Q4141136 (Q4141136): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
PIENSA EN MÍ GRANDE: DE LOS LABORATORIOS AL PROYECTO DE VIDA — 2020/2021 — VÍA COPERNICO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN: LA CREACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA QUE PREPARE AL ALUMNO PARA ABANDONAR LA EDUCACIÓN ESCOLAR, LA CAPACIDAD DE APRENDER, COMUNICARSE, ASISTIR A LUGARES PÚBLICOS Y GENERALIZAR LAS HABILIDADES Y HABILIDADES APRENDIDAS FUERA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE, EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y AUTOESTIMA, LA SOCIALIZACIÓN DENTRO DEL GRUPO DE CLASE, CON OTROS GRUPOS DE CLASE, CON EL PERSONAL ESCOLAR Y EN CONTEXTOS DISTINTOS DE LA ESCUELA, LA CAPACIDAD DE ACEPTAR, GESTIONAR Y EXPRESAR LAS EMOCIONES PROPIAS Y RECONOCER LAS DE LOS DEMÁS, LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DEL ALUMNO EN LA ESCUELA Y EN OTROS CONTEXTOS CON LA AYUDA DE HERRAMIENTAS DESTINADAS A OPTIMIZAR EL MANUAL FINO Y GRUESO. EL PROYECTO INCLUYE: ASISTENCIA ESPECIALIZADA EN CLASE O LABORATORIO DIRIGIDA A CADA ALUMNO, INCLUSO EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES LABORATORIOS INTEGRADOS DIRIGIDOS A GRUPOS PEQUEÑOS CON (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN: LA CREACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA QUE PREPARE AL ALUMNO PARA ABANDONAR LA EDUCACIÓN ESCOLAR, LA CAPACIDAD DE APRENDER, COMUNICARSE, ASISTIR A LUGARES PÚBLICOS Y GENERALIZAR LAS HABILIDADES Y HABILIDADES APRENDIDAS FUERA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE, EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y AUTOESTIMA, LA SOCIALIZACIÓN DENTRO DEL GRUPO DE CLASE, CON OTROS GRUPOS DE CLASE, CON EL PERSONAL ESCOLAR Y EN CONTEXTOS DISTINTOS DE LA ESCUELA, LA CAPACIDAD DE ACEPTAR, GESTIONAR Y EXPRESAR LAS EMOCIONES PROPIAS Y RECONOCER LAS DE LOS DEMÁS, LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DEL ALUMNO EN LA ESCUELA Y EN OTROS CONTEXTOS CON LA AYUDA DE HERRAMIENTAS DESTINADAS A OPTIMIZAR EL MANUAL FINO Y GRUESO. EL PROYECTO INCLUYE: ASISTENCIA ESPECIALIZADA EN CLASE O LABORATORIO DIRIGIDA A CADA ALUMNO, INCLUSO EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES LABORATORIOS INTEGRADOS DIRIGIDOS A GRUPOS PEQUEÑOS CON (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN: LA CREACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA QUE PREPARE AL ALUMNO PARA ABANDONAR LA EDUCACIÓN ESCOLAR, LA CAPACIDAD DE APRENDER, COMUNICARSE, ASISTIR A LUGARES PÚBLICOS Y GENERALIZAR LAS HABILIDADES Y HABILIDADES APRENDIDAS FUERA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE, EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y AUTOESTIMA, LA SOCIALIZACIÓN DENTRO DEL GRUPO DE CLASE, CON OTROS GRUPOS DE CLASE, CON EL PERSONAL ESCOLAR Y EN CONTEXTOS DISTINTOS DE LA ESCUELA, LA CAPACIDAD DE ACEPTAR, GESTIONAR Y EXPRESAR LAS EMOCIONES PROPIAS Y RECONOCER LAS DE LOS DEMÁS, LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DEL ALUMNO EN LA ESCUELA Y EN OTROS CONTEXTOS CON LA AYUDA DE HERRAMIENTAS DESTINADAS A OPTIMIZAR EL MANUAL FINO Y GRUESO. EL PROYECTO INCLUYE: ASISTENCIA ESPECIALIZADA EN CLASE O LABORATORIO DIRIGIDA A CADA ALUMNO, INCLUSO EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES LABORATORIOS INTEGRADOS DIRIGIDOS A GRUPOS PEQUEÑOS CON (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 18:28, 30 January 2022
Project Q4141136 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4141136 in Italy |
Statements
55,257.1 Euro
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110,514.2 Euro
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50.0 percent
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ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS VIA COPERNICO
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IL PROGETTO PROMUOVE L'INTEGRAZIONE CON ATTIVITÃ CHE FAVORISCONO: LA CREAZIONE DI UN PROGETTO DI VITA CHE PREPARI L'ALUNNO ALL'USCITA DAL PERCORSO EDUCATIVO SCOLASTICO, LA CAPACITÃ DI APPRENDIMENTO, DI COMUNICAZIONE, DI FREQUENTARE LUOGHI PUBBLICI E DI GENERALIZZARE LE ABILITÃ E LE COMPETENZE APPRESE AL DI FUORI DEL SETTING DI APPRENDIMENTO, LO SVILUPPO DELLE STRATEGIE COGNITIVE E DELL'AUTOSTIMA, DELLA SOCIALIZZAZIONE ALL'INTERNO DEL GRUPPO CLASSE, CON GLI ALTRI GRUPPI CLASSE, CON IL PERSONALE SCOLASTICO E IN CONTESTI DIVERSI DALLA SCUOLA, LA CAPACITÃ DI ACCETTARE, GESTIRE ED ESPRIMERE LE PROPRIE EMOZIONI E RICONOSCERE QUELLE ALTRUI, IL MIGLIORAMENTO DELLE ABILITÃ DELL'ALUNNO A SCUOLA E IN ALTRI CONTESTI CON L'AUSILIO DI STRUMENTI FINALIZZATI AD OTTIMIZZARE LA MANUALITÃ FINE E GROSSOLANA. IL PROGETTO PREVEDE: ASSISTENZA SPECIALISTICA IN CLASSE O IN LABORATORIO RIVOLTA AL SINGOLO ALUNNO, ANCHE IN ATTIVITÃ EXTRACURRICOLARI LABORATORI INTEGRATI RIVOLTI A PICCOLI GRUPPI CON I CO (Italian)
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EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN: LA CREACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA QUE PREPARE AL ALUMNO PARA ABANDONAR LA EDUCACIÓN ESCOLAR, LA CAPACIDAD DE APRENDER, COMUNICARSE, ASISTIR A LUGARES PÚBLICOS Y GENERALIZAR LAS HABILIDADES Y HABILIDADES APRENDIDAS FUERA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE, EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y AUTOESTIMA, LA SOCIALIZACIÓN DENTRO DEL GRUPO DE CLASE, CON OTROS GRUPOS DE CLASE, CON EL PERSONAL ESCOLAR Y EN CONTEXTOS DISTINTOS DE LA ESCUELA, LA CAPACIDAD DE ACEPTAR, GESTIONAR Y EXPRESAR LAS EMOCIONES PROPIAS Y RECONOCER LAS DE LOS DEMÁS, LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DEL ALUMNO EN LA ESCUELA Y EN OTROS CONTEXTOS CON LA AYUDA DE HERRAMIENTAS DESTINADAS A OPTIMIZAR EL MANUAL FINO Y GRUESO. EL PROYECTO INCLUYE: ASISTENCIA ESPECIALIZADA EN CLASE O LABORATORIO DIRIGIDA A CADA ALUMNO, INCLUSO EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES LABORATORIOS INTEGRADOS DIRIGIDOS A GRUPOS PEQUEÑOS CON (Spanish)
30 January 2022
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POMEZIA
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