Q4154565 (Q4154565): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA INCLUSIÓN DE LA CIUDADANÍA BIENVENIDA PROMUEVE A LA PERSONA Y EL TERRITORIO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA MISIÓN FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES POTENCIAR LOS DISTINTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y DE REFLEXIÓN COMPARTIDA PARA PROMOVER UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS Y CON ELLOS EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD. LA ESTRATEGIA GENERAL DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE ASÍ EN LA DE PROMOVER EL PROTAGONISMO SOCIAL Y EL RELAZIONALIT DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS PARA PROMOVER SU INCLUSIÓN SOCIAL Y ASÍ EVITAR LOS POSIBLES RIESGOS DE INCOMODIDAD Y DESVIACIÓN. DE ESTE MODO, LIDEABASE DE LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE EN UNA INTERESANTE OPORTUNIDAD PARA DETERMINAR UN CAMBIO CULTURAL EN LOS ACTORES PREADOLESCENTES DEL PROYECTO, POR UN LADO, FAVORECIENDO EL LAFFRANCAMENTO DE MODELOS DE VIDA BASADOS EN COMPORTAMIENTOS DESVIADOS Y, POR OTRO, PROMOVIENDO LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS DESTINADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INTEGRADO QUE FACILITE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE CADA UNO DE ELLOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA MISIÓN FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES POTENCIAR LOS DISTINTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y DE REFLEXIÓN COMPARTIDA PARA PROMOVER UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS Y CON ELLOS EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD. LA ESTRATEGIA GENERAL DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE ASÍ EN LA DE PROMOVER EL PROTAGONISMO SOCIAL Y EL RELAZIONALIT DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS PARA PROMOVER SU INCLUSIÓN SOCIAL Y ASÍ EVITAR LOS POSIBLES RIESGOS DE INCOMODIDAD Y DESVIACIÓN. DE ESTE MODO, LIDEABASE DE LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE EN UNA INTERESANTE OPORTUNIDAD PARA DETERMINAR UN CAMBIO CULTURAL EN LOS ACTORES PREADOLESCENTES DEL PROYECTO, POR UN LADO, FAVORECIENDO EL LAFFRANCAMENTO DE MODELOS DE VIDA BASADOS EN COMPORTAMIENTOS DESVIADOS Y, POR OTRO, PROMOVIENDO LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS DESTINADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INTEGRADO QUE FACILITE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE CADA UNO DE ELLOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA MISIÓN FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES POTENCIAR LOS DISTINTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y DE REFLEXIÓN COMPARTIDA PARA PROMOVER UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS Y CON ELLOS EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD. LA ESTRATEGIA GENERAL DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE ASÍ EN LA DE PROMOVER EL PROTAGONISMO SOCIAL Y EL RELAZIONALIT DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS PARA PROMOVER SU INCLUSIÓN SOCIAL Y ASÍ EVITAR LOS POSIBLES RIESGOS DE INCOMODIDAD Y DESVIACIÓN. DE ESTE MODO, LIDEABASE DE LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE EN UNA INTERESANTE OPORTUNIDAD PARA DETERMINAR UN CAMBIO CULTURAL EN LOS ACTORES PREADOLESCENTES DEL PROYECTO, POR UN LADO, FAVORECIENDO EL LAFFRANCAMENTO DE MODELOS DE VIDA BASADOS EN COMPORTAMIENTOS DESVIADOS Y, POR OTRO, PROMOVIENDO LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS DESTINADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INTEGRADO QUE FACILITE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE CADA UNO DE ELLOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:39, 30 January 2022
Project Q4154565 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4154565 in Italy |
Statements
19,129.71 Euro
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31,648.0 Euro
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60.45 percent
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IC - A. MANZONI
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LA MISSION FONDAMENTALE DEL PROGETTO QUELLA DI VALORIZZARE I DIVERSI MOMENTI DI AGGREGAZIONE DI SOCIALIZZAZIONE E DI RIFLESSIONE CONDIVISA PER PROMUOVERE UNA FORMAZIONE INTEGRALE DEGLI STUDENTI STRANIERI E CON ESSI LO SVILUPPO SOCIALE E CULTURALE DELLA COMUNIT. LA STRATEGIA GENERALE DELLINTERVENTO PROGETTUALE DIVENTA IN QUESTO MODO QUELLA DI PROMUOVERE IL PROTAGONISMO SOCIALE E LA RELAZIONALIT DEGLI STUDENTI STRANIERI PER FAVORIRNE IL LORO INSERIMENTO SOCIALE E PREVENIRE COS I POSSIBILI RISCHI DI DISAGIO E DEVIANZA. IN QUESTO MODO LIDEABASE DELLINTERVENTO PROGETTUALE DIVENTA UNA INTERESSANTE OPPORTUNIT PER DETERMINARE UN CAMBIAMENTO CULTURALE NEI PREADOLESCENTI ATTORI DEL PROGETTO DA UN LATO FAVORENDONE LAFFRANCAMENTO DA MODELLI DI VITA BASATI SUI COMPORTAMENTI DEVIANTI E DALLALTRO PROMUOVENDO GLI INTERVENTI PREVISTI MIRATI ALLA COSTRUZIONE DI UN SISTEMA FORMATIVO INTEGRATO CHE FACILITI LA FORMAZIONE INTEGRALE DI CIASCUNO DI ESSI. (Italian)
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LA MISIÓN FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES POTENCIAR LOS DISTINTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y DE REFLEXIÓN COMPARTIDA PARA PROMOVER UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS Y CON ELLOS EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD. LA ESTRATEGIA GENERAL DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE ASÍ EN LA DE PROMOVER EL PROTAGONISMO SOCIAL Y EL RELAZIONALIT DE LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS PARA PROMOVER SU INCLUSIÓN SOCIAL Y ASÍ EVITAR LOS POSIBLES RIESGOS DE INCOMODIDAD Y DESVIACIÓN. DE ESTE MODO, LIDEABASE DE LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO SE CONVIERTE EN UNA INTERESANTE OPORTUNIDAD PARA DETERMINAR UN CAMBIO CULTURAL EN LOS ACTORES PREADOLESCENTES DEL PROYECTO, POR UN LADO, FAVORECIENDO EL LAFFRANCAMENTO DE MODELOS DE VIDA BASADOS EN COMPORTAMIENTOS DESVIADOS Y, POR OTRO, PROMOVIENDO LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS DESTINADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INTEGRADO QUE FACILITE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE CADA UNO DE ELLOS. (Spanish)
30 January 2022
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RAVANUSA
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