Q4138712 (Q4138712): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4138712 in Italy | ||
Revision as of 21:10, 29 January 2022
Project Q4138712 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4138712 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
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3,000.0 Euro
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50.0 percent
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IISS CHARLES DARWIN
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IL PROGETTO PREVEDE L'APPLICAZIONE DI VARIE METODOLOGIE ED INNOVATIVITà PER L'USO DI STRUMENTI, GLI ALUNNI INTEGRANO COMPETENZE DIGITALI, UTILIZZO DI SW, IL PROBLEM SOLVING, LA RICERCA, LA COLLABORAZIONE ONLINE. SI USERANNO STRUMENTI E OGGETTI, LA RETE, SOFTWARE DIDATTICI E PIATTAFORME DIGITALI PER FORMARSI, CONDIVIDERE, COINVOLGERE TUTTI GLI ATTORI DELLA SCUOLA. NELLA SEZIONE FORUM DELLA PIATTAFORMA MOODLE SI IMPLEMENTERà IL COOPERATIVE LEARNING: I GRUPPI COOPERATIVI IN CONTESTI PROBLEMATICI, DESTRUTTURANO IL PROBLEMA, FORMULANO STRATEGIE RISOLUTIVE, RICERCANO LA SOLUZIONE PIù EFFICACE, MONITORANO IL LAVORO. NELLE VARIE SEZIONI GLI STUDENTI POTRANNO USUFRUIRE DI RISORSE DIGITALI, NELLA SEZIONE COMPITI IL DOCENTE POTRà VERIFICARE L'AVVENUTO APPRENDIMENTO. SI POTENZIA IN TAL MODO L'APPRENDIMENTO COOPERATIVO E TRA PARI. LAVORARE INSIEME CONSENTE: AI DOCENTI DI LAVORARE MEGLIO, ACCEDERE A METODI NUOVI, INTERAGIRE E COOPERARE, AGLI STUDENTI DIVENTARE PIù EFFICACI, PIù DISPONIBILI, P (Italian)
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ROMA
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