Q4138712 (Q4138712): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
PAPÁ EN D@RWIN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO IMPLICA LA APLICACIÓN DE DIVERSAS METODOLOGÍAS E INNOVACIONES PARA EL USO DE HERRAMIENTAS, LOS ESTUDIANTES INTEGRAN HABILIDADES DIGITALES, EL USO DE SW, LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA INVESTIGACIÓN, LA COLABORACIÓN EN LÍNEA. HERRAMIENTAS Y OBJETOS, LA RED, SOFTWARE EDUCATIVO Y PLATAFORMAS DIGITALES SE UTILIZARÁN PARA FORMAR, COMPARTIR E INVOLUCRAR A TODOS LOS ACTORES DE LA ESCUELA. EN LA SECCIÓN FORO DE LA PLATAFORMA MOODLE, SE IMPLEMENTARÁ EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: GRUPOS COOPERATIVOS EN CONTEXTOS PROBLEMÁTICOS, DESESTRUCTURAR EL PROBLEMA, FORMULAR ESTRATEGIAS RESOLUTIVAS, BUSCAR LA SOLUCIÓN MÁS EFICAZ, MONITOREAR EL TRABAJO. EN LAS DIFERENTES SECCIONES LOS ESTUDIANTES SE BENEFICIARÁN DE LOS RECURSOS DIGITALES, EN LA SECCIÓN DE TAREAS EL PROFESOR PODRÁ VERIFICAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE. ESTO REFUERZA LA COOPERACIÓN Y EL APRENDIZAJE ENTRE PARES. TRABAJAR JUNTOS PERMITE: PROFESORES PARA TRABAJAR MEJOR, ACCEDER A NUEVOS MÉTODOS, INTERACTUAR Y COOPERAR, LOS ESTUDIANTES SE VUELVEN MÁS EFICACES, MÁS DISPONIBLES, P (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA APLICACIÓN DE DIVERSAS METODOLOGÍAS E INNOVACIONES PARA EL USO DE HERRAMIENTAS, LOS ESTUDIANTES INTEGRAN HABILIDADES DIGITALES, EL USO DE SW, LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA INVESTIGACIÓN, LA COLABORACIÓN EN LÍNEA. HERRAMIENTAS Y OBJETOS, LA RED, SOFTWARE EDUCATIVO Y PLATAFORMAS DIGITALES SE UTILIZARÁN PARA FORMAR, COMPARTIR E INVOLUCRAR A TODOS LOS ACTORES DE LA ESCUELA. EN LA SECCIÓN FORO DE LA PLATAFORMA MOODLE, SE IMPLEMENTARÁ EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: GRUPOS COOPERATIVOS EN CONTEXTOS PROBLEMÁTICOS, DESESTRUCTURAR EL PROBLEMA, FORMULAR ESTRATEGIAS RESOLUTIVAS, BUSCAR LA SOLUCIÓN MÁS EFICAZ, MONITOREAR EL TRABAJO. EN LAS DIFERENTES SECCIONES LOS ESTUDIANTES SE BENEFICIARÁN DE LOS RECURSOS DIGITALES, EN LA SECCIÓN DE TAREAS EL PROFESOR PODRÁ VERIFICAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE. ESTO REFUERZA LA COOPERACIÓN Y EL APRENDIZAJE ENTRE PARES. TRABAJAR JUNTOS PERMITE: PROFESORES PARA TRABAJAR MEJOR, ACCEDER A NUEVOS MÉTODOS, INTERACTUAR Y COOPERAR, LOS ESTUDIANTES SE VUELVEN MÁS EFICACES, MÁS DISPONIBLES, P (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA APLICACIÓN DE DIVERSAS METODOLOGÍAS E INNOVACIONES PARA EL USO DE HERRAMIENTAS, LOS ESTUDIANTES INTEGRAN HABILIDADES DIGITALES, EL USO DE SW, LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA INVESTIGACIÓN, LA COLABORACIÓN EN LÍNEA. HERRAMIENTAS Y OBJETOS, LA RED, SOFTWARE EDUCATIVO Y PLATAFORMAS DIGITALES SE UTILIZARÁN PARA FORMAR, COMPARTIR E INVOLUCRAR A TODOS LOS ACTORES DE LA ESCUELA. EN LA SECCIÓN FORO DE LA PLATAFORMA MOODLE, SE IMPLEMENTARÁ EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: GRUPOS COOPERATIVOS EN CONTEXTOS PROBLEMÁTICOS, DESESTRUCTURAR EL PROBLEMA, FORMULAR ESTRATEGIAS RESOLUTIVAS, BUSCAR LA SOLUCIÓN MÁS EFICAZ, MONITOREAR EL TRABAJO. EN LAS DIFERENTES SECCIONES LOS ESTUDIANTES SE BENEFICIARÁN DE LOS RECURSOS DIGITALES, EN LA SECCIÓN DE TAREAS EL PROFESOR PODRÁ VERIFICAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE. ESTO REFUERZA LA COOPERACIÓN Y EL APRENDIZAJE ENTRE PARES. TRABAJAR JUNTOS PERMITE: PROFESORES PARA TRABAJAR MEJOR, ACCEDER A NUEVOS MÉTODOS, INTERACTUAR Y COOPERAR, LOS ESTUDIANTES SE VUELVEN MÁS EFICACES, MÁS DISPONIBLES, P (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 18:13, 30 January 2022
Project Q4138712 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4138712 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
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3,000.0 Euro
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50.0 percent
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IISS CHARLES DARWIN
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IL PROGETTO PREVEDE L'APPLICAZIONE DI VARIE METODOLOGIE ED INNOVATIVITà PER L'USO DI STRUMENTI, GLI ALUNNI INTEGRANO COMPETENZE DIGITALI, UTILIZZO DI SW, IL PROBLEM SOLVING, LA RICERCA, LA COLLABORAZIONE ONLINE. SI USERANNO STRUMENTI E OGGETTI, LA RETE, SOFTWARE DIDATTICI E PIATTAFORME DIGITALI PER FORMARSI, CONDIVIDERE, COINVOLGERE TUTTI GLI ATTORI DELLA SCUOLA. NELLA SEZIONE FORUM DELLA PIATTAFORMA MOODLE SI IMPLEMENTERà IL COOPERATIVE LEARNING: I GRUPPI COOPERATIVI IN CONTESTI PROBLEMATICI, DESTRUTTURANO IL PROBLEMA, FORMULANO STRATEGIE RISOLUTIVE, RICERCANO LA SOLUZIONE PIù EFFICACE, MONITORANO IL LAVORO. NELLE VARIE SEZIONI GLI STUDENTI POTRANNO USUFRUIRE DI RISORSE DIGITALI, NELLA SEZIONE COMPITI IL DOCENTE POTRà VERIFICARE L'AVVENUTO APPRENDIMENTO. SI POTENZIA IN TAL MODO L'APPRENDIMENTO COOPERATIVO E TRA PARI. LAVORARE INSIEME CONSENTE: AI DOCENTI DI LAVORARE MEGLIO, ACCEDERE A METODI NUOVI, INTERAGIRE E COOPERARE, AGLI STUDENTI DIVENTARE PIù EFFICACI, PIù DISPONIBILI, P (Italian)
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EL PROYECTO IMPLICA LA APLICACIÓN DE DIVERSAS METODOLOGÍAS E INNOVACIONES PARA EL USO DE HERRAMIENTAS, LOS ESTUDIANTES INTEGRAN HABILIDADES DIGITALES, EL USO DE SW, LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA INVESTIGACIÓN, LA COLABORACIÓN EN LÍNEA. HERRAMIENTAS Y OBJETOS, LA RED, SOFTWARE EDUCATIVO Y PLATAFORMAS DIGITALES SE UTILIZARÁN PARA FORMAR, COMPARTIR E INVOLUCRAR A TODOS LOS ACTORES DE LA ESCUELA. EN LA SECCIÓN FORO DE LA PLATAFORMA MOODLE, SE IMPLEMENTARÁ EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: GRUPOS COOPERATIVOS EN CONTEXTOS PROBLEMÁTICOS, DESESTRUCTURAR EL PROBLEMA, FORMULAR ESTRATEGIAS RESOLUTIVAS, BUSCAR LA SOLUCIÓN MÁS EFICAZ, MONITOREAR EL TRABAJO. EN LAS DIFERENTES SECCIONES LOS ESTUDIANTES SE BENEFICIARÁN DE LOS RECURSOS DIGITALES, EN LA SECCIÓN DE TAREAS EL PROFESOR PODRÁ VERIFICAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE. ESTO REFUERZA LA COOPERACIÓN Y EL APRENDIZAJE ENTRE PARES. TRABAJAR JUNTOS PERMITE: PROFESORES PARA TRABAJAR MEJOR, ACCEDER A NUEVOS MÉTODOS, INTERACTUAR Y COOPERAR, LOS ESTUDIANTES SE VUELVEN MÁS EFICACES, MÁS DISPONIBLES, P (Spanish)
30 January 2022
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ROMA
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