE (L’ÉCOLE A DEUX PIANOS), L’EXPRESSION DE LA CRÉATIVITÉ PERMETTRA:- DE CONSTRUIRE DE NOUVEAUX SENS DANS LE PARTAGE ET LE TRAVAIL DE (PETIT) GROUPE,- DE FRANCHIR LES FRONTIÈRES DE L’HABITUEL À TRAVERS L’EXPRESSION DE Sé,- D’ENRICHIR, PAR L’IMPROVISATION, LA SENSIBILITÉ PERSONNELLE,- DE PRATIQUER DES EXPÉRIENCES D’ÉCOUTE GUIDÉES, DE DÉCOUVRIR DANS L’HARMONIE DES MOMENTS MUSICAUX ENTENDU UNE SOURCE DE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE ET PHYSIQUE, AINSI QUE SENSORIEL. C’EST EN CELA QUE LA THÉRAPIE MUSICALE DEVIENT UN MOYEN DE CROISSANCE ET SAIT (French)
    1 February 2022
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    VELLETRI
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