Q4150975 (Q4150975): Difference between revisions
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TODO INCLUIDO... EN CONTINUA VALORIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y RECUPERACIÓN DE LAS FRAGILIDADES DE LOS ESTUDIOS | |||||||||||||||
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TODO INCLUIDO... EN CONTINUITVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y RECUPERACIÓN DE LAS FRAGILIDADES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA PERSPECTIVA OFINCLUSION EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA GAMA DE FORMACIÓN QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO ESPECÍFICO DE MONDIALENELLO LOS MÓDULOS DE 30 HORAS Y LLEVADOS A CABO EN CONTINUIDAD ENTRE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA SONO1.LINGUA ITALIANO COMO SEGUNDA LENGUA L2IL CANTASTORIES DE SOLIDARIDAD. LENGUA ITALIANA L2 COMO HERRAMIENTA DE INTERCAMBIO CULTURAL 2.LART PARA LA INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CINESTORIE Y...NINGUNO UN CORTOCIRCUITO QUE INFLAMA SPERANZA3.SPORT Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN JUNTOS MÁS ALLÁ DEL OBJETIVO. DEPORTE Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE LA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TODO INCLUIDO... EN CONTINUITVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y RECUPERACIÓN DE LAS FRAGILIDADES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA PERSPECTIVA OFINCLUSION EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA GAMA DE FORMACIÓN QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO ESPECÍFICO DE MONDIALENELLO LOS MÓDULOS DE 30 HORAS Y LLEVADOS A CABO EN CONTINUIDAD ENTRE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA SONO1.LINGUA ITALIANO COMO SEGUNDA LENGUA L2IL CANTASTORIES DE SOLIDARIDAD. LENGUA ITALIANA L2 COMO HERRAMIENTA DE INTERCAMBIO CULTURAL 2.LART PARA LA INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CINESTORIE Y...NINGUNO UN CORTOCIRCUITO QUE INFLAMA SPERANZA3.SPORT Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN JUNTOS MÁS ALLÁ DEL OBJETIVO. DEPORTE Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: TODO INCLUIDO... EN CONTINUITVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y RECUPERACIÓN DE LAS FRAGILIDADES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA PERSPECTIVA OFINCLUSION EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA GAMA DE FORMACIÓN QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO ESPECÍFICO DE MONDIALENELLO LOS MÓDULOS DE 30 HORAS Y LLEVADOS A CABO EN CONTINUIDAD ENTRE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA SONO1.LINGUA ITALIANO COMO SEGUNDA LENGUA L2IL CANTASTORIES DE SOLIDARIDAD. LENGUA ITALIANA L2 COMO HERRAMIENTA DE INTERCAMBIO CULTURAL 2.LART PARA LA INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CINESTORIE Y...NINGUNO UN CORTOCIRCUITO QUE INFLAMA SPERANZA3.SPORT Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN JUNTOS MÁS ALLÁ DEL OBJETIVO. DEPORTE Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:16, 30 January 2022
Project Q4150975 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4150975 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
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41,469.0 Euro
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60.45 percent
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PORTICI IC 1 D.BOSCO - MELLONI
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ALL INCLUSIVE ... IN CONTINUITVALORIZZAZIONE DELLE DIVERSIT E RECUPERO DELLE FRAGILIT DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO IL COINVOLGIMENTO ATTIVO NELLA PROSPETTIVA DELLINCLUSIONEIL PROGETTO PREVEDE 6 PROGETTUALIT MODULARI FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DELLE CAPACIT DI LEGGERE E CONTESTUALIZZARE IL REALE NELLE SUE VARIE SFACCETTATURE. ATTRAVERSO UNAMPIA OFFERTA FORMATIVA SI VUOLE OFFRIRE AGLI ALUNNI LOPPORTUNIT DI ALLARGARE I PROPRI PERCORSI CONOSCITIVI PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE CULTURALI ED ABILIT REALIZZATIVE COME FUTURI CITTADINI ALLINTERNO DI CONTESTO MONDIALENELLO SPECIFICO I MODULI TUTTI DI 30 ORE E SVOLTI IN CONTINUIT TRA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA SONO1.LINGUA ITALIANA COME SECONDA LINGUA L2IL CANTASTORIE DELLA SOLIDARIET. LINGUA ITALIANA L2 COME STRUMENTO DI CONDIVISIONE CULTURALE 2.LARTE PER LINTEGRAZIONE CINESTORIE DIVERSE E...NOSTRANE UN CORTOCIRCUITO CHE INFIAMMA LA SPERANZA3.SPORT E GIOCO PER LINTEGRAZIONE INSIEME OLTRE LA META. SPORT E GIOCO PER LINTEGRAZIONE E LINCLUSIONE DEL (Italian)
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TODO INCLUIDO... EN CONTINUITVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y RECUPERACIÓN DE LAS FRAGILIDADES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA PERSPECTIVA OFINCLUSION EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA GAMA DE FORMACIÓN QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO ESPECÍFICO DE MONDIALENELLO LOS MÓDULOS DE 30 HORAS Y LLEVADOS A CABO EN CONTINUIDAD ENTRE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA SONO1.LINGUA ITALIANO COMO SEGUNDA LENGUA L2IL CANTASTORIES DE SOLIDARIDAD. LENGUA ITALIANA L2 COMO HERRAMIENTA DE INTERCAMBIO CULTURAL 2.LART PARA LA INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CINESTORIE Y...NINGUNO UN CORTOCIRCUITO QUE INFLAMA SPERANZA3.SPORT Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN JUNTOS MÁS ALLÁ DEL OBJETIVO. DEPORTE Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE LA (Spanish)
30 January 2022
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