Q4156666 (Q4156666): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
CIENCIA Y MATEMÁTICAS CAMINANDO EN EL COSMOS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS PARA UN ENFOQUE INTEGRADO QUE A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO TENGA COMO OBJETIVO PROMOVER UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LOS LABORATORIOS ESTÁN DIRIGIDOS A UNA CLASE PARA CADA AÑO DE CURSO PARA UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UN PROYECTO DESTINADO A FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS CON ELEMENTOS FENOMENALES Y HERRAMIENTAS DE MATEMÁTICAS DE LA BIOLOGÍA Y LA QUÍMICA, PROCEDIENDO EN PEQUEÑOS PASOS HACIA LA INVESTIGACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS COGNITIVAS EXPERIMENTABLES POR LOS ESTUDIANTES. EN ESTE CASO, EL PROYECTO APUNTABA A LA REALIZACIÓN DE OBRAS Y EXPERIMENTOS SENCILLOS PARA LOGRAR EL EJERCICIO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO DONDE LAS PALABRAS QUÉ PALABRAS ACCIÓN PALABRAS PALABRAS DE CALIDAD SE CONVERTIRÁN EN SIGNIFICATIVAS EN SU CONTEXTO NATURAL. POR LO TANTO, LOS DIFERENTES LABORATORIOS NO PERMANECEN EXPERIENCIAS DESVINCULADAS Y DESCONTEXTUALIZADAS SINO PARA LOS ESTUDIANTES (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS PARA UN ENFOQUE INTEGRADO QUE A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO TENGA COMO OBJETIVO PROMOVER UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LOS LABORATORIOS ESTÁN DIRIGIDOS A UNA CLASE PARA CADA AÑO DE CURSO PARA UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UN PROYECTO DESTINADO A FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS CON ELEMENTOS FENOMENALES Y HERRAMIENTAS DE MATEMÁTICAS DE LA BIOLOGÍA Y LA QUÍMICA, PROCEDIENDO EN PEQUEÑOS PASOS HACIA LA INVESTIGACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS COGNITIVAS EXPERIMENTABLES POR LOS ESTUDIANTES. EN ESTE CASO, EL PROYECTO APUNTABA A LA REALIZACIÓN DE OBRAS Y EXPERIMENTOS SENCILLOS PARA LOGRAR EL EJERCICIO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO DONDE LAS PALABRAS QUÉ PALABRAS ACCIÓN PALABRAS PALABRAS DE CALIDAD SE CONVERTIRÁN EN SIGNIFICATIVAS EN SU CONTEXTO NATURAL. POR LO TANTO, LOS DIFERENTES LABORATORIOS NO PERMANECEN EXPERIENCIAS DESVINCULADAS Y DESCONTEXTUALIZADAS SINO PARA LOS ESTUDIANTES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS PARA UN ENFOQUE INTEGRADO QUE A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO TENGA COMO OBJETIVO PROMOVER UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LOS LABORATORIOS ESTÁN DIRIGIDOS A UNA CLASE PARA CADA AÑO DE CURSO PARA UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UN PROYECTO DESTINADO A FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS CON ELEMENTOS FENOMENALES Y HERRAMIENTAS DE MATEMÁTICAS DE LA BIOLOGÍA Y LA QUÍMICA, PROCEDIENDO EN PEQUEÑOS PASOS HACIA LA INVESTIGACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS COGNITIVAS EXPERIMENTABLES POR LOS ESTUDIANTES. EN ESTE CASO, EL PROYECTO APUNTABA A LA REALIZACIÓN DE OBRAS Y EXPERIMENTOS SENCILLOS PARA LOGRAR EL EJERCICIO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO DONDE LAS PALABRAS QUÉ PALABRAS ACCIÓN PALABRAS PALABRAS DE CALIDAD SE CONVERTIRÁN EN SIGNIFICATIVAS EN SU CONTEXTO NATURAL. POR LO TANTO, LOS DIFERENTES LABORATORIOS NO PERMANECEN EXPERIENCIAS DESVINCULADAS Y DESCONTEXTUALIZADAS SINO PARA LOS ESTUDIANTES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:51, 30 January 2022
Project Q4156666 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156666 in Italy |
Statements
33,130.77 Euro
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54,811.2 Euro
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60.45 percent
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NA - I.C. 83 PORCHIANO-BORDIGA
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IL PROGETTO PUNTA AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI STUDENTI IN MATEMATICA E SCIENZE PER UN APPROCCIO INTEGRATO CHE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI INTENDE PROMUOVERE UNA RIFLESSIONE SUI PROCESSI DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO. I LABORATORI SONO RIVOLTI AD UNA CLASSE PER CIASCUN ANNO DI CORSO PER UN TOTALE DI 8 CLASSI .SI INTENDE PROMUOVERE UN PROGETTO MIRATO ALLA FAMILIARIZZAZIONE DEGLI ALUNNI CON FENOMENI PROCESSI ELEMENTI E STRUMENTI DI MATEMATICA DI BIOLOGIA E DI CHIMICA PROCEDENDO A PICCOLI PASSI VERSO LA RICERCA LA PREPARAZIONE DI MATERIALI LA COSTRUZIONE DI PERCORSI COGNITIVI SPERIMENTABILI DAGLI ALUNNI. NELLA FATTISPECIE IL PROGETTO RIVOLTO ALLA REALIZZAZIONE DI SEMPLICI LAVORI ED ESPERIMENTI PER CONSEGUIRE LESERCIZIO DEL LINGUAGGIO SCIENTIFICO DOVE PAROLE COSA PAROLE AZIONE PAROLE MODO PAROLE QUALIT DIVERRANNO SIGNIFICANTI NEL LORO NATURALE CONTESTO DUSO. I DIVERSI LABORATORI QUINDI NON RESTANO ESPERIENZE SLEGATE E DECONTESTUALIZZATE MA PER GLI ALUNN (Italian)
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS PARA UN ENFOQUE INTEGRADO QUE A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO TENGA COMO OBJETIVO PROMOVER UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LOS LABORATORIOS ESTÁN DIRIGIDOS A UNA CLASE PARA CADA AÑO DE CURSO PARA UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UN PROYECTO DESTINADO A FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS CON ELEMENTOS FENOMENALES Y HERRAMIENTAS DE MATEMÁTICAS DE LA BIOLOGÍA Y LA QUÍMICA, PROCEDIENDO EN PEQUEÑOS PASOS HACIA LA INVESTIGACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS COGNITIVAS EXPERIMENTABLES POR LOS ESTUDIANTES. EN ESTE CASO, EL PROYECTO APUNTABA A LA REALIZACIÓN DE OBRAS Y EXPERIMENTOS SENCILLOS PARA LOGRAR EL EJERCICIO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO DONDE LAS PALABRAS QUÉ PALABRAS ACCIÓN PALABRAS PALABRAS DE CALIDAD SE CONVERTIRÁN EN SIGNIFICATIVAS EN SU CONTEXTO NATURAL. POR LO TANTO, LOS DIFERENTES LABORATORIOS NO PERMANECEN EXPERIENCIAS DESVINCULADAS Y DESCONTEXTUALIZADAS SINO PARA LOS ESTUDIANTES (Spanish)
30 January 2022
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NAPOLI
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