Q4156448 (Q4156448): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
LOS NÚMEROS POR NOMBRE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DOS MÓDULOS DE MEJORA MATEMÁTICA EN HORAS DE LA TARDE DIRIGIDOS PRINCIPALMENTE A LOS ESTUDIANTES DEL MÓDULO BIENNIOUN PARA LOS PRIMEROS ESTUDIANTES Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDA CLASE CON LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE. AMBOS MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DEL FRACASO ESCOLAR Y EVITAR EL PROCESO DE ALIENACIÓN Y EXCLUSIÓN COMO RESULTADO DE UN MÉTODO DE ESTUDIO NO CONSOLIDADO Y PROMOVER UNA INTEGRACIÓN SOSTENIDA Y FRUCTÍFERA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ADEMÁS, LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE PERMITIRÍA TAMBIÉN LAFFERMACIÓN DEL INSTITUTO EN EL TERRITORIO EN RELACIÓN CON SUS NECESIDADES Y CON LAS DEMANDAS DE LAS DIVERSAS REALIDADES QUE LO COMPONEN. SE DARÁ PRIORIDAD A LOS ALUMNOS CON UNA CALIFICACIÓN FINAL DE SUFICIENCIA A LOS EXÁMENES ESTATALES DEL CICLO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO Y CON SUSPENSIÓN DE JUICIOS EN MATEMÁTICAS O EN MATERIAS CIENTÍFICAS ECONÓMICAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO. SE CONCEDERÁ PRIORIDAD A LOS COLEGIALES (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DOS MÓDULOS DE MEJORA MATEMÁTICA EN HORAS DE LA TARDE DIRIGIDOS PRINCIPALMENTE A LOS ESTUDIANTES DEL MÓDULO BIENNIOUN PARA LOS PRIMEROS ESTUDIANTES Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDA CLASE CON LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE. AMBOS MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DEL FRACASO ESCOLAR Y EVITAR EL PROCESO DE ALIENACIÓN Y EXCLUSIÓN COMO RESULTADO DE UN MÉTODO DE ESTUDIO NO CONSOLIDADO Y PROMOVER UNA INTEGRACIÓN SOSTENIDA Y FRUCTÍFERA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ADEMÁS, LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE PERMITIRÍA TAMBIÉN LAFFERMACIÓN DEL INSTITUTO EN EL TERRITORIO EN RELACIÓN CON SUS NECESIDADES Y CON LAS DEMANDAS DE LAS DIVERSAS REALIDADES QUE LO COMPONEN. SE DARÁ PRIORIDAD A LOS ALUMNOS CON UNA CALIFICACIÓN FINAL DE SUFICIENCIA A LOS EXÁMENES ESTATALES DEL CICLO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO Y CON SUSPENSIÓN DE JUICIOS EN MATEMÁTICAS O EN MATERIAS CIENTÍFICAS ECONÓMICAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO. SE CONCEDERÁ PRIORIDAD A LOS COLEGIALES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DOS MÓDULOS DE MEJORA MATEMÁTICA EN HORAS DE LA TARDE DIRIGIDOS PRINCIPALMENTE A LOS ESTUDIANTES DEL MÓDULO BIENNIOUN PARA LOS PRIMEROS ESTUDIANTES Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDA CLASE CON LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE. AMBOS MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DEL FRACASO ESCOLAR Y EVITAR EL PROCESO DE ALIENACIÓN Y EXCLUSIÓN COMO RESULTADO DE UN MÉTODO DE ESTUDIO NO CONSOLIDADO Y PROMOVER UNA INTEGRACIÓN SOSTENIDA Y FRUCTÍFERA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ADEMÁS, LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE PERMITIRÍA TAMBIÉN LAFFERMACIÓN DEL INSTITUTO EN EL TERRITORIO EN RELACIÓN CON SUS NECESIDADES Y CON LAS DEMANDAS DE LAS DIVERSAS REALIDADES QUE LO COMPONEN. SE DARÁ PRIORIDAD A LOS ALUMNOS CON UNA CALIFICACIÓN FINAL DE SUFICIENCIA A LOS EXÁMENES ESTATALES DEL CICLO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO Y CON SUSPENSIÓN DE JUICIOS EN MATEMÁTICAS O EN MATERIAS CIENTÍFICAS ECONÓMICAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO. SE CONCEDERÁ PRIORIDAD A LOS COLEGIALES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:51, 30 January 2022
Project Q4156448 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156448 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
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28,848.0 Euro
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60.45 percent
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I.I.S. "G. SOLIMENE" LAVELLO
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DUE MODULI DI POTENZIAMENTO DI MATEMATICA IN ORE POMERIDIANE RIVOLTI IN PRIMIS AD ALUNNI DEL BIENNIOUN MODULO PER STUDENTI DI PRIMA ED UNO PER STUDENTI DI SECONDA CLASSE CON LA NECESSIT DI RAFFORZARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE . ENTRAMBI I MODULI HANNO LA FINALIT DI CONTRASTARE IL FENOMENO DEL FALLIMENTO SCOLASTICO E DI EVITARE IL PROCESSO DI ALIENAZIONE ED ESCLUSIONE COME CONSEGUENZA DI UN METODO DI STUDIO NON CONSOLIDATO E DI FAVORIRE UNA INTEGRAZIONE SUBITANEA E PROFICUA NELLISTRUZIONE DI GRADO SUPERIORE. INOLTRE LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA CONSENTIREBBE ANCHE LAFFERMAZIONE DELLISTITUTO SUL TERRITORIO IN RAPPORTO AI SUOI BISOGNI E ALLE RICHIESTE DELLE VARIE REALT CHE LO COMPONGONO. SI DAR PRECEDENZA AGLI ALLIEVI CON VOTAZIONE FINALE DI SUFFICIENZA AGLI ESAMI DI STATO DI I CICLO PER GLI ALLIEVI DEL PRIMO ANNO E CON SOSPENSIONI DI GIUDIZIO IN MATEMATICA O IN MATERIE SCIENTIFICO ECONOMICHE PER GLI ALUNNI DEL SECONDO ANNO. PRIORIT VERR CONCESSA AD ALUNNI CO (Italian)
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DOS MÓDULOS DE MEJORA MATEMÁTICA EN HORAS DE LA TARDE DIRIGIDOS PRINCIPALMENTE A LOS ESTUDIANTES DEL MÓDULO BIENNIOUN PARA LOS PRIMEROS ESTUDIANTES Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDA CLASE CON LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE. AMBOS MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DEL FRACASO ESCOLAR Y EVITAR EL PROCESO DE ALIENACIÓN Y EXCLUSIÓN COMO RESULTADO DE UN MÉTODO DE ESTUDIO NO CONSOLIDADO Y PROMOVER UNA INTEGRACIÓN SOSTENIDA Y FRUCTÍFERA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ADEMÁS, LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE PERMITIRÍA TAMBIÉN LAFFERMACIÓN DEL INSTITUTO EN EL TERRITORIO EN RELACIÓN CON SUS NECESIDADES Y CON LAS DEMANDAS DE LAS DIVERSAS REALIDADES QUE LO COMPONEN. SE DARÁ PRIORIDAD A LOS ALUMNOS CON UNA CALIFICACIÓN FINAL DE SUFICIENCIA A LOS EXÁMENES ESTATALES DEL CICLO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO Y CON SUSPENSIÓN DE JUICIOS EN MATEMÁTICAS O EN MATERIAS CIENTÍFICAS ECONÓMICAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO. SE CONCEDERÁ PRIORIDAD A LOS COLEGIALES (Spanish)
30 January 2022
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LAVELLO
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